ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA PADA MADING SISWA SMP DI KECAMATAN KARTASURA ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA PADA MADING SISWA SMP DI KECAMATAN KARTASURA.
ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA PADA MADING SISWA
SMP DI KECAMATAN KARTASURA
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan
Guna mencapai derajat
Sarjana S-1
Program Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah
Disusun:
SITI MUNIROH
A 310 070 164
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2011
MOTTO
Allah meninggikan orang-orang beriman dan orang-orang yang diberi ilmu
beberapa derajat (QS. Mujadalah: 11).
Janganlah kamu bersikap lemah, dan janganlah (pula) kamu bersedih hati,
padahal kamulah orang-orang yang paling tinggi (derajatnya), jika kamu
orang-orang yang beriman (QS. Ali Imran: 139).
Allah tidak membebani seseorang melainkan sesuai dengan
kesanggupannya. Ia mendapat pahala (dari kebajikan) yang
diusahakannya dan ia mendapat siksa (dari kejahatan) yang dikerjakannya
(QS. Al Baqarah: 286).
v
PERSEMBAHAN
Segala puji bagi Allah SWT atas segala rahmat, karunia, ilmu. Berkat ilmu
dan semangat yang Allah SWT berikan kepada penulis, karya sederhana ini dapat
diselesaikan dengan baik dengan rasa syukur penulis peruntukkan untuk orangorang yang senantiasa membimbingku:
1. Bapak dan Ibu tercinta, yang tiada henti-hentinya memberikan doa,
motivasi, serta dukungan, baik secara material maupun spiritual.
2. Kakak-kakakku, terimakasih atas nasihat dan dorongan sehingga aku tetap
semangat.
3. Semua saudara, sahabat di kelas C yang selalu menemaniku, dalam suka
dan duka yang selalu memberikan kasih sayang.
4. Almamater tercinta.
vi
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kepada Allah SWT atas
segala limpahan rahmat dan karunia-Nya. Sholawat serta salam senantiasa
tercurahkan kepada Rasulullah Muhammad SAW. Penulis sangat bersyukur
karena dapat menyelesaikan penyusunan skripsi dengan judul “Analisis Kesalahan
Berbahasa Pada Mading-Mading Siswa SMP Di Kecamatan Kartasura”.
Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penulis menyadari bahwa pada proses penyusunan skripsi ini banyak
mendapat bantuan dari berbagai pihak. Namun berkat bantuan, arahan, dorongan
serta bimbingan dari berbagai pihak, kesulitan dan hambatan tersebut dapat
terlewati. Pada kesempatan ini, penulis mengucapkan terimakasih berbagai pihak
yang telah membantu penulisan skripsi ini.
1. Prof.
Dr.
Bambang
Setiaji,
selaku
Rektor
Universitas
Muhammadiyah Surakarta, yang telah menyediakan tempat untuk
menuntut ilmu.
2.
Drs. H. Sofyan Anif, M. Si., selaku Dekan FKIP UMS, yang telah
memberikan fasilitas dan kemudahan menuntut ilmu.
3. Drs Agus Budi Wahyudi, M. Hum, selaku ketua jurusan Pendidikan
Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah, dan pembimbing ke II yang
vii
telah memberikan bimbingan serta arahan secara cermat dan teliti
sehingga membuat penulis lebih semangat dalam mengerjakan
skripsi.
4. Prof. Dr. Abdul Ngalim, M.M, M. Hum., yang dengan sabar dan
ikhlas memberikan bimbingan dan memberikan motivasi kepada
penulis dari awal sampai akhir penulisan skripsi ini.
5. Dosen-dosen Jurusan Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan
Daerah yang selama ini memberikan ilmu selama perkuliahan
sehingga bekal ilmu tersebut dapat dimanfaatkan dalam masyarakat.
6. Semua pihak yang telah membantu skripsi ini baik langsung maupun
tidak langsung.
Sebagai akhir kata, dengan segala kerendahan hati, penyusunan
skripsi ini masih jauh dari sempurna karena keterbatasan yang penulis
miliki. Semoga Allah melimpahkan rahmat dan hidayahNya kepada kita
dan semoga skripsi ini bermanfaat.
Surakarta, 31 Oktober 2011
Penulis
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL .......................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN.........................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN .........................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN .........................................................................
iv
HALAMAN MOTTO ......................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................
vi
KATA PENGANTAR .....................................................................................
vii
DAFTAR ISI ....................................................................................................
ix
ABSTRAK ......................................................................................................
xi
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penelitian ..........................................................
1
B. Perumusan Masalah ...................................................................
3
C. Tujuan penelitian .......................................................................
3
D. Manfaat penelitian .....................................................................
3
E.
4
Daftar Istilah ..............................................................................
BAB II LANDASAN TEORI
A.
Kajian Teori ...............................................................................
5
1. Pengertian Kalimat ................................................................
5
2. Pengertian Mading ................................................................
5
3. Pengertian Analisis Kesalahan Berbahasa ............................
10
4. Bidang Kesalahan Berbahasa ................................................
12
5. Pengertian Wacana ................................................................
35
B.
Kajian penelitian yang relevan ..................................................
36
C.
Kerangka Pemikiran ..................................................................
38
D.
Rancangan Penelitian .................................................................
39
BAB III METODE PENELITIAN
A.
Tempat dan Waktu Penelitian ....................................................
40
B.
Jenis dan Strategi Penelitian ......................................................
40
x
C.
Subjek dan Objek penelitian ......................................................
41
D.
Data dan Sumber Data ...............................................................
41
E.
Teknik Pengumpulan Data .......................................................
42
F.
Keabsahan Data .........................................................................
43
G.
Teknik Analisis Data .................................................................
43
BAB IV HASIL PENELITIAN
A.
B.
C.
BAB V
Deskripsi Hasil Penelitian...........................................................
45
1. SMP AL-Islam ....................................................................
45
2. SMPN I Kartasura ..............................................................
45
3. SMPN 2 Kartasura ..............................................................
45
4. SMP AL-Firdaus .................................................................
46
Deskripsi Data Hasil penelitian dan Pembahasan .....................
46
1. Deskripsi Data Hasil penelitian ..........................................
46
2. Pembahasan ........................................................................
75
Temuan Studi yang Dihubungkan dengan Kajian Teori ...........
76
SIMPULAN DAN SARAN
A.
Simpulan ....................................................................................
80
B.
Saran ..........................................................................................
81
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
x
ABSTRAK
ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA PADA MADING SISWA SMP DI
KECAMATAN KARTASURA.
Siti Muniroh, A310070164, Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan
Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan, Universitas Muhammadiyah
Surakarta, 2011.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kesalahan berbahasa pada
majalah dinding siswa SMP di kecamatan Kartasura yang meliputi kesalahan
dalam bidang fonologi, morfologi, dan sintaksis.
Penelitian ini menggunakan metode deskripsi kualitatif. Data yang
digunakan dalam penelitian ini adalah kesalahan dalam bidang fonologi,
morfologi, dan sintaksis dan kesalahan kalimat yang ada dalam majalah dinding.
Sumber data yang digunakan adalah mading-mading siswa SMP di kecamatan
Kartasura. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik simak, catat, dokumen
dan observasi.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) Penulisan pada
majalah dinding di SMP kecamatan Kartasura kurang efektif masih terdapat
banyak kesalahan berbahasa. (2) Kesalahan Berbahasa yang ada meliputi:
kesalahan fonologi, morfologi, dan sintaksis.
Kata kunci: Kesalahan Berbahasa, kesalahan fonologi, kesalahan morfologi,
kesalahan sintaksis.
xi
SMP DI KECAMATAN KARTASURA
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan
Guna mencapai derajat
Sarjana S-1
Program Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah
Disusun:
SITI MUNIROH
A 310 070 164
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2011
MOTTO
Allah meninggikan orang-orang beriman dan orang-orang yang diberi ilmu
beberapa derajat (QS. Mujadalah: 11).
Janganlah kamu bersikap lemah, dan janganlah (pula) kamu bersedih hati,
padahal kamulah orang-orang yang paling tinggi (derajatnya), jika kamu
orang-orang yang beriman (QS. Ali Imran: 139).
Allah tidak membebani seseorang melainkan sesuai dengan
kesanggupannya. Ia mendapat pahala (dari kebajikan) yang
diusahakannya dan ia mendapat siksa (dari kejahatan) yang dikerjakannya
(QS. Al Baqarah: 286).
v
PERSEMBAHAN
Segala puji bagi Allah SWT atas segala rahmat, karunia, ilmu. Berkat ilmu
dan semangat yang Allah SWT berikan kepada penulis, karya sederhana ini dapat
diselesaikan dengan baik dengan rasa syukur penulis peruntukkan untuk orangorang yang senantiasa membimbingku:
1. Bapak dan Ibu tercinta, yang tiada henti-hentinya memberikan doa,
motivasi, serta dukungan, baik secara material maupun spiritual.
2. Kakak-kakakku, terimakasih atas nasihat dan dorongan sehingga aku tetap
semangat.
3. Semua saudara, sahabat di kelas C yang selalu menemaniku, dalam suka
dan duka yang selalu memberikan kasih sayang.
4. Almamater tercinta.
vi
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kepada Allah SWT atas
segala limpahan rahmat dan karunia-Nya. Sholawat serta salam senantiasa
tercurahkan kepada Rasulullah Muhammad SAW. Penulis sangat bersyukur
karena dapat menyelesaikan penyusunan skripsi dengan judul “Analisis Kesalahan
Berbahasa Pada Mading-Mading Siswa SMP Di Kecamatan Kartasura”.
Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penulis menyadari bahwa pada proses penyusunan skripsi ini banyak
mendapat bantuan dari berbagai pihak. Namun berkat bantuan, arahan, dorongan
serta bimbingan dari berbagai pihak, kesulitan dan hambatan tersebut dapat
terlewati. Pada kesempatan ini, penulis mengucapkan terimakasih berbagai pihak
yang telah membantu penulisan skripsi ini.
1. Prof.
Dr.
Bambang
Setiaji,
selaku
Rektor
Universitas
Muhammadiyah Surakarta, yang telah menyediakan tempat untuk
menuntut ilmu.
2.
Drs. H. Sofyan Anif, M. Si., selaku Dekan FKIP UMS, yang telah
memberikan fasilitas dan kemudahan menuntut ilmu.
3. Drs Agus Budi Wahyudi, M. Hum, selaku ketua jurusan Pendidikan
Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah, dan pembimbing ke II yang
vii
telah memberikan bimbingan serta arahan secara cermat dan teliti
sehingga membuat penulis lebih semangat dalam mengerjakan
skripsi.
4. Prof. Dr. Abdul Ngalim, M.M, M. Hum., yang dengan sabar dan
ikhlas memberikan bimbingan dan memberikan motivasi kepada
penulis dari awal sampai akhir penulisan skripsi ini.
5. Dosen-dosen Jurusan Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan
Daerah yang selama ini memberikan ilmu selama perkuliahan
sehingga bekal ilmu tersebut dapat dimanfaatkan dalam masyarakat.
6. Semua pihak yang telah membantu skripsi ini baik langsung maupun
tidak langsung.
Sebagai akhir kata, dengan segala kerendahan hati, penyusunan
skripsi ini masih jauh dari sempurna karena keterbatasan yang penulis
miliki. Semoga Allah melimpahkan rahmat dan hidayahNya kepada kita
dan semoga skripsi ini bermanfaat.
Surakarta, 31 Oktober 2011
Penulis
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL .......................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN.........................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN .........................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN .........................................................................
iv
HALAMAN MOTTO ......................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................
vi
KATA PENGANTAR .....................................................................................
vii
DAFTAR ISI ....................................................................................................
ix
ABSTRAK ......................................................................................................
xi
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penelitian ..........................................................
1
B. Perumusan Masalah ...................................................................
3
C. Tujuan penelitian .......................................................................
3
D. Manfaat penelitian .....................................................................
3
E.
4
Daftar Istilah ..............................................................................
BAB II LANDASAN TEORI
A.
Kajian Teori ...............................................................................
5
1. Pengertian Kalimat ................................................................
5
2. Pengertian Mading ................................................................
5
3. Pengertian Analisis Kesalahan Berbahasa ............................
10
4. Bidang Kesalahan Berbahasa ................................................
12
5. Pengertian Wacana ................................................................
35
B.
Kajian penelitian yang relevan ..................................................
36
C.
Kerangka Pemikiran ..................................................................
38
D.
Rancangan Penelitian .................................................................
39
BAB III METODE PENELITIAN
A.
Tempat dan Waktu Penelitian ....................................................
40
B.
Jenis dan Strategi Penelitian ......................................................
40
x
C.
Subjek dan Objek penelitian ......................................................
41
D.
Data dan Sumber Data ...............................................................
41
E.
Teknik Pengumpulan Data .......................................................
42
F.
Keabsahan Data .........................................................................
43
G.
Teknik Analisis Data .................................................................
43
BAB IV HASIL PENELITIAN
A.
B.
C.
BAB V
Deskripsi Hasil Penelitian...........................................................
45
1. SMP AL-Islam ....................................................................
45
2. SMPN I Kartasura ..............................................................
45
3. SMPN 2 Kartasura ..............................................................
45
4. SMP AL-Firdaus .................................................................
46
Deskripsi Data Hasil penelitian dan Pembahasan .....................
46
1. Deskripsi Data Hasil penelitian ..........................................
46
2. Pembahasan ........................................................................
75
Temuan Studi yang Dihubungkan dengan Kajian Teori ...........
76
SIMPULAN DAN SARAN
A.
Simpulan ....................................................................................
80
B.
Saran ..........................................................................................
81
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
x
ABSTRAK
ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA PADA MADING SISWA SMP DI
KECAMATAN KARTASURA.
Siti Muniroh, A310070164, Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan
Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan, Universitas Muhammadiyah
Surakarta, 2011.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kesalahan berbahasa pada
majalah dinding siswa SMP di kecamatan Kartasura yang meliputi kesalahan
dalam bidang fonologi, morfologi, dan sintaksis.
Penelitian ini menggunakan metode deskripsi kualitatif. Data yang
digunakan dalam penelitian ini adalah kesalahan dalam bidang fonologi,
morfologi, dan sintaksis dan kesalahan kalimat yang ada dalam majalah dinding.
Sumber data yang digunakan adalah mading-mading siswa SMP di kecamatan
Kartasura. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik simak, catat, dokumen
dan observasi.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) Penulisan pada
majalah dinding di SMP kecamatan Kartasura kurang efektif masih terdapat
banyak kesalahan berbahasa. (2) Kesalahan Berbahasa yang ada meliputi:
kesalahan fonologi, morfologi, dan sintaksis.
Kata kunci: Kesalahan Berbahasa, kesalahan fonologi, kesalahan morfologi,
kesalahan sintaksis.
xi