61
4.1.3.2 Analisis Deskriptif Per Indikator
Data hasil penelitian per aspek kemudian dirinci lagi menjadi tiga belas indikator yang meliputi kepribadian mantaf dan stabil, kepribadian dewasa,
kepribadian arif, kepribadian berwibawa, akhlak mulia dan keteladanan, memahami peserta didik, merancang pembelajaran, melaksanakan pembelajaran,
evaluasi hasil belajar, mengembangkan peserta didik, menguasi bidang studi secara luas dan mendalam, bergaul secara efektif dan berkomunikasi secara
efektif. Tabel 2
Rekapitulasi Hasil Analisis Deskriptif Per Indikator Dalam jumlah skor
Indi 1
Indi 2
Indi 3
Indi 4
Indi 5
Indi 6
Indi 7
Indi 8
Indi 9
Indi 10
Indi 11
Indi 12
Indi 13
Persepsi Guru Non Penjasorkes
1240 310 271 300 307 806 255 262 299 598 3099 943 777
Tabel 3 Rekapitulasi Hasil Analisis Deskriptif Per Indikator
Dalam presen
Indi 1
Indi 2
Indi 3
Indi 4
Indi 5
Indi 6
Indi 7
Indi 8
Indi 9
Indi 10
Indi 11
Indi 12
Indi 13
Persepsi Guru Non
Penjasorkes 97,48 97,48 85,22 94,34 96,54 84,49 80,19 82,36 94,03 81,69 88,59 98,85 81,45
62
Diagram 2 Rekapitulasi Hasil Analisis Deskriptif Per Indikator
Ada tiga belas indikator yang digunakan dalam penelitian ini. Dari ketiga belas indikator tersebut seperti terlihat dalam tabel dan grafik secara berurutan
mulai dari yang tertinggi dapat disebutkan sebagai berikut: 1 indikator mempunyai kepribadian 97,48 masuk kategori sangat baik, 2 indikator
kepribadian berwibawa 97,48 termasuk dalam kategori sangat baik, 3 indikator mempunyai kepribadian arif 85,22 masuk dalam kategori sangat baik, 4
indikator kepribadia berwibawa 94,34 masuk dalam kategori sangat baik, 5 indikator memiliki akhlak mulia dan dapat menjadi teladan 96,54 baik, 6
indikator memahami peserta didik 84,49 kategori sangat baik, 7 indikator merancang pembelajaran 80,19 masuk dalam kategori sangat baik, 8 indikator
melaksanakan pembelajaran mencapai 82,39 masuk dalam kategori sangat baik, 9 indikator evaluasi hasil belajar mencapai 94,03 masuk dalam kategori sangat
baik, 10 indikator mengembangkan peserta didi 81,69 masuk dalam kategori sedang, 11 menguasai bidang studi secara luas dan mendalam 88,59 masuk
97.48 97.48
85.22 94.3496.54
84.49 80.1982.36
94.03 81.69
88.59 98.85
81.45
20 40
60 80
100 120
Indi 1
Indi 2
Indi 3
Indi 4
Indi 5
Indi 6
Indi 7
Indi 8
Indi 9
Indi 10
Indi 11
Indi 12
Indi 13
63
dalam kategori sedang, 12 indikator berkomunikasi secara efektif 98,85 masuk dalam kategori sedang dan 13 indikator bergaul secara efektif 81,45 masuk
dalam kategori sedang.
4.1.3.3 Analisis Deskriptif Per Responden
Kategori