PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) BERDASARKAN GAYA BELAJAR VARK - repository UPI S FIS 1005146 Title

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH
PERTAMA (SMP) BERDASARKAN GAYA BELAJAR VARK

SKRIPSI

diajukan untuk memenuhi sebagian dari
syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan
Jurusan Pendidikan Fisika

Oleh
Galih Fajar Gumelar
NIM 1005146

DEPARTEMEN PENDIDIKAN FISIKA
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016

Penerapan Model Pembelajaran
Berbasis Proyek Untuk

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
Sekolah Menengah Pertama
(SMP) Berdasarkan Gaya Belajar
VARK

Oleh
Galih Fajar Gumelar

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana pada Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

© Galih Fajar Gumelar 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Februari 2014

Hak Cipta dilindungi undang-undang
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.

LEMBAR PENGESAHAN

GALIH FAJAR GUMELAR

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH
PERTAMA (SMP) BERDASARKAN GAYA BELAJAR VARK

disetujui dan disahkan oleh pembimbing:
Pembimbing I

Dr. Dadi Rusdiana, M.Si.
NIP. 196810151994031002
Pembimbing II

Dra. Heni Rusnayati, M.Si.
NIP. 196102021989012001
Mengetahui
Ketua Departemen Pendidikan Fisika

Dr. Dadi Rusdiana, M.Si.
NIP. 196810151994031002


PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “PENERAPAN MODEL
PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN
HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)
BERDASARKAN GAYA BELAJAR VARK” ini beserta seluruh isinya adalah
benar-benar karya saya sendiri. Saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan
dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika ilmu yang berlaku dalam
masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung resiko/sanksi
apabila di kemudian hari ditemukan adanya pelanggaran etika keilmuan atau ada
klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.

Bandung, Februari 2016
Yang membuat pernyataan,

Galih Fajar Gumelar
NIM. 1005146


Dokumen yang terkait

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF FISIKA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP - repository UPI S FIS 0700105 Title

0 0 3

PENERAPAN MODEL OSBORN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA - repository UPI S MAT 1103080 Title

0 0 3

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DI SMKN 1 CIDAUN - repository UPI S PTA 1006578 Title

0 0 3

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN OSEAN DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMP - repository UPI S FIS 0901932 Title

0 0 3

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMP PADA MATERI PESAWAT SEDERHANA - repository UPI S FIS 1001056 Title

0 0 3

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN BERFIKIR KREATIF SISWA SMP - repository UPI S FIS 0706442 Title

0 0 3

PENERAPAN MODEL COLLABORATIVE INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH DAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMP PADA PEMBELAJARAN FISIKA - repository UPI S FIS 060756 Title

0 0 4

PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA - repository UPI S MAT 1009052 Title

0 0 3

PROFIL KETERAMPILAN METAKOGNITIF DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK - repository UPI S FIS 1001064 Title

0 0 3

PENERAPAN METODE INQUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA Supriatin Guru SMP Negeri 1 Mempura supriatin048gmail.com ABSTRAK - PENERAPAN METODE INQUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

0 3 14