Silabus Pendidikan Bahasa Indonesia.doc
DEPARTEMEN MODERN NASIONAL
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
JURUSAN MATA KULIAH DASAR UMUM
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
SILABUS
MATA KULIAH PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
A. IDENTITAS MATA KULIAH
Nama Mata Kuliah
: Pendidikan Bahasa Indonesia
Nomor Kode
:
Jumlah SKS
: 2 SKS
Semester
: 1 (Ganjil)
Kelompok Mata Kuliah : MKU (Mata Kuliah Dasar Umum)
Program Studi/Program : Ilmu Pendidikan Agama Islam (IPAI) / S1
Dosen
: TIM Dosen Pendidikan Bahasa Indonesia
B. TUJUAN MATA KULIAH
Setelah mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa dapat memahami arti, fungsi
dan ragam bahasa, penggunaan ejaan, kutipan, catatan kaki dan bibliografi, membuat
kalimat efektif, menyusun paragraph, menulis karya tulis dan memahami konvensi
naskah serta penyuntingan.
C. DESKRIPSI ISI
Mata kuliah ini merupakan Mata Kuliah Umum (MKU) Program Studi yang diberikan
kepada mahasiswa program studi Ilmu Pendidikan Agama Islam di Universitas
Pendidikan Indonesia. Dalam perkuliahan ini dibahas materi-materi mengenai Arti,
Fungsi dan Ragam Bahasa; Ejaan; Kutipan, Catatan Kaki, dan Bibliografi; Diksi; Kelas
Kata, Frasa, dan Klausa; Kalimat Efektif; Paragraf; Penalaran Karangan; Penulisan
Karangan; dan Konvensi Naskah dan Penyuntingan.
D. PENDEKATAN PEMBELAJARAN
1. Pendekatan : Ekspositori dan Inkuiri.
2. Metode
: Diskusi, Ceramah, dan Studi Wilayah.
3. Tugas
: Tugas mandiri, diskusi
4. Media
: Spidol, OHP, White Board (Papan Tulis), Transparan, LCD, CD/DVD, dan
Internet
E. EVALUASI
Nilai Akhir (NA) mahasiswa pada mata kuliah ini didasarkan atas aspek-aspek :
1. Aktifitas dan partisipasi di kelas/N12 (Bobot 1, nilai maksimum 100)
2. Tugas Mandiri/N2 (bobot 1, nilai maksimum 100)
3. Penyajian dan Diskusi/N3 (Bobot 1, nilai maksimum 100)
4. Ujian Tengah Semester (UTS)/N4 (Bobot 1, nilai maksimum 100)
5. Ujian Akhir Semester (UAS)/N5 (Bobot 2, nilai maksimum 100)
Nilai Akhir (NA) diperoleh dengan mengakumulasikan nilai setiap aspek sesuai dengan
nilai dan bobotnya, kemudian dibagi tujuh. Sehingga secara sederhana perhitungannya
dapat dirumuskan sebagai berikut :
NA =
N1.1 + N2.1 + N3.1 + N4.1 + N5.2
5
= ……….
Nilai Akhir berkisar dalam rentang angka 0 s.d. 100.
Angka-angka tersebut kemudian dikonversikan ke dalam bentuk nilai A, B, C, D, atau E,
dengan ketentuan sebagai berikut.
Indeks
A
B
C
D
E
Nilai
78 – 100
68 – 77
58 – 67
48 – 57
0 – 47
F. RINCIAN MATERI PERKULIAHAN TIAP PERTEMUAN
Pertemuan 1
Pertemuan 2
Pertemuan 3
Pertemuan 4
Pertemuan 5
Pertemuan 6
Pertemuan 7
Pertemuan 8
Pertemuan 9
Pertemuan 10
Pertemuan 11
Pertemuan 12
Pertemuan 13
Pertemuan 14
Pertemuan 15
Pertemuan 16
: Pengantar Perkuliahan: cakupan, target, metode, tugas, dan evaluasi
: Arti, Fungsi, dan Ragam Bahasa
: Ejaan
: Kutipan, Catatan Kaki, dan Bibliografi
: Diksi
: Kelas Kata, Frasa, dan Klausa
: Kalimat Efektif 1
: UTS
: Kalimat Efektif 2
: Paragraf 1
: Paragraf 2
: Penalaran Karangan
: Penulisan Karangan 1
: Penulisan Karangan 2
: Konvensi Naskah dan Penyuntingan
: UAS
G. DAFTAR PUSTAKA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
JURUSAN MATA KULIAH DASAR UMUM
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
SILABUS
MATA KULIAH PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
A. IDENTITAS MATA KULIAH
Nama Mata Kuliah
: Pendidikan Bahasa Indonesia
Nomor Kode
:
Jumlah SKS
: 2 SKS
Semester
: 1 (Ganjil)
Kelompok Mata Kuliah : MKU (Mata Kuliah Dasar Umum)
Program Studi/Program : Ilmu Pendidikan Agama Islam (IPAI) / S1
Dosen
: TIM Dosen Pendidikan Bahasa Indonesia
B. TUJUAN MATA KULIAH
Setelah mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa dapat memahami arti, fungsi
dan ragam bahasa, penggunaan ejaan, kutipan, catatan kaki dan bibliografi, membuat
kalimat efektif, menyusun paragraph, menulis karya tulis dan memahami konvensi
naskah serta penyuntingan.
C. DESKRIPSI ISI
Mata kuliah ini merupakan Mata Kuliah Umum (MKU) Program Studi yang diberikan
kepada mahasiswa program studi Ilmu Pendidikan Agama Islam di Universitas
Pendidikan Indonesia. Dalam perkuliahan ini dibahas materi-materi mengenai Arti,
Fungsi dan Ragam Bahasa; Ejaan; Kutipan, Catatan Kaki, dan Bibliografi; Diksi; Kelas
Kata, Frasa, dan Klausa; Kalimat Efektif; Paragraf; Penalaran Karangan; Penulisan
Karangan; dan Konvensi Naskah dan Penyuntingan.
D. PENDEKATAN PEMBELAJARAN
1. Pendekatan : Ekspositori dan Inkuiri.
2. Metode
: Diskusi, Ceramah, dan Studi Wilayah.
3. Tugas
: Tugas mandiri, diskusi
4. Media
: Spidol, OHP, White Board (Papan Tulis), Transparan, LCD, CD/DVD, dan
Internet
E. EVALUASI
Nilai Akhir (NA) mahasiswa pada mata kuliah ini didasarkan atas aspek-aspek :
1. Aktifitas dan partisipasi di kelas/N12 (Bobot 1, nilai maksimum 100)
2. Tugas Mandiri/N2 (bobot 1, nilai maksimum 100)
3. Penyajian dan Diskusi/N3 (Bobot 1, nilai maksimum 100)
4. Ujian Tengah Semester (UTS)/N4 (Bobot 1, nilai maksimum 100)
5. Ujian Akhir Semester (UAS)/N5 (Bobot 2, nilai maksimum 100)
Nilai Akhir (NA) diperoleh dengan mengakumulasikan nilai setiap aspek sesuai dengan
nilai dan bobotnya, kemudian dibagi tujuh. Sehingga secara sederhana perhitungannya
dapat dirumuskan sebagai berikut :
NA =
N1.1 + N2.1 + N3.1 + N4.1 + N5.2
5
= ……….
Nilai Akhir berkisar dalam rentang angka 0 s.d. 100.
Angka-angka tersebut kemudian dikonversikan ke dalam bentuk nilai A, B, C, D, atau E,
dengan ketentuan sebagai berikut.
Indeks
A
B
C
D
E
Nilai
78 – 100
68 – 77
58 – 67
48 – 57
0 – 47
F. RINCIAN MATERI PERKULIAHAN TIAP PERTEMUAN
Pertemuan 1
Pertemuan 2
Pertemuan 3
Pertemuan 4
Pertemuan 5
Pertemuan 6
Pertemuan 7
Pertemuan 8
Pertemuan 9
Pertemuan 10
Pertemuan 11
Pertemuan 12
Pertemuan 13
Pertemuan 14
Pertemuan 15
Pertemuan 16
: Pengantar Perkuliahan: cakupan, target, metode, tugas, dan evaluasi
: Arti, Fungsi, dan Ragam Bahasa
: Ejaan
: Kutipan, Catatan Kaki, dan Bibliografi
: Diksi
: Kelas Kata, Frasa, dan Klausa
: Kalimat Efektif 1
: UTS
: Kalimat Efektif 2
: Paragraf 1
: Paragraf 2
: Penalaran Karangan
: Penulisan Karangan 1
: Penulisan Karangan 2
: Konvensi Naskah dan Penyuntingan
: UAS
G. DAFTAR PUSTAKA