ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA BIDANG MORFOLOGI PADA MADING DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA Analisis Kesalahan Berbahasa Bidang Morfologi Pada Mading Di Universitas Muhammadiyah Surakarta.
i
ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA BIDANG MORFOLOGI PADA MADING DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat
Sarjana S-1
Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah
Disusun Oleh: YAKUB PRIYONO
A 310080069
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
(2)
ii
PERSETUJUAN
ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA BIDANG MORFOLOGI PADA MADING DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
Diajukan Oleh:
YAKUB PRIYONO A 310080069
Telah Disetujui dan Disahkan di Depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Mengetahui
Pembimbing I
Dra. Atiqa Sabardila, M. Hum.
Pembimbing II
(3)
(4)
iv
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya di atas, saya akan bertanggungjawab sepenuhnya.
Surakarta, 04 Oktober 2012
YAKUB PRIYONO A310080069
(5)
v
MOTTO
Dan sesungguhnya Kami telah memberi ilmu kepada Daud dan Sulaiman; dan keduanya mengucapkan: "Segala puji bagi Allah yang melebihkan kami dari kebanyakan hamba-hambanya yang beriman." (QS. An Naml: 15)
Ilmu itu lebih baik daripada harta. Ilmu menjaga engkau dan engkau menjaga harta. Ilmu itu penghukum (hakim) dan harta terhukum. Harta itu kurang apabila
dibelanjakan tapi ilmu bertambah bila dibelanjakan.
(6)
vi
PERSEMBAHAN
Segala puji bagi Allah, Rabb semesta alam atas segala rahmat, berkah, karunia, serta ilmu. Berkat ilmu dan semangat yang diberikan oleh Allah kepada penulis, karya sederhana ini dapat terselesaikan dengan baik. Dengan segenap kerendahan hati dan penuh rasa syukur kepada Tuhan skripsi ini penulis persembahkan untuk :
1. Bapak Ibuku tercinta, yang telah membesarkanku, merawatku dan memberikan cinta serta kasih sayang yang tiada terbatas engkau curahkan. Perhatian yang teramat besar, serta setiap saat mendoakan, mengiringi langkah kaki kemanapun kaki berpijak, memberikan dukungan penuh dan motivasi yang tiada henti, baik secara material maupun spiritual. Pengorbanan yang telah diberikan kepadaku tak mampu terbalaskan sampai kapanpun.
2. Kakak-kakak tercinta (Dariyanti, Lukmanul Hakim, Fatimah, dan Sutrimo) yang telah memberikan perhatian teramat besar, nasihat dan dorongan serta doanya selama ini.
3. Adik-adik saya (Faishal Karim, Dewi Tsabita Khoirunnisa, dan Najwa Hilma Zahira) yang menjadi sumber inspirasi serta pembangkit semangatku dalam menyelesaikan karya ini.
4. Teruntuk ANIENDIA INDAH PERMATAWATI SASMITA, Orang yang sangat spesial buatku dan kuharapkan hadir dalam hidupku, yang telah memberikan semangat dan dorongan, serta kesetiaannya dalam menyelesaikan karya ini.
(7)
vii
5. Sahabat-sahabat HMP PBSID yang telah memberikan motivasi dan dorongan serta penyemangatnya ketika bersama kalian.
6. Sahabat-sahabat kelas B PBSID FKIP UMS 2008 yang telah mengambung persahabatannya selama ini.
7. Teman-temanku di jurusan PBSID angkatan 2008.
8. Buat “METI” H 4556 RL, terimakasih atas kesetiaannya telah menemani sepanjang perjalananku untuk berjuang dalam menyelesaikan skripsi ini. 9. Almamaterku.
(8)
viii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Puji syukur alhamdulillah atas nikmat, rahmat, dan hidayah yang diberikan Allah kepada penulis sehingga Skripsi dengan judul “Analisis Kesalahan Berbahasa Bidang Morfologi pada Mading di Universitas Muhammadiyah Surakarta” dapat terselesaikan dengan baik. Penelitian ini disusun untuk memenuhi salah satu persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan S-1 Jurusan Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta. Sholawat dan salam semoga tetap tercurah kepada Nabi Muhammad SAW yang selalu kita nantikan pertolongan dan syafa’atnya di akhirat kelak, amiin.
Di dalam menyusun skripsi ini, penulis banyak menemui kendala yang menyebabkan kesulitan. Namun, berkat dukungan dan dorongan dari berbagai pihak, kendala-kendala tersebut dapat teratasi dengan baik, hingga laporan penelitian ini dapat terselesaikan. Oleh karena itu, dengan ketulusan hati penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Bambang Setiaji, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah menyediakan tempat untuk menuntut ilmu.
2. Drs. Sofyan Anif, M. Si. selaku Dekan FKIP UMS yang telah memberikan kesempatan dalam penyusunan laporan penelitian ini.
(9)
ix
3. Drs. Agus Budi Wahyudi, M. Hum. selaku Ketua Program Studi PBSID FKIP UMS yang telah memberikan kesempatan dan dukungan dalam penyusunan laporan penelitian ini.
4. Dra. Atiqa Sabardila, M. Hum. selaku dosen pembimbing I dalam penelitian ini. Terima kasih atas bimbingan, arahan dan masukan yang telah diberikan, sehingga penulis bisa menyelesaikan skripsi dengan baik.
5. Drs. H. Yakub Nasucha, M. Hum. selaku dosen pembimbing II dalam penelitian ini. Terima kasih atas bimbingan, arahan dan masukan yang telah diberikan, sehingga penulis bisa menyelesaikan skripsi dengan baik.
6. Bapak dan Ibu Dosen PBSID FKIP UMS yang selama ini telah memberikan ilmu yang bermanfaat bagi penulis.
7. Semua pihak yang tidak bisa disebutkan satu per satu dalam membantu menyelesaikan skripsi ini baik langsung maupun tidak langsung.
Penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini masih jauh dari kata sempurna, masih banyak kekurangan dan kesalahan dalam penelitin ini, meskipun penulis sudah berusaha dengan usaha yang maksimal. Oleh karena itu, penulis mengharapkan semua bentuk kritik dan saran yang bersifat membangun. Mudah-mudahan skripsi ini bermanfaat untuk kita semua. amiin.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb
Surakarta, 04 Oktober 2012
(10)
x DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL i
HALAMAN PERSETUJUAN ii
HALAMAN PENGESAHAN iii
HALAMAN PERNYATAAN iv
HALAMAN MOTTO v
HALAMAN PERSEMBAHAN vi
KATA PENGANTAR viii
DAFTAR ISI x
ABSTRAK xii
BAB I PENDAHULUAN 1
A. Latar Belakang Masalah 1
B. Rumusan Masalah 4
C. Tujuan Penelitian 5
D. Manfaat Penelitian 5
E. Sistematika Penulisan 6
BAB II LANDASAN TEORI 7
A. Kajian Teori 7
1. Hakikat kesalahan berbahasa 7
2. Kesalahan berbahasa bidang morfologi 8
3. Pengertian majalah dinding 20
(11)
xi
C. Kerangka Pemikiran 35
D. Rancangan Penelitian 35
BAB III METODE PENELITIAN 36
A. Waktu dan Tempat Penelitian 36
B. Jenis dan Strategi Penelitian 36
C. Objek Penelitian 37
D. Data dan Sumber Data 37
E. Teknik Pengumpulan Data 38
F. Teknik Analisis Data 40
BAB IV HASIL PENELITIAN 42
A. Deskripsi Lokasi Penelitian 42
B. Deskripsi Data Hasil Penelitian 43
C. Pembahasan 48
D. Pembahasan Hasil Temuan Penelitian 77
BAB V PENUTUP 85
A. Simpulan 85
B. Saran 86
DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN
(12)
xii ABSTRAK
ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA BIDANG MORFOLOGI PADA MADING DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
Yakub Priyono, A 310080069, Jurusan Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah
Surakarta, 2012.
Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan bentuk kesalahan berbahasa bidang morfologi pada mading di Universitas Muhammadiyah Surakarta. Tujuan yang kedua yaitu mendeskripsikan pemilihan kata yang tepat (diksi) pada mading di Universitas Muhammadiyah Surakarta. Jenis penelitian ini yaitu penelitian kualitatif. Teknik dalam pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik dokumentasi, sedangkan metode simak digunakan untuk menyimak penggunaan bahasa, kemudian menggunakan teknik catat untuk mencatat data-data yang penting untuk dianalisis. Metode yang digunakan dalam menganalisis data pada penelitian ini yaitu menggunakan metode agih. Metode agih merupakan metode yang alat penentunya dari bagian bahasa yang bersangkutan itu sendiri.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa masih ada kesalahan-kesalahan berbahasa yang terdapat pada mading di Universitas Muhammadiyah Surakarta. Kesalahan-kesalahan itu antara lain: (1) Analisis kesalahan berbahasa pada mading di Universitas Muhammadiyah Surakarta terdapat 12 macam kesalahan berbahasa bidang morfologi yaitu: Penulisan prefiks di, gabungan prefiks di dengan sufiks kan, Prefiks me, gabungan prefiks me dengan sufiks i, prefiks ber, prefiks ter, konfiks ke-an, sufiks nya, simulfiks me–kan, sufiks kan, Penulisan kata depan (preposisi), dan Penulisan pleonasme. (2) Wujud kesalahan berbahasa pada mading di Universitas Muhammadiyah Surakarta terdapat dua jenis yaitu, kesalahan karena penulisan kata, dan kesalahan karena pemilihan kata yang kurang tepat.
(1)
vii
5. Sahabat-sahabat HMP PBSID yang telah memberikan motivasi dan dorongan serta penyemangatnya ketika bersama kalian.
6. Sahabat-sahabat kelas B PBSID FKIP UMS 2008 yang telah mengambung persahabatannya selama ini.
7. Teman-temanku di jurusan PBSID angkatan 2008.
8. Buat “METI” H 4556 RL, terimakasih atas kesetiaannya telah menemani sepanjang perjalananku untuk berjuang dalam menyelesaikan skripsi ini. 9. Almamaterku.
(2)
viii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Puji syukur alhamdulillah atas nikmat, rahmat, dan hidayah yang diberikan Allah kepada penulis sehingga Skripsi dengan judul “Analisis Kesalahan Berbahasa Bidang Morfologi pada Mading di Universitas Muhammadiyah Surakarta” dapat terselesaikan dengan baik. Penelitian ini disusun untuk memenuhi salah satu persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan S-1 Jurusan Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta. Sholawat dan salam semoga tetap tercurah kepada Nabi Muhammad SAW yang selalu kita nantikan pertolongan dan syafa’atnya di akhirat kelak, amiin.
Di dalam menyusun skripsi ini, penulis banyak menemui kendala yang menyebabkan kesulitan. Namun, berkat dukungan dan dorongan dari berbagai pihak, kendala-kendala tersebut dapat teratasi dengan baik, hingga laporan penelitian ini dapat terselesaikan. Oleh karena itu, dengan ketulusan hati penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Bambang Setiaji, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah menyediakan tempat untuk menuntut ilmu.
2. Drs. Sofyan Anif, M. Si. selaku Dekan FKIP UMS yang telah memberikan kesempatan dalam penyusunan laporan penelitian ini.
(3)
ix
3. Drs. Agus Budi Wahyudi, M. Hum. selaku Ketua Program Studi PBSID FKIP UMS yang telah memberikan kesempatan dan dukungan dalam penyusunan laporan penelitian ini.
4. Dra. Atiqa Sabardila, M. Hum. selaku dosen pembimbing I dalam penelitian ini. Terima kasih atas bimbingan, arahan dan masukan yang telah diberikan, sehingga penulis bisa menyelesaikan skripsi dengan baik.
5. Drs. H. Yakub Nasucha, M. Hum. selaku dosen pembimbing II dalam penelitian ini. Terima kasih atas bimbingan, arahan dan masukan yang telah diberikan, sehingga penulis bisa menyelesaikan skripsi dengan baik.
6. Bapak dan Ibu Dosen PBSID FKIP UMS yang selama ini telah memberikan ilmu yang bermanfaat bagi penulis.
7. Semua pihak yang tidak bisa disebutkan satu per satu dalam membantu menyelesaikan skripsi ini baik langsung maupun tidak langsung.
Penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini masih jauh dari kata sempurna, masih banyak kekurangan dan kesalahan dalam penelitin ini, meskipun penulis sudah berusaha dengan usaha yang maksimal. Oleh karena itu, penulis mengharapkan semua bentuk kritik dan saran yang bersifat membangun. Mudah-mudahan skripsi ini bermanfaat untuk kita semua. amiin.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb
Surakarta, 04 Oktober 2012
(4)
x DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL i
HALAMAN PERSETUJUAN ii
HALAMAN PENGESAHAN iii
HALAMAN PERNYATAAN iv
HALAMAN MOTTO v
HALAMAN PERSEMBAHAN vi
KATA PENGANTAR viii
DAFTAR ISI x
ABSTRAK xii
BAB I PENDAHULUAN 1
A. Latar Belakang Masalah 1
B. Rumusan Masalah 4
C. Tujuan Penelitian 5
D. Manfaat Penelitian 5
E. Sistematika Penulisan 6
BAB II LANDASAN TEORI 7
A. Kajian Teori 7
1. Hakikat kesalahan berbahasa 7
2. Kesalahan berbahasa bidang morfologi 8
3. Pengertian majalah dinding 20
(5)
xi
C. Kerangka Pemikiran 35
D. Rancangan Penelitian 35
BAB III METODE PENELITIAN 36
A. Waktu dan Tempat Penelitian 36
B. Jenis dan Strategi Penelitian 36
C. Objek Penelitian 37
D. Data dan Sumber Data 37
E. Teknik Pengumpulan Data 38
F. Teknik Analisis Data 40
BAB IV HASIL PENELITIAN 42
A. Deskripsi Lokasi Penelitian 42
B. Deskripsi Data Hasil Penelitian 43
C. Pembahasan 48
D. Pembahasan Hasil Temuan Penelitian 77
BAB V PENUTUP 85
A. Simpulan 85
B. Saran 86
DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN
(6)
xii ABSTRAK
ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA BIDANG MORFOLOGI PADA MADING DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
Yakub Priyono, A 310080069, Jurusan Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah
Surakarta, 2012.
Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan bentuk kesalahan berbahasa bidang morfologi pada mading di Universitas Muhammadiyah Surakarta. Tujuan yang kedua yaitu mendeskripsikan pemilihan kata yang tepat (diksi) pada mading di Universitas Muhammadiyah Surakarta. Jenis penelitian ini yaitu penelitian kualitatif. Teknik dalam pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik dokumentasi, sedangkan metode simak digunakan untuk menyimak penggunaan bahasa, kemudian menggunakan teknik catat untuk mencatat data-data yang penting untuk dianalisis. Metode yang digunakan dalam menganalisis data pada penelitian ini yaitu menggunakan metode agih. Metode agih merupakan metode yang alat penentunya dari bagian bahasa yang bersangkutan itu sendiri.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa masih ada kesalahan-kesalahan berbahasa yang terdapat pada mading di Universitas Muhammadiyah Surakarta. Kesalahan-kesalahan itu antara lain: (1) Analisis kesalahan berbahasa pada mading di Universitas Muhammadiyah Surakarta terdapat 12 macam kesalahan berbahasa bidang morfologi yaitu: Penulisan prefiks di, gabungan prefiks di dengan sufiks kan, Prefiks me, gabungan prefiks me dengan sufiks i, prefiks ber, prefiks ter, konfiks ke-an, sufiks nya, simulfiks me–kan, sufiks kan, Penulisan kata depan (preposisi), dan Penulisan pleonasme. (2) Wujud kesalahan berbahasa pada mading di Universitas Muhammadiyah Surakarta terdapat dua jenis yaitu, kesalahan karena penulisan kata, dan kesalahan karena pemilihan kata yang kurang tepat.