S IND 1002799 Table Of Content
DAFTAR ISI
PERNYATAAN .................................................................................................
ABSTRAK .........................................................................................................
KATA PENGANTAR.......................................................................................
UCAPAN TERIMA KASIH ............................................................................
DAFTAR ISI .....................................................................................................
DAFTAR TABEL .............................................................................................
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................
i
ii
iii
iv
vii
x
xi
xii
BAB I PENDAHULUN.....................................................................................
1
A. Latar Belakang Penelitian ................................................................
B. Identifikasi Masalah Penelitian ........................................................
C. Rumusan Masalah Penelitian..............................................................
D. Tujuan Penelitian ..............................................................................
E. Manfaat Penelitian ...........................................................................
1
5
6
6
7
BAB II LANDASAN TEORI ...........................................................................
8
A. Dongeng Sebagai Sastra Tradisional ................................................
1. Mitos ...........................................................................................
2. Legenda ......................................................................................
3. Cerita Binatang ...........................................................................
4. Dongeng .....................................................................................
a. Ciri-Ciri Dongeng......................................................................
b. Jenis-Jenis Dongeng ..................................................................
c. Manfaat Dongeng ......................................................................
d. Fungsi Dongeng ........................................................................
5. Cerita Wayang...............................................................................
6. Nyanyian Rakyat...........................................................................
B. Ihwal Moral ......................................................................................
1. Pengertian Moral............................................................................
2. Moral dalam Dongeng....................................................................
3. Jenis dan Wujud Moral..................................................................
C. Peranan Dongeng Dalam Pendidikan Karakter ................................
D. Pembinaan Karakter Melalui Tokoh Utama .....................................
E. Ihwal Nilai-Nilai Karakter ................................................................
1. Pengertian Nilai..............................................................................
2. Pengertian Karakter .......................................................................
3. Pengertian Pendidikan Karakter ....................................................
8
10
11
11
12
13
14
16
16
17
18
18
18
19
20
20
24
25
25
28
29
Ulfi Ulfiah, 2014
Pengembangan teks dongeng Berbasis pendidikan karakter sebagai alternatif Bahan ajar prosa
fiksi siswa smp kelas vii
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
4. Fungsi Pendidikan Karakter ..........................................................
5.Tujuan Pendidikan Karakter ...........................................................
6. Peran Pendidikan Karakter ............................................................
7. Dasar-Dasar Pendidikan Karakter .................................................
8. Deskripsi Nilai-Nilai Pendidikan
Budaya dan Karakter Bangsa ............................................................
9. Prinsip Pembelajaran Bahasa
Berdasarkan Pendidikan Karakter ....................................................
F. Pendidikan Karakter Berbasis Sastra ..................................................
G. Ihwal Bahan Ajar Prosa Fiksi .............................................................
1. Ihwal Bahan Ajar ...............................................................................
a. Pengertian Bahan Ajar ................................................................
b. Fungsi Bahan Ajar ......................................................................
c. Pemilihan Bahan Ajar
Membaca Berbasis Pendidikan Karakter ....................................
d. Prinsip Pengembangan Bahan Ajar ............................................
2. Ihwal Bahan Ajar Prosa Fiksi............................................................
H. Anggapan Dasar .................................................................................
31
33
34
35
36
39
41
44
44
44
45
47
49
50
50
BAB III METODE PENELITIAN ..................................................................
52
A. Metode dan Prosedur Penelitian.........................................................
1. Metode Penelitian. ..........................................................................
2. Prosedur Penelitian.........................................................................
B. Teknik Pengumpulan Data .................................................................
C. Instrumen Penelitian ...........................................................................
1. Format Analisis Dongeng
Berdasarkan Ciri-Ciri Dongeng.......................................................
2. Format Indikator Nilai Karakter ....................................................
3. Instrumen Validasi Ahli Penilaian Bahan Ajar ..............................
4.Angket Siswa .................................................................................
D. Teknik Pengolahan Data....................................................................
E. Sumber Data.......................................................................................
1. Dongeng Di Luar Buku Teks
Bahan Ajar Siswa SMP Kelas VII ................................................
a. Dongeng dalam Bentuk Teks .....................................................
b. Dongeng yang Diceritakan Secara Lisan ..................................
2. Dongeng Pada Buku Teks
Bahan Ajar Siswa SMP Kelas VII ...............................................
a. Dongeng Pada Buku Teks
52
52
55
53
53
Ulfi Ulfiah, 2014
Pengembangan teks dongeng Berbasis pendidikan karakter sebagai alternatif Bahan ajar prosa
fiksi siswa smp kelas vii
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
54
55
59
61
62
63
63
63
65
65
Bahan Ajar Kurikulum 2013 ......................................................
b. Dongeng Pada Buku Teks
Bahan Ajar Kurikulum KTSP ....................................................
F. Definisi Operasional............................................................................
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................
A. Hasil Penelitian
1. Hasil Analisis Dongeng
Berdasarkan Ciri-Ciri Dongeng.........................................................
a. Dongeng di Luar Buku Teks Bahan Ajar
SMP Kelas VII ..........................................................................
(1) Hasil Analisis Dongeng dalam Bentuk Teks ......................
(2) Hasil Analisis Dongeng yang Diceritakan Secara Lisan ....
b. Dongeng Pada Buku Teks Bahan Ajar
Siswa SMP Kelas VII ...............................................................
(1) Hasil Analisis Dongeng Pada Buku Teks
Bahan Ajar Kurikulum 2013 ..............................................
(2) Hasil Analisis Dongeng Pada Buku Teks
Bahan Ajar Kurikulum KTSP
2. Hasil Analisis Dongeng
Berdasarkan Indikator Nilai Karakter .............................................
a. Dongeng di Luar Buku Teks Bahan Ajar
SMP Kelas VII ..........................................................................
(1) Hasil Analisis Dongeng dalam Bentuk Teks .......................
(2) Hasil Analisis Dongeng yang Diceritakan Secara Lisan ....
b. Dongeng Pada Buku Teks Bahan Ajar Siswa
SMP Kelas VII .........................................................................
(1) Hasil Analisis Dongeng
Pada Buku Teks Kurikulum 2013.......................................
(2) Hasil Analisis Dongeng
Pada Buku Teks Kurikulum KTSP .....................................
3. Format Validasi Ahli .......................................................................
4. Model Pola Pengembangan Bahan Ajar
Dongeng Berbasis Pendidikan Karakter
Sebagai Alternatif Bahan Ajar Prosa Fiksi
Siswa SMP Kelas VII .......................................................................
B. Pembahasan .....................................................................................
65
66
67
68
68
68
68
104
113
113
121
141
141
141
141
165
166
166
167
170
171
180
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ...........................................................
193
A. Simpulan............................................................................................
193
Ulfi Ulfiah, 2014
Pengembangan teks dongeng Berbasis pendidikan karakter sebagai alternatif Bahan ajar prosa
fiksi siswa smp kelas vii
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
B. Saran .................................................................................................
195
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1
Tabel 3.2
Tabel 3.3
Tabel 3.4
Tabel 3.5
Tabel 3.6
Tabel 3.7
Tabel 3.8
Tabel 4.1
Tabel 4.2
Tabel 4.3
Tabel 4.4
Tabel 4.5
Tabel 4.6
Tabel 4.7
Tabel 4.8
Tabel 4.9
Format Analisis Dongeng Berdasarkan Ciri-Ciri Dongeng .........
Tabel Deskripsi Indikator Nilai Karakter ....................................
Format Indikator Nilai Karakter ...................................................
Tabel Validasi Ahli
Dongeng dalam Bentuk Teks
Dongeng yang Diceritakan Secara Lisan
Dongeng Pada Buku Teks Kurikulum 2013 .................................
Dongeng Pada Buku Teks Kurikulum KTSP................................
Hasil Analisis Dongeng
di Luar Buku Teks Dalam Bentuk Teks (Ciri Dongeng) ...............
Hasil Analisis Dongeng
di Luar Buku Teks yang Diceritakan Secara Lisan........................
Hasil Analisis Dongeng
Pada Buku Teks Kurikulum 2013 .................................................
Hasil Analisis Dongeng
Pada Buku Teks Kurikulum KTSP ...............................................
Hasil Analisis Dongeng di Luar Buku Teks
Dalam Bentuk Teks ( Indikator Nilai Karakter)
Hasil Analisis Dongeng
Yang Diceritakan Secara Lisan......................................................
Hasil Analisis Dongeng Pada Buku Teks
Pada Buku Teks Kurikulum 2013 .................................................
Hasil Analisis Dongeng
Pada Buku Teks Kurikulum KTSP ...............................................
Tabel Format Validasi Ahli.............................................................
55
56
58
60
63
65
65
66
68
103
113
121
141
164
166
167
170
Ulfi Ulfiah, 2014
Pengembangan teks dongeng Berbasis pendidikan karakter sebagai alternatif Bahan ajar prosa
fiksi siswa smp kelas vii
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1
Gambar 3.1
Proses dan Tujuan Pendidikan.....................................................
Prosedur Penelitian......................................................................
Ulfi Ulfiah, 2014
Pengembangan teks dongeng Berbasis pendidikan karakter sebagai alternatif Bahan ajar prosa
fiksi siswa smp kelas vii
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
33
52
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Lampiran 2
Lampiran 3
Lampiran 4
Lampiran
Lampiran
Lampiran
Lampiran
Lampiran
5
6
7
8
9
Pengesahan Judul dan Penunjukan Dosen
Pembimbing Skripsi....................................................................
Dongeng di Luar Buku Teks .....................................................
Dongeng Pada Buku Teks ..........................................................
Pola Pengembangan Bahan Ajar Dongeng
Berbasis Pendidikan Karakter ..................................................
Dongeng Sebelum Dikembangkan..............................................
Dongeng Hasil Pengembangan....................................................
Angket Pengujian Dongeng Pada Siswa Kelas VII....................
Lembar Hasil Validasi Ahli.........................................................
Riwayat Hidup ............................................................................
Ulfi Ulfiah, 2014
Pengembangan teks dongeng Berbasis pendidikan karakter sebagai alternatif Bahan ajar prosa
fiksi siswa smp kelas vii
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PERNYATAAN .................................................................................................
ABSTRAK .........................................................................................................
KATA PENGANTAR.......................................................................................
UCAPAN TERIMA KASIH ............................................................................
DAFTAR ISI .....................................................................................................
DAFTAR TABEL .............................................................................................
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................
i
ii
iii
iv
vii
x
xi
xii
BAB I PENDAHULUN.....................................................................................
1
A. Latar Belakang Penelitian ................................................................
B. Identifikasi Masalah Penelitian ........................................................
C. Rumusan Masalah Penelitian..............................................................
D. Tujuan Penelitian ..............................................................................
E. Manfaat Penelitian ...........................................................................
1
5
6
6
7
BAB II LANDASAN TEORI ...........................................................................
8
A. Dongeng Sebagai Sastra Tradisional ................................................
1. Mitos ...........................................................................................
2. Legenda ......................................................................................
3. Cerita Binatang ...........................................................................
4. Dongeng .....................................................................................
a. Ciri-Ciri Dongeng......................................................................
b. Jenis-Jenis Dongeng ..................................................................
c. Manfaat Dongeng ......................................................................
d. Fungsi Dongeng ........................................................................
5. Cerita Wayang...............................................................................
6. Nyanyian Rakyat...........................................................................
B. Ihwal Moral ......................................................................................
1. Pengertian Moral............................................................................
2. Moral dalam Dongeng....................................................................
3. Jenis dan Wujud Moral..................................................................
C. Peranan Dongeng Dalam Pendidikan Karakter ................................
D. Pembinaan Karakter Melalui Tokoh Utama .....................................
E. Ihwal Nilai-Nilai Karakter ................................................................
1. Pengertian Nilai..............................................................................
2. Pengertian Karakter .......................................................................
3. Pengertian Pendidikan Karakter ....................................................
8
10
11
11
12
13
14
16
16
17
18
18
18
19
20
20
24
25
25
28
29
Ulfi Ulfiah, 2014
Pengembangan teks dongeng Berbasis pendidikan karakter sebagai alternatif Bahan ajar prosa
fiksi siswa smp kelas vii
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
4. Fungsi Pendidikan Karakter ..........................................................
5.Tujuan Pendidikan Karakter ...........................................................
6. Peran Pendidikan Karakter ............................................................
7. Dasar-Dasar Pendidikan Karakter .................................................
8. Deskripsi Nilai-Nilai Pendidikan
Budaya dan Karakter Bangsa ............................................................
9. Prinsip Pembelajaran Bahasa
Berdasarkan Pendidikan Karakter ....................................................
F. Pendidikan Karakter Berbasis Sastra ..................................................
G. Ihwal Bahan Ajar Prosa Fiksi .............................................................
1. Ihwal Bahan Ajar ...............................................................................
a. Pengertian Bahan Ajar ................................................................
b. Fungsi Bahan Ajar ......................................................................
c. Pemilihan Bahan Ajar
Membaca Berbasis Pendidikan Karakter ....................................
d. Prinsip Pengembangan Bahan Ajar ............................................
2. Ihwal Bahan Ajar Prosa Fiksi............................................................
H. Anggapan Dasar .................................................................................
31
33
34
35
36
39
41
44
44
44
45
47
49
50
50
BAB III METODE PENELITIAN ..................................................................
52
A. Metode dan Prosedur Penelitian.........................................................
1. Metode Penelitian. ..........................................................................
2. Prosedur Penelitian.........................................................................
B. Teknik Pengumpulan Data .................................................................
C. Instrumen Penelitian ...........................................................................
1. Format Analisis Dongeng
Berdasarkan Ciri-Ciri Dongeng.......................................................
2. Format Indikator Nilai Karakter ....................................................
3. Instrumen Validasi Ahli Penilaian Bahan Ajar ..............................
4.Angket Siswa .................................................................................
D. Teknik Pengolahan Data....................................................................
E. Sumber Data.......................................................................................
1. Dongeng Di Luar Buku Teks
Bahan Ajar Siswa SMP Kelas VII ................................................
a. Dongeng dalam Bentuk Teks .....................................................
b. Dongeng yang Diceritakan Secara Lisan ..................................
2. Dongeng Pada Buku Teks
Bahan Ajar Siswa SMP Kelas VII ...............................................
a. Dongeng Pada Buku Teks
52
52
55
53
53
Ulfi Ulfiah, 2014
Pengembangan teks dongeng Berbasis pendidikan karakter sebagai alternatif Bahan ajar prosa
fiksi siswa smp kelas vii
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
54
55
59
61
62
63
63
63
65
65
Bahan Ajar Kurikulum 2013 ......................................................
b. Dongeng Pada Buku Teks
Bahan Ajar Kurikulum KTSP ....................................................
F. Definisi Operasional............................................................................
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................
A. Hasil Penelitian
1. Hasil Analisis Dongeng
Berdasarkan Ciri-Ciri Dongeng.........................................................
a. Dongeng di Luar Buku Teks Bahan Ajar
SMP Kelas VII ..........................................................................
(1) Hasil Analisis Dongeng dalam Bentuk Teks ......................
(2) Hasil Analisis Dongeng yang Diceritakan Secara Lisan ....
b. Dongeng Pada Buku Teks Bahan Ajar
Siswa SMP Kelas VII ...............................................................
(1) Hasil Analisis Dongeng Pada Buku Teks
Bahan Ajar Kurikulum 2013 ..............................................
(2) Hasil Analisis Dongeng Pada Buku Teks
Bahan Ajar Kurikulum KTSP
2. Hasil Analisis Dongeng
Berdasarkan Indikator Nilai Karakter .............................................
a. Dongeng di Luar Buku Teks Bahan Ajar
SMP Kelas VII ..........................................................................
(1) Hasil Analisis Dongeng dalam Bentuk Teks .......................
(2) Hasil Analisis Dongeng yang Diceritakan Secara Lisan ....
b. Dongeng Pada Buku Teks Bahan Ajar Siswa
SMP Kelas VII .........................................................................
(1) Hasil Analisis Dongeng
Pada Buku Teks Kurikulum 2013.......................................
(2) Hasil Analisis Dongeng
Pada Buku Teks Kurikulum KTSP .....................................
3. Format Validasi Ahli .......................................................................
4. Model Pola Pengembangan Bahan Ajar
Dongeng Berbasis Pendidikan Karakter
Sebagai Alternatif Bahan Ajar Prosa Fiksi
Siswa SMP Kelas VII .......................................................................
B. Pembahasan .....................................................................................
65
66
67
68
68
68
68
104
113
113
121
141
141
141
141
165
166
166
167
170
171
180
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ...........................................................
193
A. Simpulan............................................................................................
193
Ulfi Ulfiah, 2014
Pengembangan teks dongeng Berbasis pendidikan karakter sebagai alternatif Bahan ajar prosa
fiksi siswa smp kelas vii
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
B. Saran .................................................................................................
195
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1
Tabel 3.2
Tabel 3.3
Tabel 3.4
Tabel 3.5
Tabel 3.6
Tabel 3.7
Tabel 3.8
Tabel 4.1
Tabel 4.2
Tabel 4.3
Tabel 4.4
Tabel 4.5
Tabel 4.6
Tabel 4.7
Tabel 4.8
Tabel 4.9
Format Analisis Dongeng Berdasarkan Ciri-Ciri Dongeng .........
Tabel Deskripsi Indikator Nilai Karakter ....................................
Format Indikator Nilai Karakter ...................................................
Tabel Validasi Ahli
Dongeng dalam Bentuk Teks
Dongeng yang Diceritakan Secara Lisan
Dongeng Pada Buku Teks Kurikulum 2013 .................................
Dongeng Pada Buku Teks Kurikulum KTSP................................
Hasil Analisis Dongeng
di Luar Buku Teks Dalam Bentuk Teks (Ciri Dongeng) ...............
Hasil Analisis Dongeng
di Luar Buku Teks yang Diceritakan Secara Lisan........................
Hasil Analisis Dongeng
Pada Buku Teks Kurikulum 2013 .................................................
Hasil Analisis Dongeng
Pada Buku Teks Kurikulum KTSP ...............................................
Hasil Analisis Dongeng di Luar Buku Teks
Dalam Bentuk Teks ( Indikator Nilai Karakter)
Hasil Analisis Dongeng
Yang Diceritakan Secara Lisan......................................................
Hasil Analisis Dongeng Pada Buku Teks
Pada Buku Teks Kurikulum 2013 .................................................
Hasil Analisis Dongeng
Pada Buku Teks Kurikulum KTSP ...............................................
Tabel Format Validasi Ahli.............................................................
55
56
58
60
63
65
65
66
68
103
113
121
141
164
166
167
170
Ulfi Ulfiah, 2014
Pengembangan teks dongeng Berbasis pendidikan karakter sebagai alternatif Bahan ajar prosa
fiksi siswa smp kelas vii
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1
Gambar 3.1
Proses dan Tujuan Pendidikan.....................................................
Prosedur Penelitian......................................................................
Ulfi Ulfiah, 2014
Pengembangan teks dongeng Berbasis pendidikan karakter sebagai alternatif Bahan ajar prosa
fiksi siswa smp kelas vii
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
33
52
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Lampiran 2
Lampiran 3
Lampiran 4
Lampiran
Lampiran
Lampiran
Lampiran
Lampiran
5
6
7
8
9
Pengesahan Judul dan Penunjukan Dosen
Pembimbing Skripsi....................................................................
Dongeng di Luar Buku Teks .....................................................
Dongeng Pada Buku Teks ..........................................................
Pola Pengembangan Bahan Ajar Dongeng
Berbasis Pendidikan Karakter ..................................................
Dongeng Sebelum Dikembangkan..............................................
Dongeng Hasil Pengembangan....................................................
Angket Pengujian Dongeng Pada Siswa Kelas VII....................
Lembar Hasil Validasi Ahli.........................................................
Riwayat Hidup ............................................................................
Ulfi Ulfiah, 2014
Pengembangan teks dongeng Berbasis pendidikan karakter sebagai alternatif Bahan ajar prosa
fiksi siswa smp kelas vii
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu