SILABUS QUR'AN HADIST MTS KLS VIII SEM 1,2
DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
MADRASAH TSANAWIYAH
SILABUS PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN : Al-Qur’anHadits
KELAS VIII, SEMESTER 1
SILABUS
Madrasah
Mata Pelajaran
Kelas/ smt
: MTs
: Al-Qur’an-Hadis
: VIII/ I
Standar Kompetensi
: 1. Membaca Al-Qur’an surat pendek pilihan
Kompetensi
Materi
Dasar
Pembelajaran
1
2
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
3
4
5
1.1. Menerapkan
- Hukum bacaan mad - Menjelaskan hukum
- Menjelaskan hukum
hukum bacaan layyin dan ‘aridl
bacaan mad layyin dan
bacaan mad layyin,
mad layyin,
lissukun
‘aridl lissukun
‘aridl lissukun
mad ‘aridl
- QS Al Kautsar dan - Mencari mad layyin,
- Mengidentifikasi mad
lissukundalam
Al Maun
‘aridl lissukun dalam
layyin dan ‘aridl
QS Al Kautsar
QS Al Kautsar dan Al
lissukun dalam QS Al
dan Al Maun
Maun
Kautsar dan Al Maun
- Tes lisan
Alokasi
Sumber
Waktu
Belajar
6
7
2 x 40
menit
- Buku paket
- Juz ‘amma
- Buku tajwid
- Mempraktikkan bacaan - Mengaplikasikan
mad layyin dan ‘aridl
bacaan mad layyin dan
lissukun dalam QS Al
‘aridl lissukun dalam
Kautsar dan Al Maun
QS Al Kautsar dan Al
Maun
1.2. Menerapkan
- Hukum bacaan mad - Menjelaskan hukum
- Menjelaskan hukum baca- Tes lisan
hukum bacaan iwadl, mad badal,
bacaan mad iwadl, mad an iwadl, mad badal, dan
mad iwadl,
dan mad tamkin
badal, dan mad tamkin
mad tamkin dalam Almad badal,
dalam Al-Qur’an
Qur’an
- Al-Qur’an
dan mad
tamkin dalam
Al-Qur’an
2 x 40
menit
- Buku paket
- Juz ‘amma
- Buku tajwid
Kompetensi
Materi
Dasar
Pembelajaran
1
2
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
3
4
5
- Mencari mad iwadl,
- Mengidentifikasi hukum
mad badal, dan mad
bacaan mad iwadl, mad
tamkin dalam Al-Qur’an
badal, dan mad tamkin
dalam Al-Qur’an
- Mempraktikkan bacaan
mad iwadl, mad badal, - Melafalkan bacaan mad
dan mad tamkin dalam
iwadl, mad badal, dan
Al-Qur’an
mad tamkin dalam AlQur’an
Alokasi
Sumber
Waktu
Belajar
6
7
Standar Kompetensi
: 2. Menerapkan Al-Qur’an surat pendek pilihan dalam kehidupan tentang ketentuan rizki
Kompetensi
Materi
Dasar
1
Pembelajaran
2
2.1. Memahami isi - Terjemahan QS Al
kandungan
Quraisy dan Al
QS Al Quraisy
Insyiroh
dan Al Insyiroh
- Isi kandungan QS
tentang
Al Quraisy dan Al
ketentuan rizki
Insyiroh
dari Allah
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
3
4
5
- Menerjemahkan QS Al - Menerjemahkan QS Al - Tes lisan
Quraisy dan Al Insyiroh
Quraisy dan Al Insyiroh
- Mencari ayat-ayat
dalam QS Al Quraisy
dan Al Insyiroh tentang
keten-tuan rizki dari
Allah
- Menjelaskan isi
kandungan QS Al
Quraisy dan Al Insyiroh
2.2. Memahami ke- terkaitan isi
kan-dungan QS
Al Quraisy dan
Al Insyiroh
tentang
ketentuan rizki
dalam kehidu- pan
Pengertian rizki
Alokasi
Sumber
Waktu
6
Belajar
7
2 x 40
menit
- Buku paket
4 x 40
menit
- Buku paket
- Juz ‘amma
- Memilah ayat-ayat dalam QS Al Quraisy dan
Al Insyiroh tentang ketentuan rizki dari Allah
- Menjelaskan isi kandungan QS Al Quraisy
dan Al Insyiroh tentang
ketentuan rizki dari
Allah
- Mencari pengertian rizki - Menyebutkan
pengertian rizki
Macam-macam ke- - Merumuskan macam- Menjelaskan macamtentuan rizki
macam rizki
macam rizki
Contoh tentang
- Mencari contoh tentang
ketentuan rizki dalam ketentuan rizki dalam
- Memberi contoh
kehi-dupan
kehidupan
tentang ketentuan rizki
dalam kehidupan
isi kandungan QS Al - Mengaitkan isi kanduQuraisy dan Al Inngan QS Al Quraisy
- Menunjukkan perilaku
syiroh dedngan
dan Al Insyiroh
orang yang mencari
ketentuan rizki dalam dedngan ketentuan rizki rizki dengan dibarengi
ke-hidupan
dalam kehidupan
pera-saan tawakkal,
optimis dan qona’ah
- Tes tulis
- Juz ‘amma
Kompetensi
Materi
Dasar
1
Pembelajaran
2
2.3. Menerapkan isi kandungan Q.S
Al-Quraisy dan
Al-Insyiroh
tentang
ketentuan
rezeki dari Allah
dalam
kehidupan
isi kandungan Q.S
Al-Quraisy dan AlInsyiroh tentang
ketentuan rezeki
dari Allah dalam
kehidupan
Macam-macam
ketentuan rezeki
dari Allah dalam
kehidupan
- Contoh tentang
ketentuan rezeki
dari Allah dalam
kehidupan
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
3
4
5
- Mencari pengertian
tentang ketentuan
rezeki dari Allah dalam
kehidupan
- Menjelaskan macammacam tentang
ketentuan rezeki dari
Allah dalam kehidupan
- Mencari contoh tentang - Menyebutkan
ketentuan rezeki dari
pengertian tentang
Allah dalam kehidupan
ketentuan rezeki dari
Allah dalam kehidupan
- Memberi contoh
tentang ketentuan
rezeki dari Allah dalam
kehidupan
- Menunjukkan perilaku
orang yang mencari
rezeki dari Allah dalam
kehidupan
- Tes tulis
- Tes lisan
lisan(diskusi)
Alokasi
Sumber
Waktu
6
Belajar
7
4 x 40
menit
- Buku paket
- Juz ‘amma
Standar Kompetensi
:3. Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan dalam kehidupan sehari-hari tentang
kepedulian sosial
Kompetensi
Materi
Dasar
1
Pembelajaran
2
3.1. Memahami isi - Terjemahan QS Al
kandungan
Kautsar dan Al
QS Al Kautsar
Ma’un
dan Al Ma’un
- Isi kandungan QS
ten-tang
Al Kautsar dan Al
kepeduli-an
Ma’un tentang
sosial
kepedulian sosial
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
3
4
5
- Mengartikan QS Al
Kautsar dan Al Ma’un
- Mencari ayat-ayat
dalam QS Al Kautsar
dan Al Ma’un tentang
kepedulian sosial
- Menjelaskan isi
kandungan QS Al
Kautsar dan Al Ma’un
tentang kepedulian
sosial
- Menerjemahkan QS
Al Kautsar dan Al
Ma’un
- Memilih ayat-ayat dalam QS Al Kautsar dan
Al Ma’un yang ada hubungannya dengan
kepedulian sosial
- Menjelaskan isi kandungan QS Al
Kautsar dan Al Ma’un
tentang kepedulian
sosial
- Tes tulis
Alokasi
Sumber
Waktu
6
Belajar
7
4 x 40
menit
- Buku paket
- Juz ‘amma
Kompetensi
Materi
Dasar
1
Pembelajaran
2
3.2. Memahami
keterkaitan isi
kandungan
Q.S. AlKautsar dan
Al-Ma’un
tentang
kepedulian
sosial dalam
fenomena
kehidupan
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
3
4
5
- fakta kehidupan so- - Mendiskusikan fakta
sial masyarakat
kehidupan sosial
yang ada dalam
masyarakat yang ada
kehidupan
dalam kehidupan
- Menjelaskan fakta
- Tes tulis
kehi-dupan sosial
- Tes lisan
masya-rakat yang ada
lisan(diskusi)
dalam kehidupan
- contoh perilaku
orang yang hidup
hanya memikirkan
diri sendiri
- Mencari contoh perilaku - Menyebutkan contoh
orang yang hidup
perilaku orang yang hihanya memikirkan diri
dup hanya memikirkan
sendiri
diri sendiri
- Cara hidup bermasyarakat yang
sesuai dengan
perintah agama
- Mendiskusikan cara
hidup bermayarakat
yang sesuai dengan
perintah agama
- Menjelaskan cara
hidup bermayarakat
yang se-suai dengan
perintah agama
- contoh perilaku
- Mencari contoh perilaku - Menunjukkan contoh
orang yang peduli
orang yang peduli terperilaku orang yang
terhadap
hadap lingkungan
peduli terhadap linglingkungan sosial
sosial sesuai dengan isi kungan sosial sesuai
sesuai dengan isi
kandungan Q.S. Aldengan isi kandungan
kandungan Q.S. Al- Kautsar dan Al-Ma’un
Q.S. Al-Kautsar dan
Kautsar dan AlAl-Ma’un
Ma’un
Alokasi
Sumber
Waktu
6
Belajar
7
Standar Kompetensi
: 4. Memahami Hadis tentang tolong menolong dan mencintai anak yatim
Kompetensi
Materi
Dasar
1
Pembelajaran
2
4.1. Menulis Hadis - Hadis tentang
tentang tolong tolong menolong
menolong dan
- Hadis tentang
mencintai
mencintai anak
anak yatim
yatim
4.2. Menerjemahka - Hadis tentang
n makna Hadis tolong menolong
tentang tolong
- Hadis tentang
menolong dan
mencintai anak
mencintai anak
yatim
yatim
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
3
4
5
- Menulis Hadis tentang
tolong menolong
Sumber
Waktu
6
Belajar
7
- Tes tulis
2 x 40
menit
Buku Paket
dan
Juz’amma
- Mengartikan kata kata
- Mengartikan kata kata - Tes tulis
sulit dalam Hadis tentang
sulit dalam Hadis
tolong menolong
tentang tolong
menolong
- Mengartikan Hadis
tentang tolong menolong - Mengartikan Hadis
secara keseluruhan
tentang tolong
menolong secara
- Mengartikan kata kata
keseluruhan
sulit dalam Hadis tentang
mencintai anak yatim
- Mengartikan kata kata
sulit dalam Hadis
- Mengartikan Hadis
tentang mencintai
tentang mencitai anak
anak yatim
yatim secara keseluruhan
- Mengartikan Hadis
tentang mencitai anak
yatim secara
keseluruhan
2 x 40
menit
- Buku paket
- Menulis Hadis tentang
mencintai anak yatim
- Menulis Hadis
tentang tolong
menolong
Alokasi
- Menulis Hadis
tentang mencintai
anak yatim
- Juz ‘amma
4.3. Menghafal
- Hadis tentang
Hadis tentang
tolong menolong
tolong
- Hadis tentang
menolong dan
mencintai anak
mencintai
yatim
anak yatim
- Menghafal Hadis tentang - Menghafal Hadis
tolong menolong
tentang tolong
menolong
- Menghafal Hadis tentang
- Menghafal Hadis
mencintai anak yatim
tentang mencintai
anak yatim
- Tes lisan
4.4. Menjelaskan
- Isi kandungan
keterkaitan isi
Hadis tentang
kandungan
tolong menolong
Hadis dalam
- Contoh perilaku
perilaku tolong
tolong menolong
menolong dan
dalam fenomena
mencintai
kehidupan
anak yatim
- Batasan tolong
dalam
menolong yang
fenomena
kehidupan dan dianjurkan dan
dilarang agama
akibatnya
- Menggali isi kandungan
Hadis tentang perilaku
tolong menolong
- Tes lisan
- Isi kandungan
Hadis tentang
mencintai anak
yatim
- Mencari contoh perilaku
tolong menolong dalam
fenomena kehidupan
- Menentukan batasan
tolong menolong yang
dianjurkan dan dilarang
agama
- Menggali isi kandungan
Hadis tentang mencintai
anak yatim
- Mencari contoh cara
mencintai anak yatim
- Menjelaskan isi
kandungan Hadis
tentang perilaku
tolong menolong
- Menyebutkan perilaku
tolong menolong dalam fenomena
kehidupan
- Menjelaskan batasan
tolong menolong yang
dianjurkan dan dilarang agama
- Menjelaskan isi kandungan Hadis tentang
mencintai anak yatim
- Contoh cara
mencintai anak
yatim
- Menunjukkan contoh
cara mencintai anak
yatim
- Keutamaan
mencintai anak
yatim
- Menunjukkan keutamaan - Menjelaskan
mencintai anak yatim
keutamaan mencintai
anak yatim
2 x 40
menit
- Buku paket
4 x 40
menit
- Buku paket
- Juz ‘amma
- Juz ‘amma
Mengetahui
Kepala Madrasah
____________________
______________________
Guru Mata Pelajaran
DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
MADRASAH TSANAWIYAH
SILABUS PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN : Al-Qur’anHadits
KELAS VIII, SEMESTER 2
SILABUS
Madrasah
Mata Pelajaran
Kelas/ smt
: MTs
: Al-Qur’an-Hadis
: VIII/ II
Standar Kompetensi
: 5. Membaca Al-Qur’an surat pendek pilihan
Kompetensi
Materi
Dasar
1
Pembelajaran
2
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
3
4
5
5.1. Menerapkan
- Hukum bacaan lam - Merumuskan hukum
- Menjelaskan hukum
hukum bacaan dan ro’
bacaan lam dan ro’
bacaan lam dan ro’
lam dan ro’
- Q.S Al-Humazah
- Mencari hukum bacaan - Mengidentifikasi
dalam Q.S Aldan At-Takatsur
lam dan ro’dalam Q.S
hukum bacaan lam
Humazah dan
Al-Humazah dan Atdan ro’dalam Q.S AlAt-Takatsur
Takatsur
Humazah dan AtTakatsur
- Mempraktikkan hukum
- Mengaplikasikan
bacaan lam dan
ro’dalam Q.S Alhukum bacaan lam
Humazah dan Atdan ro’dalam Q.S AlTakatsur
Humazah dan AtTakatsur
- Tes tulis
- Tes lisan
Alokasi
Sumber
Waktu
6
Belajar
7
2 x 40
menit
Buku Paket
dan
Juz’amma
Standar Kompetensi
: 6. Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan tentang menimbun harta (serakah)
Kompetensi
Materi
Dasar
1
Pembelajaran
2
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
3
4
5
6.1. Memahami isi - Q.S. Al-Humazah
- Membaca Q.S. Alkandungan
dan At-Takatsur
Humazah dan AtQ.S. AlTakatsur
- Terjemahan Q.S. AlHumazah dan
- Menerjemahkan Q.S.
Humazah dan AtAt-Takatsur
Takatsur
Al-Humazah dan Attentang
Takatsur
- Ayat-ayat dalam
menimbun
- Menentukan ayat-ayat
Q.S. Al-Humazah
harta
dan At-Takatsur
dalam Q.S. Altentang menimbun
Humazah dan Atharta (serakah)
Takatsur tentang
menimbun harta
- isi kandungan Q.S.
(serakah)
Al-Humazah dan AtTakatsur tentang
menimbun harta
- menggali isi kandungan
(serakah)
Q.S. Al-Humazah dan
At-Takatsur tentang
menimbun harta
(serakah)
- Membaca Q.S. AlHumazah dan AtTakatsur
6.2. Memahami
- Macam-macam
keterkaitan isi
gaya hidup
kandungan
masyarakat dalam
Q.S. Almengumpulkan
Humazah dan
kekayaan dalam
At-Takatsur
fenomena
tentang Sifat
kehidupan
- Menjelaskan fakta
- Tes tulis
macam-macam gaya
- Tes lisan
hidup masyarakat
(diskusi)
dalam
mengumpulkan
kekayaan dalam
fenomena kehidupan
- Mendiskusikan fakta
macam-macam gaya
hidup masyarakat
dalam mengumpulkan
kekayaan dalam
fenomena kehidupan
- Tes lisan
- Tes tulis
Alokasi
Sumber
Waktu
6
Belajar
7
2 x 40
menit
- Menerjemahkan Q.S.
Al-Humazah dan AtTakatsur
- Memilih ayat-ayat
dalam Q.S. AlHumazah dan AtTakatsur tentang
menimbun harta
(serakah)
- Menjelaskan isi
kandungan Q.S. AlHumazah dan AtTakatsur tentang
menimbun harta
(serakah)
2 x 40
menit
Buku Paket
dan
Juz’amma
Kompetensi
Materi
Dasar
1
Pembelajaran
2
Cinta Dunia
dan
melupakan
Kebahagian
hakiki dalam
fenomena
kehidupan
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
3
4
5
- Contoh perilaku
- Mencari contoh perilaku - Menyebutkan contoh
orang yang serakah orang yang serakah
perilaku orang yang
dalam menimbun
dalam menimbun harta
serakah dalam
harta
menimbun harta
- Menganalisis penyebab
- Penyebab
seseorang serakah
- Menjelaskan
seseorang serakah
dalam menimbun harta
penyebab seseorang
dalam menimbun
dan melupakan
serakah dalam
harta dan
kebahagian hakiki
menimbun harta dan
melupakan
melupakan
kebahagian hakiki
kebahagian hakiki
6.3. Menerapkan
- Contoh perilaku
kandungan
orang yang
Q.S. Almenyeimbangkan
Humazah dan
kehidupan dunia
At-Takatsur
dan akherat
dalam
- Cara hidup dan
fenomena
mencari kekayaan
kehidupan
di dunia yang
sehari-hari
dianjurkan agama
dan akibatnya
- Menyebutkan contoh
perilaku orang yang
menyeimbangkan
kehidupan dunia dan
akherat
- Menunjukkan contoh
perilaku orang yang
menyeimbangkan
kehidupan dunia dan
akherat
- Menjelaskan cara hidup - Menjelaskan cara
dan mencari kekayaan
hidup dan mencari
di dunia yang
kekayaan di dunia
dianjurkan agama
yang dianjurkan
agama
- Tes tulis
Alokasi
Sumber
Waktu
6
Belajar
7
Standar Kompetensi
: 7. Memahami Hadis tentang keseimbangan hidup di dunia dan akherat
Kompetensi
Materi
Dasar
1
Pembelajaran
2
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
3
4
5
7.1. Menulis Hadis - Hadis tentang
tentang
keseimbangan
keseimbangan hidup di dunia dan
hidup di dunia
akherat
dan akherat
- Menulis Hadis tentang - Menulis Hadis
keseimbangan hidup di
tentang
dunia dan akherat
keseimbangan hidup
di dunia dan akherat
7.2. Menerjemah- - Hadis tentang
kan makna
tentang
Hadis tentang
keseimbangan
keseimbangan hidup di dunia dan
hidupa di
akherat
dunia dan
akherat
7.3. Menghafal
- Hadis tentang
Hadis tentang
keseimbangan
keseimbangan hidup di dunia dan
hidupa di
akherat
dunia dan
akherat
Alokasi
Sumber
Waktu
6
Belajar
7
- Tes tulis
2 x 40
menit
- Mengartikan kata kata
sulit dalam Hadis
tentang keseimbangan
hidup di dunia dan
akherat
- Mengartikan kata kata - Tes tulis
sulit dalam Hadis
tentang
keseimbangan hidup
di dunia dan akherat
2 x 40
menit
- Mengartikan Hadis
tentang keseimbangan
hidup di dunia dan
akherat
- Mengartikan Hadis
tentang
keseimbangan hidup
di dunia dan akherat
- Menghafal Hadis
tentang keseimbangan
hidupa di dunia dan
akherat
- Menghafal Hadis
- Tes lisan
tentang
keseimbangan hidupa
di dunia dan akherat
2 x 40
menit
Buku Paket
dan
Juz’amma
Kompetensi
Materi
Dasar
1
Pembelajaran
2
7.4. Menjelaskan
- Isi kandungan
keterkaitan isi
Hadis tentang
kandungan
keseimbangan
Hadis dalam
hidup di dunia dan
perilaku
akherat
keseimbangan
hidup di dunia
- Contoh perilaku
dan akherat
orang yang
dalam
menyeimbangkan
fenomena
kehidupan dan kehidupan dunia
dan akherat
akibatnya
- Akibat orang yang
tidak
menyeimbangkan
kehidupan dunia
dan akherat
- Cara hidup yang
seimbang menurut
ajaran agama
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
3
4
5
- Menyimpulkan
- Mejelaskan
pengertian
pengertian
keseimbangan hidup di
keseimbangan hidup
dunia dan akherat
di dunia dan akherat
- Mencari contoh perilaku - Menunjukkan contoh
orang yang
perilaku orang yang
menyeimbangkan
menyeimbangkan
kehidupan dunia dan
kehidupan dunia dan
akherat
akherat
- Menentukan akibat
orang yang tidak
menyeimbangkan
kehidupan dunia dan
akherat
- Menyebutkan akibat
orang yang tidak
menyeimbangkan
kehidupan dunia dan
akherat
- Merumuskan cara
hidup yang seimbang
menurut ajaran agama
- Menjelaskan cara
hidup yang seimbang
menurut ajaran
agama
- Tes tulis
Alokasi
Sumber
Waktu
6
Belajar
7
2 x 40
menit
Mengetahui
Kepala Madrasah
____________________
_______________________
Guru Mata Pelajaran
MADRASAH TSANAWIYAH
SILABUS PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN : Al-Qur’anHadits
KELAS VIII, SEMESTER 1
SILABUS
Madrasah
Mata Pelajaran
Kelas/ smt
: MTs
: Al-Qur’an-Hadis
: VIII/ I
Standar Kompetensi
: 1. Membaca Al-Qur’an surat pendek pilihan
Kompetensi
Materi
Dasar
Pembelajaran
1
2
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
3
4
5
1.1. Menerapkan
- Hukum bacaan mad - Menjelaskan hukum
- Menjelaskan hukum
hukum bacaan layyin dan ‘aridl
bacaan mad layyin dan
bacaan mad layyin,
mad layyin,
lissukun
‘aridl lissukun
‘aridl lissukun
mad ‘aridl
- QS Al Kautsar dan - Mencari mad layyin,
- Mengidentifikasi mad
lissukundalam
Al Maun
‘aridl lissukun dalam
layyin dan ‘aridl
QS Al Kautsar
QS Al Kautsar dan Al
lissukun dalam QS Al
dan Al Maun
Maun
Kautsar dan Al Maun
- Tes lisan
Alokasi
Sumber
Waktu
Belajar
6
7
2 x 40
menit
- Buku paket
- Juz ‘amma
- Buku tajwid
- Mempraktikkan bacaan - Mengaplikasikan
mad layyin dan ‘aridl
bacaan mad layyin dan
lissukun dalam QS Al
‘aridl lissukun dalam
Kautsar dan Al Maun
QS Al Kautsar dan Al
Maun
1.2. Menerapkan
- Hukum bacaan mad - Menjelaskan hukum
- Menjelaskan hukum baca- Tes lisan
hukum bacaan iwadl, mad badal,
bacaan mad iwadl, mad an iwadl, mad badal, dan
mad iwadl,
dan mad tamkin
badal, dan mad tamkin
mad tamkin dalam Almad badal,
dalam Al-Qur’an
Qur’an
- Al-Qur’an
dan mad
tamkin dalam
Al-Qur’an
2 x 40
menit
- Buku paket
- Juz ‘amma
- Buku tajwid
Kompetensi
Materi
Dasar
Pembelajaran
1
2
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
3
4
5
- Mencari mad iwadl,
- Mengidentifikasi hukum
mad badal, dan mad
bacaan mad iwadl, mad
tamkin dalam Al-Qur’an
badal, dan mad tamkin
dalam Al-Qur’an
- Mempraktikkan bacaan
mad iwadl, mad badal, - Melafalkan bacaan mad
dan mad tamkin dalam
iwadl, mad badal, dan
Al-Qur’an
mad tamkin dalam AlQur’an
Alokasi
Sumber
Waktu
Belajar
6
7
Standar Kompetensi
: 2. Menerapkan Al-Qur’an surat pendek pilihan dalam kehidupan tentang ketentuan rizki
Kompetensi
Materi
Dasar
1
Pembelajaran
2
2.1. Memahami isi - Terjemahan QS Al
kandungan
Quraisy dan Al
QS Al Quraisy
Insyiroh
dan Al Insyiroh
- Isi kandungan QS
tentang
Al Quraisy dan Al
ketentuan rizki
Insyiroh
dari Allah
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
3
4
5
- Menerjemahkan QS Al - Menerjemahkan QS Al - Tes lisan
Quraisy dan Al Insyiroh
Quraisy dan Al Insyiroh
- Mencari ayat-ayat
dalam QS Al Quraisy
dan Al Insyiroh tentang
keten-tuan rizki dari
Allah
- Menjelaskan isi
kandungan QS Al
Quraisy dan Al Insyiroh
2.2. Memahami ke- terkaitan isi
kan-dungan QS
Al Quraisy dan
Al Insyiroh
tentang
ketentuan rizki
dalam kehidu- pan
Pengertian rizki
Alokasi
Sumber
Waktu
6
Belajar
7
2 x 40
menit
- Buku paket
4 x 40
menit
- Buku paket
- Juz ‘amma
- Memilah ayat-ayat dalam QS Al Quraisy dan
Al Insyiroh tentang ketentuan rizki dari Allah
- Menjelaskan isi kandungan QS Al Quraisy
dan Al Insyiroh tentang
ketentuan rizki dari
Allah
- Mencari pengertian rizki - Menyebutkan
pengertian rizki
Macam-macam ke- - Merumuskan macam- Menjelaskan macamtentuan rizki
macam rizki
macam rizki
Contoh tentang
- Mencari contoh tentang
ketentuan rizki dalam ketentuan rizki dalam
- Memberi contoh
kehi-dupan
kehidupan
tentang ketentuan rizki
dalam kehidupan
isi kandungan QS Al - Mengaitkan isi kanduQuraisy dan Al Inngan QS Al Quraisy
- Menunjukkan perilaku
syiroh dedngan
dan Al Insyiroh
orang yang mencari
ketentuan rizki dalam dedngan ketentuan rizki rizki dengan dibarengi
ke-hidupan
dalam kehidupan
pera-saan tawakkal,
optimis dan qona’ah
- Tes tulis
- Juz ‘amma
Kompetensi
Materi
Dasar
1
Pembelajaran
2
2.3. Menerapkan isi kandungan Q.S
Al-Quraisy dan
Al-Insyiroh
tentang
ketentuan
rezeki dari Allah
dalam
kehidupan
isi kandungan Q.S
Al-Quraisy dan AlInsyiroh tentang
ketentuan rezeki
dari Allah dalam
kehidupan
Macam-macam
ketentuan rezeki
dari Allah dalam
kehidupan
- Contoh tentang
ketentuan rezeki
dari Allah dalam
kehidupan
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
3
4
5
- Mencari pengertian
tentang ketentuan
rezeki dari Allah dalam
kehidupan
- Menjelaskan macammacam tentang
ketentuan rezeki dari
Allah dalam kehidupan
- Mencari contoh tentang - Menyebutkan
ketentuan rezeki dari
pengertian tentang
Allah dalam kehidupan
ketentuan rezeki dari
Allah dalam kehidupan
- Memberi contoh
tentang ketentuan
rezeki dari Allah dalam
kehidupan
- Menunjukkan perilaku
orang yang mencari
rezeki dari Allah dalam
kehidupan
- Tes tulis
- Tes lisan
lisan(diskusi)
Alokasi
Sumber
Waktu
6
Belajar
7
4 x 40
menit
- Buku paket
- Juz ‘amma
Standar Kompetensi
:3. Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan dalam kehidupan sehari-hari tentang
kepedulian sosial
Kompetensi
Materi
Dasar
1
Pembelajaran
2
3.1. Memahami isi - Terjemahan QS Al
kandungan
Kautsar dan Al
QS Al Kautsar
Ma’un
dan Al Ma’un
- Isi kandungan QS
ten-tang
Al Kautsar dan Al
kepeduli-an
Ma’un tentang
sosial
kepedulian sosial
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
3
4
5
- Mengartikan QS Al
Kautsar dan Al Ma’un
- Mencari ayat-ayat
dalam QS Al Kautsar
dan Al Ma’un tentang
kepedulian sosial
- Menjelaskan isi
kandungan QS Al
Kautsar dan Al Ma’un
tentang kepedulian
sosial
- Menerjemahkan QS
Al Kautsar dan Al
Ma’un
- Memilih ayat-ayat dalam QS Al Kautsar dan
Al Ma’un yang ada hubungannya dengan
kepedulian sosial
- Menjelaskan isi kandungan QS Al
Kautsar dan Al Ma’un
tentang kepedulian
sosial
- Tes tulis
Alokasi
Sumber
Waktu
6
Belajar
7
4 x 40
menit
- Buku paket
- Juz ‘amma
Kompetensi
Materi
Dasar
1
Pembelajaran
2
3.2. Memahami
keterkaitan isi
kandungan
Q.S. AlKautsar dan
Al-Ma’un
tentang
kepedulian
sosial dalam
fenomena
kehidupan
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
3
4
5
- fakta kehidupan so- - Mendiskusikan fakta
sial masyarakat
kehidupan sosial
yang ada dalam
masyarakat yang ada
kehidupan
dalam kehidupan
- Menjelaskan fakta
- Tes tulis
kehi-dupan sosial
- Tes lisan
masya-rakat yang ada
lisan(diskusi)
dalam kehidupan
- contoh perilaku
orang yang hidup
hanya memikirkan
diri sendiri
- Mencari contoh perilaku - Menyebutkan contoh
orang yang hidup
perilaku orang yang hihanya memikirkan diri
dup hanya memikirkan
sendiri
diri sendiri
- Cara hidup bermasyarakat yang
sesuai dengan
perintah agama
- Mendiskusikan cara
hidup bermayarakat
yang sesuai dengan
perintah agama
- Menjelaskan cara
hidup bermayarakat
yang se-suai dengan
perintah agama
- contoh perilaku
- Mencari contoh perilaku - Menunjukkan contoh
orang yang peduli
orang yang peduli terperilaku orang yang
terhadap
hadap lingkungan
peduli terhadap linglingkungan sosial
sosial sesuai dengan isi kungan sosial sesuai
sesuai dengan isi
kandungan Q.S. Aldengan isi kandungan
kandungan Q.S. Al- Kautsar dan Al-Ma’un
Q.S. Al-Kautsar dan
Kautsar dan AlAl-Ma’un
Ma’un
Alokasi
Sumber
Waktu
6
Belajar
7
Standar Kompetensi
: 4. Memahami Hadis tentang tolong menolong dan mencintai anak yatim
Kompetensi
Materi
Dasar
1
Pembelajaran
2
4.1. Menulis Hadis - Hadis tentang
tentang tolong tolong menolong
menolong dan
- Hadis tentang
mencintai
mencintai anak
anak yatim
yatim
4.2. Menerjemahka - Hadis tentang
n makna Hadis tolong menolong
tentang tolong
- Hadis tentang
menolong dan
mencintai anak
mencintai anak
yatim
yatim
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
3
4
5
- Menulis Hadis tentang
tolong menolong
Sumber
Waktu
6
Belajar
7
- Tes tulis
2 x 40
menit
Buku Paket
dan
Juz’amma
- Mengartikan kata kata
- Mengartikan kata kata - Tes tulis
sulit dalam Hadis tentang
sulit dalam Hadis
tolong menolong
tentang tolong
menolong
- Mengartikan Hadis
tentang tolong menolong - Mengartikan Hadis
secara keseluruhan
tentang tolong
menolong secara
- Mengartikan kata kata
keseluruhan
sulit dalam Hadis tentang
mencintai anak yatim
- Mengartikan kata kata
sulit dalam Hadis
- Mengartikan Hadis
tentang mencintai
tentang mencitai anak
anak yatim
yatim secara keseluruhan
- Mengartikan Hadis
tentang mencitai anak
yatim secara
keseluruhan
2 x 40
menit
- Buku paket
- Menulis Hadis tentang
mencintai anak yatim
- Menulis Hadis
tentang tolong
menolong
Alokasi
- Menulis Hadis
tentang mencintai
anak yatim
- Juz ‘amma
4.3. Menghafal
- Hadis tentang
Hadis tentang
tolong menolong
tolong
- Hadis tentang
menolong dan
mencintai anak
mencintai
yatim
anak yatim
- Menghafal Hadis tentang - Menghafal Hadis
tolong menolong
tentang tolong
menolong
- Menghafal Hadis tentang
- Menghafal Hadis
mencintai anak yatim
tentang mencintai
anak yatim
- Tes lisan
4.4. Menjelaskan
- Isi kandungan
keterkaitan isi
Hadis tentang
kandungan
tolong menolong
Hadis dalam
- Contoh perilaku
perilaku tolong
tolong menolong
menolong dan
dalam fenomena
mencintai
kehidupan
anak yatim
- Batasan tolong
dalam
menolong yang
fenomena
kehidupan dan dianjurkan dan
dilarang agama
akibatnya
- Menggali isi kandungan
Hadis tentang perilaku
tolong menolong
- Tes lisan
- Isi kandungan
Hadis tentang
mencintai anak
yatim
- Mencari contoh perilaku
tolong menolong dalam
fenomena kehidupan
- Menentukan batasan
tolong menolong yang
dianjurkan dan dilarang
agama
- Menggali isi kandungan
Hadis tentang mencintai
anak yatim
- Mencari contoh cara
mencintai anak yatim
- Menjelaskan isi
kandungan Hadis
tentang perilaku
tolong menolong
- Menyebutkan perilaku
tolong menolong dalam fenomena
kehidupan
- Menjelaskan batasan
tolong menolong yang
dianjurkan dan dilarang agama
- Menjelaskan isi kandungan Hadis tentang
mencintai anak yatim
- Contoh cara
mencintai anak
yatim
- Menunjukkan contoh
cara mencintai anak
yatim
- Keutamaan
mencintai anak
yatim
- Menunjukkan keutamaan - Menjelaskan
mencintai anak yatim
keutamaan mencintai
anak yatim
2 x 40
menit
- Buku paket
4 x 40
menit
- Buku paket
- Juz ‘amma
- Juz ‘amma
Mengetahui
Kepala Madrasah
____________________
______________________
Guru Mata Pelajaran
DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
MADRASAH TSANAWIYAH
SILABUS PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN : Al-Qur’anHadits
KELAS VIII, SEMESTER 2
SILABUS
Madrasah
Mata Pelajaran
Kelas/ smt
: MTs
: Al-Qur’an-Hadis
: VIII/ II
Standar Kompetensi
: 5. Membaca Al-Qur’an surat pendek pilihan
Kompetensi
Materi
Dasar
1
Pembelajaran
2
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
3
4
5
5.1. Menerapkan
- Hukum bacaan lam - Merumuskan hukum
- Menjelaskan hukum
hukum bacaan dan ro’
bacaan lam dan ro’
bacaan lam dan ro’
lam dan ro’
- Q.S Al-Humazah
- Mencari hukum bacaan - Mengidentifikasi
dalam Q.S Aldan At-Takatsur
lam dan ro’dalam Q.S
hukum bacaan lam
Humazah dan
Al-Humazah dan Atdan ro’dalam Q.S AlAt-Takatsur
Takatsur
Humazah dan AtTakatsur
- Mempraktikkan hukum
- Mengaplikasikan
bacaan lam dan
ro’dalam Q.S Alhukum bacaan lam
Humazah dan Atdan ro’dalam Q.S AlTakatsur
Humazah dan AtTakatsur
- Tes tulis
- Tes lisan
Alokasi
Sumber
Waktu
6
Belajar
7
2 x 40
menit
Buku Paket
dan
Juz’amma
Standar Kompetensi
: 6. Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan tentang menimbun harta (serakah)
Kompetensi
Materi
Dasar
1
Pembelajaran
2
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
3
4
5
6.1. Memahami isi - Q.S. Al-Humazah
- Membaca Q.S. Alkandungan
dan At-Takatsur
Humazah dan AtQ.S. AlTakatsur
- Terjemahan Q.S. AlHumazah dan
- Menerjemahkan Q.S.
Humazah dan AtAt-Takatsur
Takatsur
Al-Humazah dan Attentang
Takatsur
- Ayat-ayat dalam
menimbun
- Menentukan ayat-ayat
Q.S. Al-Humazah
harta
dan At-Takatsur
dalam Q.S. Altentang menimbun
Humazah dan Atharta (serakah)
Takatsur tentang
menimbun harta
- isi kandungan Q.S.
(serakah)
Al-Humazah dan AtTakatsur tentang
menimbun harta
- menggali isi kandungan
(serakah)
Q.S. Al-Humazah dan
At-Takatsur tentang
menimbun harta
(serakah)
- Membaca Q.S. AlHumazah dan AtTakatsur
6.2. Memahami
- Macam-macam
keterkaitan isi
gaya hidup
kandungan
masyarakat dalam
Q.S. Almengumpulkan
Humazah dan
kekayaan dalam
At-Takatsur
fenomena
tentang Sifat
kehidupan
- Menjelaskan fakta
- Tes tulis
macam-macam gaya
- Tes lisan
hidup masyarakat
(diskusi)
dalam
mengumpulkan
kekayaan dalam
fenomena kehidupan
- Mendiskusikan fakta
macam-macam gaya
hidup masyarakat
dalam mengumpulkan
kekayaan dalam
fenomena kehidupan
- Tes lisan
- Tes tulis
Alokasi
Sumber
Waktu
6
Belajar
7
2 x 40
menit
- Menerjemahkan Q.S.
Al-Humazah dan AtTakatsur
- Memilih ayat-ayat
dalam Q.S. AlHumazah dan AtTakatsur tentang
menimbun harta
(serakah)
- Menjelaskan isi
kandungan Q.S. AlHumazah dan AtTakatsur tentang
menimbun harta
(serakah)
2 x 40
menit
Buku Paket
dan
Juz’amma
Kompetensi
Materi
Dasar
1
Pembelajaran
2
Cinta Dunia
dan
melupakan
Kebahagian
hakiki dalam
fenomena
kehidupan
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
3
4
5
- Contoh perilaku
- Mencari contoh perilaku - Menyebutkan contoh
orang yang serakah orang yang serakah
perilaku orang yang
dalam menimbun
dalam menimbun harta
serakah dalam
harta
menimbun harta
- Menganalisis penyebab
- Penyebab
seseorang serakah
- Menjelaskan
seseorang serakah
dalam menimbun harta
penyebab seseorang
dalam menimbun
dan melupakan
serakah dalam
harta dan
kebahagian hakiki
menimbun harta dan
melupakan
melupakan
kebahagian hakiki
kebahagian hakiki
6.3. Menerapkan
- Contoh perilaku
kandungan
orang yang
Q.S. Almenyeimbangkan
Humazah dan
kehidupan dunia
At-Takatsur
dan akherat
dalam
- Cara hidup dan
fenomena
mencari kekayaan
kehidupan
di dunia yang
sehari-hari
dianjurkan agama
dan akibatnya
- Menyebutkan contoh
perilaku orang yang
menyeimbangkan
kehidupan dunia dan
akherat
- Menunjukkan contoh
perilaku orang yang
menyeimbangkan
kehidupan dunia dan
akherat
- Menjelaskan cara hidup - Menjelaskan cara
dan mencari kekayaan
hidup dan mencari
di dunia yang
kekayaan di dunia
dianjurkan agama
yang dianjurkan
agama
- Tes tulis
Alokasi
Sumber
Waktu
6
Belajar
7
Standar Kompetensi
: 7. Memahami Hadis tentang keseimbangan hidup di dunia dan akherat
Kompetensi
Materi
Dasar
1
Pembelajaran
2
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
3
4
5
7.1. Menulis Hadis - Hadis tentang
tentang
keseimbangan
keseimbangan hidup di dunia dan
hidup di dunia
akherat
dan akherat
- Menulis Hadis tentang - Menulis Hadis
keseimbangan hidup di
tentang
dunia dan akherat
keseimbangan hidup
di dunia dan akherat
7.2. Menerjemah- - Hadis tentang
kan makna
tentang
Hadis tentang
keseimbangan
keseimbangan hidup di dunia dan
hidupa di
akherat
dunia dan
akherat
7.3. Menghafal
- Hadis tentang
Hadis tentang
keseimbangan
keseimbangan hidup di dunia dan
hidupa di
akherat
dunia dan
akherat
Alokasi
Sumber
Waktu
6
Belajar
7
- Tes tulis
2 x 40
menit
- Mengartikan kata kata
sulit dalam Hadis
tentang keseimbangan
hidup di dunia dan
akherat
- Mengartikan kata kata - Tes tulis
sulit dalam Hadis
tentang
keseimbangan hidup
di dunia dan akherat
2 x 40
menit
- Mengartikan Hadis
tentang keseimbangan
hidup di dunia dan
akherat
- Mengartikan Hadis
tentang
keseimbangan hidup
di dunia dan akherat
- Menghafal Hadis
tentang keseimbangan
hidupa di dunia dan
akherat
- Menghafal Hadis
- Tes lisan
tentang
keseimbangan hidupa
di dunia dan akherat
2 x 40
menit
Buku Paket
dan
Juz’amma
Kompetensi
Materi
Dasar
1
Pembelajaran
2
7.4. Menjelaskan
- Isi kandungan
keterkaitan isi
Hadis tentang
kandungan
keseimbangan
Hadis dalam
hidup di dunia dan
perilaku
akherat
keseimbangan
hidup di dunia
- Contoh perilaku
dan akherat
orang yang
dalam
menyeimbangkan
fenomena
kehidupan dan kehidupan dunia
dan akherat
akibatnya
- Akibat orang yang
tidak
menyeimbangkan
kehidupan dunia
dan akherat
- Cara hidup yang
seimbang menurut
ajaran agama
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
3
4
5
- Menyimpulkan
- Mejelaskan
pengertian
pengertian
keseimbangan hidup di
keseimbangan hidup
dunia dan akherat
di dunia dan akherat
- Mencari contoh perilaku - Menunjukkan contoh
orang yang
perilaku orang yang
menyeimbangkan
menyeimbangkan
kehidupan dunia dan
kehidupan dunia dan
akherat
akherat
- Menentukan akibat
orang yang tidak
menyeimbangkan
kehidupan dunia dan
akherat
- Menyebutkan akibat
orang yang tidak
menyeimbangkan
kehidupan dunia dan
akherat
- Merumuskan cara
hidup yang seimbang
menurut ajaran agama
- Menjelaskan cara
hidup yang seimbang
menurut ajaran
agama
- Tes tulis
Alokasi
Sumber
Waktu
6
Belajar
7
2 x 40
menit
Mengetahui
Kepala Madrasah
____________________
_______________________
Guru Mata Pelajaran