S SEJ 1102007 Abstract
ABSTRAK
Skripsi ini mengambil judul “Menumbuhkan Minat Membaca melalui Penerapan Media
Novel Sejarah dalam Pembelajaran Sejarah (Penelitian Tindakan Kelas, di Kelas XI
Lintas Minat Sejarah di SMAN 2 Cimahi). Penelitian yang dilakukan berkaitan dengan
penerapan media novel sejarah berupa diskusi kelompok membahas cuplikan dari novel
sejarah, lalu di dipresentasikan hasil diskusinya. Tujuan utama dari penelitian ini adalah
untuk menumbuhkan minat membaca siswa dalam pembelajaran sejarah, karena selama
ini siswa yang mempelajari sejarah tidak memiliki minat terhadap membaca, sehingga
hasil dari pembelajaran sejarahnya rendah. Indikator dari minat membaca yaitu siswa
memiliki ketertarikan terhadap bahan bacaan, rasa ingin tahu, adanya keinginan dari diri
siswa dalam membaca, memiliki rasa senang terhadap kegiatan membaca dan dapat
menyelesaikan bahan bacaannya Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian
tindakan kelas (PTK) dengan menggunakan desain model Jhon Elliot. Desain Elliot
terdiri dari empat tahapan yakni perencanaan (plan), tindakan (act), observasi
(observation), dan refleksi (reflection). Berdasarkan pada penelitian yang telah dilakukan,
menunjukkan bahwa minat membaca siswa dalam setiap pelaksanaan tindakan yang
mengalami peningkatan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa, dari lima
indikator terjadi peningkatan pada siklus kedua dimana pada tindakan VI setiap indiktor
mencapai puncaknya. Selain itu pada tindakan ini siswa sudah terlihat memenuhi semua
indikator minat membaca. Dengan jumlah total siswa yang sudah mencapai kategori baik
ialah 16 siswa dan 14 siswa yang terdapat dalam katogeri cukup baik. Peningkatan
minat membaca siswa melalui penerapan media novel sejarah menunjukkan adanya
perubahan sikap siswa yang awalnya memiliki minat membaca yang rendah menjadi
memiliki minat membaca yang berada pada kategori baik.
Kata Kunci: Penelitian Tindakan Kelas, Media Novel Sejarah , Minat Membaca
Meyta Argina Diniari, 2016
MENUMBUHKAN MINAT MEMBACA SISWA MELALUI PENERAPAN MEDIA NOVEL SEJARAH DALAM
PEMBELAJARAN SEJARAH
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRACT
This thesis takes a title "Growing Interest in Reading through the Historical Novel Media
Application in Teaching History (Class Action Research, in Class XI Cross Interests
History in SMAN 2 Cimahi). Research conducted related to the application of the
historical novel media be a group discussion reviews a footage from historical novel,
then presented results from their discussion. The main objective of this study is to
develop students' interest in reading history, because during this time students who study
history does not have an interest in reading, so that the result of learning history is very
low. Indicators of interest in reading is students have an interest in reading materials,
curiosity, the desire from the students in reading, have joy to reading and able to
complete the reading materials. The research method used is classroom action research
(PTK) using the design model of John Elliot. Elliot design consists of four phases namely
plan, act, observation and reflection . Based on the research that has been done shows
that the reading interests of students in each of action implementation that had
increased.. The results of this study indicate that, of the five indicators increased in the
second cycle in which the acts VI each indiktor reached its peak. Besides that on this
action students already seen meets all the indicators interest in reading. With a total
number of students who have reached a good category is 16 students and 14 students who
are in good enough category Increased reading interest students through the application
novel media history shows a change in attitude of students who initially had low reading
interest be have an interest to read that in good categories.
Keywords: Class Action Research, Historical Novel Media, Reading Interests
Meyta Argina Diniari, 2016
MENUMBUHKAN MINAT MEMBACA SISWA MELALUI PENERAPAN MEDIA NOVEL SEJARAH DALAM
PEMBELAJARAN SEJARAH
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Skripsi ini mengambil judul “Menumbuhkan Minat Membaca melalui Penerapan Media
Novel Sejarah dalam Pembelajaran Sejarah (Penelitian Tindakan Kelas, di Kelas XI
Lintas Minat Sejarah di SMAN 2 Cimahi). Penelitian yang dilakukan berkaitan dengan
penerapan media novel sejarah berupa diskusi kelompok membahas cuplikan dari novel
sejarah, lalu di dipresentasikan hasil diskusinya. Tujuan utama dari penelitian ini adalah
untuk menumbuhkan minat membaca siswa dalam pembelajaran sejarah, karena selama
ini siswa yang mempelajari sejarah tidak memiliki minat terhadap membaca, sehingga
hasil dari pembelajaran sejarahnya rendah. Indikator dari minat membaca yaitu siswa
memiliki ketertarikan terhadap bahan bacaan, rasa ingin tahu, adanya keinginan dari diri
siswa dalam membaca, memiliki rasa senang terhadap kegiatan membaca dan dapat
menyelesaikan bahan bacaannya Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian
tindakan kelas (PTK) dengan menggunakan desain model Jhon Elliot. Desain Elliot
terdiri dari empat tahapan yakni perencanaan (plan), tindakan (act), observasi
(observation), dan refleksi (reflection). Berdasarkan pada penelitian yang telah dilakukan,
menunjukkan bahwa minat membaca siswa dalam setiap pelaksanaan tindakan yang
mengalami peningkatan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa, dari lima
indikator terjadi peningkatan pada siklus kedua dimana pada tindakan VI setiap indiktor
mencapai puncaknya. Selain itu pada tindakan ini siswa sudah terlihat memenuhi semua
indikator minat membaca. Dengan jumlah total siswa yang sudah mencapai kategori baik
ialah 16 siswa dan 14 siswa yang terdapat dalam katogeri cukup baik. Peningkatan
minat membaca siswa melalui penerapan media novel sejarah menunjukkan adanya
perubahan sikap siswa yang awalnya memiliki minat membaca yang rendah menjadi
memiliki minat membaca yang berada pada kategori baik.
Kata Kunci: Penelitian Tindakan Kelas, Media Novel Sejarah , Minat Membaca
Meyta Argina Diniari, 2016
MENUMBUHKAN MINAT MEMBACA SISWA MELALUI PENERAPAN MEDIA NOVEL SEJARAH DALAM
PEMBELAJARAN SEJARAH
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRACT
This thesis takes a title "Growing Interest in Reading through the Historical Novel Media
Application in Teaching History (Class Action Research, in Class XI Cross Interests
History in SMAN 2 Cimahi). Research conducted related to the application of the
historical novel media be a group discussion reviews a footage from historical novel,
then presented results from their discussion. The main objective of this study is to
develop students' interest in reading history, because during this time students who study
history does not have an interest in reading, so that the result of learning history is very
low. Indicators of interest in reading is students have an interest in reading materials,
curiosity, the desire from the students in reading, have joy to reading and able to
complete the reading materials. The research method used is classroom action research
(PTK) using the design model of John Elliot. Elliot design consists of four phases namely
plan, act, observation and reflection . Based on the research that has been done shows
that the reading interests of students in each of action implementation that had
increased.. The results of this study indicate that, of the five indicators increased in the
second cycle in which the acts VI each indiktor reached its peak. Besides that on this
action students already seen meets all the indicators interest in reading. With a total
number of students who have reached a good category is 16 students and 14 students who
are in good enough category Increased reading interest students through the application
novel media history shows a change in attitude of students who initially had low reading
interest be have an interest to read that in good categories.
Keywords: Class Action Research, Historical Novel Media, Reading Interests
Meyta Argina Diniari, 2016
MENUMBUHKAN MINAT MEMBACA SISWA MELALUI PENERAPAN MEDIA NOVEL SEJARAH DALAM
PEMBELAJARAN SEJARAH
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu