TINDAK TUTUR PENOLAKAN PADA WACANA ARISAN KELUARGA DI KALANGAN MASYARAKAT BERLATAR BELAKANG Tindak Tutur Penolakan Pada Wacana Arisan Keluarga Di Kalangan Masyarakat Berlatar Belakang Budaya Jawa.
TINDAK TUTUR PENOLAKAN PADA WACANA ARISAN KELUARGA
DI KALANGAN MASYARAKAT BERLATAR BELAKANG
BUDAYA JAWA
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1
Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah
Disusun Oleh:
RIMA YARSISKA
A 310 090 047
PENDIDIKAN BAHASA SASTRA INDONESIA DAN DAERAH
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
ii
iii
PERNYATAAN
Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan
Tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat
yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis
diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan
saya di atas, maka saya bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta, 1 Mei 2013
Penulis
RIMA YARSISKA
A 310 090 047
iv
MOTTO
Kita membaca buku untuk mencari tahu tentang diri kita sendiri.
Apa yang dilakukan, dipikirkan, dan dirasakan oleh orang-orang lain,
entah mereka nyata atau hanya imajiner, merupakan petunjuk yang sangat penting
terhadap pemahaman kita mengenai apa sebenarnya diri kita ini dan bisa menjadi
apakah kita ini.
(Ursula K. Le Guin)
Pilihan-pilihan kecil berarti perubahan-perubahan kecil. Tapi hanya dengan
perubahan-perubahan yang begitu kecil, hingga tak seorang pun menyadarinya,
kita bisa berharap untuk melakukan transformasi.
(Leo Tolstoy)
Orang tidak akan menjadi pemberani kalau hanya mengalami hal-hal yang bagus.
(Mary Tyler Moore)
Terus melangkah dengan tujuan awal hidupmu tanpa menghiraukan mereka yang
meragukanmu.
(Penulis)
v
PERSEMBAHAN
Alhamdulillah, puji syukur kehadirat Allah SWT, Dia yang memiliki
seluruh jiwa, dan karena rahmat dan karunia-Nyalah karya sederhana ini dapat
terselesaikan. Karya ini penulis persembahkan untuk orang-orang yang telah
memberikan dukungan moril maupun materi secara ikhlas.
1. Segala hormat dan baktiku untuk kedua orangtuaku tercinta, terima kasih
atas kasih sayang yang tiada kiranya, pengorbananmu yang tak pernah
henti, rangkaian tasbih dan dzikir dalam doa malammu yang tiada pernah
putus mengiringi langkahku agar kelak impianmu terwujud, anakmu
menjadi seorang sarjana muda. Terimakasih atas semua motivasi serta
nasihat-nasihatnya yang membuat penulis selalu bersemangat untuk
menyelesaikan sebuah karya sederhana ini.
2. Untuk saudara kembarku, Riang Yarsiska yang selalu memberikan
dukungan, motivasi, semangat, serta kasih sayangnya kepada penulis
sehingga memberikan kesadaran untuk lebih bisa menghargai waktu.
3. Untuk kakakku tersayang yang selalu memberikan dukungan dan kasih
sayangnya kepada penulis.
4. Untuk keluarga besarku yang selalu memberikan nasihat dan semangatnya
kepada penulis agar dapat menyelesaikan tepat waktu.
5. Untuk sahabat-sahabatku tercinta Risma, Berliana, Indiah, Mbak Asti,
Nurul F, Nurul Q, Nurul, Rahma, Debby, Erni, Saiful dan Erwan yang
vi
telah
memberikan
nasihat,
motivasi,
serta
menciptakan
suasana
kegembiraan, semangat dan warna dalam setiap hari yang dilalui penulis.
6. Untuk semua teman-teman seperjuangan PBSID angkatan 2009,
khususnya untuk kelas A yang tak dapat disebutkan satu-satu. Terimakasih
sudah menjadi bagian dari hidupku selama 4 tahun terakhir ini.
7. Almamaterku.
vii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh.
Puji syukur, Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang
telah melimpahkan rahmat, hidayah dan karunia, Salawat, serta salam terjunjung
kepada Nabi Besar Muhammad SAW. Penulis bersyukur dapat menyelesaikan
skripsi yang berjudul “Tindak Tutur Penolakan pada Wacana Arisan Keluarga di
Kalangan Masyarakat Berlatar Belakang Budaya Jawa” dengan baik dan sesuai
dengan yang diharapkan. Skripsi ini disusun guna memenuhi sebagian persyaratan
untuk memperoleh gelar sarjana pendidikan S-1 jurusan Pendidikan Bahasa Sastra
Indonesia dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini mengalami banyak
kesulitan dan hambatan. Berkat bantuan, arahan, dorongan, serta bimbingan dari
berbagai pihak, kesulitan dan hambatan yang penulis temui dapat teratasi. Oleh
karena itu, pada kesempatan ini dengan hormat penulis mengucapkan terima kasih
kepada berbagai pihak yang telah membantu dalam penulisan skripsi ini.
1. Prof. Dr. H. Bambang Setiaji, M.S., selaku Rektor Universitas
Muhammadiyah Surakarta, yang telah memberi izin penelitian.
viii
2. Dra. Nining Setyaningsih, M.Si. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah
memberikan kesempatan kepada penulis untuk menyusun skripsi.
3. Drs. Agus Budi Wahyudi, M.Hum., selaku Ketua Program Studi
Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah yang telah memberikan
izin kepada penulis untuk menyusun skripsi.
4. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum., selaku Pembimbing yang selalu
memberikan pengarahan, bimbingan, dan dorongan dengan penuh
kesabaran dan ketelitian sehingga penyusunan skripsi ini dapat
terselesaikan dengan baik.
5. Drs. Adyana Sunanda, selaku Pembimbing Akademik yang senantiasa
mengarahkan dan memberikan bimbingan selama kuliah.
6. Bapak dan Ibu Dosen PBSID FKIP UMS, yang selama ini telah
membimbing dan memberikan ilmu, sehingga penulis dapat menambah
khasanah
pengetahuan
yang
nantinya
dapat
dipraktikkan
dalam
masyarakat.
7. Ayah dan Ibu tercinta, yang tiada hentinya memberikan kasih sayang,
semangat, motivasi, serta doa untuk penulis dalam menjalani pendidikan
selama ini, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini masih banyak
kekurangan dan masih jauh dari sempurna karena keterbatasan pengetahuan yang
penulis miliki. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang
membangun yang penulis harapkan demi sempurnanya skripsi ini. Semoga skripsi
ix
ini dapat bermanfaat bagi pembaca umumnya dan bagi pembaca khususnya.
Semoga Allah melimpahkan rahmat dan hidayahnya kepada kita semua.
Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabaraakatuh.
Surakarta, 1 Mei 2013
Penulis
RIMA YARSISKA
A 310 090 047
x
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL............................................................................ ..........
i
HALAMAN PERSETUJUAN.......................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN.............................................................. ..........
iii
HALAMAN PERNYATAAN........................................................................
iv
HALAMAN MOTTO.......................................................................... ..........
v
HALAMAN PERSEMBAHAN.....................................................................
vi
KATA PENGANTAR ....................................................................................
viii
DAFTAR ISI ...................................................................................................
xi
ABSTRAK ......................................................................................................
xv
BAB I PENDAHULUAN ...............................................................................
1
A. Latar Belakang .....................................................................................
1
B. Pembatasan Masalah ............................................................................
4
C. Rumusan Masalah ................................................................................
5
D. Tujuan Penelitian .................................................................................
5
E. Manfaat Penelitian ...............................................................................
6
F. Sistematika Penulisan...........................................................................
6
BAB II LANDASAN TEORI ........................................................................
8
A. Kajian Penelitian yang Relevan ...........................................................
8
B. Kajian Teori .........................................................................................
12
1. Pengertian Pragmatik .....................................................................
12
xi
2. Situasi Tutur ...................................................................................
15
3. Peristiwa Tuturan ...........................................................................
17
4. Tindak Tutur...................................................................................
18
5. Jenis-jenis Tindak Tutur.................................................................
21
6. Penolakan .......................................................................................
23
C. Kerangka Berpikir ................................................................................
23
BAB III METODE PENELITIAN ...............................................................
25
A. Tempat dan Waktu Penelitian ..............................................................
25
B. Jenis Penelitian .....................................................................................
25
C. Subjek dan Objek Penelitian ................................................................
25
D. Data dan Sumber Data .........................................................................
26
E. Teknik Pengumpulan Data ...................................................................
26
F. Teknik Validasi Data............................................................................
28
G. Teknik Analisis Data ............................................................................
29
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN........................................................
30
A. Gambaran Umum Penelitian ................................................................
30
B. Bentuk-bentuk Penolakan ....................................................................
32
1. Bentuk Bahasa ................................................................................
32
a. Tindak Tutur Penolakan ...........................................................
33
1) Tindak Tutur Penolakan Memerintah ................................
33
2) Tindak Tutur Penolakan Menyarankan ..............................
35
3) Tindak Tutur Penolakan Menanyakan ...............................
38
b. Modus Penolakan .....................................................................
41
xii
1) Modus Ketidaksanggupan ..................................................
42
2) Modus Ketidaknyamanan...................................................
44
3) Modus Ketidakpedulian .....................................................
45
4) Modus Ketidakmauan ........................................................
50
5) Modus Ketidaksiapan .........................................................
54
6) Modus Kesibukan...............................................................
56
7) Modus Keseganan ..............................................................
57
2. Bentuk Bahasa Tubuh ....................................................................
61
a. Modus Penolakan .....................................................................
61
1) Modus Ketidakmauan ........................................................
61
C. Asumsi Pragmatik Penolakan ..............................................................
66
1. Tindak Tutur Langsung-Tindak Tutur Tidak Langsung ................
66
a. Tindak Tutur Langsung ............................................................
66
1) Modus Berita ......................................................................
67
2) Modus Perintah ..................................................................
72
b. Tindak Tutur Tidak Langsung .................................................
73
1) Modus Berita ......................................................................
73
2) Modus Perintah ..................................................................
75
3) Modus Tanya ......................................................................
76
2. Tindak Tutur Literal-Tindak Tutur Tidak Literal ..........................
82
a. Tindak Tutur Literal .................................................................
82
b. Tindak Tutur Tidak Literal.......................................................
94
D. Temuan dan Pembahasan .....................................................................
98
xiii
BAB V PENUTUP ..........................................................................................
105
A. Simpulan ..............................................................................................
105
B. Saran.....................................................................................................
107
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xiv
TINDAK TUTUR PENOLAKAN PADA WACANA ARISAN KELUARGA
DI KALANGAN MASYARAKAT BERLATAR BELAKANG
BUDAYA JAWA
Rima Yarsiska, A 310 090 047, Program Studi Pendidikan Bahasa Sastra
Indonesia dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Surakarta, 2013, 107 Halaman, Rima_Yarsiska@yahoo.co.id.
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah: (1) Mendeskripsikan bentuk tindak tutur
penolakan pada wacana arisan keluarga di kalangan masyarakat berlatar belakang
budaya Jawa. (2) Mendeskripsikan analisis berdasarkan asumsi pragmatik pada
wacana arisan keluarga di kalangan masyarakat berlatar belakang budaya Jawa.
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Objek penelitian ini
adalah tindak tutur penolakan pada wacana arisan keluarga di kalangan
masyarakat berlatar belakang budaya Jawa. Sumber data yang digunakan dalam
penelitian ini adalah percakapan pada wacana arisan keluarga di kalangan
masyarakat berlatar belakang budaya Jawa. Penelitian ini menggunakan metode
simak, teknik sadap, teknik rekam, dan teknik catat. Teknik analisis data yang
digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode padan dan metode padan
ekstralingual.
Hasil penelitian ini: pertama, berdasarkan bentuk-bentuk penolakan pada
wacana arisan keluarga di kalangan masyarakat berlatar belakang budaya Jawa
terdapat dua bentuk penolakan, yaitu (1) bentuk bahasa yang terdiri atas tindak
tutur penolakan dan modus penolakan. Tindak tutur penolakan terbagi menjadi
tiga tuturan penolakan, yaitu 2 tindak tutur penolakan memerintah, 3 tindak tutur
penolakan menyarankan, dan 3 tindak tutur penolakan menanyakan. Modus
penolakan terbagi menjadi tujuh modus penolakan, yaitu 2 modus
ketidaksanggupan, 1 modus ketidaknyamanan, 5 modus ketidakpedulian, 4 modus
ketidakmauan, 2 modus ketidaksiapan, 1 modus kesibukan, dan 3 modus
keseganan. (2) Bentuk bahasa tubuh terdiri atas modus penolakan yang terbagi
menjadi satu modus penolakan, yaitu 4 modus ketidakmauan. Kedua, analisis
berdasarkan asumsi pragmatik pada wacana arisan keluarga di kalangan
masyarakat berlatar belakang budaya Jawa terdapat dua kategori, yaitu (1) tindak
tutur langsung-tindak tutur tidak langsung dan (2) tindak tutur literal dan tindak
tutur tidak literal. Tindak tutur langsung terbagi menjadi dua modus, yaitu 5
modus berita dan 1 modus perintah, sedangkan tindak tutur tidak langsung terbagi
menjadi tiga modus, yaitu 2 modus berita, 1 modus perintah dan 4 modus tanya.
Tindak tutur literal ditemukan 14 tuturan, sedangkan tindak tutur tidak literal
ditemukan 4 tuturan.
Kata Kunci: Tindak Tutur, Bentuk Penolakan, Analisis Pragmatik.
xv
DI KALANGAN MASYARAKAT BERLATAR BELAKANG
BUDAYA JAWA
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1
Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah
Disusun Oleh:
RIMA YARSISKA
A 310 090 047
PENDIDIKAN BAHASA SASTRA INDONESIA DAN DAERAH
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
ii
iii
PERNYATAAN
Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan
Tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat
yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis
diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan
saya di atas, maka saya bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta, 1 Mei 2013
Penulis
RIMA YARSISKA
A 310 090 047
iv
MOTTO
Kita membaca buku untuk mencari tahu tentang diri kita sendiri.
Apa yang dilakukan, dipikirkan, dan dirasakan oleh orang-orang lain,
entah mereka nyata atau hanya imajiner, merupakan petunjuk yang sangat penting
terhadap pemahaman kita mengenai apa sebenarnya diri kita ini dan bisa menjadi
apakah kita ini.
(Ursula K. Le Guin)
Pilihan-pilihan kecil berarti perubahan-perubahan kecil. Tapi hanya dengan
perubahan-perubahan yang begitu kecil, hingga tak seorang pun menyadarinya,
kita bisa berharap untuk melakukan transformasi.
(Leo Tolstoy)
Orang tidak akan menjadi pemberani kalau hanya mengalami hal-hal yang bagus.
(Mary Tyler Moore)
Terus melangkah dengan tujuan awal hidupmu tanpa menghiraukan mereka yang
meragukanmu.
(Penulis)
v
PERSEMBAHAN
Alhamdulillah, puji syukur kehadirat Allah SWT, Dia yang memiliki
seluruh jiwa, dan karena rahmat dan karunia-Nyalah karya sederhana ini dapat
terselesaikan. Karya ini penulis persembahkan untuk orang-orang yang telah
memberikan dukungan moril maupun materi secara ikhlas.
1. Segala hormat dan baktiku untuk kedua orangtuaku tercinta, terima kasih
atas kasih sayang yang tiada kiranya, pengorbananmu yang tak pernah
henti, rangkaian tasbih dan dzikir dalam doa malammu yang tiada pernah
putus mengiringi langkahku agar kelak impianmu terwujud, anakmu
menjadi seorang sarjana muda. Terimakasih atas semua motivasi serta
nasihat-nasihatnya yang membuat penulis selalu bersemangat untuk
menyelesaikan sebuah karya sederhana ini.
2. Untuk saudara kembarku, Riang Yarsiska yang selalu memberikan
dukungan, motivasi, semangat, serta kasih sayangnya kepada penulis
sehingga memberikan kesadaran untuk lebih bisa menghargai waktu.
3. Untuk kakakku tersayang yang selalu memberikan dukungan dan kasih
sayangnya kepada penulis.
4. Untuk keluarga besarku yang selalu memberikan nasihat dan semangatnya
kepada penulis agar dapat menyelesaikan tepat waktu.
5. Untuk sahabat-sahabatku tercinta Risma, Berliana, Indiah, Mbak Asti,
Nurul F, Nurul Q, Nurul, Rahma, Debby, Erni, Saiful dan Erwan yang
vi
telah
memberikan
nasihat,
motivasi,
serta
menciptakan
suasana
kegembiraan, semangat dan warna dalam setiap hari yang dilalui penulis.
6. Untuk semua teman-teman seperjuangan PBSID angkatan 2009,
khususnya untuk kelas A yang tak dapat disebutkan satu-satu. Terimakasih
sudah menjadi bagian dari hidupku selama 4 tahun terakhir ini.
7. Almamaterku.
vii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh.
Puji syukur, Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang
telah melimpahkan rahmat, hidayah dan karunia, Salawat, serta salam terjunjung
kepada Nabi Besar Muhammad SAW. Penulis bersyukur dapat menyelesaikan
skripsi yang berjudul “Tindak Tutur Penolakan pada Wacana Arisan Keluarga di
Kalangan Masyarakat Berlatar Belakang Budaya Jawa” dengan baik dan sesuai
dengan yang diharapkan. Skripsi ini disusun guna memenuhi sebagian persyaratan
untuk memperoleh gelar sarjana pendidikan S-1 jurusan Pendidikan Bahasa Sastra
Indonesia dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini mengalami banyak
kesulitan dan hambatan. Berkat bantuan, arahan, dorongan, serta bimbingan dari
berbagai pihak, kesulitan dan hambatan yang penulis temui dapat teratasi. Oleh
karena itu, pada kesempatan ini dengan hormat penulis mengucapkan terima kasih
kepada berbagai pihak yang telah membantu dalam penulisan skripsi ini.
1. Prof. Dr. H. Bambang Setiaji, M.S., selaku Rektor Universitas
Muhammadiyah Surakarta, yang telah memberi izin penelitian.
viii
2. Dra. Nining Setyaningsih, M.Si. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah
memberikan kesempatan kepada penulis untuk menyusun skripsi.
3. Drs. Agus Budi Wahyudi, M.Hum., selaku Ketua Program Studi
Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah yang telah memberikan
izin kepada penulis untuk menyusun skripsi.
4. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum., selaku Pembimbing yang selalu
memberikan pengarahan, bimbingan, dan dorongan dengan penuh
kesabaran dan ketelitian sehingga penyusunan skripsi ini dapat
terselesaikan dengan baik.
5. Drs. Adyana Sunanda, selaku Pembimbing Akademik yang senantiasa
mengarahkan dan memberikan bimbingan selama kuliah.
6. Bapak dan Ibu Dosen PBSID FKIP UMS, yang selama ini telah
membimbing dan memberikan ilmu, sehingga penulis dapat menambah
khasanah
pengetahuan
yang
nantinya
dapat
dipraktikkan
dalam
masyarakat.
7. Ayah dan Ibu tercinta, yang tiada hentinya memberikan kasih sayang,
semangat, motivasi, serta doa untuk penulis dalam menjalani pendidikan
selama ini, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini masih banyak
kekurangan dan masih jauh dari sempurna karena keterbatasan pengetahuan yang
penulis miliki. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang
membangun yang penulis harapkan demi sempurnanya skripsi ini. Semoga skripsi
ix
ini dapat bermanfaat bagi pembaca umumnya dan bagi pembaca khususnya.
Semoga Allah melimpahkan rahmat dan hidayahnya kepada kita semua.
Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabaraakatuh.
Surakarta, 1 Mei 2013
Penulis
RIMA YARSISKA
A 310 090 047
x
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL............................................................................ ..........
i
HALAMAN PERSETUJUAN.......................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN.............................................................. ..........
iii
HALAMAN PERNYATAAN........................................................................
iv
HALAMAN MOTTO.......................................................................... ..........
v
HALAMAN PERSEMBAHAN.....................................................................
vi
KATA PENGANTAR ....................................................................................
viii
DAFTAR ISI ...................................................................................................
xi
ABSTRAK ......................................................................................................
xv
BAB I PENDAHULUAN ...............................................................................
1
A. Latar Belakang .....................................................................................
1
B. Pembatasan Masalah ............................................................................
4
C. Rumusan Masalah ................................................................................
5
D. Tujuan Penelitian .................................................................................
5
E. Manfaat Penelitian ...............................................................................
6
F. Sistematika Penulisan...........................................................................
6
BAB II LANDASAN TEORI ........................................................................
8
A. Kajian Penelitian yang Relevan ...........................................................
8
B. Kajian Teori .........................................................................................
12
1. Pengertian Pragmatik .....................................................................
12
xi
2. Situasi Tutur ...................................................................................
15
3. Peristiwa Tuturan ...........................................................................
17
4. Tindak Tutur...................................................................................
18
5. Jenis-jenis Tindak Tutur.................................................................
21
6. Penolakan .......................................................................................
23
C. Kerangka Berpikir ................................................................................
23
BAB III METODE PENELITIAN ...............................................................
25
A. Tempat dan Waktu Penelitian ..............................................................
25
B. Jenis Penelitian .....................................................................................
25
C. Subjek dan Objek Penelitian ................................................................
25
D. Data dan Sumber Data .........................................................................
26
E. Teknik Pengumpulan Data ...................................................................
26
F. Teknik Validasi Data............................................................................
28
G. Teknik Analisis Data ............................................................................
29
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN........................................................
30
A. Gambaran Umum Penelitian ................................................................
30
B. Bentuk-bentuk Penolakan ....................................................................
32
1. Bentuk Bahasa ................................................................................
32
a. Tindak Tutur Penolakan ...........................................................
33
1) Tindak Tutur Penolakan Memerintah ................................
33
2) Tindak Tutur Penolakan Menyarankan ..............................
35
3) Tindak Tutur Penolakan Menanyakan ...............................
38
b. Modus Penolakan .....................................................................
41
xii
1) Modus Ketidaksanggupan ..................................................
42
2) Modus Ketidaknyamanan...................................................
44
3) Modus Ketidakpedulian .....................................................
45
4) Modus Ketidakmauan ........................................................
50
5) Modus Ketidaksiapan .........................................................
54
6) Modus Kesibukan...............................................................
56
7) Modus Keseganan ..............................................................
57
2. Bentuk Bahasa Tubuh ....................................................................
61
a. Modus Penolakan .....................................................................
61
1) Modus Ketidakmauan ........................................................
61
C. Asumsi Pragmatik Penolakan ..............................................................
66
1. Tindak Tutur Langsung-Tindak Tutur Tidak Langsung ................
66
a. Tindak Tutur Langsung ............................................................
66
1) Modus Berita ......................................................................
67
2) Modus Perintah ..................................................................
72
b. Tindak Tutur Tidak Langsung .................................................
73
1) Modus Berita ......................................................................
73
2) Modus Perintah ..................................................................
75
3) Modus Tanya ......................................................................
76
2. Tindak Tutur Literal-Tindak Tutur Tidak Literal ..........................
82
a. Tindak Tutur Literal .................................................................
82
b. Tindak Tutur Tidak Literal.......................................................
94
D. Temuan dan Pembahasan .....................................................................
98
xiii
BAB V PENUTUP ..........................................................................................
105
A. Simpulan ..............................................................................................
105
B. Saran.....................................................................................................
107
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xiv
TINDAK TUTUR PENOLAKAN PADA WACANA ARISAN KELUARGA
DI KALANGAN MASYARAKAT BERLATAR BELAKANG
BUDAYA JAWA
Rima Yarsiska, A 310 090 047, Program Studi Pendidikan Bahasa Sastra
Indonesia dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Surakarta, 2013, 107 Halaman, Rima_Yarsiska@yahoo.co.id.
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah: (1) Mendeskripsikan bentuk tindak tutur
penolakan pada wacana arisan keluarga di kalangan masyarakat berlatar belakang
budaya Jawa. (2) Mendeskripsikan analisis berdasarkan asumsi pragmatik pada
wacana arisan keluarga di kalangan masyarakat berlatar belakang budaya Jawa.
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Objek penelitian ini
adalah tindak tutur penolakan pada wacana arisan keluarga di kalangan
masyarakat berlatar belakang budaya Jawa. Sumber data yang digunakan dalam
penelitian ini adalah percakapan pada wacana arisan keluarga di kalangan
masyarakat berlatar belakang budaya Jawa. Penelitian ini menggunakan metode
simak, teknik sadap, teknik rekam, dan teknik catat. Teknik analisis data yang
digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode padan dan metode padan
ekstralingual.
Hasil penelitian ini: pertama, berdasarkan bentuk-bentuk penolakan pada
wacana arisan keluarga di kalangan masyarakat berlatar belakang budaya Jawa
terdapat dua bentuk penolakan, yaitu (1) bentuk bahasa yang terdiri atas tindak
tutur penolakan dan modus penolakan. Tindak tutur penolakan terbagi menjadi
tiga tuturan penolakan, yaitu 2 tindak tutur penolakan memerintah, 3 tindak tutur
penolakan menyarankan, dan 3 tindak tutur penolakan menanyakan. Modus
penolakan terbagi menjadi tujuh modus penolakan, yaitu 2 modus
ketidaksanggupan, 1 modus ketidaknyamanan, 5 modus ketidakpedulian, 4 modus
ketidakmauan, 2 modus ketidaksiapan, 1 modus kesibukan, dan 3 modus
keseganan. (2) Bentuk bahasa tubuh terdiri atas modus penolakan yang terbagi
menjadi satu modus penolakan, yaitu 4 modus ketidakmauan. Kedua, analisis
berdasarkan asumsi pragmatik pada wacana arisan keluarga di kalangan
masyarakat berlatar belakang budaya Jawa terdapat dua kategori, yaitu (1) tindak
tutur langsung-tindak tutur tidak langsung dan (2) tindak tutur literal dan tindak
tutur tidak literal. Tindak tutur langsung terbagi menjadi dua modus, yaitu 5
modus berita dan 1 modus perintah, sedangkan tindak tutur tidak langsung terbagi
menjadi tiga modus, yaitu 2 modus berita, 1 modus perintah dan 4 modus tanya.
Tindak tutur literal ditemukan 14 tuturan, sedangkan tindak tutur tidak literal
ditemukan 4 tuturan.
Kata Kunci: Tindak Tutur, Bentuk Penolakan, Analisis Pragmatik.
xv