t pkkh 0706743 bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Akdon. (2007). Strategie Manajement for Educational Manajement (Manajemen
Strategi untuk Manajemen Pendidik). Bandung: Alfabeta.
Amuda, H. (2005). Pedoman Resource Center untuk Anak Berkebutuhan Khusus.
Bandung: Dinas Pendidikan. Pemerintah Daerah Provinsi Jawa Barat.
Budiyanto. (2005). Pengantar Pendidikan Inklusif Berbasis Budaya Lokal.
Direktorat Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Perguruan
Tinggi. Jakarta.
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat. (2007). Pedoman Pembentukan Kelompok
Kerja Pendidikan Inklusif Provinsi Jawa Barat. Bandung.
Garnida, Dadang. (2008). Sistem Dukungan (Supporting System) dan
Penyelenggaraan Pendidikan Inklusif. Laporan Penelitian. Bandung:
P4TK, TK dan PLB.
Gunawan, M.G. (2004). Implementasi Manajemen Stratejik dalam
Pengembangan Program Pendidikan dan Pelatihan di Era Otonomi
Daerah Pada Balai Besar Pendidikan dan Pelatihan Kesejahteraan Sosial
(PBPPKS). Tesis. Administrasi Pendidikan. Sekolah Pascasarjana. UPI.
Bandung: tidak diterbitkan.
Hidayat, D.S. (2008). Pengembangan SLB sebagai Pusat Sumber (Resource
Center) dalam Mendukung Implementasi Pendidikan Inklusi. Majalah
WEB’s Bandung.
Idrus, M. (2007). Metode Penelitian Ilmu-ilmu Sosial (Pendekatan Kualitatif dan
Kuantitatif). Yogyakarta: UII Press.
Johnsen, B.H dan Skjorten, M.D. (2003). Pendidikan Kebutuhan Khusus Sebuah
Pengantar. Bandung: Program Pascasarjana Universitas Pendidikan
Indonesia.
Kartono, Kartini. (1980). Pengantar Metodologi Research Sosial. Bandung:
Alumni.
Kebijakan Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat dalam Penyelenggaraan
Pendidikan Inklusi. Nomor 7 Tahun 2008 tentang Penyelenggaraan
Pendidikan.
Larudi. (2008). Relevansi Potensi dan Kebutuhan Daerah dengan Kurikulum
Muatan Lokal. Tesis. Pengembangan Kurikulum. Sekolah Pascasarjana.
UPI. Bandung: tidak diterbitkan.
151
152
Moleong, L. (2000). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Mulyasa. (2002). Manajemen Berbasis Sekolah. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Munandar, D.R. (2007). Studi Tentang Manajemen Perubahan Organisasi
Sekolah Luar Biasa (SLB) di Jawa Barat. (Studi Tentang Implementasi
Peran SLBN Citereup sebagai Resource Center dalam Lingkungan
Inklusif
Ramah
Pembelajaran–LIRP).
Disertasi:
Pascasarjana
Administrasi Pendidikan. Sekolah Pascasarjana. UPI. Bandung: tidak
diterbitkan.
Nasution, S. (1986). Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung: Tarsito.
Natawidjaja, R. (1992). Peningkatan Kualitas Profesional Guru Sekolah Dasar
Melalui Pemantapan Lembaga Pendidikan Mimbar Pendidikan. No. 1
tahun X 1 April 1992. Bandung: IKIP.
Rowe. J. Alam. (1990). Strategie Manajement A Methodological Approach. Third
Edition. California: Addison Wesley Publishing Company.
Purwanto, J. (2000). Analisis Visi dan Misi Pembangunan Pendidikan Nasional.
Jakarta: Biro Perencanaan Depdiknas.
Puspita, I. (2008). Resource Center Mimpi yang Harus Diwujudkan. Majalah
WEB’s Bandung.
Sentana, A.W. (2007). Peran Orangtua dalam Penyelenggaraan Pendidikan
Inklusif. (Makalah).
Siagian, S.P. (2008). Manajemen Stratejik. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Smith, J.D. (2006). Editor Ahli: Mohammad Sugiarmin, Mif Baihaqi. Inklusi
Sekolah Ramah Untuk Semua.. Bandung: Nuansa.
Sudjana, N. (1989). Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru.
Sudjana, N dan Ibrahim, R. (1989). Penelitian dan Penilaian Pendidikan.
Bandung: Sinar Baru.
Sudrajat. A. (2009). Manajemen Sekolah: www.theindonesianinstitute.com. 20
Juli 2009.
. (2003). UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sitem Pendidikan Nasional.
Tarno. (2009). Peningkatan Pelayanan Prima dalam Mewujudkan Good
Governance. www.theindonesianinstitute.com. 20 Juli 2009.
153
Universitas Pendidikan Indonesia. (2007). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.
Bandung.
Wasliman, I & Syamsudin, A. (2000). Modul Mata Kuliah Manajemen PPKh.
Bandung.
Yin, R.K. (2002). Studi Kasus. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Akdon. (2007). Strategie Manajement for Educational Manajement (Manajemen
Strategi untuk Manajemen Pendidik). Bandung: Alfabeta.
Amuda, H. (2005). Pedoman Resource Center untuk Anak Berkebutuhan Khusus.
Bandung: Dinas Pendidikan. Pemerintah Daerah Provinsi Jawa Barat.
Budiyanto. (2005). Pengantar Pendidikan Inklusif Berbasis Budaya Lokal.
Direktorat Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Perguruan
Tinggi. Jakarta.
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat. (2007). Pedoman Pembentukan Kelompok
Kerja Pendidikan Inklusif Provinsi Jawa Barat. Bandung.
Garnida, Dadang. (2008). Sistem Dukungan (Supporting System) dan
Penyelenggaraan Pendidikan Inklusif. Laporan Penelitian. Bandung:
P4TK, TK dan PLB.
Gunawan, M.G. (2004). Implementasi Manajemen Stratejik dalam
Pengembangan Program Pendidikan dan Pelatihan di Era Otonomi
Daerah Pada Balai Besar Pendidikan dan Pelatihan Kesejahteraan Sosial
(PBPPKS). Tesis. Administrasi Pendidikan. Sekolah Pascasarjana. UPI.
Bandung: tidak diterbitkan.
Hidayat, D.S. (2008). Pengembangan SLB sebagai Pusat Sumber (Resource
Center) dalam Mendukung Implementasi Pendidikan Inklusi. Majalah
WEB’s Bandung.
Idrus, M. (2007). Metode Penelitian Ilmu-ilmu Sosial (Pendekatan Kualitatif dan
Kuantitatif). Yogyakarta: UII Press.
Johnsen, B.H dan Skjorten, M.D. (2003). Pendidikan Kebutuhan Khusus Sebuah
Pengantar. Bandung: Program Pascasarjana Universitas Pendidikan
Indonesia.
Kartono, Kartini. (1980). Pengantar Metodologi Research Sosial. Bandung:
Alumni.
Kebijakan Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat dalam Penyelenggaraan
Pendidikan Inklusi. Nomor 7 Tahun 2008 tentang Penyelenggaraan
Pendidikan.
Larudi. (2008). Relevansi Potensi dan Kebutuhan Daerah dengan Kurikulum
Muatan Lokal. Tesis. Pengembangan Kurikulum. Sekolah Pascasarjana.
UPI. Bandung: tidak diterbitkan.
151
152
Moleong, L. (2000). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Mulyasa. (2002). Manajemen Berbasis Sekolah. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Munandar, D.R. (2007). Studi Tentang Manajemen Perubahan Organisasi
Sekolah Luar Biasa (SLB) di Jawa Barat. (Studi Tentang Implementasi
Peran SLBN Citereup sebagai Resource Center dalam Lingkungan
Inklusif
Ramah
Pembelajaran–LIRP).
Disertasi:
Pascasarjana
Administrasi Pendidikan. Sekolah Pascasarjana. UPI. Bandung: tidak
diterbitkan.
Nasution, S. (1986). Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung: Tarsito.
Natawidjaja, R. (1992). Peningkatan Kualitas Profesional Guru Sekolah Dasar
Melalui Pemantapan Lembaga Pendidikan Mimbar Pendidikan. No. 1
tahun X 1 April 1992. Bandung: IKIP.
Rowe. J. Alam. (1990). Strategie Manajement A Methodological Approach. Third
Edition. California: Addison Wesley Publishing Company.
Purwanto, J. (2000). Analisis Visi dan Misi Pembangunan Pendidikan Nasional.
Jakarta: Biro Perencanaan Depdiknas.
Puspita, I. (2008). Resource Center Mimpi yang Harus Diwujudkan. Majalah
WEB’s Bandung.
Sentana, A.W. (2007). Peran Orangtua dalam Penyelenggaraan Pendidikan
Inklusif. (Makalah).
Siagian, S.P. (2008). Manajemen Stratejik. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Smith, J.D. (2006). Editor Ahli: Mohammad Sugiarmin, Mif Baihaqi. Inklusi
Sekolah Ramah Untuk Semua.. Bandung: Nuansa.
Sudjana, N. (1989). Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru.
Sudjana, N dan Ibrahim, R. (1989). Penelitian dan Penilaian Pendidikan.
Bandung: Sinar Baru.
Sudrajat. A. (2009). Manajemen Sekolah: www.theindonesianinstitute.com. 20
Juli 2009.
. (2003). UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sitem Pendidikan Nasional.
Tarno. (2009). Peningkatan Pelayanan Prima dalam Mewujudkan Good
Governance. www.theindonesianinstitute.com. 20 Juli 2009.
153
Universitas Pendidikan Indonesia. (2007). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.
Bandung.
Wasliman, I & Syamsudin, A. (2000). Modul Mata Kuliah Manajemen PPKh.
Bandung.
Yin, R.K. (2002). Studi Kasus. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.