27
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian deskriptif merupakan penelitian yang
menggambarkan keadaan subyekobyek penelitian seseorang, lembaga, masyarakat dan lain-lain berdasarkan fakta-fakta yang tampak atau sebagai
mana adanya. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif karena bertujuan untuk menggali fakta tentang kinerja guru AP dalam
melaksanakan tugas pokok dan fungsi di SMK Muhammadiyah 1 Wates, yang kemudian dideskripsikan dengan fakta yang ada berdasarkan
observasi, wawancara dan dokumentasi. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kualitatif karena data yang dihasilkan dalam
penelitian ini berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang diamati.
B. Definisi Operasional Variabel Penelitian
Definisi operasional merupakan petunjuk tentang bagaimana suatu variabel di ukur, sehingga peneliti dapat mengetahui baik
buruknya pengukuran tersebut. Adapun definisi operasional dalam penelitian ini adalah:
1. Kinerja Guru AP
Kinerja adalah hasil kerja yang dapat dicapai oleh seseorang atau sekelompok orang dalam suatu organisasi, sesuai dengan wewenang dan
tanggung jawab masing-masing, dalam rangka upaya mencapai tujuan organisasi. Kinerja guru AP adalah hasil kerja guru AP dalam
melaksanakan tugas pokok mengajar, mendidik dan melatih peserta didik yang bentuknya berupa nilai yang diperoleh peserta didik
berdasarkan Kriteria Kentuntasan Minimal KKM
28
2. Tugas Pokok dan Fungsi
Guru mempunyai tugas pokok mendidik, mengajar, membimbing, melatih peserta didik dalam lembaga pendidikan baik negeri maupun
swasta dan mempunyai tugas pokok dalam perencanaan, pelaksanaan serta evaluasi terhadap pembelajaran peserta didik. Fungsi guru adalah
meningkatkan martabat dan peran guru sebagai agen pe,belajaran dengan harapan dapat meningkatkan mutu pendidikan nasional.
Dalam penelitian ini kinerja guru AP dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsi yang dimaksud meliputi :
a. Disiplin waktu dalam bekerja
Disiplin waktu dalam bekerja merupakan ketaatan guru AP terhadap peraturan waktu dalam bekerja.
b. Kreativitas dalam mengajar
Kreativitas merupakan kemampuan guru AP untuk menemukan atau mendapatkan ide dan pemecahan
baru terkait kegiatan pembelajaran.
c. Motivasi dalam mengajar
Motivasi merupakan kondisi yang menggerakkan guru AP agar terarah untuk mencapai tujuan dalam mengajar.
C. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SMK Muhammadiyah 1 Wates yang terletak di Gadingan, Wates, Kulon Progo. Waktu penelitian dilaksanakan
pada bulan Maret 2015.
D. Informan Penelitian
Informan dalam penelitian ini terdiri dari guru AP, Kepala Sekolah SMK Muhammadiyah 1 Wates, Wakil kepala Sekolah Urusan Kurikulum,
Wakil Kepala Sekolah urusan Sarana Prasarana dan Ketenagakerjaan serta siswa kelas X maupun kelas XI AP yang dapat memberikan informasi
selengkap-lengkapnya serta relevan dengan tujuan penelitian. Dalam penelitian ini teknik pengambilan sampel dengan menggunakan purposive
sampling dan snowball sampling sehingga terdapat informan kunci dan
29
informan pendukung. Informan kunci dalam penelitian ini adalah guru AP yang berjumlah 7 orang, kemudian informan pendukung adalah Kepala
Sekolah SMK Muhammadiyah 1 Wates, Wakil kepala Sekolah Urusan Kurikulum, Wakil Kepala Sekolah urusan Sarana Prasarana dan
Ketenagakerjaan serta siswa kelas X maupun kelas XI AP.
E. Teknik Pengumpulan Data
Kategori