PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN DAN SIKAP WUS DALAM MELAKUKAN Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Tingkat Pengetahuan dan Sikap WUS dalam Melakukan Pemeriksaan IVA Di Desa Pabelan.
PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP TINGKAT
PENGETAHUAN DAN SIKAP WUS DALAM MELAKUKAN
PEMERIKSAAN IVA DI DESA PABELAN
SKRIPSI
Diajukan sebagai salah satu syarat
untuk meraih gelar Sarjana Keperawatan
Disusun Oleh :
PUTRI RIZKI MAHANANI
J210.120.002
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2016
i
PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP TINGKAT
PENGETAHUAN DAN SIKAP WUS DALAM MELAKUKAN
PEMERIKSAAN IVA DI DESA PABELAN
SKRIPSI
Diajukan sebagai salah satu syarat
untuk meraih gelar Sarjana Keperawatan
Disusun Oleh :
PUTRI RIZKI MAHANANI
J210.120.002
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2016
i
HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI
SKRIPSI UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS
Sebagai civitas akademik Universitas Muhammadiyah Surakarta, saya yang
bertanda tangan di bawah ini:
Nama
: Putri Rizki Mahanani
Nim
: J210.120.002
Program Studi
: S1 Keperawatan
Jenis Karya
: Skripsi
Demi pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberikan kepada
Universitas Muhammadiyah Surakarta Hak Bebas Royalti Non Eksklusif (NonExclusive Royalty-Free Right)
Atas karya ilmiah saya yang berjudul:
PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP TINGKAT
PENGETAHUAN
DAN
SIKAP
WUS
DALAM
MELAKUKAN
PEMERIKSAAN IVA DI DESA PABELAN
Beserta perangkat yang ada (jika di perlukan). Dengan hak bebas Royalti Noneksklusif ini Universitas Muhammadiyah Surakarta berhak meyimpan, mengalih
media/formatkan, mengelola dalam bentuk pangkalan data (database), merawat,
dan mempubliskan skripsi saya selama tetap mencantumkan nama saya sebagai
penulis/pencipta dan sebagai pemilik Hak Cipta.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.
Di buat di
Pada tanggal
: Surakarta
: 8 Agustus 2016
Yang menyatakan
(Putri Rizki Mahanani)
iv
MOTTO
Kelemahan terbesar kita adalah saat menyerah. Cara yang paling pasti untuk
sukses adalah selalu mencoba sekali lagi.
(Thomas Alfa Edison)
Kemarahan dan kebencian tidak akan membawa anda kepada kehidupan yang
baik dan bahagia.
(Kahlil Gibran)
“ Hai orang-orang yang beriman, jadikanlah sabar dan shalatmu sebagai
penolongmu, sesungguhnya Allah berserta orang-orang yang sabar ”.
(Q.S Al- Baqoroh : 153)
vi
PERSEMBAHAN
Skripsi ini saya persembahkan kepada
1. Ayah dan bunda tercinta terima kasih atas pengorbanan dan dukungan
beliau selama ini
2. Kakakku tersayang Herman Novianto
3. Adik-adikku tercinta Ajeng Octavia Nisarah, Bungkus Aditya Nur Cahyo,
Ammar Sulistyo Wibowo
4. Sahabat – sahabat ku tercinta Winda H, N. Fakhmi, Yoghi A.
5. Teman seangkatanku mahasiswa angkatan tahun 2012 Progdi S1
keperawatan, Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
6. Semua Pihak yang tidak biasa saya sebutkan satu persatu.
7. Almamaterku.
vii
KATA PENGANTAR
Assalamu ‘alaikum warrohmatullahi wabarakattuh.
Segala puji atas kehadirat Allah SWT yang selalu memberikan rahmat,
hidayah, serta kekuatannya kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan
penyusunan usulan penelitian ini yang berjudul “Pengeruh Pendidikan Kesehatan
Terhadap Tingkat Pengetahuan dan Sikap WUS Dalam Melakukan Pemeriksaan
IVA Di Desa Pabelan”. Sholawat serta salam semoga selalu tercurahkan kepada
Nabi Muhammad SAW beserta keluarga, para sahabat dan orang-orang yang
selalu teguh di jalan-Nya.
Adapun dalam penyusunan usulan prnrlitian ini, penulis menyadari bahwa
banyak pihak yang selalu memberikan saran serta bimbingannya yang sangat
bermakna sehingga usulan penelitian ini dapat terselesaikan sesuai rencana. Untuk
itu, penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada :
1. Prof. Dr. Bambang Setiaji, SE., MM., Ms., selaku Rektor Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
2. Dr. Suwaji, M. Kes., selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
3. Okti Sri Purwanti, S. Kep., M. Kes., selaku Ketua Program Studi
Keperawatan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
4. Enita Dewi, S. Kep., Ns., MN., selaku coordinator skripsi Program Studi
Keperawatan Universitas Muhammadiyah Surakarta beserta seluruh staf
yang telah memberikan fasilitas serta dukungannya selama masa
perkuliahan.
5. Sulastri, S.Kp., M.Kes , selaku pembimbing yang telah memberikan
bimbingan, petunjuk serta arahannya selama proses penyusunan usulan
penelitian ini berlangsung, sehingga penulis dapat menyelesaikan usulan
penelitian ini.
6. Kepala Puskesmas
Kartasura Sukoharjo
yang telah memberikan
persetujuan awal untuk melakukan penelitian di Wilayah Kerja Puskesmas
Kartasura.
viii
7. Ayah, ibu serta saudara yang selalu memberikan do’a, dukungan, motivasi,
dan semangatnya kepada penulis dalam menyelesaikan usulai penelitian
ini.
8. Sahabat-sahabat saya yang selalu berada disamping penulis dan selalu
memberikan semangatnya sehingga usulan penelitian ini dapat terselaikan.
9. Teman-teman saya di Keperawatan S1 angkatan 2012 Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan semangat dan
dukungannya.
10. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah
memberikan bantuan serta dukungannya dalam penyelesaian usulan
penelitian ini.
Penulis menyadari bahwa penulisan usulan penelitian ini jauh dari
kesempurnaan, oleh karena itu penulis mengharapkan saran, kritik dan arahan
yang membangun untuk perbaikan usulan penelitian ini. Akhirnya, penulis
berharap semoga usulan penelitian ini akan membantu dalam penelitian yang akan
dilakukan.
Wassalamua’alaikum warrahmatullahi wabbarakattuh.
Surakarta,
Agustus 2016
Penulis,
Putri Rizki Mahanani
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL............................................................................. i
LEMBAR PERSETUJUAN................................................................ ii
HALAMAN PENGESAHAN ............................................................ iii
PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH ............................. iv
PERNYATAAN KEASLIAN PENELITIAN ..................................... v
MOTTO .............................................................................................. vi
PERSEMBAHAN ............................................................................ vii
KATA PENGANTAR ..................................................................... viii
DAFTAR ISI ........................................................................................ x
ABSTRAK ........................................................................................ xvi
ABSTRACT ..................................................................................... xvii
BAB I PENDAHULUAN .................................................................... 1
A. Latar Belakang............................................................................ 1
B. Rumusan Masalah ....................................................................... 5
C. Tujuan Penelitian ....................................................................... 6
D. Manfaat Penelitian ...................................................................... 6
E. Keaslian penelitian ...................................................................... 7
BAB II TINJAUAN TEORI .............................................................. 10
A. Tinjauan Teori ......................................................................... 10
x
1. Pendidikan Kesehatan ........................................................... 10
2. Tingkat Pengetahuan ............................................................ 16
3. Sikap ..................................................................................... 18
4. Wanita Usia Subur ................................................................ 24
5. Kanker Serviks...................................................................... 25
6. Pemeriksaan IVA .................................................................. 27
B. Kerangka Teori ........................................................................ 35
C. Kerangka Konsep...................................................................... 36
D. Hipotesis ................................................................................... 36
BAB III METODE PENELITIAN..................................................... 37
A. Jenis dan Rancangan.................................................................. 37
B. Tempat dan Waktu Penelitian .................................................... 37
C. Populasi dan Sampel Penelitian ................................................. 37
D. Variabel Penelitian .................................................................... 40
E. Definisi Operasional .................................................................. 41
F. Instrument Penelitian ................................................................. 42
G. Uji Vaditidas dan Reabilitas ...................................................... 44
H. Etika Penelitian .......................................................................... 46
I. Teknik dan Analisa Data ............................................................. 47
J. Jalannya Penelitian ..................................................................... 50
BAB IV ANALSIS DATA DAN PEMBAHASAN ........................... 53
A. Karakteristik Responden .......................................................... 53
xi
B. Analisis Univariat ..................................................................... 55
C. Analisis Bivariat ....................................................................... 57
D. Pembahasan .............................................................................. 60
C. Keterbatasan Penelitian ............................................................ 66
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN .............................................. 67
A. Kesimpulan............................................................................... 67
B. Saran ......................................................................................... 68
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Penentuan Jumlah Sampel Dari Populasi
Tertentu Dengan Taraf
Kesalahan 5% ................................................................... 38
Tabel 3.2 Tabel Sampel....................................................................... 40
Tabel 3.3. Variabel, Definisi Operasional, Alat Ukur, Dan Cara Pengukuran
.......................................................................................... 41
Tabel 3.4 Daftar Pertanyaan Kuisioner Pengetahuan ........................ 43
Tabel 3.5 Nomor Item Kuisioner Sikap ............................................. 44
Tabel 4.1 Karakteristik Responden .................................................... 53
Tabel 4.2 Tingkat pengetahuan wanita usia subur mengenai pemeriksaan IVA
sebelum dan sesudah diberikan pendidikan kesehatan .... 55
Tabel 4.3 Sikap wanita usia subur mengenai pemeriksaan IVA sebelum dan
sesudah diberikan pendidikan kesehatan.......................... 56
Tabe1 4.4 Hasil Uji Normalitas .......................................................... 57
Tabe1 4.5 Hasil Uji Paired t-est pengetahuan .................................... 58
Tabel 4.6 Hasil Uji Paired t-est Sikap ............................................... 59
xiii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka Teori ................................................................ 35
Gambar 2.2 Kerangka Konsep ............................................................ 36
Gambar 4.1 Grafik Rata-Rata Peningkatan Pengetahuan ................... 58
Gambar 4.2 Grafik Rata-Rata Peningkatan Sikap............................... 59
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Lembar Permohonan Menjadi Responden
Lampiran 2. Lembar Persetujuan Menjadi Responden
Lampiran 3. Petunjuk Kuisioner
Lampiran 4. Lembar Kuisioner Tingkat Pengetahuan
Lampiran 5. Lembar Kuisioner Sikap
Lampiran 6. Satuan Acara Penyuluhan
Lampiran 7. Materi Pendidikan Kesehatan
Lampiran 8. Leaflet Pendidikan Kesehatan
Lampiran 9. Hasil Try Out
Lampiran 10. Hasil Uji Validitas dan Reabilitas
Lampiran 11. Data Hasil Penelitian
Lampiran 12. Hasil Uji Analisa Paired t-test
Lampiran 16 Surat Ijin Penelitian
Lampiran 17 Surat Keterangan Melakukan Penelitian
xv
ABSTRAK
PENELITIAN
PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP
TINGKAT PENGETAHUAN DAN SIKAP WUS DALAM
MELAKUKAN PEMERIKSAAN IVA DI DESA PABELAN
Putri Rizki Mahanani *
Sulastri, S.Kp., M.Kes **
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan
terhadap peningkatan pengetahuan wanita usia subur dalam melakukan
pemeriksaan IVA (Inspeksi Visual Asam Asetat) untuk mendeteksi secara dini
kanker serviks. Penelitian ini menggunakan metode studi diskriptif dengan
pendekatan pre-experimental dengan design one group pre-test and post-test.
Penelitian ini dilakukan di Wilayah Kerja Puskesmas Kartasura tepatnya di Desa
Pabelan di Dukuh Gumpang Lor dan dilaksanakan pada bulan Mei 2016. Populasi
dalam penelitian ini berjumlah 100 orang, sampel dalam penelitian ini berjumlah
78 orang. Teknik analisis data dengan menggunakan analisis univariat dan bivariat
dengan uji paired t-test. Hasil penelitian tingkat pengetahuan wanita usia subur
mengenai pemeriksaan IVA sebelum diberikan perlakukan pendidikan kesehatan
dalam kategori kurang dan sesudah diberikan pendidikan kesehatan mengalami
peningkatan dengan kategori baik. Sikap wanita usia subur mengenai pemeriksaan
IVA sebelum diberikan pendidikan kesehatan dalam kategori kurang dan sesudah
diberikan pendidikan kesehatan meningkat menjadi baik. Terdapat pengaruh yang
signifikan pendidikan kesehatan terhadap peningkatan pengetahuan dan sikap
wanita usia subur dalam melakukan pemeriksaan IVA sebesar sig 0,001< 0,05
dan sig 0,001< 0,05 .
Kata Kunci: Pendidikan Kesehatan, Pengetahuan, Sikap
xvi
ABSTRACT
RESEARCH
EFFECT OF HEALTH EDUCATION ON THE LEVEL OF
KNOWLEDGE AND ATTITUDE WOMEN OF FERTILE AGE
IVA INVESTIGATION IN DOING IN THE VILLAGE PABELAN
Putri Rizki Mahanani *
Sulastri, S.Kp., M.Kes *
This study aims to determine the effect of health education to increase
knowledge of women of childbearing age in examinations VIA (Visual Inspection
Acetic Acid) for early detection of cervical cancer. This study uses descriptive
study with pre-experimental approach to design one group pre-test and post-test.
This research was conducted in Puskesmas Kartasura precisely in the village
Gumpang Pabelan in Dukuh Lor and was conducted in May 2016. The population
in this study of 100 people, the sample in this study amounted to 78 people. Data
analysis techniques using univariate and bivariate analysis by paired t-test. Results
of research knowledge level of women of childbearing age about the VIA
examination before treatment is given health education in the poor category and
after given health education has increased with both categories. The attitude of
women of childbearing age about the VIA inspection before being given health
education in the poor category and after given rise to good health education. There
is a significant effect of health education to improve the knowledge and attitude of
women of childbearing age in examinations VIA of sig 0.001
PENGETAHUAN DAN SIKAP WUS DALAM MELAKUKAN
PEMERIKSAAN IVA DI DESA PABELAN
SKRIPSI
Diajukan sebagai salah satu syarat
untuk meraih gelar Sarjana Keperawatan
Disusun Oleh :
PUTRI RIZKI MAHANANI
J210.120.002
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2016
i
PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP TINGKAT
PENGETAHUAN DAN SIKAP WUS DALAM MELAKUKAN
PEMERIKSAAN IVA DI DESA PABELAN
SKRIPSI
Diajukan sebagai salah satu syarat
untuk meraih gelar Sarjana Keperawatan
Disusun Oleh :
PUTRI RIZKI MAHANANI
J210.120.002
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2016
i
HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI
SKRIPSI UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS
Sebagai civitas akademik Universitas Muhammadiyah Surakarta, saya yang
bertanda tangan di bawah ini:
Nama
: Putri Rizki Mahanani
Nim
: J210.120.002
Program Studi
: S1 Keperawatan
Jenis Karya
: Skripsi
Demi pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberikan kepada
Universitas Muhammadiyah Surakarta Hak Bebas Royalti Non Eksklusif (NonExclusive Royalty-Free Right)
Atas karya ilmiah saya yang berjudul:
PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP TINGKAT
PENGETAHUAN
DAN
SIKAP
WUS
DALAM
MELAKUKAN
PEMERIKSAAN IVA DI DESA PABELAN
Beserta perangkat yang ada (jika di perlukan). Dengan hak bebas Royalti Noneksklusif ini Universitas Muhammadiyah Surakarta berhak meyimpan, mengalih
media/formatkan, mengelola dalam bentuk pangkalan data (database), merawat,
dan mempubliskan skripsi saya selama tetap mencantumkan nama saya sebagai
penulis/pencipta dan sebagai pemilik Hak Cipta.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.
Di buat di
Pada tanggal
: Surakarta
: 8 Agustus 2016
Yang menyatakan
(Putri Rizki Mahanani)
iv
MOTTO
Kelemahan terbesar kita adalah saat menyerah. Cara yang paling pasti untuk
sukses adalah selalu mencoba sekali lagi.
(Thomas Alfa Edison)
Kemarahan dan kebencian tidak akan membawa anda kepada kehidupan yang
baik dan bahagia.
(Kahlil Gibran)
“ Hai orang-orang yang beriman, jadikanlah sabar dan shalatmu sebagai
penolongmu, sesungguhnya Allah berserta orang-orang yang sabar ”.
(Q.S Al- Baqoroh : 153)
vi
PERSEMBAHAN
Skripsi ini saya persembahkan kepada
1. Ayah dan bunda tercinta terima kasih atas pengorbanan dan dukungan
beliau selama ini
2. Kakakku tersayang Herman Novianto
3. Adik-adikku tercinta Ajeng Octavia Nisarah, Bungkus Aditya Nur Cahyo,
Ammar Sulistyo Wibowo
4. Sahabat – sahabat ku tercinta Winda H, N. Fakhmi, Yoghi A.
5. Teman seangkatanku mahasiswa angkatan tahun 2012 Progdi S1
keperawatan, Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
6. Semua Pihak yang tidak biasa saya sebutkan satu persatu.
7. Almamaterku.
vii
KATA PENGANTAR
Assalamu ‘alaikum warrohmatullahi wabarakattuh.
Segala puji atas kehadirat Allah SWT yang selalu memberikan rahmat,
hidayah, serta kekuatannya kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan
penyusunan usulan penelitian ini yang berjudul “Pengeruh Pendidikan Kesehatan
Terhadap Tingkat Pengetahuan dan Sikap WUS Dalam Melakukan Pemeriksaan
IVA Di Desa Pabelan”. Sholawat serta salam semoga selalu tercurahkan kepada
Nabi Muhammad SAW beserta keluarga, para sahabat dan orang-orang yang
selalu teguh di jalan-Nya.
Adapun dalam penyusunan usulan prnrlitian ini, penulis menyadari bahwa
banyak pihak yang selalu memberikan saran serta bimbingannya yang sangat
bermakna sehingga usulan penelitian ini dapat terselesaikan sesuai rencana. Untuk
itu, penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada :
1. Prof. Dr. Bambang Setiaji, SE., MM., Ms., selaku Rektor Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
2. Dr. Suwaji, M. Kes., selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
3. Okti Sri Purwanti, S. Kep., M. Kes., selaku Ketua Program Studi
Keperawatan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
4. Enita Dewi, S. Kep., Ns., MN., selaku coordinator skripsi Program Studi
Keperawatan Universitas Muhammadiyah Surakarta beserta seluruh staf
yang telah memberikan fasilitas serta dukungannya selama masa
perkuliahan.
5. Sulastri, S.Kp., M.Kes , selaku pembimbing yang telah memberikan
bimbingan, petunjuk serta arahannya selama proses penyusunan usulan
penelitian ini berlangsung, sehingga penulis dapat menyelesaikan usulan
penelitian ini.
6. Kepala Puskesmas
Kartasura Sukoharjo
yang telah memberikan
persetujuan awal untuk melakukan penelitian di Wilayah Kerja Puskesmas
Kartasura.
viii
7. Ayah, ibu serta saudara yang selalu memberikan do’a, dukungan, motivasi,
dan semangatnya kepada penulis dalam menyelesaikan usulai penelitian
ini.
8. Sahabat-sahabat saya yang selalu berada disamping penulis dan selalu
memberikan semangatnya sehingga usulan penelitian ini dapat terselaikan.
9. Teman-teman saya di Keperawatan S1 angkatan 2012 Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan semangat dan
dukungannya.
10. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah
memberikan bantuan serta dukungannya dalam penyelesaian usulan
penelitian ini.
Penulis menyadari bahwa penulisan usulan penelitian ini jauh dari
kesempurnaan, oleh karena itu penulis mengharapkan saran, kritik dan arahan
yang membangun untuk perbaikan usulan penelitian ini. Akhirnya, penulis
berharap semoga usulan penelitian ini akan membantu dalam penelitian yang akan
dilakukan.
Wassalamua’alaikum warrahmatullahi wabbarakattuh.
Surakarta,
Agustus 2016
Penulis,
Putri Rizki Mahanani
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL............................................................................. i
LEMBAR PERSETUJUAN................................................................ ii
HALAMAN PENGESAHAN ............................................................ iii
PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH ............................. iv
PERNYATAAN KEASLIAN PENELITIAN ..................................... v
MOTTO .............................................................................................. vi
PERSEMBAHAN ............................................................................ vii
KATA PENGANTAR ..................................................................... viii
DAFTAR ISI ........................................................................................ x
ABSTRAK ........................................................................................ xvi
ABSTRACT ..................................................................................... xvii
BAB I PENDAHULUAN .................................................................... 1
A. Latar Belakang............................................................................ 1
B. Rumusan Masalah ....................................................................... 5
C. Tujuan Penelitian ....................................................................... 6
D. Manfaat Penelitian ...................................................................... 6
E. Keaslian penelitian ...................................................................... 7
BAB II TINJAUAN TEORI .............................................................. 10
A. Tinjauan Teori ......................................................................... 10
x
1. Pendidikan Kesehatan ........................................................... 10
2. Tingkat Pengetahuan ............................................................ 16
3. Sikap ..................................................................................... 18
4. Wanita Usia Subur ................................................................ 24
5. Kanker Serviks...................................................................... 25
6. Pemeriksaan IVA .................................................................. 27
B. Kerangka Teori ........................................................................ 35
C. Kerangka Konsep...................................................................... 36
D. Hipotesis ................................................................................... 36
BAB III METODE PENELITIAN..................................................... 37
A. Jenis dan Rancangan.................................................................. 37
B. Tempat dan Waktu Penelitian .................................................... 37
C. Populasi dan Sampel Penelitian ................................................. 37
D. Variabel Penelitian .................................................................... 40
E. Definisi Operasional .................................................................. 41
F. Instrument Penelitian ................................................................. 42
G. Uji Vaditidas dan Reabilitas ...................................................... 44
H. Etika Penelitian .......................................................................... 46
I. Teknik dan Analisa Data ............................................................. 47
J. Jalannya Penelitian ..................................................................... 50
BAB IV ANALSIS DATA DAN PEMBAHASAN ........................... 53
A. Karakteristik Responden .......................................................... 53
xi
B. Analisis Univariat ..................................................................... 55
C. Analisis Bivariat ....................................................................... 57
D. Pembahasan .............................................................................. 60
C. Keterbatasan Penelitian ............................................................ 66
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN .............................................. 67
A. Kesimpulan............................................................................... 67
B. Saran ......................................................................................... 68
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Penentuan Jumlah Sampel Dari Populasi
Tertentu Dengan Taraf
Kesalahan 5% ................................................................... 38
Tabel 3.2 Tabel Sampel....................................................................... 40
Tabel 3.3. Variabel, Definisi Operasional, Alat Ukur, Dan Cara Pengukuran
.......................................................................................... 41
Tabel 3.4 Daftar Pertanyaan Kuisioner Pengetahuan ........................ 43
Tabel 3.5 Nomor Item Kuisioner Sikap ............................................. 44
Tabel 4.1 Karakteristik Responden .................................................... 53
Tabel 4.2 Tingkat pengetahuan wanita usia subur mengenai pemeriksaan IVA
sebelum dan sesudah diberikan pendidikan kesehatan .... 55
Tabel 4.3 Sikap wanita usia subur mengenai pemeriksaan IVA sebelum dan
sesudah diberikan pendidikan kesehatan.......................... 56
Tabe1 4.4 Hasil Uji Normalitas .......................................................... 57
Tabe1 4.5 Hasil Uji Paired t-est pengetahuan .................................... 58
Tabel 4.6 Hasil Uji Paired t-est Sikap ............................................... 59
xiii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka Teori ................................................................ 35
Gambar 2.2 Kerangka Konsep ............................................................ 36
Gambar 4.1 Grafik Rata-Rata Peningkatan Pengetahuan ................... 58
Gambar 4.2 Grafik Rata-Rata Peningkatan Sikap............................... 59
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Lembar Permohonan Menjadi Responden
Lampiran 2. Lembar Persetujuan Menjadi Responden
Lampiran 3. Petunjuk Kuisioner
Lampiran 4. Lembar Kuisioner Tingkat Pengetahuan
Lampiran 5. Lembar Kuisioner Sikap
Lampiran 6. Satuan Acara Penyuluhan
Lampiran 7. Materi Pendidikan Kesehatan
Lampiran 8. Leaflet Pendidikan Kesehatan
Lampiran 9. Hasil Try Out
Lampiran 10. Hasil Uji Validitas dan Reabilitas
Lampiran 11. Data Hasil Penelitian
Lampiran 12. Hasil Uji Analisa Paired t-test
Lampiran 16 Surat Ijin Penelitian
Lampiran 17 Surat Keterangan Melakukan Penelitian
xv
ABSTRAK
PENELITIAN
PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP
TINGKAT PENGETAHUAN DAN SIKAP WUS DALAM
MELAKUKAN PEMERIKSAAN IVA DI DESA PABELAN
Putri Rizki Mahanani *
Sulastri, S.Kp., M.Kes **
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan
terhadap peningkatan pengetahuan wanita usia subur dalam melakukan
pemeriksaan IVA (Inspeksi Visual Asam Asetat) untuk mendeteksi secara dini
kanker serviks. Penelitian ini menggunakan metode studi diskriptif dengan
pendekatan pre-experimental dengan design one group pre-test and post-test.
Penelitian ini dilakukan di Wilayah Kerja Puskesmas Kartasura tepatnya di Desa
Pabelan di Dukuh Gumpang Lor dan dilaksanakan pada bulan Mei 2016. Populasi
dalam penelitian ini berjumlah 100 orang, sampel dalam penelitian ini berjumlah
78 orang. Teknik analisis data dengan menggunakan analisis univariat dan bivariat
dengan uji paired t-test. Hasil penelitian tingkat pengetahuan wanita usia subur
mengenai pemeriksaan IVA sebelum diberikan perlakukan pendidikan kesehatan
dalam kategori kurang dan sesudah diberikan pendidikan kesehatan mengalami
peningkatan dengan kategori baik. Sikap wanita usia subur mengenai pemeriksaan
IVA sebelum diberikan pendidikan kesehatan dalam kategori kurang dan sesudah
diberikan pendidikan kesehatan meningkat menjadi baik. Terdapat pengaruh yang
signifikan pendidikan kesehatan terhadap peningkatan pengetahuan dan sikap
wanita usia subur dalam melakukan pemeriksaan IVA sebesar sig 0,001< 0,05
dan sig 0,001< 0,05 .
Kata Kunci: Pendidikan Kesehatan, Pengetahuan, Sikap
xvi
ABSTRACT
RESEARCH
EFFECT OF HEALTH EDUCATION ON THE LEVEL OF
KNOWLEDGE AND ATTITUDE WOMEN OF FERTILE AGE
IVA INVESTIGATION IN DOING IN THE VILLAGE PABELAN
Putri Rizki Mahanani *
Sulastri, S.Kp., M.Kes *
This study aims to determine the effect of health education to increase
knowledge of women of childbearing age in examinations VIA (Visual Inspection
Acetic Acid) for early detection of cervical cancer. This study uses descriptive
study with pre-experimental approach to design one group pre-test and post-test.
This research was conducted in Puskesmas Kartasura precisely in the village
Gumpang Pabelan in Dukuh Lor and was conducted in May 2016. The population
in this study of 100 people, the sample in this study amounted to 78 people. Data
analysis techniques using univariate and bivariate analysis by paired t-test. Results
of research knowledge level of women of childbearing age about the VIA
examination before treatment is given health education in the poor category and
after given health education has increased with both categories. The attitude of
women of childbearing age about the VIA inspection before being given health
education in the poor category and after given rise to good health education. There
is a significant effect of health education to improve the knowledge and attitude of
women of childbearing age in examinations VIA of sig 0.001