implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan 3.4
Memahami pembuatan decibel meter. Indikator :
Memahami pembuatan decibel meter. Memahami karakteristik logaritma
Membuat skala decibel
3.5 Mengkonstruksikan decibel meter.
Indikator : Menggunakan rangkaian decibel meter
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
Tujuan pembelajaran agar peserta didik dapat :
1. Menjelaskan pembuatan decibel meter. 2. Menjelaskan elemen logaritma
3. Menghitung skala decibel 4. Menggunakan rangkaian decibel meter
D. MATERI PEMBELAJARAN
1. Pembuatan decibel meter 2. Karakteristik logaritma
3. Skala decibel 4. Decibel meter
E. METODE PEMBELAJARAN
Pendekatan Pembelajaran : Scientific
Model Pembelajaran : model Discovery learning
Metode Pembelajaran : diskusi, praktik
F. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pertemuan 1 : 8 x 45 menit 360 menit
No Jenis
Kegiatan Sintak Model Discovery
learning Kegiatan
Alokasi Waktu
menit 1
Kegiatan Pendahuluan
Membuka pertemuan dengan salam , berdoa dan mengabsen siswa
20 menit
indikator yang harus dicapai : siswa dapat menghitung skala decibel.
Motivasi : memberikan gambaran manfaat mempelajari materi yang
akan diajarkan Membagi siswa dalam kelompok
belajar masing-masing kelompok terdiri 2-3 siswa.
Apersepsi: mengajukan pertanyaan berkaitan dengan materi: “Anak-
anak, apakah yang kalian ketahui tentang logaritma, decibel dan
kebisingan ?”.
2 Kegiatan Inti
a Pemberian rangsangan Stimulation;
Mengamati: Pendidik menyampaikan informasi
tentang kegiatan yang akan dilakukan siswa dalam kelompok
mengidentifikasi decibel meter Peserta didik mengamati decibel
meter dan mencatat pada buku siswa.
220 menit
b PernyataanIdentifikasi masalah Problem
Statement; Menanya:
Pendidik membimbing kelompok merumuskan pertanyaan
questioning, tentang logaritma, decibel dan kebisingan.
Peserta didik menemukan pertanyaan tentang logaritma,
decibel dan kebisingan. c Pengumpulan data
Data Collection; Mengumpulkan Data:
Peserta didik membuat laporan sementara hasil pengamatan
mengumpulkan data, mempraktekkan alat ukur dan
kemudian berdiskusi tentang decibel
