27 Bimbingan berjalan lancar, walaupun pada awalnya siswa banyak yang
kesulitan karena masih banyak siswa yang belum bisa mengatur waktunya dan mengakibatkan mereka melakukan prokastinasi.
6. HariTanggal : Jum’at, 28 Agustus 2015
Kelas : VII B
Materi : Gaya Belajar
Tujuan :
Expressive writing bertujuan agar siswa mengetahui dan mempersiapkan diri dengan gaya belajar yang dimiliki setiap individu.
Pelaksana Kegiatan : Praktikan
Teknis Pelaksanaan :
Praktikan memulai dengan membagikan koesioner Gaya belajar dan memberikan kesempatan siswa untuk mengisi sesuai dengan instriksi dari praktikan. Setelah itu
siswa diminta untuk men- Total jumlah pernyataan yang mereka pilih. Ketika sudah di total Praktikan melanjutkan dengan memberikan materi
mengenai Gaya Belajar dan memberikan kesempatan bertanya bagi siswa yang kurang paham.
Hasil :
Bimbingan berjalan lancar. Para siswa sangat antusias dalam mengikuti materi layanan. Hal ini dibuktikan banyak para siswa yang bertanya perihal materi
dan mengisi koesioner dengan teliti untuk melihat Gaya Belajar seperti apa yang dimilikinya
7. HariTanggal : Sabtu, 29 Agustus 2015
Kelas : VII A
Materi : Gaya Belajar
Tujuan :
Expressive writing bertujuan agar siswa mengetahui dan mempersiapkan diri dengan gaya belajar yang dimiliki setiap individu.
Pelaksana Kegiatan : Praktikan
Teknis Pelaksanaan :
28 Praktikan memulai dengan membagikan koesioner Gaya belajar dan memberikan
kesempatan siswa untuk mengisi sesuai dengan instriksi dari praktikan. Setelah itu siswa diminta untuk men- Total jumlah pernyataan yang mereka pilih.
Ketika sudah di total Praktikan melanjutkan dengan memberikan materi mengenai Gaya Belajar dan memberikan kesempatan bertanya bagi siswa yang
kurang paham. Hasil
: Bimbingan berjalan lancar. Para siswa sangat antusias dalam mengikuti
materi layanan. Hal ini dibuktikan banyak para siswa yang bertanya perihal materi dan mengisi koesioner dengan teliti untuk melihat Gaya Belajar seperti apa yang
dimilikinya
8. HariTanggal : Senin, 31 Agustus 2015
Kelas : VII D
Materi : Gaya Belajar
Tujuan :
Expressive writing bertujuan agar siswa mengetahui dan mempersiapkan diri dengan gaya belajar yang dimiliki setiap individu.
Pelaksana Kegiatan : Praktikan
Teknis Pelaksanaan :
Praktikan memulai dengan membagikan koesioner Gaya belajar dan memberikan kesempatan siswa untuk mengisi sesuai dengan instriksi dari praktikan. Setelah itu
siswa diminta untuk men- Total jumlah pernyataan yang mereka pilih. Ketika sudah di total Praktikan melanjutkan dengan memberikan materi
mengenai Gaya Belajar dan memberikan kesempatan bertanya bagi siswa yang kurang paham.
Hasil :
Bimbingan berjalan lancar. Para siswa sangat antusias dalam mengikuti materi layanan. Hal ini dibuktikan banyak para siswa yang bertanya perihal materi
dan mengisi koesioner dengan teliti untuk melihat Gaya Belajar seperti apa yang dimilikinya
9. HariTanggal : Rabu, 2 September 2015
