S IND 0807265 Table of Content
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN
LEMBAR PERNYATAAN ……………………………………..……………..…… i
ABSTRAK ………………………………………………………………………..... ii
KATA PENGANTAR ……...……………………………………..………..….…... iii
UCAPAN TERIMA KASIH ………………………………………...………..……. iv
DAFTAR ISI …………………………………………………...……..………...…. vi
DAFTAR TABEL ……………………………………………...…………...…..…. xi
DAFTAR GAMBAR ……………………………………………………...……… xiv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ……………………………………………………..…. 1
B. Masalah Penelitian …………………………………………………………….... 6
1. Identifikasi Masalah Penelitian …………………………………………………. 6
2. Batasan Masalah Penelitian …………………………………………………….. 7
3. Rumusan Masalah Penelitian …………………………………………………… 7
C. Tujuan Penelitian …………………………………………………………….…. 7
D. Manfaat Penelitian …………………………………………………………...…. 8
1. Manfaat Teoretis …………………………………………………………...…… 8
2. Manfaat Praktis …………………………………………………………….…… 8
Risma Putri Hardianti Waluya, 2014
Penerapan Metode Kolaborasi D alam Pembelajaran Menulis Paragraf Persuasif
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
E. Definisi Operasional …………………………………………………….............. 9
F. Anggapan Dasar .................................................................................................... 9
G. Hipotesis Penelitian .............................................................................................. 10
BAB II IHWAL KETERAMPILAN MENULIS, PARAGRAF PERSUASIF, DAN
METODE KOLABORASI
A. Ihwal Keterampilan Menulis ………………………………………………….. 11
1. Pengertian Menulis ……………………………………………………………. 11
2. Fungsi Menulis ……………………………………………………………..…. 13
3. Tujuan Menulis …………………………………………………………….…... 13
4. Manfaat Menulis ……………………………………………………………….. 15
5. Jenis-jenis Tulisan …………………………………………………………….... 16
B. Ihwal Paragraf Persuasif ……………………………………………………........17
1. Pengertian Paragraf Persuasif ……………………………………………..….....17
2. Ciri-ciri Paragraf Persuasif ……………………………………………….……. 20
3. Jenis-jenis Paragraf Persuasif ……………………………………...................... 21
4. Langkah-langkah Membuat Paragraf Persuasif …………………………………27
C. Metode Kolaborasi …………………………………………...............................27
1. Pengertian Metode Kolaborasi ………………………...……............................. 28
2. Keunggulan Metode Kolaborasi ……………………………..…........................ 29
3. Kelemahan Metode Kolaborasi …………………………...…........................... 30
Risma Putri Hardianti Waluya, 2014
Penerapan Metode Kolaborasi D alam Pembelajaran Menulis Paragraf Persuasif
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
4. Langkah-langkah Metode Kolaborasi ……………………................................ 30
5. Penerapan Metode Kolaborasi pada Pembelajaran Menulis Paragraf Persuasi....31
6. Kerangka Pemikiran ............................................................................................ 34
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Lokasi dan Subjek Penelitian ……………………………………………..…… 37
1. Lokasi penelitian …………………………………………………………..…... 37
2. Populasi Penelitian ………………………………………………………...….. 37
3. Sampel Penelitian ………………………………………………………...…… 38
B. Metode dan Desain penelitian ………………………………………………… 40
C. Instrumen Penelitian ……………………………………………………...…… 41
1. Instrumen Perlakuan ………………………………………………….……….. 42
2. Instrumen Pengumpulan Data …………………………………………….…....42
a. Lembar Soal Tes …………………………………………………………….… 43
b. Instrumen Penilain Tes …………………………………………………...…… 45
c. Lembar Observasi ………………………………………………………...…… 49
D. Pengembangan Instrumen …………………………………………………...… 53
E. Prosedur Penelitian ……………………………………………………………. 54
F. Teknik Penelitian …………………………………………………………….... 57
1. Teknik Pengumpulan Data ………………………………………………...….. 57
a. Teknik Pengumpulan Data Tes …………………………………………...…… 57
Risma Putri Hardianti Waluya, 2014
Penerapan Metode Kolaborasi D alam Pembelajaran Menulis Paragraf Persuasif
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
b. Teknik Pengumpulan Data Observasi ……………………………………...…. 61
2. Teknik Pengolahan Data ………………………………………………………. 61
a. Teknik Pengolahan Data Tes ……………………………………………….…. 62
b. Teknik Pengolahan Data Observasi …………………………………………… 65
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Pelaksanaan Penlitian ……………………………………………………….… 66
B. Deskripsi Data ……………………………………………………………...…. 67
1. Deskripsi Hasil Tes ……………………………………………………………. 67
a. Hasil Tes Awal dan Tes Akhir Kelas Eksperimen ……….………………….... 68
b. Hasil Tes Awal dan Tes Akhir Kelas Kontrol …………...……………………. 80
c. Uji Reliabilitas Antarpenimbang ………………………..………………....…. 95
2. Deskripsi Hasil Observasi ……………………………………………………. 97
a. Hasil Observasi di Kelas Eksperimen ……………………………………..…. 98
b. Hasil Observasi di Kelas Kontrol ……………………………………….….…99
C. Pengolahan Data …………………………………………………………..…. 100
1. Uji Normalitas ……………………….........................................…………… 105
2. Uji Homogenitas …………………………………………………………...… 107
3. Uji Hipotesis …………………………………………………………….…… 109
D. Pembahasan Hasil penelitian ……………………………………………...…. 114
BAB V SIMPULAN DAN SARAN
Risma Putri Hardianti Waluya, 2014
Penerapan Metode Kolaborasi D alam Pembelajaran Menulis Paragraf Persuasif
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
A. Simpulan ………………………………………………………………..….... 132
B. Saran …………………………………………………………………….…… 133
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Risma Putri Hardianti Waluya, 2014
Penerapan Metode Kolaborasi D alam Pembelajaran Menulis Paragraf Persuasif
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
LEMBAR PENGESAHAN
LEMBAR PERNYATAAN ……………………………………..……………..…… i
ABSTRAK ………………………………………………………………………..... ii
KATA PENGANTAR ……...……………………………………..………..….…... iii
UCAPAN TERIMA KASIH ………………………………………...………..……. iv
DAFTAR ISI …………………………………………………...……..………...…. vi
DAFTAR TABEL ……………………………………………...…………...…..…. xi
DAFTAR GAMBAR ……………………………………………………...……… xiv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ……………………………………………………..…. 1
B. Masalah Penelitian …………………………………………………………….... 6
1. Identifikasi Masalah Penelitian …………………………………………………. 6
2. Batasan Masalah Penelitian …………………………………………………….. 7
3. Rumusan Masalah Penelitian …………………………………………………… 7
C. Tujuan Penelitian …………………………………………………………….…. 7
D. Manfaat Penelitian …………………………………………………………...…. 8
1. Manfaat Teoretis …………………………………………………………...…… 8
2. Manfaat Praktis …………………………………………………………….…… 8
Risma Putri Hardianti Waluya, 2014
Penerapan Metode Kolaborasi D alam Pembelajaran Menulis Paragraf Persuasif
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
E. Definisi Operasional …………………………………………………….............. 9
F. Anggapan Dasar .................................................................................................... 9
G. Hipotesis Penelitian .............................................................................................. 10
BAB II IHWAL KETERAMPILAN MENULIS, PARAGRAF PERSUASIF, DAN
METODE KOLABORASI
A. Ihwal Keterampilan Menulis ………………………………………………….. 11
1. Pengertian Menulis ……………………………………………………………. 11
2. Fungsi Menulis ……………………………………………………………..…. 13
3. Tujuan Menulis …………………………………………………………….…... 13
4. Manfaat Menulis ……………………………………………………………….. 15
5. Jenis-jenis Tulisan …………………………………………………………….... 16
B. Ihwal Paragraf Persuasif ……………………………………………………........17
1. Pengertian Paragraf Persuasif ……………………………………………..….....17
2. Ciri-ciri Paragraf Persuasif ……………………………………………….……. 20
3. Jenis-jenis Paragraf Persuasif ……………………………………...................... 21
4. Langkah-langkah Membuat Paragraf Persuasif …………………………………27
C. Metode Kolaborasi …………………………………………...............................27
1. Pengertian Metode Kolaborasi ………………………...……............................. 28
2. Keunggulan Metode Kolaborasi ……………………………..…........................ 29
3. Kelemahan Metode Kolaborasi …………………………...…........................... 30
Risma Putri Hardianti Waluya, 2014
Penerapan Metode Kolaborasi D alam Pembelajaran Menulis Paragraf Persuasif
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
4. Langkah-langkah Metode Kolaborasi ……………………................................ 30
5. Penerapan Metode Kolaborasi pada Pembelajaran Menulis Paragraf Persuasi....31
6. Kerangka Pemikiran ............................................................................................ 34
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Lokasi dan Subjek Penelitian ……………………………………………..…… 37
1. Lokasi penelitian …………………………………………………………..…... 37
2. Populasi Penelitian ………………………………………………………...….. 37
3. Sampel Penelitian ………………………………………………………...…… 38
B. Metode dan Desain penelitian ………………………………………………… 40
C. Instrumen Penelitian ……………………………………………………...…… 41
1. Instrumen Perlakuan ………………………………………………….……….. 42
2. Instrumen Pengumpulan Data …………………………………………….…....42
a. Lembar Soal Tes …………………………………………………………….… 43
b. Instrumen Penilain Tes …………………………………………………...…… 45
c. Lembar Observasi ………………………………………………………...…… 49
D. Pengembangan Instrumen …………………………………………………...… 53
E. Prosedur Penelitian ……………………………………………………………. 54
F. Teknik Penelitian …………………………………………………………….... 57
1. Teknik Pengumpulan Data ………………………………………………...….. 57
a. Teknik Pengumpulan Data Tes …………………………………………...…… 57
Risma Putri Hardianti Waluya, 2014
Penerapan Metode Kolaborasi D alam Pembelajaran Menulis Paragraf Persuasif
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
b. Teknik Pengumpulan Data Observasi ……………………………………...…. 61
2. Teknik Pengolahan Data ………………………………………………………. 61
a. Teknik Pengolahan Data Tes ……………………………………………….…. 62
b. Teknik Pengolahan Data Observasi …………………………………………… 65
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Pelaksanaan Penlitian ……………………………………………………….… 66
B. Deskripsi Data ……………………………………………………………...…. 67
1. Deskripsi Hasil Tes ……………………………………………………………. 67
a. Hasil Tes Awal dan Tes Akhir Kelas Eksperimen ……….………………….... 68
b. Hasil Tes Awal dan Tes Akhir Kelas Kontrol …………...……………………. 80
c. Uji Reliabilitas Antarpenimbang ………………………..………………....…. 95
2. Deskripsi Hasil Observasi ……………………………………………………. 97
a. Hasil Observasi di Kelas Eksperimen ……………………………………..…. 98
b. Hasil Observasi di Kelas Kontrol ……………………………………….….…99
C. Pengolahan Data …………………………………………………………..…. 100
1. Uji Normalitas ……………………….........................................…………… 105
2. Uji Homogenitas …………………………………………………………...… 107
3. Uji Hipotesis …………………………………………………………….…… 109
D. Pembahasan Hasil penelitian ……………………………………………...…. 114
BAB V SIMPULAN DAN SARAN
Risma Putri Hardianti Waluya, 2014
Penerapan Metode Kolaborasi D alam Pembelajaran Menulis Paragraf Persuasif
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
A. Simpulan ………………………………………………………………..….... 132
B. Saran …………………………………………………………………….…… 133
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Risma Putri Hardianti Waluya, 2014
Penerapan Metode Kolaborasi D alam Pembelajaran Menulis Paragraf Persuasif
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu