6
BAB I PENDAHULUAN
Informasi Umum Program Keterampilan Dasar Profesi
Program KDP Keterampilan dasar profesi merupakan program yang disiapkan bagi mahasiswa sebelum masuk profesi tahap I sebagai dasar dalam melakukan praktik asuhan
keperawatan klinik pada mata ajar selanjutnya. Program ini berfokus pada pengintegrasian seluruh teori dan praktikum laboraturium yang telah didapat oleh mahasiswa selama
perkuliahan di program akademik terutama mata ajar KDM I, II, dan III secara langsung di tatanan pelayanan kesehatan dalam hal ini Rumah sakit. Mahasiwa akan mengikuti program
KDP ini selama 4 minggu untuk program A.
Selama proses KDP mahasiswa diharapkan mampu menguasai seluruh keterampilan dasar terutama yang tercantum dalam buku ini untuk memenuhi kebutuhan dasar klien.
Mahasiswa juga diharapkan mampu melakukan
basic nursing skill
keterampilan klinik dasar keperawatan dengan pendekatan asuhan keperawatan berdasarkan proses keperawatan sesuai
teori yang telah dipelajari sebagai dasar ats setiap tindakan yang dilakukan dengan memperhatikan aspek perilaku Islami disetiap tindakannya.
Mahasiswa diharapkan memenuhi seluruh target yang ditetapkan. Apabila mahasiswa tidak dapat memenuhi pencapaian target selama masa KDP, maka pemenuhan target dapat
dilengkapi pada mata ajar profesi berikutnya. Mahasiswa dinyatakan lulus KDP bila telah memenuhi seluruh target dengan predikat memuaskan. Pada minggu ke empat praktek
mahasiswa akan dievaluasi melalui ujian praktik langsung pada klien meliputi seluruh aspek proses keperawatan.
Program KDP ini memiliki alokasi waktu empat 4 minggu untuk program A. Rumah Sakit yang digunakan untuk praktik adalah Rumah Sakit Islam Jakarta Pusat di ruangan rawat
inap dan rawat jalan. Untuk ruangan rawat inap akan digunakan diantaranya, yaitu ruangan: Matahari Dua, Marwah Bawah, Marwah Atas, Shafa-shafa, Arafah Atas dan Zam-Zam. Untuk
Ruang rawat jalan mahasiswa akan menggunakan ruang fisioterapi dan diagnostik. Selama praktik mahasiswa dibagi kedalam kelompok berdasarkan shift 4-5 orang tiap shift.
7
BAB II TUJUAN PEMBELAJARAN