S TB 1105290 Chapter5
BAB V
SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI
A.
Simpulan
Kesimpulan merupakan jawaban dari masalah penelitian ini yang
dikemukakan. Berdasarkan rumusan masalah, tujuan penelitian, pengujian
hipotesis, dan hasil penelitian dapat disimpulkan sebagai berikut :
1.
Sikap kerja siswa pada praktik finishing konstruksi kayu sudah baik, ini bisa
terlihat dari besarnya persentase dari tingkat kedisiplinan, tanggung jawab dan
kerjasama yang diperoleh oleh siswa.
2.
Prestasi belajar siswa pada praktik finishing konstruksi kayu sudah cukup
memuaskan dikarenakan tidak adanya siswa yang mendapatkan nilai dibawah
Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM).
3.
Terdapat hubungan yang cukup kuat antara sikap kerja dengan prestasi siswa
pada praktik finishing konstruksi kayu, siswa kelas XII Teknik Konstruksi
Kayu di SMK Negeri 6 Bandung semester ganjil tahun ajaran 2015/2016.
B.
Implikasi dan Rekomendasi
Dalam penelitian ini, penulis ingin memberi beberapa implikasi dan
rekomendasi yang diperoleh dari hasil analisis data sebagai suatu pertimbangan
dalam peningkatan prestasi belajar siswa dalam proses pembelajaran. Adapun saran
yang diajukan penulis adalah sebagai berikut :
1.
Untuk Siswa
Siswa diharapkan lebih meningkatkan sikap kerja pada praktik finshing
konstruksi kayu, dari segi kedisiplinan, tanggung jawab dan kerjasama saat
praktik.
59
Hendra Rudiansyah, 2016
HUBUNGAN SIKAP KERJA DENGAN PRESTASI SISWA PADA PRAKTIK FINISHING
KONSTRUKSI KAYU KELAS XII
DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 6 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
60
2.
Untuk pihak sekolah
Melihat hasil penelitian yang menunjukan bahwa adanya hubungan antara
sikap kerja dengan prestasi siswa, diharapkan pihak sekolah untuk lebih
memperhatikan sikap kerja siswa guna meningkatkan prestasi belajar siswa.
3.
Untuk peneliti lainnya di masa yang akan datang
Untuk peneliti yang berminat mengkaji lebih luas serta ingin mendalami lebih
lanjut mengenai permasalahan yang berkaitan dengan penelitian ini, disarankan
untuk peneliti selanjutnya meneliti faktor – faktor atau komponen – komponen
lain yang dapat mempengaruhi sikap kerja.
Hendra Rudiansyah, 2016
HUBUNGAN SIKAP KERJA DENGAN PRESTASI SISWA PADA PRAKTIK FINISHING
KONSTRUKSI KAYU KELAS XII
DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 6 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI
A.
Simpulan
Kesimpulan merupakan jawaban dari masalah penelitian ini yang
dikemukakan. Berdasarkan rumusan masalah, tujuan penelitian, pengujian
hipotesis, dan hasil penelitian dapat disimpulkan sebagai berikut :
1.
Sikap kerja siswa pada praktik finishing konstruksi kayu sudah baik, ini bisa
terlihat dari besarnya persentase dari tingkat kedisiplinan, tanggung jawab dan
kerjasama yang diperoleh oleh siswa.
2.
Prestasi belajar siswa pada praktik finishing konstruksi kayu sudah cukup
memuaskan dikarenakan tidak adanya siswa yang mendapatkan nilai dibawah
Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM).
3.
Terdapat hubungan yang cukup kuat antara sikap kerja dengan prestasi siswa
pada praktik finishing konstruksi kayu, siswa kelas XII Teknik Konstruksi
Kayu di SMK Negeri 6 Bandung semester ganjil tahun ajaran 2015/2016.
B.
Implikasi dan Rekomendasi
Dalam penelitian ini, penulis ingin memberi beberapa implikasi dan
rekomendasi yang diperoleh dari hasil analisis data sebagai suatu pertimbangan
dalam peningkatan prestasi belajar siswa dalam proses pembelajaran. Adapun saran
yang diajukan penulis adalah sebagai berikut :
1.
Untuk Siswa
Siswa diharapkan lebih meningkatkan sikap kerja pada praktik finshing
konstruksi kayu, dari segi kedisiplinan, tanggung jawab dan kerjasama saat
praktik.
59
Hendra Rudiansyah, 2016
HUBUNGAN SIKAP KERJA DENGAN PRESTASI SISWA PADA PRAKTIK FINISHING
KONSTRUKSI KAYU KELAS XII
DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 6 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
60
2.
Untuk pihak sekolah
Melihat hasil penelitian yang menunjukan bahwa adanya hubungan antara
sikap kerja dengan prestasi siswa, diharapkan pihak sekolah untuk lebih
memperhatikan sikap kerja siswa guna meningkatkan prestasi belajar siswa.
3.
Untuk peneliti lainnya di masa yang akan datang
Untuk peneliti yang berminat mengkaji lebih luas serta ingin mendalami lebih
lanjut mengenai permasalahan yang berkaitan dengan penelitian ini, disarankan
untuk peneliti selanjutnya meneliti faktor – faktor atau komponen – komponen
lain yang dapat mempengaruhi sikap kerja.
Hendra Rudiansyah, 2016
HUBUNGAN SIKAP KERJA DENGAN PRESTASI SISWA PADA PRAKTIK FINISHING
KONSTRUKSI KAYU KELAS XII
DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 6 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu