S PAUD 1010060 Bbiliography
DAFTAR FUSTAKA
Arikunto, Suharjono, Supardi. (2010) Penelitian tindakan kelas. Jakarta: PT Bumi
Aksara.
Furth, H.G & Wachs, H. (1997) Thingking Goes To School, USA Oxford
University Press.
Gallahue, D.L & Ozmun J.C. (1997) Understanding Motor Developmen Infants,
Childrn, Adolescents, Adults. Boston WCB McGraw-Hill Companies.
Hoake, F.A.C.H & Prawirasumatra, (1956) Latihan2 Djasmani dengan Alat2
Sederhana . Bandung, Djakarta, Amsterdam: Ganaco.
Hurlock. (1978) Perkembangan Anak jilid 1.Jakarta: Erlangga.
Kemendiknas (2010) Kurikulum Taman Kanak-kanak Pedoman Pengembangan
Program Pembelajaran di Taman Kanak-kanak . Jakarta: Dirjen pendidikan
dasar dan menengah Direktorat Pembinaan Taman Kanak-kanak dan
Sekolah Dasar.
Kunandar. (2008) Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas . Jakarta: PT
RajaGrafindo Persada.
Laksono, B.A.A (2013) Pelatihan Core Stability dan Balance Board Excercise
Lebih Baik Dalam Meningkatkan Keseimbangan Dibandingkan Dengan
Balance Board Excersice P ada Mahasiswa Usia 18-24 Tahun Dengan
Kurang
Aktivitas
Fisik.
(Online)
Tersedia
di:
http://www.pps.unud.ac.id/thesis/detail.768 htm di akses 2 mart 2014.
Montolalu, B.E.F, dkk. (2009) Bermain dan Permainan Anak. Jakarta: Universitas
Terbuka.
Moleong, L.J.(2004) Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Rosda Karya.
Cucu Yuniar, 2014
Meningkatkan Kemampuan Keseimbangan Anak Taman Kanak-Kanak Melalui Bermain Papan
Titian
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Musfiroh,
T.
(2004)
Bermain
Sambil
Belajar
dan
Mengasah
Kecerdasan.Direktort Pembinaan Pendidikan Tenaga Kependidikan dan
Ketenagaan Perguruan Tinggi.
Moeslichatoen, R ( 2004) Metode Pengajaran Di Taman Kanak-kanak. Jakarta PT
Rineka Cipta.
Noorlaila, iva ( 2010 )Panduan Lengkap Mengajar PAUD. Yogyakarta Pinus
Book Publisher.
Siregar, S. (2012) Statitika Deskriptif Untuk Penelitian. Jakarta:PT Rajagrafindo
Sofiah, Nuning. Upaya Mengembangkan Motorik Kasar Melalui Bermain Papan
Titian Pada Anak Kelompok B TK Piri Nitikan Yogyakarta , Universitas
Negeri Yogyakarta, 2012 (Diakses tanggal 27 Mart 2014 Pukul 17:11).
Sujiono, B, dkk. (2009) Metoda Pengembangan fisik. Jakarta: Universitas
Terbuka.
Sugiyono.( 2014) Memahami Penelitian Kualitatif. Baandung: CV Alfabeta.
Sumantri. (2005) Model Pengembangan Keterampilan Motorik Anak Usia Dini.
Departemen Pendidikan Nasional: Jakarta
Solehudin. (2000) Konsep Dasar Pendidikan Prasekolah. Bandung: Fakultas Ilmu
Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia.
Wardhani, I. & Wihardi, K. (2010) Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Unversitas
Terbuka.
Wiriaatmaja, R. (2005) Metode Penelitian Tindakan Kelas Untuk Meningkatkan
Kinerja Guru dan Dosen . Bandung: Remaja Rosdakarya.
Cucu Yuniar, 2014
Meningkatkan Kemampuan Keseimbangan Anak Taman Kanak-Kanak Melalui Bermain Papan
Titian
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Yudha, M.S. & Rudyanto. (2004) Pembelajaran Kooperatif untuk Meningkatkan
Keterampilan Anak TK. Depdiknas Dirjen pendidikan tinggi bagian proyek
peningkatan pendidikan tenaga kependidikan.
Zulfah. Melalui Bermain Papan Titian Untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik
Kasar Anak Kelompok A TK AL FITROH Surabaya , Universitas Negeri
Surabaya (Diakses 1 April 2014 Pukul 19:49)
Cucu Yuniar, 2014
Meningkatkan Kemampuan Keseimbangan Anak Taman Kanak-Kanak Melalui Bermain Papan
Titian
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Arikunto, Suharjono, Supardi. (2010) Penelitian tindakan kelas. Jakarta: PT Bumi
Aksara.
Furth, H.G & Wachs, H. (1997) Thingking Goes To School, USA Oxford
University Press.
Gallahue, D.L & Ozmun J.C. (1997) Understanding Motor Developmen Infants,
Childrn, Adolescents, Adults. Boston WCB McGraw-Hill Companies.
Hoake, F.A.C.H & Prawirasumatra, (1956) Latihan2 Djasmani dengan Alat2
Sederhana . Bandung, Djakarta, Amsterdam: Ganaco.
Hurlock. (1978) Perkembangan Anak jilid 1.Jakarta: Erlangga.
Kemendiknas (2010) Kurikulum Taman Kanak-kanak Pedoman Pengembangan
Program Pembelajaran di Taman Kanak-kanak . Jakarta: Dirjen pendidikan
dasar dan menengah Direktorat Pembinaan Taman Kanak-kanak dan
Sekolah Dasar.
Kunandar. (2008) Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas . Jakarta: PT
RajaGrafindo Persada.
Laksono, B.A.A (2013) Pelatihan Core Stability dan Balance Board Excercise
Lebih Baik Dalam Meningkatkan Keseimbangan Dibandingkan Dengan
Balance Board Excersice P ada Mahasiswa Usia 18-24 Tahun Dengan
Kurang
Aktivitas
Fisik.
(Online)
Tersedia
di:
http://www.pps.unud.ac.id/thesis/detail.768 htm di akses 2 mart 2014.
Montolalu, B.E.F, dkk. (2009) Bermain dan Permainan Anak. Jakarta: Universitas
Terbuka.
Moleong, L.J.(2004) Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Rosda Karya.
Cucu Yuniar, 2014
Meningkatkan Kemampuan Keseimbangan Anak Taman Kanak-Kanak Melalui Bermain Papan
Titian
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Musfiroh,
T.
(2004)
Bermain
Sambil
Belajar
dan
Mengasah
Kecerdasan.Direktort Pembinaan Pendidikan Tenaga Kependidikan dan
Ketenagaan Perguruan Tinggi.
Moeslichatoen, R ( 2004) Metode Pengajaran Di Taman Kanak-kanak. Jakarta PT
Rineka Cipta.
Noorlaila, iva ( 2010 )Panduan Lengkap Mengajar PAUD. Yogyakarta Pinus
Book Publisher.
Siregar, S. (2012) Statitika Deskriptif Untuk Penelitian. Jakarta:PT Rajagrafindo
Sofiah, Nuning. Upaya Mengembangkan Motorik Kasar Melalui Bermain Papan
Titian Pada Anak Kelompok B TK Piri Nitikan Yogyakarta , Universitas
Negeri Yogyakarta, 2012 (Diakses tanggal 27 Mart 2014 Pukul 17:11).
Sujiono, B, dkk. (2009) Metoda Pengembangan fisik. Jakarta: Universitas
Terbuka.
Sugiyono.( 2014) Memahami Penelitian Kualitatif. Baandung: CV Alfabeta.
Sumantri. (2005) Model Pengembangan Keterampilan Motorik Anak Usia Dini.
Departemen Pendidikan Nasional: Jakarta
Solehudin. (2000) Konsep Dasar Pendidikan Prasekolah. Bandung: Fakultas Ilmu
Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia.
Wardhani, I. & Wihardi, K. (2010) Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Unversitas
Terbuka.
Wiriaatmaja, R. (2005) Metode Penelitian Tindakan Kelas Untuk Meningkatkan
Kinerja Guru dan Dosen . Bandung: Remaja Rosdakarya.
Cucu Yuniar, 2014
Meningkatkan Kemampuan Keseimbangan Anak Taman Kanak-Kanak Melalui Bermain Papan
Titian
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Yudha, M.S. & Rudyanto. (2004) Pembelajaran Kooperatif untuk Meningkatkan
Keterampilan Anak TK. Depdiknas Dirjen pendidikan tinggi bagian proyek
peningkatan pendidikan tenaga kependidikan.
Zulfah. Melalui Bermain Papan Titian Untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik
Kasar Anak Kelompok A TK AL FITROH Surabaya , Universitas Negeri
Surabaya (Diakses 1 April 2014 Pukul 19:49)
Cucu Yuniar, 2014
Meningkatkan Kemampuan Keseimbangan Anak Taman Kanak-Kanak Melalui Bermain Papan
Titian
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu