S PGSD 1003432 Table of content
DAFTAR ISI
MOTTO……………………………………………………………………….. i
PERSEMBAHAN…………………………………………………………….. ii
PERNYATAAN………………………………………………………………. iii
ABSTRAK…………………………………………………………………….. iv
KATA PENGANTAR………………………………………………………… vi
UCAPAN TERIMAKASIH………………………………………………….. vii
DAFTAR ISI………………………………………………………………….. viii
DAFTAR TABEL……………………………………………………………. x
DAFTAR BAGAN……………………………………………………………. xi
DAFTAR GAMBAR………………………………………………………..... xii
DAFTAR LAMPIRAN……………………………………………………..... xiii
BAB I
PENDAHULUAN……………………………………………..1
A. Latar Belakang……………………………………………... 1
B. Rumusan Masalah………………………………………….. 4
C. Tujuan Penelitian…………………………………………... 5
D. Manfaat Penelitian…………………………………………. 5
BAB II
KAJIAN PUSTAKA
A. Alat Peraga…………………………………………………. 7
B. Pemahaman Matematis…………………………………….. 11
C. Bilangan Bulat……………………………………………... 12
D. Pembelajaran Matematika Operasi Penjumlahan dan
Pengurangan Bilangan Bulat
Menggunakan Alat Peraga Mobil-Mobilan………………... 14
E. Hasil Penelitian Terdahulu…………………………………. 18
F. Kerangka Berfikir………………………………………….. 19
BAB III
METODOLOGI PENELITIAN
A. Metode dan Desain Penelitian……………………………... 22
viii
Olga Okialgie, 2014
Penggunaan alat peraga mobil-mobilan pada garis hilangan untuk meningkatkan
pemahaman matematis penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat (pada siswa kelah IV
SD Negeri Cibeunying Kabupaten Bandung Barat Tahun ajaran 2013-2014)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
B. Lokasi, Waktu dan Subyek Penelitian……………………... 23
C. Definisi Operasional……………………………………….. 24
D. Instrumen Penelitian………………………………………. 25
E. Prosedur Penelitian………………………………………… 27
F. Teknik Pengumpulan Data dan Analisi Data………………. 31
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Setting Penelitian…………………………………………... 35
B. Hasil Penelitian…………………………………………….. 35
C. Analisis Peningkatan Pemahaman Matematis Siswa
Diperoleh dari Data Skor Tes Evaluasi…………………….. 61
D. Pembahasan…………………………………………………64
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan………………………………………………… 70
B. Saran……………………………………………………….. 71
DAFTAR PUSTAKA………………………………………………………… 72
LAMPIRAN-LAMPIRAN…………………………………………………… 71
RIWAYAT HIDUP…………………………………………………………… 205
ix
Olga Okialgie, 2014
Penggunaan alat peraga mobil-mobilan pada garis hilangan untuk meningkatkan
pemahaman matematis penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat (pada siswa kelah IV
SD Negeri Cibeunying Kabupaten Bandung Barat Tahun ajaran 2013-2014)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
MOTTO……………………………………………………………………….. i
PERSEMBAHAN…………………………………………………………….. ii
PERNYATAAN………………………………………………………………. iii
ABSTRAK…………………………………………………………………….. iv
KATA PENGANTAR………………………………………………………… vi
UCAPAN TERIMAKASIH………………………………………………….. vii
DAFTAR ISI………………………………………………………………….. viii
DAFTAR TABEL……………………………………………………………. x
DAFTAR BAGAN……………………………………………………………. xi
DAFTAR GAMBAR………………………………………………………..... xii
DAFTAR LAMPIRAN……………………………………………………..... xiii
BAB I
PENDAHULUAN……………………………………………..1
A. Latar Belakang……………………………………………... 1
B. Rumusan Masalah………………………………………….. 4
C. Tujuan Penelitian…………………………………………... 5
D. Manfaat Penelitian…………………………………………. 5
BAB II
KAJIAN PUSTAKA
A. Alat Peraga…………………………………………………. 7
B. Pemahaman Matematis…………………………………….. 11
C. Bilangan Bulat……………………………………………... 12
D. Pembelajaran Matematika Operasi Penjumlahan dan
Pengurangan Bilangan Bulat
Menggunakan Alat Peraga Mobil-Mobilan………………... 14
E. Hasil Penelitian Terdahulu…………………………………. 18
F. Kerangka Berfikir………………………………………….. 19
BAB III
METODOLOGI PENELITIAN
A. Metode dan Desain Penelitian……………………………... 22
viii
Olga Okialgie, 2014
Penggunaan alat peraga mobil-mobilan pada garis hilangan untuk meningkatkan
pemahaman matematis penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat (pada siswa kelah IV
SD Negeri Cibeunying Kabupaten Bandung Barat Tahun ajaran 2013-2014)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
B. Lokasi, Waktu dan Subyek Penelitian……………………... 23
C. Definisi Operasional……………………………………….. 24
D. Instrumen Penelitian………………………………………. 25
E. Prosedur Penelitian………………………………………… 27
F. Teknik Pengumpulan Data dan Analisi Data………………. 31
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Setting Penelitian…………………………………………... 35
B. Hasil Penelitian…………………………………………….. 35
C. Analisis Peningkatan Pemahaman Matematis Siswa
Diperoleh dari Data Skor Tes Evaluasi…………………….. 61
D. Pembahasan…………………………………………………64
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan………………………………………………… 70
B. Saran……………………………………………………….. 71
DAFTAR PUSTAKA………………………………………………………… 72
LAMPIRAN-LAMPIRAN…………………………………………………… 71
RIWAYAT HIDUP…………………………………………………………… 205
ix
Olga Okialgie, 2014
Penggunaan alat peraga mobil-mobilan pada garis hilangan untuk meningkatkan
pemahaman matematis penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat (pada siswa kelah IV
SD Negeri Cibeunying Kabupaten Bandung Barat Tahun ajaran 2013-2014)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu