s pkk 0807865 bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Aedy, Hasan.(2009). Karya Agung Sang Guru Sejati. Alfabeta:Bandung
Ali, Moh. (1985). Penelitian Kependidikan Prosedur dan Strategi. Bandung:
Angkasa
Arikunto,S,Prof.Dr (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.Jakarta
: PT.Rineka Abadi
-----------------------(2003). Manajemen Pengajaran Secara Manusia.Jakarta :
PT.Rineka Abadi
Bahri Syaiful Djamarah (2000). Psikologi Belajar. Banjarmasin: PT.Rineka Citra
Dahlan. Dr. M.D. (1984). Model-model mengajar. CV. Diponegoro Bandung
Divisi Pendidikan Profesi dan Jasa Keprofesian PLP. (2012). Panduan Program
Latihan Profesi (PLP). Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia (Tidak
diterbitkan)
Depdiknas. (2008). Pedoman Akademik. Bandung : Universitas Pendidikan
Indonesia
Dimyati & Mudjiono (2002). Belajar dan pembelajaran. Rineka Cipta: Jakarta
Firdausi Arif, Baedawi. (2012). Profil Guru SMK Profesional.Jakarta: Ar-ruz
Media
Faldi Freedy S. (2010). Menjadi Guru Dahsyat Guru yang Memikat. Remaja
Rosdakarya: Bandung
Hamalik,oemar. Prof.Dr. (2008) Pendidikan Guru Berdasarkan Pendekatan
Kompetensi. Jakarta : Bumi Aksara
Ihsan. (1995). Dasar - Dasar Kependidikan. Jakarta : Bumi Aksara
Kusnandar.(2007). Guru Professional.Jayagarsa : Rajawali Pers.
Mulyasa E (2002). Kurikulum Berbasis Kompetensi. Bandung : Remaja Rosda
Karya
---------------------- Menjadi Guru Profesional.Bandung : Remaja Rosda Karya
---------------(2011). Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung: Remaja
Rosda Karya
Munir, Abdulah. (2010). Super Teacher. Pedagogja: Yogyakarta
Nazir Mohammad Ph.D. (2003). Metode Penelitian. Ghalia Indonesia. Jakarta
Ruri Susanti, 2013
Pendapat dosen luar biasa tentang kompetensi sosial praktikan program pengalaman lapangan (ppl) prodi
pendidikan tata boga
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Prihatin, Eka.Dr.M.Pd. (2011). Manajemen Peserta Didik. Alfabeta:Bandung
Santoso,Slamet Drs.M.Pd (2010). Teori-teori Psikologis Sosial. Surabaya:Refika
Aditama
Sanjaya, Wina.Prof.Dr.H.M.Pd. (2008). Perencanaan dan Desain Sistem
Pembelajaran. Prenada Media Group.Jakarta
Saondi,Ondi M.Pd, Suherman Aris,Drs.(2010). Etika Profesi Keguruan.
Kuningan: Refika Aditama
Sugiyono, Prof. Dr..(2010). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D.
Bandung : Alfabeta, CV
Supriadi.(1999). Mengangkat Citra dan Martabat Guru.Yogyakarta: Adi Karya
Nusa
Soetjipto,Raflis Kosasi.(1999). Profesi Keguruan. Jakarta: Rineka Citra.
Syah, Muhibbin. (2010). Psikologi Pendidikan.Remaja Rosdakarya.Bandung
Syamsudin. (2001). Psikologi Pendidikan Remedial. Bandung: Rosda Karya
Uno Hamzah, Prof. Dr.M.Pd. (2007). Profesi Kependidikan. Bumi Aksara. Jakarta
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru Dan
Dosen. Bandung : Fokusmedia
Uzer Usman.Drs.(2009).
Rosdakarya.
Menjadi
Guru
Profesional.
Bandung
Remaja
Wijaya.C dan Rusyan A.T.(1990). Kemampuan Dasar Guru Dalam Proses
Belajar Mengajar. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Ruri Susanti, 2013
Pendapat dosen luar biasa tentang kompetensi sosial praktikan program pengalaman lapangan (ppl) prodi
pendidikan tata boga
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Aedy, Hasan.(2009). Karya Agung Sang Guru Sejati. Alfabeta:Bandung
Ali, Moh. (1985). Penelitian Kependidikan Prosedur dan Strategi. Bandung:
Angkasa
Arikunto,S,Prof.Dr (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.Jakarta
: PT.Rineka Abadi
-----------------------(2003). Manajemen Pengajaran Secara Manusia.Jakarta :
PT.Rineka Abadi
Bahri Syaiful Djamarah (2000). Psikologi Belajar. Banjarmasin: PT.Rineka Citra
Dahlan. Dr. M.D. (1984). Model-model mengajar. CV. Diponegoro Bandung
Divisi Pendidikan Profesi dan Jasa Keprofesian PLP. (2012). Panduan Program
Latihan Profesi (PLP). Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia (Tidak
diterbitkan)
Depdiknas. (2008). Pedoman Akademik. Bandung : Universitas Pendidikan
Indonesia
Dimyati & Mudjiono (2002). Belajar dan pembelajaran. Rineka Cipta: Jakarta
Firdausi Arif, Baedawi. (2012). Profil Guru SMK Profesional.Jakarta: Ar-ruz
Media
Faldi Freedy S. (2010). Menjadi Guru Dahsyat Guru yang Memikat. Remaja
Rosdakarya: Bandung
Hamalik,oemar. Prof.Dr. (2008) Pendidikan Guru Berdasarkan Pendekatan
Kompetensi. Jakarta : Bumi Aksara
Ihsan. (1995). Dasar - Dasar Kependidikan. Jakarta : Bumi Aksara
Kusnandar.(2007). Guru Professional.Jayagarsa : Rajawali Pers.
Mulyasa E (2002). Kurikulum Berbasis Kompetensi. Bandung : Remaja Rosda
Karya
---------------------- Menjadi Guru Profesional.Bandung : Remaja Rosda Karya
---------------(2011). Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung: Remaja
Rosda Karya
Munir, Abdulah. (2010). Super Teacher. Pedagogja: Yogyakarta
Nazir Mohammad Ph.D. (2003). Metode Penelitian. Ghalia Indonesia. Jakarta
Ruri Susanti, 2013
Pendapat dosen luar biasa tentang kompetensi sosial praktikan program pengalaman lapangan (ppl) prodi
pendidikan tata boga
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Prihatin, Eka.Dr.M.Pd. (2011). Manajemen Peserta Didik. Alfabeta:Bandung
Santoso,Slamet Drs.M.Pd (2010). Teori-teori Psikologis Sosial. Surabaya:Refika
Aditama
Sanjaya, Wina.Prof.Dr.H.M.Pd. (2008). Perencanaan dan Desain Sistem
Pembelajaran. Prenada Media Group.Jakarta
Saondi,Ondi M.Pd, Suherman Aris,Drs.(2010). Etika Profesi Keguruan.
Kuningan: Refika Aditama
Sugiyono, Prof. Dr..(2010). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D.
Bandung : Alfabeta, CV
Supriadi.(1999). Mengangkat Citra dan Martabat Guru.Yogyakarta: Adi Karya
Nusa
Soetjipto,Raflis Kosasi.(1999). Profesi Keguruan. Jakarta: Rineka Citra.
Syah, Muhibbin. (2010). Psikologi Pendidikan.Remaja Rosdakarya.Bandung
Syamsudin. (2001). Psikologi Pendidikan Remedial. Bandung: Rosda Karya
Uno Hamzah, Prof. Dr.M.Pd. (2007). Profesi Kependidikan. Bumi Aksara. Jakarta
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru Dan
Dosen. Bandung : Fokusmedia
Uzer Usman.Drs.(2009).
Rosdakarya.
Menjadi
Guru
Profesional.
Bandung
Remaja
Wijaya.C dan Rusyan A.T.(1990). Kemampuan Dasar Guru Dalam Proses
Belajar Mengajar. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Ruri Susanti, 2013
Pendapat dosen luar biasa tentang kompetensi sosial praktikan program pengalaman lapangan (ppl) prodi
pendidikan tata boga
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu