d pk 1009487 bibliography
201
DAFTAR PUSTAKA
Abdulhak, Ishak
Andira.
(2000). Metodologi Pembelajaran Orang Dewasa. Bandung:
Akker. (1997). Development Research. Background Information.
Al Muchtar, Suwarma. (1992). Pengembangan Kemampuan Berfikir dan Nilai dalam
Pendidikan IPS (Disertasi) Tidak Diterbitkan. Bandung: PPs IKIP Bandung.
Amstrong.G (1996). Social Studies in Secondary Education. New York: Macmillan
Publishing, Inc.
Anwar. (2004). Pendidikan Kecakapan Hidup (Life Skills Education) Konsep dan
Aplikasi. Bandung: Alfabeta.
Banks, J.A. (1977). Teaching Strategies for the Social Studies, Inquiry, Valuing, and
Decision Making, Reading, Addison- Wesley Publishing.
Barr. (1980). Defining the Social Studies. Virginia: National Council for The social
Studies.
Borg & Gall. (1979). Educational Research. New York: An Introduction.
Brolin. D.E. (1989). Life Centered Career Education: A Competency-Based
Approach. Reston VA: The Council for Exceptional Children.
Chapin dan Messich. (1985).Elementary Social Studies: A Practical Guide. New
York & London: Long Man Group Ltd.
Darmadi,Hamid. (2002). Model Pembelajaran IPS Berorientasi Lingkungan
Berdasarkan Konsep Manajemen Berbasis Sekolah (Disertasi) Tidak
Diterbitkan. Bandung: PPs UPI Bandung.
Davis
(2003).
2000.html).
Life
Skills.
(http://www.lifeskills4kids.com/archives/intro2-
Suriswo, 2013
Pengembangan Model Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kecakapan Hidup (Life Skill) Dalam
Pelajaran IPS Di SD
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
202
Depdiknas (1993). Kurikulum 1994
Menengah.Jakarta: Depdiknas.
Pendidikan
Dasar
dan
Pendidikan
Depdiknas. (1994). Kurikulum Sekolah Dasar,GBPP. Bidang Studi IPS.Jakarta.
Depdiknas. (1994). Metodik Khusus Pengajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah
Dasar. Jakarta.
Depdiknas. (1995). Kurikulum Pendidikan Dasar GBPP SD.Jakarta.
Depdiknas. (1999). Supplemen GBPP Mata Pelajaran IPS SD/MI. Jakarta:Diknas
Depdiknas. (2002). Pendidikan Berorientasi Kecakapan Hidup (Life Skill) Melalui
Pendekatan Pendidikan Berbasis Luas (Broad Based Education). Jakarta:
Tim BBE
Depdiknas. (2003). Pendekatan Kontekstual. Jakarta: Diknas.
Depdiknas. (2004). Pedoman Penyelenggaraan Program Kecakapan Hidup (Life
Skills) Pendidikan Non Formal Jakarta: Ditjen. Diklusepa.
Dimyati. (2006). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Direktorat Pendidikan Menengah Umum. (2002). Pendidikan Berbasis Luas dengan
Pembekalan Kecakapan Hidup (Life Skill). Jakarta: Diknas.
Dunkin, J (ed). (1979). The International Encyclopedia of Teaching and Teacher
Education, Pergamon Press, Oxford.
Enoh, Mochammad. (2007). Optimalisasi Pendidikan Kecakapan Hidup Melalui
Mata Pelajaran Geografi di SMA. Abstrak. Jurnal Penelitian. Tahun 34,
Nomor.
1.
Januari
2007.
Surabaya:
UNESA
(www..Malang
ac.id/jurnal/fip/apem/2007/a.htm).
Fraenkel and Wallen. (1996). How to Design and Evaluate Research in Education.
New York: NSSE. Chicago Press
Suriswo, 2013
Pengembangan Model Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kecakapan Hidup (Life Skill) Dalam
Pelajaran IPS Di SD
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
203
Fullan, Michael G. (1991). The New Meaning of Educational Change. Second Edt.
New York: Teacher College Press Published
Haenilah, E.Y .(1995). Pengembangan Pembelajaran Konsep dalam Bidang Studi
IPS SD. Tesis tidak dipublikasikan. Bandung: PPs IKIP Bandung.
Hamalik, Oemar. (2002). Kurikulum dan Pembelajaran. Bandung: Bumi Aksara.
Hamalik,Oemar. (2004). Implementasi Kurikulum. Bandung: PPS UPI (Diktat
Perkuliahan).
Hasan, S. Hamid. (1993). Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial (buku I). Bandung: Jurusan
Sejarah FPIPS Bandung.
Hasan,S.Hamid. (1996). Pendidikan Ilmu Sosial. Depdikbud Dirjen Pendidikan
Tinggi Proyek Pendidikan Tenaga Akademik.Jakarta.
Hasan,S.Hamid. (1996). Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial (buku II). Bandung: Jurusan
Sejarah FPIPS Bandung.
Hermawan,A.H. (2009). Pembelajaran Terpadu di SD. Jakarta: Universitas Terbuka.
Hermawan,A.H. (2010). Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta:
Universitas Terbuka.
http :// www.usoe.k.ut.us.curr/life skills/
http://bamslie.blogspot.com/2012/07/mutu-pembelajaran.html.
Ibrahim,Marwah D. (2003). Basic Life Skills: Mengelola Hidup dan Merencanakan
Masa Depan. Jakarta: MHMMD Production.
Irma Yulia Basri. (2007). Peningkatan Keaktifan, Kreativitas dan Kompetensi
Melalui Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Life Skill. Abstrak. Jurnal
Penelitian. Tahun 34.Nomor 2. Juli 2007. Malang:UM (www..Malang
c.id/jurnal/fip/apem/2007/a.htm).
Suriswo, 2013
Pengembangan Model Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kecakapan Hidup (Life Skill) Dalam
Pelajaran IPS Di SD
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
204
Ischak,dkk. (2003). Pendidikan IPS Di SD. Jakarta: UT.
Jarolimek John. (1977). Social Studies in Elementary Education. New York: Mc
Millan Publishing.
Johnson, Elaine B. (2011) CTL : Menjadikan Kegiatan Belajar Mengajar
Mengasyikan dan Bermakna (Terjemahan) . Bandung: Penerbit Kaifa.
Joyce and Weil. (1980). Models of Teaching. Second Edition,Prentice-Hall
International. Inc. Englewood Cliffs.
Krathwohl,David R (Ed). (1964) . Methode of Educational and Social Science
Research. New York: Longman.
Masitoh,dkk. (2009). Studi Implementasi Kurikulum Berbasis Kecakapan Hidup (Life
Skills) pada Jenjang Sekolah Dasar, Vol.9.No.2 Oktober 2009,Bandung:
Jurnal UPI.
Mukhadis, Amat.(2002). Model Pembelajaran Berbasis Kecakapan Hidup Di SMK:
Abstrak Tahun.13.Nomor 2.Desember 2003. Jurnal Penelitian UM: Malang.
Nasution. (1986). Didakdik Asas-Asas Mengajar, Bandung: Jemmars.
NCCS. 1994). Curriculum Standards for Social Studies.Washington.
NCCS.(1983). Charting A Course:Social Studies for the 21 Century.Washington:
National Commission on Social Studies in Schools
Nurdin, Syafruddin .(2001). Penerapan Model Pendekatan Aptitude Treatment
Interaction (ATI) dalam Pembelajaran IPS Di SD. (Disertasi) Tidak
Diterbitkan. Bandung: PPs UPI Bandung.
Parker,W.C.N. (1993). Educating”World Citizens”: Toward Multinational
Curriculum Development. Washington: Washington University.
Resmini, Novi, dkk. (2007). Pembelajaran Terpadu di SD. Jakarta: UT Press.
Suriswo, 2013
Pengembangan Model Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kecakapan Hidup (Life Skill) Dalam
Pelajaran IPS Di SD
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
205
Rusman. (2010). Model-Model Pembelajaran : Mengembangkan Profesionalisme
Guru. Jakarta: Rajawali Pers.
Sanusi,Achmad. (1971).Kapita Selekta Pembahasan Masalah Sosial dan Pendidikan.
Bandung: FPS IKIP Bandung.
Satori. (2002). Implementasi Life Skill dalam Konteks Pendidikan di Sekolah. Jurnal
Pendidikan dan Kebudayaan No.034 (8) Januari 2002. (hal.25-37).
Senge, Peter.et.all. (2000). Shool That Learn: A Fifth Discipline Resource. London:
Nicholas Brealey Publishing.
Slamet.PH. (2002). Pendidikan Kecakapan Hidup Konsep Dasar. Jurnal Pendidikan
dan Kebudayaan. Nomor 037 (hal.541-561). Jakarta: Balitbang Diknas.
Suderajat, Hari. (2003). Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi :
Pembaharuan Pendidikan dalam UU Sisdiknas 2003.Bandung: Cipta Cekas
Grafika.
Suderajat,Hari. (2002). Landasan Teoretis BBE-Life Skill. Bandung: Cipta Cekas
Grafika.
Sukardi (2008).Analisis Pendidikan Life Skill dalam Implementasi Pelajaran IPS.
Jurnal Ilmiah, Vol V, No.2 Juli 2008.
Sukmadinata, Nana. S. (2004). Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Sukmadinata, S. Nana. (2001).Pengembangan Kurikulum: Teori dan Praktek.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sukmadita, Nana. S. (2007). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Sukmadinata,Nana. S. (2012). Kurikulum & Pembelajaran Kompetensi. Bandung:
Refika Aditama.
Suriswo, 2013
Pengembangan Model Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kecakapan Hidup (Life Skill) Dalam
Pelajaran IPS Di SD
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
206
Sumaatmadja, Nursid. (1996). Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial.Edisi Kedua IKIP
Bandung.
Sumantri, M. Numan. (1996). Pendidikan IPS ditinjau dari Perspektif
Aktualisasinya: Strategi dan Pengembangan Pendidikan IPS dalam
Menghadapi Abad XXI.Jakarta: IKIP Jakarta.
Sunal & Haas. (1993). Social Studies and The Elementary/Middle School
Student.Toronto.Harcourt.Brace Javanovich College Publishers.
Tim BBE,Depdiknas. (2003). Pendidikan Berorientasi Kecakapan Hidup. (Life Skills
Education). Jakarta: Depdiknas.
Wartanto. (2008). Pengembangan Model Keterampilan Berbasis Life Skill. Disertasi.
Semarang: UNNES.
Welthon,D.A, dan Mallan,J.T. (1988). Children and Their World: Strategies for
Teaching Social Studies.Boston: Houghton Mifflin Co.
Suriswo, 2013
Pengembangan Model Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kecakapan Hidup (Life Skill) Dalam
Pelajaran IPS Di SD
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Abdulhak, Ishak
Andira.
(2000). Metodologi Pembelajaran Orang Dewasa. Bandung:
Akker. (1997). Development Research. Background Information.
Al Muchtar, Suwarma. (1992). Pengembangan Kemampuan Berfikir dan Nilai dalam
Pendidikan IPS (Disertasi) Tidak Diterbitkan. Bandung: PPs IKIP Bandung.
Amstrong.G (1996). Social Studies in Secondary Education. New York: Macmillan
Publishing, Inc.
Anwar. (2004). Pendidikan Kecakapan Hidup (Life Skills Education) Konsep dan
Aplikasi. Bandung: Alfabeta.
Banks, J.A. (1977). Teaching Strategies for the Social Studies, Inquiry, Valuing, and
Decision Making, Reading, Addison- Wesley Publishing.
Barr. (1980). Defining the Social Studies. Virginia: National Council for The social
Studies.
Borg & Gall. (1979). Educational Research. New York: An Introduction.
Brolin. D.E. (1989). Life Centered Career Education: A Competency-Based
Approach. Reston VA: The Council for Exceptional Children.
Chapin dan Messich. (1985).Elementary Social Studies: A Practical Guide. New
York & London: Long Man Group Ltd.
Darmadi,Hamid. (2002). Model Pembelajaran IPS Berorientasi Lingkungan
Berdasarkan Konsep Manajemen Berbasis Sekolah (Disertasi) Tidak
Diterbitkan. Bandung: PPs UPI Bandung.
Davis
(2003).
2000.html).
Life
Skills.
(http://www.lifeskills4kids.com/archives/intro2-
Suriswo, 2013
Pengembangan Model Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kecakapan Hidup (Life Skill) Dalam
Pelajaran IPS Di SD
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
202
Depdiknas (1993). Kurikulum 1994
Menengah.Jakarta: Depdiknas.
Pendidikan
Dasar
dan
Pendidikan
Depdiknas. (1994). Kurikulum Sekolah Dasar,GBPP. Bidang Studi IPS.Jakarta.
Depdiknas. (1994). Metodik Khusus Pengajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah
Dasar. Jakarta.
Depdiknas. (1995). Kurikulum Pendidikan Dasar GBPP SD.Jakarta.
Depdiknas. (1999). Supplemen GBPP Mata Pelajaran IPS SD/MI. Jakarta:Diknas
Depdiknas. (2002). Pendidikan Berorientasi Kecakapan Hidup (Life Skill) Melalui
Pendekatan Pendidikan Berbasis Luas (Broad Based Education). Jakarta:
Tim BBE
Depdiknas. (2003). Pendekatan Kontekstual. Jakarta: Diknas.
Depdiknas. (2004). Pedoman Penyelenggaraan Program Kecakapan Hidup (Life
Skills) Pendidikan Non Formal Jakarta: Ditjen. Diklusepa.
Dimyati. (2006). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Direktorat Pendidikan Menengah Umum. (2002). Pendidikan Berbasis Luas dengan
Pembekalan Kecakapan Hidup (Life Skill). Jakarta: Diknas.
Dunkin, J (ed). (1979). The International Encyclopedia of Teaching and Teacher
Education, Pergamon Press, Oxford.
Enoh, Mochammad. (2007). Optimalisasi Pendidikan Kecakapan Hidup Melalui
Mata Pelajaran Geografi di SMA. Abstrak. Jurnal Penelitian. Tahun 34,
Nomor.
1.
Januari
2007.
Surabaya:
UNESA
(www..Malang
ac.id/jurnal/fip/apem/2007/a.htm).
Fraenkel and Wallen. (1996). How to Design and Evaluate Research in Education.
New York: NSSE. Chicago Press
Suriswo, 2013
Pengembangan Model Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kecakapan Hidup (Life Skill) Dalam
Pelajaran IPS Di SD
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
203
Fullan, Michael G. (1991). The New Meaning of Educational Change. Second Edt.
New York: Teacher College Press Published
Haenilah, E.Y .(1995). Pengembangan Pembelajaran Konsep dalam Bidang Studi
IPS SD. Tesis tidak dipublikasikan. Bandung: PPs IKIP Bandung.
Hamalik, Oemar. (2002). Kurikulum dan Pembelajaran. Bandung: Bumi Aksara.
Hamalik,Oemar. (2004). Implementasi Kurikulum. Bandung: PPS UPI (Diktat
Perkuliahan).
Hasan, S. Hamid. (1993). Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial (buku I). Bandung: Jurusan
Sejarah FPIPS Bandung.
Hasan,S.Hamid. (1996). Pendidikan Ilmu Sosial. Depdikbud Dirjen Pendidikan
Tinggi Proyek Pendidikan Tenaga Akademik.Jakarta.
Hasan,S.Hamid. (1996). Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial (buku II). Bandung: Jurusan
Sejarah FPIPS Bandung.
Hermawan,A.H. (2009). Pembelajaran Terpadu di SD. Jakarta: Universitas Terbuka.
Hermawan,A.H. (2010). Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta:
Universitas Terbuka.
http :// www.usoe.k.ut.us.curr/life skills/
http://bamslie.blogspot.com/2012/07/mutu-pembelajaran.html.
Ibrahim,Marwah D. (2003). Basic Life Skills: Mengelola Hidup dan Merencanakan
Masa Depan. Jakarta: MHMMD Production.
Irma Yulia Basri. (2007). Peningkatan Keaktifan, Kreativitas dan Kompetensi
Melalui Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Life Skill. Abstrak. Jurnal
Penelitian. Tahun 34.Nomor 2. Juli 2007. Malang:UM (www..Malang
c.id/jurnal/fip/apem/2007/a.htm).
Suriswo, 2013
Pengembangan Model Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kecakapan Hidup (Life Skill) Dalam
Pelajaran IPS Di SD
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
204
Ischak,dkk. (2003). Pendidikan IPS Di SD. Jakarta: UT.
Jarolimek John. (1977). Social Studies in Elementary Education. New York: Mc
Millan Publishing.
Johnson, Elaine B. (2011) CTL : Menjadikan Kegiatan Belajar Mengajar
Mengasyikan dan Bermakna (Terjemahan) . Bandung: Penerbit Kaifa.
Joyce and Weil. (1980). Models of Teaching. Second Edition,Prentice-Hall
International. Inc. Englewood Cliffs.
Krathwohl,David R (Ed). (1964) . Methode of Educational and Social Science
Research. New York: Longman.
Masitoh,dkk. (2009). Studi Implementasi Kurikulum Berbasis Kecakapan Hidup (Life
Skills) pada Jenjang Sekolah Dasar, Vol.9.No.2 Oktober 2009,Bandung:
Jurnal UPI.
Mukhadis, Amat.(2002). Model Pembelajaran Berbasis Kecakapan Hidup Di SMK:
Abstrak Tahun.13.Nomor 2.Desember 2003. Jurnal Penelitian UM: Malang.
Nasution. (1986). Didakdik Asas-Asas Mengajar, Bandung: Jemmars.
NCCS. 1994). Curriculum Standards for Social Studies.Washington.
NCCS.(1983). Charting A Course:Social Studies for the 21 Century.Washington:
National Commission on Social Studies in Schools
Nurdin, Syafruddin .(2001). Penerapan Model Pendekatan Aptitude Treatment
Interaction (ATI) dalam Pembelajaran IPS Di SD. (Disertasi) Tidak
Diterbitkan. Bandung: PPs UPI Bandung.
Parker,W.C.N. (1993). Educating”World Citizens”: Toward Multinational
Curriculum Development. Washington: Washington University.
Resmini, Novi, dkk. (2007). Pembelajaran Terpadu di SD. Jakarta: UT Press.
Suriswo, 2013
Pengembangan Model Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kecakapan Hidup (Life Skill) Dalam
Pelajaran IPS Di SD
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
205
Rusman. (2010). Model-Model Pembelajaran : Mengembangkan Profesionalisme
Guru. Jakarta: Rajawali Pers.
Sanusi,Achmad. (1971).Kapita Selekta Pembahasan Masalah Sosial dan Pendidikan.
Bandung: FPS IKIP Bandung.
Satori. (2002). Implementasi Life Skill dalam Konteks Pendidikan di Sekolah. Jurnal
Pendidikan dan Kebudayaan No.034 (8) Januari 2002. (hal.25-37).
Senge, Peter.et.all. (2000). Shool That Learn: A Fifth Discipline Resource. London:
Nicholas Brealey Publishing.
Slamet.PH. (2002). Pendidikan Kecakapan Hidup Konsep Dasar. Jurnal Pendidikan
dan Kebudayaan. Nomor 037 (hal.541-561). Jakarta: Balitbang Diknas.
Suderajat, Hari. (2003). Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi :
Pembaharuan Pendidikan dalam UU Sisdiknas 2003.Bandung: Cipta Cekas
Grafika.
Suderajat,Hari. (2002). Landasan Teoretis BBE-Life Skill. Bandung: Cipta Cekas
Grafika.
Sukardi (2008).Analisis Pendidikan Life Skill dalam Implementasi Pelajaran IPS.
Jurnal Ilmiah, Vol V, No.2 Juli 2008.
Sukmadinata, Nana. S. (2004). Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Sukmadinata, S. Nana. (2001).Pengembangan Kurikulum: Teori dan Praktek.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sukmadita, Nana. S. (2007). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Sukmadinata,Nana. S. (2012). Kurikulum & Pembelajaran Kompetensi. Bandung:
Refika Aditama.
Suriswo, 2013
Pengembangan Model Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kecakapan Hidup (Life Skill) Dalam
Pelajaran IPS Di SD
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
206
Sumaatmadja, Nursid. (1996). Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial.Edisi Kedua IKIP
Bandung.
Sumantri, M. Numan. (1996). Pendidikan IPS ditinjau dari Perspektif
Aktualisasinya: Strategi dan Pengembangan Pendidikan IPS dalam
Menghadapi Abad XXI.Jakarta: IKIP Jakarta.
Sunal & Haas. (1993). Social Studies and The Elementary/Middle School
Student.Toronto.Harcourt.Brace Javanovich College Publishers.
Tim BBE,Depdiknas. (2003). Pendidikan Berorientasi Kecakapan Hidup. (Life Skills
Education). Jakarta: Depdiknas.
Wartanto. (2008). Pengembangan Model Keterampilan Berbasis Life Skill. Disertasi.
Semarang: UNNES.
Welthon,D.A, dan Mallan,J.T. (1988). Children and Their World: Strategies for
Teaching Social Studies.Boston: Houghton Mifflin Co.
Suriswo, 2013
Pengembangan Model Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kecakapan Hidup (Life Skill) Dalam
Pelajaran IPS Di SD
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu