Pengaruh Penambahan Serat Polyethylene Pada Beton Ringan Dengan Teknologi Gas Terhadap Kuat Tekan, Kuat Tarik Belah, dan Modulus Elastisitas

  " #

! ! $

  ! "# $% "

  &! '

  () * + ,-$.///( ! *,! % &

  ! ! "! # $

  #%!& ' ( ) * !

  • # &"%*+ ! !",

  !

  • !--*+ & ,&- ! - %,*+

  . /

  1

  2

  2

  • %
  • 0 , , , , ! * ! !, , + ! !

  3

  • , ! !,+ ) 1 + ! ,

  2 1 ! ! 1 /34 / $34 / $/34 + +

  • 1

  1 * + * ! ,2 + + / %$3 + 3 5 3 , !

  • 1 !

  • ! *
  • 2 , -$6 7!8 9 ! ! ! + / $3

  / 6%- + + ! $ $% 3 + /3

  9 ! ! ! + / $3 $"" ! 6 6" 3 +

  /3 + + ,+ ! ! ! + / $3

  2 "/-

  9 9 ,+

  • 9 * '0 , , ,

  ' %()*)%'

  0 1

  1

  • ! , 9 , + ,

  1 1 ! !

  • 1 : ! + ! , ! ! ! * 1 ! !

  1 1 0 , ! + + + + , 1 , ! ,

  , ! , 1 + 1 6// 7!8 ! + + ! # + 1 ! ! ,+ ,

  1 ! ! 1 .// 7! + + ! ; : / 2 -6%2 //

  • 5 ! !

  !,+ , ! + ! +

  • !
  • 1 !
  • , ,

  1

  • ',%)%' ) % %

  1

  2 + 1 , 0 , +

  • 0 , ,! ,
  • >! ; + ! ! 5 ! , ,
  • 2 + 1 ,! ! 0
  • ,! , , + , + ! +

  1 ! ; 1 ! + + + ; : / 2 - 62 ///

  • 0 , ! , + -// 7! ! , 1 +
  • ! ! * + + ! * ! + , 1 ! 1 1 ; , ,+ ! , + ! #) <
  • !
  • ) + 0 , , 1 + ! , + , +

  ;= ! + + + + + + 1 1 + ! 5 > ,!+, / 6

  • 0 , * ! ! !

  1 2 ! ! + ! +

  • ! ! !

  1 , 2 , + +

  • ! , 1 ;= //- +
    • , ! , ! ! < ! ! !

  • ! , ! ! ! + + * ! , + + , ) + + ! ! + ,

  5 ! ! !

  • 1 ! !
  • ! + ! ! !

  ! !

  • , ; * )) ?, ,! , //$ %

  , ! ! 1 ,

  1 1 ! ! +, ! ! ! ! , 2 , * + ! ! + , 2 , + ! , 1 !

  2

  1 1 ! 1 , , ! + + !

  • ; //"
  • 2 , !
  • ! !

  1 + ! ! !

  1 + 1 / ." , 7! ;? ! + ?, * // .

  • 5 ! ,! , , , + ! 1 ! ! 5 + + + ! ! , ! ! 1 + ! ! ! ;

  1 5 ! ! @, + ! + +

  • ! // !! A 1 * ! 1 ;
  • // !! 1, , //

  9 ! + + + )B* C ! 7 # D E 5 '

  • )B* C 9 ;:7!! 1 ; ,
  • C0 #C @ ! ! ; !! .
  • F 1 + + @ + 1 + ! +
    • 2 ! ! ! ! + ; 5 @

  • , *

  1 , <,

  4

  • 5 ! !
    • 1 + +
    • ! // !! A // !! + * ! 1 ;5 , ,+, + ! : !

  1 / 6

  9 ! + + 5 ' ) C 9 , ;:7!!

  C 0 + ! ! ! 1 ;:

  • 5 C 5 ! ;!! @ C + ;!!

  / 1 ! ! !

  • ) ,+ ! + + +

  1

  • ! !,+ ! 1 + ,+

  , + , , ! + + + !,+

  • ! , !,+

  1 1 + + !,+ ! ; +,* + ! # + / 6

  ,+ + + ,! + # ?26$. 1 ,+ ? , + #+ !,+

  • , + ;3
  • ! ! ! # ?26$.
  • !

  ;

  • ! C / 6 5

  C + + , / ////$

  • C ,

  ;6

  • !

  C , +

  • C , ) ; ! + / / $6 C , + !! 0 0*0 + ' *+ +%'

  ,+ + + + 1 ! ! ,+ ! ! + / *! A /

  • ! +

  3 ! ! + /34 / $34 / $/34 / %$3 + , ! - + 1 + 1 ! , !

  3

  5 * 1 + ! !

  • !
  • , , , + !,+ +

  1 5 ! + + + # G 9 : + +

  • 1 + + ! + + + + , ! 0 .% "

  #+ , + ! 0 , F 1 ;@F ? + F !

  6

  • ! + , + + ! ,+ +
    • ! + + ! 9 ,

  • , + * !
  • ! ! ! ! 1 + = + + +

  6 / $

  > / // $% .// -$

  9 I I / $3 / // $% -." -66 $-" / // $6 . - -." " / // "/ --$ -/ % 9 0 I / $3 / // $6 ./- --. - % / // $% ./$ -$/ - / // $- -./ - "/"

  > / // $% ./. -$6 % $ / $

  9 I I /3 / // $$ .// -%$ " / // $% . $ -" /$% / // $- . / -66 - 9 0 I /3 / // "/ ./$ - -"/ / // $$ .// -%$ " / // $% . $ -$" "--

  ;! ; ; 7! /

  H, ! ;3

  = 0 , > , , F :, 9 + 9,+ 0 + :, 0 +

  ( . ,

  # 2 ! ! # ! ! / /" # / -

  /- ! $ % 1 # /% # --

  F ! , + ! , (% +* %' %(% %' ( & 2 %

  &'()

  "$ % !

  ! " ! # "$ % " %

  9 I I / $/3 / // $% -.$ -6 .6.

  > %./ $.$ ."/ " ""% / %6-

  1 ! + + ! ! 1 + + .// 7! ( .

  9 I I / $3 %-$/ /// ."%// /// -$/

  > %-$/ $ - $ / /.% / $/3

  9 I I / $3 %-$/ /// -6/// /// / .6 %". %-$ -."// /// / -//% %-$ %%/// /// - %.

  > %%.% . - ".6 " ""% - $$. / $3

  9 I I /3 %". %-$ " /// /// % -%% %-$/ /// %//// /// - $%- %-$/ /// %$ $/ /// .

  / //3

  9,+ 0 + :, 0 + @ ! )K* ;!! ;: ;

  9 :, 9 +

  2 =

  6

  5 + + + J + , + -6% .6 7!8 ! , : ! 1 , + ,

  / // "/ . -

  3 / // $% ./$ -$/ - / // "/ ./- - $ % / // " . / -/% .6 > / // $. . - . 6.

  / // "/ . $ - " 6- / // $% . -$$ 6 6 9 0 I

  3 / // $- ."$ -%. .

  9 I I

  > / // $- . -66 - $

  6 / // "6 .$$ -// /%- / // "/ . $ - " 6-

  9 I I / %$3 / // $% . . -"$ "/$ / // "/ / $ -- $6 / // $- ."% --/ 6/% 9 0 I / %$3 / // "/ -.. - /

  > / // $- . -6. / 6 / %$

  6 / // $% . % -%/ %/

  6 / // $% . % -%/ %/ 9 0 I / $/3 / // $% ./ -6% %% / // "/ . -

  • , + * !
  • ! ! ! ! 1 + = 1 + + +
    • //% %-$ .- $/ /// - $%- %-$/ /// . /// /// - $
    • //% %-$ - .$/ /// . ."$ %-$/ /// -$%$/ /// / $/-

  • //% %-$ % -$/ /// - -% %-$/ /// -$ $/ /// - 6$ > %./ $.$ - /- .

  • ,! + ! , 2, )
  • , 1 + + 1
  • ( .
  • , + * !
  • ! ! ! ! 1 + = 1 + +
  • 6 6 =
    • $6// "6 "%.// /-/ %$"// /$

  9 :, 9 + 9,+ 0 + :, 0 +

  11,000 0,00 0,25 0,50 0,75 1,00 1,25 f' c (M P a )

  9,212 y = -0,099x 4 - 0,304x 3 - 6,818x 2 + 7,875x + 8,559 R² = 1 7,000 8,000 9,000 10,000

  8,559 10,097 10,748 10,470

  • 1 , + + , ! + ,

  6 / $/3 9 0 I / $3 -" // " -

  > 2 %" //

  > 2 "%6. /" / $3 9 0 I / $3

  %" // /- " /// .6/ " %$ .6

  ;: ; /3 9 0 I /3

  6

  2

  ! , ! 1 ! + ! ! + 1 * ! ,

  1 ! + 1 + ! ! + ! 1 *

  F ! F ) = 9 + 9 + +

  3 %-$/ /// -6 $/ /// /

  9 I I

  > %./ $.$ -$.- / 6%/ $ //3

  9 I I / %$3 %-$/ /// -. $/ /// / . %

  6 / %$3

  Prosentase Kadar serat Polyethylene Kuat Tekan Beton Ringan Serat Polyethylene grafik hasil uji lab Poly. (grafik hasil uji lab)

  %%%// $%

  • // %/ >

  2 -6/// $"" %""$/ $ 9 0 I / %$3 -$. $ $"-

  6 / %$3

  • $%$/ "/ >

  2 - %%$ 6.-

  • % $/ "%/ 9 0 I 3 " $/ .

  $

  3 %%%// 6$

  > 2 %"/"%

  Kuat Tarik Belah Beton Ringan Serat Polyethylene 2,800

  2,566 2,600

  2,498 grafik hasil uji 2,400 lab

  ) 2,343 a

  2,312 P

  Poly. (grafik 2,200

  (M hasil uji lab) c f'

  2,063 2,000 4 3 2

y = 4,340x - 9,012x + 4,410x + 0,509x + 2,063

R² = 1

  1,800 0,00 0,25 0,50 0,75 1,00 1,25 Prosentase Kadar serat Polyethylene

  F !

  9 5 9 + + F ) =

  • 1 ! ! ,! , +

  1

  1 1 !

  1 1 +

  1

  • , , + +

  ! ,

  1

  • 1 , ! * !

  1 ! , 1 + , 1 ! ( .

  • !,+ , * ! + 6 + 1 = 1 +
  • ! ! ! ! $ +

  $ = ,+

I I* I*

  9 + :, 9,+ 0 + >

  2 , 1 1 ; ;

  I / 2 "/ .6/ / // $"- /. I / 2 $ % "%. I / 2 $"- "" I / $ 2 $$$- %-.

  / $ $-$ %/ I / $ 2 " " ..6 I / $ 2 $- $ / . I / $/ 2 "$-$ - / $/ "/- --$ I / $/ 2 $% . %./

  I / $/ 2 $. % % I / %$ 2 $-/ . /

6 / %$ $- 6 - 6

I / %$ 2 $-%" . .

  I / %$ 2 $%.6 "$

  I 2 $-"

$ // $%$" .6

I 2 $$% ".

  I 2 $- $ //$ 6300

  ) a 6200

  P 6082,88 6100 grafik hasil uji

  (M 6000 s

  LAB a

  5900 5824,83 5852,27 it

  5756,94 5681,09 is 5800

  Poly. (grafik st

  5700 hasil uji LAB) la E

  5600 s

  5500 lu 4 3 2 y = 13087x - 25477x + 13858x - 1391,x + 5681, u

  5400 d

  R² = 1 o

  5300 M

  0,00 0,25 0,50 0,75 1,00 1,25 Prosentase Kadar serat Polyethylene

  F !

  6 F ) = ,+

  I 5 9 + 2 + , -6% .6 7!8 +

  • : , ! /34 / $34 / $/34 / %$34 3

  1

  • 2 - $$. 4 / /.% 4 / %6- 4 / 6%/ + 4 .

  % ."634 $ $% 34

  • .34 % " "3 + , , , :
  • , ! ! / %.6 ! ! ! /
  • : , ! /34 / $34 / $/34 / %$34 3

  1 2 /" 4 +

  6 4 $"" 4 6.- +

  4 $ 634 6 6"34 /% 34 /"%3 + , , , : +

  • , ! ! $%$ ! ! ! $""
  • = !,+ , - + ! /34 / $34 / $/34

  1 2 $"- 4 $-$ 4 "/- 4 $- $ 4 $%$% : + / %$34 3 , + ! ! "/-6 ! ! ! "/-

  )&

  • ! + F ! + 1 , L ! ! ! 2

  ! ! + ! ! +

  1

  5 , , , ! + # + / 6 ! , 1 + 0 , >

  9 9 ,+ I +

  • ? ! + ?, * // > ), * + ?, * 5 > / 6 ! , 1 , 1 + 0 , >

  5 , , , !

  9 9 ,+ I + + = # +

  • > //- M ! , ! # 9 0 , N #) < / 6 ! , 1

  1 + 0 , > 5 , , , !

  9 ,+

  • 9 +

  I 1, , // , , , : 5 , , , !

  • : ! / 6 ! :1 , + 0 , >

  9 ,+

  • 9

  I

  • )) ?, ,! , //$ ? ? ! * ' ) * , +
    • # * , : / - 6 /// ? 0 , F + ;0 H , : / -6% // ? 0 , F + ;0 H ,
    • //" ! #@ ! ! , + + 0 , 0 # !