Aplikasi media pembelajaran PAUD untuk p
APLIKASI MEDIA PEMBELAJARAN PAUD UNTUK
PENGENALAN PROFESI BERBASIS ANDROID
1
Rifky Ardiansyah1), Ir. Sumarno. MM.2)
Jurusan Teknin Informatika Universitas Muhammadiyah Sidoarjo
Candi, Sidoarjo. 61271
E-mail: riphky7@gmail.com1)
Abstract
In this paper explained about an android based applications on the introduction of early
childhood profession for children more interactive and interesting.
Children aged 3-6 years are part of the early childhood age to be sensitive to the child. This
period is a time to lay the first foundation in developing physical abilities, cognitive, language, social,
emotional, self concept, discipline, artistic, moral and religious values. Among others, by introducing
common professions in the community that will encourage children to learn eagerly pursuing the ideals
that they are interested in the time to learn about the profession.
In this study are expected in the future making this application to facilitate students in learning
and obtaining information and can be a learning tool that is easy, practical and efficient. If the
application is defined profession introduction of a means of alternative learning students do between a
user or the environment by using smartphone technology. With various potentials and advantages, this
application is focused on the introduction of a common profession among the community, where the
introduction of the profession only for the early childhood students, teachers and parents who will teach
the child to recognize a profession.
In this study will be made based on android profession recognition application that uses the
latest flash programming, in which the flash programming will be converted into apk for android
software that can run on smartphones based on Android, which is where the case study that was done
some users have been using android. Applications can be accessed in the offline state as well. The
advantages of using android smartphone media, namely in terms of pengoprasian easier and more
attractive than the media books and blackboards. Hopefully with this mobile learning, early childhood
students will be easier to learn and get information about the various professions that are common in the
community and to be a reference to his ideals in the future.
Keywords: Profession, Games, Android.
Abstrak
Dalam tulisan ini dijelaskan tentang sebuah aplikasi berbasis android tentang pengenalan
profesi bagi anak paud yang lebih interaktif dan menarik.
Anak usia 3-6 tahun merupakan bagian dari anak usia dini yang memasuki masa peka bagi
anak. Masa ini merupakan masa untuk meletakkan dasar pertama dalam mengembangkan kemampuan
fisik, kognitif, bahasa, sosial emosi, konsep diri, disiplin, seni, moral dan nilai-nilai agama. Antara lain
yaitu dengan mengenalkan profesi-profesi yang umum di masyarakat sehingga akan mendorong anak
untuk bersemangat belajar mengejar cita-cita yang mereka minati saat belajar mengenal profesi.
Dalam penulisan ini sangat diharapkan pembuatan aplikasi ini kedepannya dapat
mempermudah siswa dalam mempelajari dan memperoleh informasi serta dapat menjadi sarana belajar
yang mudah, praktis serta efisien. Jika didefinisikan aplikasi pengenalan profesi merupakan sarana
belajar alternatif siswa yang dapat dilakukan pengguna antar tempat atau lingkungan dengan
menggunakan teknologi smartphone. Dengan berbagai potensi dan kelebihan yang dimiliki, aplikasi ini
difokuskan pada pengenalan profesi yang umum di kalangan masyarkat, dimana pengenalan tentang
profesi tersebut hanya untuk kalangan anak didik paud,pengajar dan orang tua murid yang akan
mengajarkan anak untuk mengenal sebuah profesi .
Dalam penelitian ini akan dibuat aplikasi pengenalan profesi berbasis android yang
menggunakan pemrograman flash terbaru, dimana pemrograman flash akan di ubah menjadi apk untuk
perangkat lunak android agar bisa dijalankan di smartphone berbasis android, yang dimana pada studi
kasus yang di kerjakan sebagian user sudah memakai android. Aplikasi bisa di akses dalam keadaan
offline juga. Kelebihan dari penggunaan media smartphone android yaitu dari segi pengoprasian lebih
mudah dan lebih menarik daripada media buku dan papan tulis. Diharapkan dengan adanya mobile
learning ini, siswa paud akan lebih mudah untuk mempelajari dan mendapatkan informasi tentang
berbagai profesi yang umum di masyarakat dan menjadi acuan untuk cita-citanya kelak.
Kata kunci: Profesi, Game, Android.
1. PENDAHULUAN
Anak usia 3-6 tahun merupakan bagian
dari anak usia dini yang memasuki masa peka
bagi anak. Masa peka adalah masa terjadinya
pematangan fungsi-fungsi fisik dan psikis yang
siap merespon stimulasi yang diberikan oleh
lingkungan. Masa ini merupakan masa untuk
meletakkan
dasar
pertama
dalam
mengembangkan kemampuan fisik, kognitif,
bahasa, sosial emosi, konsep diri, disiplin, seni,
moral dan nilai-nilai agama. Oleh sebab itu
dibutuhkan kondisi dan stimulasi yang sesuai
dengan kebutuhan anak agar pertumbuhan dan
perkembangan anak tercapai secara optimal.
Pendidikan usia dini merupakan hal yang
penting dalam pembentukan karakter anak.
Dengan mengenalkan profesi-profesi yang ada
di masyarakat anak akan tergerak dan
termotifasi untuk lebih giat belajar untuk
mencapai cita-citanya kelak. Selain itu dengan
mengenalkan profesi pada anak paud akan
membantu mengajarkan anak agar lebih
menghargai profesi seseorang sehingga anak
mempunyai sifat saling menghargai dan tidak
memandang rendah profesi seseorang.
Oleh karena itu dibutuhkan media
pembelajaran yang interaktif untuk membantu
anak usia 3-6 tahun sebagai anak usia dini
dalam pembentukan tersebut. Android adalah
sistem operasi terbaru dan terpopuler saat ini
yang sudah diaplikasikan ke dalam smartphone.
Dibantu dengan sentuhan teknologi yang paling
update saat ini yaitu dengan smartphone yang
berbasis
android,
pembelajaran
yang
menggunakan media smartphone berbasis
android yang mengusung audio dan visual akan
lebih menarik perhatian anak mengingat usia
tersebut merupakan masa peka yang siap
merespon apa yang diberikan lingkungannya
dibandingkan menggunakan buku dan papan
tulis.
ada. Pengarahan akan suatu profesi sebaiknya
diberikan kepada anak-anak agar mereka bisa
mengetahui bagaimana suatu profesi tertentu
berjalan mengingat pendidikan usia dini
merupakan pembentukan karakter anak.
2. TINJAUAN PUSTAKA
2.1 PAUD
Pendidikan anak usia dini (PAUD) adalah
jenjang pendidikan sebelum jenjang pendidikan
dasar yang merupakan suatu upaya pembinaan
yang ditujukan bagi anak sejak lahir sampai
dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui
pemberian rangsangan pendidikan untuk
membantu pertumbuhan dan perkembangan
jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan
dalam memasuki pendidikan lebih lanjut, yang
diselenggarakan pada jalur formal, nonformal,
dan informal.
2.2 Profesi
Profesi adalah suatu kegiatan yang
dilakukan seseorang untuk menafkahi diri dan
keluarganya dimana profesi tersebut diatur oleh
Etika Profesi dimana Etika Profesi tersebut
hanya berlaku sesama Profesi tersebut.
2.3 Multimedia
Multimedia adalah kombinasi antara teks,
grafik, video dan animasisi. Juga dikenali
dengan berbagai jenis media yang digunakan
untuk menyampaikan pesan memalui komputer
dan peralatan elektronik lain.
2.4 Aplikasi
Aplikasi adalah suatu subkelas perangkat
lunak
komputer
yang
memanfaatkan
kemampuan
komputer
langsung
untuk
melakukan suatu tugas yang diinginkan
pengguna.
2.5 Android
Hal di atas melatarbelakangi pembangunan
tugas akhir ini. Dengan mengangkat tema
pengenalan profesi, aplikasi berbasis android ini
diharapkan dapat membantu anak usia dini lebih
mudah mengenal beberapa profesi-profesi yang
Android adalah sistem operasi yang
berbasis Linux untuk telepon seluler seperti
telepon pintar dan komputer tablet. Android
menyediakan platform terbuka bagi para
pengembang untuk menciptakan aplikasi
mereka sendiri untuk digunakan oleh bermacam
peranti bergerak.
Berikut ini adalah versi dari android :
a. Cupcake
b. Donut
c. Eclair
d. Froyo
e. Gingerbread
f. Honey comb
g. Ice cream sandwich
h. Jelly bean
i. Kit kat
Adapun kekurangan dan kelebihan dari
android yaitu :
a. Kekurangan
1. Memerlukan koneksi internet
yang terus menerus aktif. Koneksi
internet GPRS selalu aktif setiap
waktu, itu artinya kita harus siap
berlangganan paket GPRS yang
sesuai dengan kebutuhan.
2. Aplikasi di Ponsel Android
memang bisa didapatkan dengan
mudah
dan
gratis,
namun
konsekuensinya di setiap Aplikasi
tersebut, akan selalu Iklan yang
terpampang, entah itu bagian atas
atau bawah aplikasi.
3. Daya tahan baterai tidak bisa
bertahan lama seperti ponsel
bersystem operasi java.
b. Kelebihan
1. Mampu
membuka
beberapa
aplikasi sekaligus tanpa harus
menutup salah satunya.
2. Akses Mudah terhadap Ribuan
Aplikasi Android lewat Google
Android App Market.
3. Widget di homescreen yang bisa
dengan
mudah
mengakses
berbagai setting dengan cepat dan
mudah.
2.6 Adobe Flash 5.5
Adobe Flash (dahulu bernama Macromedia
Flash) adalah salah satu perangkat lunak
komputer yang merupakan produk unggulan
Adobe Systems. Adobe Flash digunakan untuk
membuat gambar vektor maupun animasi
gambar tersebut. Berkas yang dihasilkan dari
perangkat lunak ini mempunyai file extension
.swf dan dapat diputar di penjelajah web yang
telah dipasangi Adobe Flash Player. Flash
menggunakan bahasa pemrograman bernama
ActionScript yang muncul pertama kalinya pada
Flash 5.
2.7 Action Script 3.0
Action Script adalah bahasa pemrograman
yang dibuat berdasarkan ECMAScript, yang
digunakan dalam pengembangan situs web dan
perangkat lunak menggunakan platform Adobe
Flash
Player.
Bahasa
ini
awalnya
dikembangakan oleh Macromedia, tapi kini
sudah
dimilki
dan
dilanjutkan
perkembangannya oleh Adobe, yang membeli
Macromedia pada tahun 2005.
Pada Flash, Action Script memilki
beberapa fungsi dasar, antara lain :
1. Animation
Animasi yang sederhana memang tidak
membutuhkan Action Script, namun untuk
animasi yang kompleks, Action Script akan
sangat membantu
2. Navigasi
Pergerakan animasi pada Flash secara
default bergerak ke depan dari satu frame ke
frame yang lainnya hingga selesai. Namun
dengan Action Script, jalannya animasi dapat
dikontrol untuk berhenti di suatu frame dan
berpindah ke sembarang frame sesuai dengan
pilihan dari user.
3. User Input
Action Script dapat digunakan untuk
menerima suatu masukan dari user yang
kemudian informasi tersebut dikirimkan kepada
server untuk diolah. Dengan kemampuan ini,
Action Script dapat digunakan untuk
membangun suatu aplikasi web berbasis Flash.
4. Memperoleh Data
Seperti yang telah dijelaskan sebelumnya,
Action Script dapat melakukan interaksi dengan
server. Dengan demikian kita dapat mengupdate informasi lalu menampilkannya kepada
user.
5. Kalkulasi
Action Script dapat melakukan kalkulasi,
misalnya seperti yang diterapkan pada aplikasi
shopping chart.
6. Grafik
Action Script dapat mengubah ukuran
sebuah grafik, sudut rotasi, warna movie clip
dalam movie, serta dapat menduplikasi dan
menghapus item dari screen.
7. Mengenali Environment
Action Script dapat mengambil nilai waktu
dari sistem yang digunakan oleh user.
8. Memutar Musik
Selain animasi yang berupa gerakan, pada
program Flash juga dapat diinputkan sebuah
musik sehingga animasi yang dihasilkan
menjadi lebih menarik. Pada hal ini Action
Script dapat digunakan untuk mengontrol
balance dan volume dari musik tersebut.
2.8 Adobe AIR
Adobe AIR singkatan dari Adobe
Integrated Runtime merupakan runtime
environment antar platform yang dibangun
menggunakan Adobe Flash, Adobe Flex,
HTML dan Ajax yang dapat dipasang sebagai
aplikasi desktop.
pada awal nya, AIR disebut dengan Apollo
yang rilis pratayang pada 19 Maret 2007 oleh
Adobe. Lalu pada 10 Juni 2007, nama Apollo
diganti dengan AIR, dan rilis beta publiknya
diluncurkan.
Fungsi dari Adobe AIR ialah sebagai
media antar muka yang bekerja pada berbagai
platform yang berjalan pada sistem operasi
Windows, Linux maupun MacOS seperti
Andriod, Iphone dan sebagainya.Aplikasi
desktop dari AIR bisa kita buat terhubung
dengan internet. Misalnya beberapa aplikasi
sederhana seperti kamus yang diinstall
didesktop, bisa mengambil contoh penggunaan
kalimatnya dari internet atau sebuah mp3 player
yang bisa mencari lirik lagu secara online.
3.3 Perancangan Sistem
Pada bagian perancangan sistem ini akan
diberikan penjelasan mengenai rancang bangun
pembuatan aplikasi media pengenalan profesi
berbasis multimedia khususnya android. Alur
proses perancangan sistem media pembelajaran
ini secara umum di gambarkan sebagai berikut :
2.9 Activity Diagram
Activity diagram menggambarkan berbagai
alir aktivitas dalam sistem yang sedang
dirancang, bagaimana masing-masing alir
berawal, decision yang mungkin terjadi, dan
bagaimana mereka berakhir. Activity diagram
juga dapat menggambarkan proses paralel yang
mungkin terjadi pada beberapa eksekusi.
Activity diagram merupakan state diagram
khusus, di mana sebagian besar state adalah
action dan sebagian besar transisi di-trigger oleh
selesainya
state
sebelumnya
(internal
processing).
Gambar 3.1 Struktur Sistem pengenalan profesi
3. METODOLOGI PENELITIAN
3.1 Lokasi dan waktu penelitian
Lokasi penelitian di lakukan di
Dsn.bangsri
Ds.kembangsri
Kec.ngoro
Kab.mojokerto
khususnya
di
samping
kediaman peneliti yang juga terdapat PAUD
yang telah berdiri sekitar 2 tahun. Waktu
penelitian dilakukan sekitar 1-7 Desember
2012.
3.2 Alat dan Bahan Penelitian
a.
b.
Alat
1. Laptop IntelCore i5-450M 2,40
Ghz
2. Sistem Operasi Windows 7
3. Adobe flash 5.5
4. Adobe Air
5. Photoshop
6. Samsung Galaxy Ace 3
Bahan
1. Buku refenesi serta artikel tentang
pemrograman android dan paud
2. Artikel –artikel tentang paud dan
macam profesi masyarakat.
3.4 Perancangan Antar Muka
Pada rancangan interface akan dijelaskan
segala sesuatu yang muncul pada layar.
Perancangan interface ini bertujuan agar
program yang dihasilkan tidak terlihat rumit.
1. Rancangan Halaman Pembuka
Pada halaman pembuka ini berisi judul
media pembelajaran.
MARI MENGENAL
PROFESI
AYO MULAI
Gambar 3.2 Tampilan Rancangan Halaman
pembuka
2. Rancangan Halaman Menu Utama
Pada halaman menu utama ini terdapat
menu materi yang berisi beberapa materi
penjelasan
tentang
profesi
dan
penjabarannya, menu yang berikutnya
adalah menu mencocokkan kostum yang
berisi permainan mencocokkan kostum
yang sesuai dengan profesi pada gambar,
sedangkan menu bantuan berfungsi
sebagai petunjuk penggunaan aplikasi ini,
dan yang terakhir adalah menu keluar.
Pada halaman bantuan ini berisikan
tentang petunjuk cara penggunaan aplikasi
secara singkat.
Bantuan
Keterangan :
MENU
Mencocokkan
kostum
Materi
Keluar
Bantuan
Gambar 3.6 Tampilan Menu Bantuan
Gambar 3.3 Tampilan Menu Utama
3.
Rancangan Halaman Materi
Pada halaman materi ini terdapat
beberapa materi penjabaran tentang
Sebagian informasi dari berbagai profesi
tersebut.
Pilih materi
profesi 1
profesi 2
profesi 3
profesi 4
profesi 5
profesi 6
profesi 7
profesi 8
Profesi 9
profesi 10
profesi 11
keluar
4. HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1 HASIL IMPLEMENTASI
Sesuai dengan yang telah dilakukan
dengan analisis permasalahan tersebut, maka
penulis
dapat
menerapkan
hasil
dari
implementasi aplikasi yang telah dilakukan
sesuai dengan prosedur konsep desain sistem
sehingga terwujud sebuah program yang
diharapkan sesuai dengan tujuan penelitian.
Dalam
implementasinya
media
pambelajaran ini memiliki empat pilihan menu
utama yaitu materi, mencocokkan kostum,
bantuan dan keluar. Berikut ini adalah tampilan
dari beberapa halaman yang terdapat pada
media pembelajaran.
4.2 PENGAPLIKASIAN
1. Halaman Pembuka
Gambar 3.4 Tampilan Menu Materi
4.
Rancangan Halaman Mencocokkan
Kostum
Pada halaman ini berisikan permainan
mencocokkan kostum yang sesuai dengan
gambar profesi yang muncul di gambar.
Mencocokkan kostum
Gambar 4.1 Tampilan Halaman pembuka
2. Halaman Menu Utama
Kostum 1
Kostum 2
Kostum 3
Kostum 4
Kostum 5
Kostum 6
Gambar
profesi
kembal
i
Gambar 3.5 Tampilan menu mencocokkan
kostum
5.
Rancangan Halaman Bantuan
Gambar 4.2 Tampilan Menu Utama
3. Halaman Materi
e. Profesi Koki
Gambar 4.8 Tampilan Profesi Koki
Gambar 4.3 Tampilan Menu Materi
a.
f. Profesi Astronot
Profesi Pemain Sepak bola
Gambar 4.9 Tampilan Profesi Astronout
Gambar 4.4 Tampilan Profesi Pemain
Sepakbola
b. Profesi Polisi
g. Profesi Tentara
Gambar 4.10 Tampilan Profesi Tentara
Gambar 4.5 Tampilan Profesi Polisi
c.
h. Profesi Guru
Profesi Petani
Gambar 4.11 Tampilan Profesi Guru
Gambar 4.6 Tampilan Profesi Petani
d.
i. Profesi Nelayan
Profesi Dokter
Gambar 4.7 Tampilan Profesi Dokter
Gambar 4.12 Tampilan Profesi Nelayan
j. Profesi Pilot
Gambar 4.13 Tampilan Profesi Pilot
k. Profesi Tukang
Gambar 4.14 Tampilan Profesi Tukang
4. Halaman Mencocokkan Kostum
sebelum masuk pada menu permainan utama
akan muncul menu petunjuk cara bermain agar
pengguna tidak kebingungan cara penggunaan
permainan profesi ini.
Gambar 4.15 Tampilan Petunjuk Penggunaan
Bermain
Setelah pengguna memencet tombol mulai
bermain maka akan langsung masuk pada
halaman utama permainan mencocokkan
kostum.
Gambar 4.16 Tampilan Game Mencocokkan
Kostum Profesi
5.
Halaman Bantuan
Gambar 4.17 Tampilan Menu Bantuan
5.Penutup
5.1. Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian dapat di ambil
kesimpulan sebagai berikut :
1. Sistem ini dapat membantu anak
PAUD untuk belajar mengenal
profesi dengan lebih mudah dan
interaktif.
2. Dengan
aplikasi
ini
bisa
menumbuhkan minat belajar
siswa untuk mengenal profesi,
karena dalam aplikasi ini
menggunakan gambar animasi
yang membuat siswa PAUD
tertarik menggunakan aplikasi ini.
3. Dengan aplikasi ini siswa PAUD
akan termotifasi untuk menyukai
profesi yang menjadi cita-citanya
kelak.
4. Dengan sentuhan teknologi,
pembelajaran
menggunakan
animasi dan audio visual akan
lebih menarik perhatian anak
mengingat
usia
tersebut
merupakan masa peka yang siap
merespon apa yang diberikan
lingkungannya
dibandingkan
menggunakan buku dan papan
tulis.
5.2. Saran
Media
pembelajaran
pengenalan
profesi ini bukan hanya dapat di kembangkan
dalam penelitian ini saja tetapi diharapkan dapat
di kembangkan lebih baik lagi di penelitian
selanjutnya.
DAFTAR PUSTAKA
Dayatullah, Priyanto (2011) .Membuat Mobile
Game Edukatif. Surabaya: Informatika.
Deny Indrawanto (2009), Game Ilmu
Pengetahuan Untuk Usia Tiga Sampai
Tujuh Tahun Berbasis Android, Tugas
Akhir., Universitas Muhammadiyah
Sidoarjo, Sidoarjo.
Eko Priyo (2011), From Newbie To Advanced:
Mudahnya Membuat Aplikasi Android,
Andi Publisher, Yogyakarta.
Endah Tri Utami & B onnie Pranayu (2011),
Jurus
Kilat
Menguasai
Android
Terupdate, Dunia Komputer, Bandung.
Hendrik & Islandscript (2012), Aplikasi Pilihan
Android, Edisi III, Elex Media,
Surabaya.
Karina (2011), Aplikasi Pengenalan Profesi
Berbasis Multimedia , Tugas Akhir,
Politeknik Telkom, Bandung
Mulyadi, ST. Membuat Aplikasi Untuk Android.
Yogyakarta:
Multimedia
Center
Publishing, 2010.
Nazruddin
Safaat
(2010)
,Android.
Pemrograman
Aplikasi
Mobile
Smartphone Dgn Tablet Pc, Edisi
Revisi, Informatika, Bandung.
PENGENALAN PROFESI BERBASIS ANDROID
1
Rifky Ardiansyah1), Ir. Sumarno. MM.2)
Jurusan Teknin Informatika Universitas Muhammadiyah Sidoarjo
Candi, Sidoarjo. 61271
E-mail: riphky7@gmail.com1)
Abstract
In this paper explained about an android based applications on the introduction of early
childhood profession for children more interactive and interesting.
Children aged 3-6 years are part of the early childhood age to be sensitive to the child. This
period is a time to lay the first foundation in developing physical abilities, cognitive, language, social,
emotional, self concept, discipline, artistic, moral and religious values. Among others, by introducing
common professions in the community that will encourage children to learn eagerly pursuing the ideals
that they are interested in the time to learn about the profession.
In this study are expected in the future making this application to facilitate students in learning
and obtaining information and can be a learning tool that is easy, practical and efficient. If the
application is defined profession introduction of a means of alternative learning students do between a
user or the environment by using smartphone technology. With various potentials and advantages, this
application is focused on the introduction of a common profession among the community, where the
introduction of the profession only for the early childhood students, teachers and parents who will teach
the child to recognize a profession.
In this study will be made based on android profession recognition application that uses the
latest flash programming, in which the flash programming will be converted into apk for android
software that can run on smartphones based on Android, which is where the case study that was done
some users have been using android. Applications can be accessed in the offline state as well. The
advantages of using android smartphone media, namely in terms of pengoprasian easier and more
attractive than the media books and blackboards. Hopefully with this mobile learning, early childhood
students will be easier to learn and get information about the various professions that are common in the
community and to be a reference to his ideals in the future.
Keywords: Profession, Games, Android.
Abstrak
Dalam tulisan ini dijelaskan tentang sebuah aplikasi berbasis android tentang pengenalan
profesi bagi anak paud yang lebih interaktif dan menarik.
Anak usia 3-6 tahun merupakan bagian dari anak usia dini yang memasuki masa peka bagi
anak. Masa ini merupakan masa untuk meletakkan dasar pertama dalam mengembangkan kemampuan
fisik, kognitif, bahasa, sosial emosi, konsep diri, disiplin, seni, moral dan nilai-nilai agama. Antara lain
yaitu dengan mengenalkan profesi-profesi yang umum di masyarakat sehingga akan mendorong anak
untuk bersemangat belajar mengejar cita-cita yang mereka minati saat belajar mengenal profesi.
Dalam penulisan ini sangat diharapkan pembuatan aplikasi ini kedepannya dapat
mempermudah siswa dalam mempelajari dan memperoleh informasi serta dapat menjadi sarana belajar
yang mudah, praktis serta efisien. Jika didefinisikan aplikasi pengenalan profesi merupakan sarana
belajar alternatif siswa yang dapat dilakukan pengguna antar tempat atau lingkungan dengan
menggunakan teknologi smartphone. Dengan berbagai potensi dan kelebihan yang dimiliki, aplikasi ini
difokuskan pada pengenalan profesi yang umum di kalangan masyarkat, dimana pengenalan tentang
profesi tersebut hanya untuk kalangan anak didik paud,pengajar dan orang tua murid yang akan
mengajarkan anak untuk mengenal sebuah profesi .
Dalam penelitian ini akan dibuat aplikasi pengenalan profesi berbasis android yang
menggunakan pemrograman flash terbaru, dimana pemrograman flash akan di ubah menjadi apk untuk
perangkat lunak android agar bisa dijalankan di smartphone berbasis android, yang dimana pada studi
kasus yang di kerjakan sebagian user sudah memakai android. Aplikasi bisa di akses dalam keadaan
offline juga. Kelebihan dari penggunaan media smartphone android yaitu dari segi pengoprasian lebih
mudah dan lebih menarik daripada media buku dan papan tulis. Diharapkan dengan adanya mobile
learning ini, siswa paud akan lebih mudah untuk mempelajari dan mendapatkan informasi tentang
berbagai profesi yang umum di masyarakat dan menjadi acuan untuk cita-citanya kelak.
Kata kunci: Profesi, Game, Android.
1. PENDAHULUAN
Anak usia 3-6 tahun merupakan bagian
dari anak usia dini yang memasuki masa peka
bagi anak. Masa peka adalah masa terjadinya
pematangan fungsi-fungsi fisik dan psikis yang
siap merespon stimulasi yang diberikan oleh
lingkungan. Masa ini merupakan masa untuk
meletakkan
dasar
pertama
dalam
mengembangkan kemampuan fisik, kognitif,
bahasa, sosial emosi, konsep diri, disiplin, seni,
moral dan nilai-nilai agama. Oleh sebab itu
dibutuhkan kondisi dan stimulasi yang sesuai
dengan kebutuhan anak agar pertumbuhan dan
perkembangan anak tercapai secara optimal.
Pendidikan usia dini merupakan hal yang
penting dalam pembentukan karakter anak.
Dengan mengenalkan profesi-profesi yang ada
di masyarakat anak akan tergerak dan
termotifasi untuk lebih giat belajar untuk
mencapai cita-citanya kelak. Selain itu dengan
mengenalkan profesi pada anak paud akan
membantu mengajarkan anak agar lebih
menghargai profesi seseorang sehingga anak
mempunyai sifat saling menghargai dan tidak
memandang rendah profesi seseorang.
Oleh karena itu dibutuhkan media
pembelajaran yang interaktif untuk membantu
anak usia 3-6 tahun sebagai anak usia dini
dalam pembentukan tersebut. Android adalah
sistem operasi terbaru dan terpopuler saat ini
yang sudah diaplikasikan ke dalam smartphone.
Dibantu dengan sentuhan teknologi yang paling
update saat ini yaitu dengan smartphone yang
berbasis
android,
pembelajaran
yang
menggunakan media smartphone berbasis
android yang mengusung audio dan visual akan
lebih menarik perhatian anak mengingat usia
tersebut merupakan masa peka yang siap
merespon apa yang diberikan lingkungannya
dibandingkan menggunakan buku dan papan
tulis.
ada. Pengarahan akan suatu profesi sebaiknya
diberikan kepada anak-anak agar mereka bisa
mengetahui bagaimana suatu profesi tertentu
berjalan mengingat pendidikan usia dini
merupakan pembentukan karakter anak.
2. TINJAUAN PUSTAKA
2.1 PAUD
Pendidikan anak usia dini (PAUD) adalah
jenjang pendidikan sebelum jenjang pendidikan
dasar yang merupakan suatu upaya pembinaan
yang ditujukan bagi anak sejak lahir sampai
dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui
pemberian rangsangan pendidikan untuk
membantu pertumbuhan dan perkembangan
jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan
dalam memasuki pendidikan lebih lanjut, yang
diselenggarakan pada jalur formal, nonformal,
dan informal.
2.2 Profesi
Profesi adalah suatu kegiatan yang
dilakukan seseorang untuk menafkahi diri dan
keluarganya dimana profesi tersebut diatur oleh
Etika Profesi dimana Etika Profesi tersebut
hanya berlaku sesama Profesi tersebut.
2.3 Multimedia
Multimedia adalah kombinasi antara teks,
grafik, video dan animasisi. Juga dikenali
dengan berbagai jenis media yang digunakan
untuk menyampaikan pesan memalui komputer
dan peralatan elektronik lain.
2.4 Aplikasi
Aplikasi adalah suatu subkelas perangkat
lunak
komputer
yang
memanfaatkan
kemampuan
komputer
langsung
untuk
melakukan suatu tugas yang diinginkan
pengguna.
2.5 Android
Hal di atas melatarbelakangi pembangunan
tugas akhir ini. Dengan mengangkat tema
pengenalan profesi, aplikasi berbasis android ini
diharapkan dapat membantu anak usia dini lebih
mudah mengenal beberapa profesi-profesi yang
Android adalah sistem operasi yang
berbasis Linux untuk telepon seluler seperti
telepon pintar dan komputer tablet. Android
menyediakan platform terbuka bagi para
pengembang untuk menciptakan aplikasi
mereka sendiri untuk digunakan oleh bermacam
peranti bergerak.
Berikut ini adalah versi dari android :
a. Cupcake
b. Donut
c. Eclair
d. Froyo
e. Gingerbread
f. Honey comb
g. Ice cream sandwich
h. Jelly bean
i. Kit kat
Adapun kekurangan dan kelebihan dari
android yaitu :
a. Kekurangan
1. Memerlukan koneksi internet
yang terus menerus aktif. Koneksi
internet GPRS selalu aktif setiap
waktu, itu artinya kita harus siap
berlangganan paket GPRS yang
sesuai dengan kebutuhan.
2. Aplikasi di Ponsel Android
memang bisa didapatkan dengan
mudah
dan
gratis,
namun
konsekuensinya di setiap Aplikasi
tersebut, akan selalu Iklan yang
terpampang, entah itu bagian atas
atau bawah aplikasi.
3. Daya tahan baterai tidak bisa
bertahan lama seperti ponsel
bersystem operasi java.
b. Kelebihan
1. Mampu
membuka
beberapa
aplikasi sekaligus tanpa harus
menutup salah satunya.
2. Akses Mudah terhadap Ribuan
Aplikasi Android lewat Google
Android App Market.
3. Widget di homescreen yang bisa
dengan
mudah
mengakses
berbagai setting dengan cepat dan
mudah.
2.6 Adobe Flash 5.5
Adobe Flash (dahulu bernama Macromedia
Flash) adalah salah satu perangkat lunak
komputer yang merupakan produk unggulan
Adobe Systems. Adobe Flash digunakan untuk
membuat gambar vektor maupun animasi
gambar tersebut. Berkas yang dihasilkan dari
perangkat lunak ini mempunyai file extension
.swf dan dapat diputar di penjelajah web yang
telah dipasangi Adobe Flash Player. Flash
menggunakan bahasa pemrograman bernama
ActionScript yang muncul pertama kalinya pada
Flash 5.
2.7 Action Script 3.0
Action Script adalah bahasa pemrograman
yang dibuat berdasarkan ECMAScript, yang
digunakan dalam pengembangan situs web dan
perangkat lunak menggunakan platform Adobe
Flash
Player.
Bahasa
ini
awalnya
dikembangakan oleh Macromedia, tapi kini
sudah
dimilki
dan
dilanjutkan
perkembangannya oleh Adobe, yang membeli
Macromedia pada tahun 2005.
Pada Flash, Action Script memilki
beberapa fungsi dasar, antara lain :
1. Animation
Animasi yang sederhana memang tidak
membutuhkan Action Script, namun untuk
animasi yang kompleks, Action Script akan
sangat membantu
2. Navigasi
Pergerakan animasi pada Flash secara
default bergerak ke depan dari satu frame ke
frame yang lainnya hingga selesai. Namun
dengan Action Script, jalannya animasi dapat
dikontrol untuk berhenti di suatu frame dan
berpindah ke sembarang frame sesuai dengan
pilihan dari user.
3. User Input
Action Script dapat digunakan untuk
menerima suatu masukan dari user yang
kemudian informasi tersebut dikirimkan kepada
server untuk diolah. Dengan kemampuan ini,
Action Script dapat digunakan untuk
membangun suatu aplikasi web berbasis Flash.
4. Memperoleh Data
Seperti yang telah dijelaskan sebelumnya,
Action Script dapat melakukan interaksi dengan
server. Dengan demikian kita dapat mengupdate informasi lalu menampilkannya kepada
user.
5. Kalkulasi
Action Script dapat melakukan kalkulasi,
misalnya seperti yang diterapkan pada aplikasi
shopping chart.
6. Grafik
Action Script dapat mengubah ukuran
sebuah grafik, sudut rotasi, warna movie clip
dalam movie, serta dapat menduplikasi dan
menghapus item dari screen.
7. Mengenali Environment
Action Script dapat mengambil nilai waktu
dari sistem yang digunakan oleh user.
8. Memutar Musik
Selain animasi yang berupa gerakan, pada
program Flash juga dapat diinputkan sebuah
musik sehingga animasi yang dihasilkan
menjadi lebih menarik. Pada hal ini Action
Script dapat digunakan untuk mengontrol
balance dan volume dari musik tersebut.
2.8 Adobe AIR
Adobe AIR singkatan dari Adobe
Integrated Runtime merupakan runtime
environment antar platform yang dibangun
menggunakan Adobe Flash, Adobe Flex,
HTML dan Ajax yang dapat dipasang sebagai
aplikasi desktop.
pada awal nya, AIR disebut dengan Apollo
yang rilis pratayang pada 19 Maret 2007 oleh
Adobe. Lalu pada 10 Juni 2007, nama Apollo
diganti dengan AIR, dan rilis beta publiknya
diluncurkan.
Fungsi dari Adobe AIR ialah sebagai
media antar muka yang bekerja pada berbagai
platform yang berjalan pada sistem operasi
Windows, Linux maupun MacOS seperti
Andriod, Iphone dan sebagainya.Aplikasi
desktop dari AIR bisa kita buat terhubung
dengan internet. Misalnya beberapa aplikasi
sederhana seperti kamus yang diinstall
didesktop, bisa mengambil contoh penggunaan
kalimatnya dari internet atau sebuah mp3 player
yang bisa mencari lirik lagu secara online.
3.3 Perancangan Sistem
Pada bagian perancangan sistem ini akan
diberikan penjelasan mengenai rancang bangun
pembuatan aplikasi media pengenalan profesi
berbasis multimedia khususnya android. Alur
proses perancangan sistem media pembelajaran
ini secara umum di gambarkan sebagai berikut :
2.9 Activity Diagram
Activity diagram menggambarkan berbagai
alir aktivitas dalam sistem yang sedang
dirancang, bagaimana masing-masing alir
berawal, decision yang mungkin terjadi, dan
bagaimana mereka berakhir. Activity diagram
juga dapat menggambarkan proses paralel yang
mungkin terjadi pada beberapa eksekusi.
Activity diagram merupakan state diagram
khusus, di mana sebagian besar state adalah
action dan sebagian besar transisi di-trigger oleh
selesainya
state
sebelumnya
(internal
processing).
Gambar 3.1 Struktur Sistem pengenalan profesi
3. METODOLOGI PENELITIAN
3.1 Lokasi dan waktu penelitian
Lokasi penelitian di lakukan di
Dsn.bangsri
Ds.kembangsri
Kec.ngoro
Kab.mojokerto
khususnya
di
samping
kediaman peneliti yang juga terdapat PAUD
yang telah berdiri sekitar 2 tahun. Waktu
penelitian dilakukan sekitar 1-7 Desember
2012.
3.2 Alat dan Bahan Penelitian
a.
b.
Alat
1. Laptop IntelCore i5-450M 2,40
Ghz
2. Sistem Operasi Windows 7
3. Adobe flash 5.5
4. Adobe Air
5. Photoshop
6. Samsung Galaxy Ace 3
Bahan
1. Buku refenesi serta artikel tentang
pemrograman android dan paud
2. Artikel –artikel tentang paud dan
macam profesi masyarakat.
3.4 Perancangan Antar Muka
Pada rancangan interface akan dijelaskan
segala sesuatu yang muncul pada layar.
Perancangan interface ini bertujuan agar
program yang dihasilkan tidak terlihat rumit.
1. Rancangan Halaman Pembuka
Pada halaman pembuka ini berisi judul
media pembelajaran.
MARI MENGENAL
PROFESI
AYO MULAI
Gambar 3.2 Tampilan Rancangan Halaman
pembuka
2. Rancangan Halaman Menu Utama
Pada halaman menu utama ini terdapat
menu materi yang berisi beberapa materi
penjelasan
tentang
profesi
dan
penjabarannya, menu yang berikutnya
adalah menu mencocokkan kostum yang
berisi permainan mencocokkan kostum
yang sesuai dengan profesi pada gambar,
sedangkan menu bantuan berfungsi
sebagai petunjuk penggunaan aplikasi ini,
dan yang terakhir adalah menu keluar.
Pada halaman bantuan ini berisikan
tentang petunjuk cara penggunaan aplikasi
secara singkat.
Bantuan
Keterangan :
MENU
Mencocokkan
kostum
Materi
Keluar
Bantuan
Gambar 3.6 Tampilan Menu Bantuan
Gambar 3.3 Tampilan Menu Utama
3.
Rancangan Halaman Materi
Pada halaman materi ini terdapat
beberapa materi penjabaran tentang
Sebagian informasi dari berbagai profesi
tersebut.
Pilih materi
profesi 1
profesi 2
profesi 3
profesi 4
profesi 5
profesi 6
profesi 7
profesi 8
Profesi 9
profesi 10
profesi 11
keluar
4. HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1 HASIL IMPLEMENTASI
Sesuai dengan yang telah dilakukan
dengan analisis permasalahan tersebut, maka
penulis
dapat
menerapkan
hasil
dari
implementasi aplikasi yang telah dilakukan
sesuai dengan prosedur konsep desain sistem
sehingga terwujud sebuah program yang
diharapkan sesuai dengan tujuan penelitian.
Dalam
implementasinya
media
pambelajaran ini memiliki empat pilihan menu
utama yaitu materi, mencocokkan kostum,
bantuan dan keluar. Berikut ini adalah tampilan
dari beberapa halaman yang terdapat pada
media pembelajaran.
4.2 PENGAPLIKASIAN
1. Halaman Pembuka
Gambar 3.4 Tampilan Menu Materi
4.
Rancangan Halaman Mencocokkan
Kostum
Pada halaman ini berisikan permainan
mencocokkan kostum yang sesuai dengan
gambar profesi yang muncul di gambar.
Mencocokkan kostum
Gambar 4.1 Tampilan Halaman pembuka
2. Halaman Menu Utama
Kostum 1
Kostum 2
Kostum 3
Kostum 4
Kostum 5
Kostum 6
Gambar
profesi
kembal
i
Gambar 3.5 Tampilan menu mencocokkan
kostum
5.
Rancangan Halaman Bantuan
Gambar 4.2 Tampilan Menu Utama
3. Halaman Materi
e. Profesi Koki
Gambar 4.8 Tampilan Profesi Koki
Gambar 4.3 Tampilan Menu Materi
a.
f. Profesi Astronot
Profesi Pemain Sepak bola
Gambar 4.9 Tampilan Profesi Astronout
Gambar 4.4 Tampilan Profesi Pemain
Sepakbola
b. Profesi Polisi
g. Profesi Tentara
Gambar 4.10 Tampilan Profesi Tentara
Gambar 4.5 Tampilan Profesi Polisi
c.
h. Profesi Guru
Profesi Petani
Gambar 4.11 Tampilan Profesi Guru
Gambar 4.6 Tampilan Profesi Petani
d.
i. Profesi Nelayan
Profesi Dokter
Gambar 4.7 Tampilan Profesi Dokter
Gambar 4.12 Tampilan Profesi Nelayan
j. Profesi Pilot
Gambar 4.13 Tampilan Profesi Pilot
k. Profesi Tukang
Gambar 4.14 Tampilan Profesi Tukang
4. Halaman Mencocokkan Kostum
sebelum masuk pada menu permainan utama
akan muncul menu petunjuk cara bermain agar
pengguna tidak kebingungan cara penggunaan
permainan profesi ini.
Gambar 4.15 Tampilan Petunjuk Penggunaan
Bermain
Setelah pengguna memencet tombol mulai
bermain maka akan langsung masuk pada
halaman utama permainan mencocokkan
kostum.
Gambar 4.16 Tampilan Game Mencocokkan
Kostum Profesi
5.
Halaman Bantuan
Gambar 4.17 Tampilan Menu Bantuan
5.Penutup
5.1. Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian dapat di ambil
kesimpulan sebagai berikut :
1. Sistem ini dapat membantu anak
PAUD untuk belajar mengenal
profesi dengan lebih mudah dan
interaktif.
2. Dengan
aplikasi
ini
bisa
menumbuhkan minat belajar
siswa untuk mengenal profesi,
karena dalam aplikasi ini
menggunakan gambar animasi
yang membuat siswa PAUD
tertarik menggunakan aplikasi ini.
3. Dengan aplikasi ini siswa PAUD
akan termotifasi untuk menyukai
profesi yang menjadi cita-citanya
kelak.
4. Dengan sentuhan teknologi,
pembelajaran
menggunakan
animasi dan audio visual akan
lebih menarik perhatian anak
mengingat
usia
tersebut
merupakan masa peka yang siap
merespon apa yang diberikan
lingkungannya
dibandingkan
menggunakan buku dan papan
tulis.
5.2. Saran
Media
pembelajaran
pengenalan
profesi ini bukan hanya dapat di kembangkan
dalam penelitian ini saja tetapi diharapkan dapat
di kembangkan lebih baik lagi di penelitian
selanjutnya.
DAFTAR PUSTAKA
Dayatullah, Priyanto (2011) .Membuat Mobile
Game Edukatif. Surabaya: Informatika.
Deny Indrawanto (2009), Game Ilmu
Pengetahuan Untuk Usia Tiga Sampai
Tujuh Tahun Berbasis Android, Tugas
Akhir., Universitas Muhammadiyah
Sidoarjo, Sidoarjo.
Eko Priyo (2011), From Newbie To Advanced:
Mudahnya Membuat Aplikasi Android,
Andi Publisher, Yogyakarta.
Endah Tri Utami & B onnie Pranayu (2011),
Jurus
Kilat
Menguasai
Android
Terupdate, Dunia Komputer, Bandung.
Hendrik & Islandscript (2012), Aplikasi Pilihan
Android, Edisi III, Elex Media,
Surabaya.
Karina (2011), Aplikasi Pengenalan Profesi
Berbasis Multimedia , Tugas Akhir,
Politeknik Telkom, Bandung
Mulyadi, ST. Membuat Aplikasi Untuk Android.
Yogyakarta:
Multimedia
Center
Publishing, 2010.
Nazruddin
Safaat
(2010)
,Android.
Pemrograman
Aplikasi
Mobile
Smartphone Dgn Tablet Pc, Edisi
Revisi, Informatika, Bandung.