S PKN 1000364 Abstract
ABSTRACT
RIFA ANGGYANA (1000364) STUDI KOMPARATIF BADAN
EKSEKUTIF MAHASISWA TINGKAT UNIVERSITAS DAN FAKULTAS
DALAM KONTEKS PENDIDIKAN POLITIK
This study was begun by the appearance of UPI students’ organization
activity problem, such as: a) students’ apathies attitude upon students’
organization, b) the lack of students’ participation on the organization. The
problems are formulated as follows: a) What are the differences between Students
Executive Board at University level and Faculty on its organization management
in Politics education? b) What are the differences between Students Executive
Board at University level and Faculty on its leadership style in politics education?
c) What are the differences on activities between Students Executive Board at
University level and Faculty on its leadership style in politics education? d) What
are the differences on students and other organization relation between Students
Executive Board at University level and Faculty on its leadership style in politics
education? e) What are the differences on obstacles may be found between
Students Executive Board at University level and Faculty on its leadership style in
politics education? f) What are the differences on existence improvement
endeavor between Students Executive Board at University level and Faculty on its
leadership style in politics education?. This study adopted a grand theory on
organization made by Bernard. The writer used comparative study to show as
qualitative study. Within this method, the writer is enabled to differ between BEM
(Students Executive Board) REMA UPI and FPIPS Students Senate. Data
collecting technique was conducted by means observation, interview, literature
study and document analysis. This study was conducted in UPI with BEM REMA
UPI’s main organizer, FPIPS Students Senate and UPI Students Guide as
participants in this study. Findings of this study are: a) Organization management
is badly needed in an organization especially the one provided in UPI, b)
Leadership style in UPI organization is open minded and democratic, c) Students
Organization activities are based on perfect fit working program within its job
description and function, d) Conducted relation within UPI Students’
Organization, for instance, with department’s Students Association (HIMA). e)
The students’ organization obstacle is the lack of time dividing between academic
and organization and the lack of politic education in the organization. f) The
efforts are making certain activities which cover students aspiration and
conducting coordination with UPI students organizations.
Rifa Anggyana, 2014
STUDI KOMPARATIF BADAN EKSEKUTIF MAHASISWA TINGKAT UNIVERSITAS DAN FAKULTAS
DALAM KONTEKS PENDIDIKAN POLITIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRAK
RIFA ANGGYANA (1000364) STUDI KOMPARATIF BADAN
EKSEKUTIF MAHASISWA TINGKAT UNIVERSITAS DAN FAKULTAS
DALAM KONTEKS PENDIDIKAN POLITIK
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan di UPI dalam hal
kegiatan organisasi kemahasiswaan yaitu: a) Sikap apatis mahasiswa terhadap
organisasi kemahasiswaan. b) Kurangnya partisipasi mahasiswa terhadap
organisasi kemahasiswaan. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah a)
Perbedaan-perbedaan seperti apa dalam hal pengelolaan manajemen organisasi
antara Badan Eksekutif Mahasiswa tingkat Universitas dan Fakultas dalam rangka
Pendidikan Politik?. b) Perbedaan-perbedaan seperti apa dalam hal gaya
kepemimpinan antara Badan Eksekutif Mahasiswa tingkat Universitas dan
Fakultas dalam rangka Pendidikan Politik?. c) Perbedaan-perbedaan seperti apa
dalam hal aktifitas/kegiatan antara Badan Eksekutif Mahasiswa tingkat
Universitas dan Fakultas dalam rangka Pendidikan Politik?. d) Perbedaanperbedaan seperti apa dalam hal tingkat relasi/hubungan dengan mahasiswa dan
organisasi lain antara Badan Eksekutif Mahasiswa tingkat Universitas dan
Fakultas dalam rangka Pendidikan Politik?. e) Perbedaan-perbedaan seperti apa
dalam hal hambatan-hambatan yang dihadapi antara Badan Eksekutif Mahasiswa
tingkat Universitas dan Fakultas dalam rangka Pendidikan Politik?. f) Perbedaanperbedaan apa saja dalam hal upaya yang dilakukan untuk meningkatkan
eksistensi antara Badan Eksekutif Mahasiswa tingkat Universitas dan Fakultas
dalam rangka Pendidikan Politik?. Grand theory dalam penelitian ini yaitu
tentang organisasi yang dikemukakan oleh Bernard. Penulis menggunakan
pendekatan kualitatif dengan metode studi komparatif. Dengan menggunakan
metode ini penulis dapat membandingkan antara BEM REMA UPI dan Senat
Mahasiswa FPIPS. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi,
wawancara, studi literatur dan studi dokumentasi. Adapun lokasi penelitian di
kampus UPI dan subjek penelitian yakni pengurus (inti) BEM REMA UPI dan
Senat Mahasiswa FPIPS serta pembina kemahasiswaan di lingkungan UPI.
Temuan dari penelitian ini adalah a) Pengelolaan manajemen organisasi sangatlah
diperlukan dalam sebuah organisasi khususnya organisasi kemahasiswaan yang
ada di lingkungan UPI. b) Gaya kepemimpinan yang dilakukan organisasi
kemahasiswaan di lingkungan UPI yaitu terbuka, open minded dan demokratis. c)
Aktifitas/kegiatan yang dilakukan organisasi kemahasiswaan yaitu dengan
melaksanakan program kerja yang sesuai dengan tugas dan fungsinya. d)
Relasi/hubungan yang dilakukan yaitu dengan organisasi kemahasiswaan yang
ada di UPI misalnya dengan Himpunan Mahasiswa (HIMA) Jurusan. e) Hambatan
yang dihadapi organisasi kemahasiswaan yaitu kurangnya membagi waktu antara
akdemik dan organisasi serta kurangnya pendidikan politik dalam organisasi
Rifa Anggyana, 2014
STUDI KOMPARATIF BADAN EKSEKUTIF MAHASISWA TINGKAT UNIVERSITAS DAN FAKULTAS
DALAM KONTEKS PENDIDIKAN POLITIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
kemahasiswaan yang ada di UPI. f) Upaya yang harus dilakukan yaitu dengan
cara melakukan kegiatan-kegiatan yang bisa menampung aspirasi mahsiswa serta
dengan melakukan koordinasi dengan organisasi kemahasiswaan yang ada di UPI.
Rifa Anggyana, 2014
STUDI KOMPARATIF BADAN EKSEKUTIF MAHASISWA TINGKAT UNIVERSITAS DAN FAKULTAS
DALAM KONTEKS PENDIDIKAN POLITIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
RIFA ANGGYANA (1000364) STUDI KOMPARATIF BADAN
EKSEKUTIF MAHASISWA TINGKAT UNIVERSITAS DAN FAKULTAS
DALAM KONTEKS PENDIDIKAN POLITIK
This study was begun by the appearance of UPI students’ organization
activity problem, such as: a) students’ apathies attitude upon students’
organization, b) the lack of students’ participation on the organization. The
problems are formulated as follows: a) What are the differences between Students
Executive Board at University level and Faculty on its organization management
in Politics education? b) What are the differences between Students Executive
Board at University level and Faculty on its leadership style in politics education?
c) What are the differences on activities between Students Executive Board at
University level and Faculty on its leadership style in politics education? d) What
are the differences on students and other organization relation between Students
Executive Board at University level and Faculty on its leadership style in politics
education? e) What are the differences on obstacles may be found between
Students Executive Board at University level and Faculty on its leadership style in
politics education? f) What are the differences on existence improvement
endeavor between Students Executive Board at University level and Faculty on its
leadership style in politics education?. This study adopted a grand theory on
organization made by Bernard. The writer used comparative study to show as
qualitative study. Within this method, the writer is enabled to differ between BEM
(Students Executive Board) REMA UPI and FPIPS Students Senate. Data
collecting technique was conducted by means observation, interview, literature
study and document analysis. This study was conducted in UPI with BEM REMA
UPI’s main organizer, FPIPS Students Senate and UPI Students Guide as
participants in this study. Findings of this study are: a) Organization management
is badly needed in an organization especially the one provided in UPI, b)
Leadership style in UPI organization is open minded and democratic, c) Students
Organization activities are based on perfect fit working program within its job
description and function, d) Conducted relation within UPI Students’
Organization, for instance, with department’s Students Association (HIMA). e)
The students’ organization obstacle is the lack of time dividing between academic
and organization and the lack of politic education in the organization. f) The
efforts are making certain activities which cover students aspiration and
conducting coordination with UPI students organizations.
Rifa Anggyana, 2014
STUDI KOMPARATIF BADAN EKSEKUTIF MAHASISWA TINGKAT UNIVERSITAS DAN FAKULTAS
DALAM KONTEKS PENDIDIKAN POLITIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRAK
RIFA ANGGYANA (1000364) STUDI KOMPARATIF BADAN
EKSEKUTIF MAHASISWA TINGKAT UNIVERSITAS DAN FAKULTAS
DALAM KONTEKS PENDIDIKAN POLITIK
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan di UPI dalam hal
kegiatan organisasi kemahasiswaan yaitu: a) Sikap apatis mahasiswa terhadap
organisasi kemahasiswaan. b) Kurangnya partisipasi mahasiswa terhadap
organisasi kemahasiswaan. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah a)
Perbedaan-perbedaan seperti apa dalam hal pengelolaan manajemen organisasi
antara Badan Eksekutif Mahasiswa tingkat Universitas dan Fakultas dalam rangka
Pendidikan Politik?. b) Perbedaan-perbedaan seperti apa dalam hal gaya
kepemimpinan antara Badan Eksekutif Mahasiswa tingkat Universitas dan
Fakultas dalam rangka Pendidikan Politik?. c) Perbedaan-perbedaan seperti apa
dalam hal aktifitas/kegiatan antara Badan Eksekutif Mahasiswa tingkat
Universitas dan Fakultas dalam rangka Pendidikan Politik?. d) Perbedaanperbedaan seperti apa dalam hal tingkat relasi/hubungan dengan mahasiswa dan
organisasi lain antara Badan Eksekutif Mahasiswa tingkat Universitas dan
Fakultas dalam rangka Pendidikan Politik?. e) Perbedaan-perbedaan seperti apa
dalam hal hambatan-hambatan yang dihadapi antara Badan Eksekutif Mahasiswa
tingkat Universitas dan Fakultas dalam rangka Pendidikan Politik?. f) Perbedaanperbedaan apa saja dalam hal upaya yang dilakukan untuk meningkatkan
eksistensi antara Badan Eksekutif Mahasiswa tingkat Universitas dan Fakultas
dalam rangka Pendidikan Politik?. Grand theory dalam penelitian ini yaitu
tentang organisasi yang dikemukakan oleh Bernard. Penulis menggunakan
pendekatan kualitatif dengan metode studi komparatif. Dengan menggunakan
metode ini penulis dapat membandingkan antara BEM REMA UPI dan Senat
Mahasiswa FPIPS. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi,
wawancara, studi literatur dan studi dokumentasi. Adapun lokasi penelitian di
kampus UPI dan subjek penelitian yakni pengurus (inti) BEM REMA UPI dan
Senat Mahasiswa FPIPS serta pembina kemahasiswaan di lingkungan UPI.
Temuan dari penelitian ini adalah a) Pengelolaan manajemen organisasi sangatlah
diperlukan dalam sebuah organisasi khususnya organisasi kemahasiswaan yang
ada di lingkungan UPI. b) Gaya kepemimpinan yang dilakukan organisasi
kemahasiswaan di lingkungan UPI yaitu terbuka, open minded dan demokratis. c)
Aktifitas/kegiatan yang dilakukan organisasi kemahasiswaan yaitu dengan
melaksanakan program kerja yang sesuai dengan tugas dan fungsinya. d)
Relasi/hubungan yang dilakukan yaitu dengan organisasi kemahasiswaan yang
ada di UPI misalnya dengan Himpunan Mahasiswa (HIMA) Jurusan. e) Hambatan
yang dihadapi organisasi kemahasiswaan yaitu kurangnya membagi waktu antara
akdemik dan organisasi serta kurangnya pendidikan politik dalam organisasi
Rifa Anggyana, 2014
STUDI KOMPARATIF BADAN EKSEKUTIF MAHASISWA TINGKAT UNIVERSITAS DAN FAKULTAS
DALAM KONTEKS PENDIDIKAN POLITIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
kemahasiswaan yang ada di UPI. f) Upaya yang harus dilakukan yaitu dengan
cara melakukan kegiatan-kegiatan yang bisa menampung aspirasi mahsiswa serta
dengan melakukan koordinasi dengan organisasi kemahasiswaan yang ada di UPI.
Rifa Anggyana, 2014
STUDI KOMPARATIF BADAN EKSEKUTIF MAHASISWA TINGKAT UNIVERSITAS DAN FAKULTAS
DALAM KONTEKS PENDIDIKAN POLITIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu