Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

INSTITUSI SAINS DI
PERANCIS DAN INGGRIS
PADA ABAD
KESEMBILANBELAS

INSTITUSI SAINS DI PERANCIS
DAN INGGRIS PADA ABAD
KESEMBILANBELAS
Sejak abad 18 filsuf alam dari Prancis dan

Inggris saling melengkapi
Perancis mencondongkan terhadap interpretasi

teoretis alam
Inggris terhadap investigasi empiris
• Divisi metodologi kedua negara sebagian besar
menghilang selama abad kesembilan belas

Revolusi perancis
Para ilmuwan dari Perancis diarahkan untuk


tujuan praktis
standarisasi bobot dan ukuran
Meter : satu per sepuluh sejuta bagian dari
kuadran dari lingkar bumi
Gram : berat satu sentimeter kubik air pada
suhu 4 °C

Semua negara diundang untuk mengadopsi
sistem

Tahun 1793 kekuasaan kaum Jacobin
Lembaga-lembaga lama ditutup termasuk

Paris Academy of Sciences
Para ilmuwan yang terkait dengan ‘rezim

lama’ atau Girondists, dieksekusi
Lavoisier
astronom Bailly


Confinhall, wakil presiden dari pengadilan,

menyatakan bahwa,
"Republik tidak membutuhkan sarjana”
Durand de Maillane, seorang ahli hukum lain,

“Perancis sudah memiliki terlalu banyak
sarjana”

ilmu pengetahuan sudah tidak
realistis

Konvensi tersebut menyerukan kepada para

ilmuwan untuk memenuhi kebutuhan teknis,
dan mendirikan lembaga untuk melatih
ilmuwan lebih banyak

Gaspard Monge: mengembangkan geometri


deskriptif, menyelidiki pencetakan dan
melubangi meriam
Fourcroy
: ekstraksi baja dari kotoran
Berthollet : natrium klorat sebagai
alternatif baja
Dan bersama dg Morveau menemukan
metode pembuatan baja secara sintetis
melalui oksidasi amonia

Kontribusi tersebut menunjukkan bahwa ilmu

pengetahuan bisa memecahkan masalah
teknis
Pada 1795 Academy of Sciences diubah kembali
menjadi salah satu dari tiga bagian dari
Institut Perancis

• Konvensi
Pada

1794
Nasional mendirikan beberapa
sekolah militer dan medis, dan juga
Konservatorium Seni dan Perdagangan
• Mendirikan École Polytechnique, dan
Ecole Normale Superieure
• Di bawah militer Napoleon, beberapa
perguruan tinggi medis dan teknik
didirikan oleh kimiawan, Fourcroy

ilmu pengetahuan Perancis menjadi lebih praktik
dan eksperimentalis pada periode Napoleon

Sebuah gerakan anti-ilmiah muncul di

kalangan resmi dan modis dari Perancis
ditandai dengan restorasi Bourbon pada tahun
1814
Politechnique Ecole dibubarkan pada 1815
Mme de Stael dan Chateaubriand

menyuarakan ketidaksukaan mereka terhadap
'induk matematikawan licik’

Lembaga-lembaga ilmiah yang didirikan oleh

Konvensi Nasional pada 1794 memiliki efek
mengkonsentrasikan kegiatan ilmiah Perancis
di ibukota di sekolah-sekolah di Paris
Selama abad 19 Polytechnique dan
Superieure menjadi Mekkah bagi ilmuwan
Perancis muda dari propinsi maupun dari
metropolis
pendirian Asosiasi Perancis untuk Kemajuan
Ilmu Pengetahuan pada tahun 1870

Di Inggris
Periode berikutnya dari Revolusi Perancis dan

perang Napoleon adalah masa sulit, dan
mereka melihat runtuhnya masyarakat

Birmingham Lunar
Tapi pada tahun 1812 Liverpool Literary and
Philosophical Society didirikan, dan pada
tahun 1818 lain didirikan di Leeds
Setelah itu mulai terbentuk lima, sepuluh,
lima belas tahun, akhirnya bahkan dua puluh
per dekade

Komunitas spesialis nasional
Komunita
s
Linnaean
(1788)

Komunita
s Geologi
(1807)

Komunita
s Kimia

(1840)

tumpang tindih dalam keanggotaan dengan

masyarakat ilmiah umum

Para pejabat dari Royal Society menyukai

saran dari presiden Royal Society, Sir Joseph
Banks.

'Saya melihat dengan jelas bahwa
semua perkumpulan model baru
akhirnya akan membongkar
komunitas kerajaan’

Fasilitas untuk pelatihan ilmuwan di Inggris selama

setengah tahun pertama abad ke-19 masih kurang.
Selama abad ke-18, akademi nonkonformis telah melakukan


pelayanan yang berharga di dalam hubungan ini.

Pada abad ke-19 pelatihan yang mereka berikan

sebagian besar nyaris menjadi teologis.
Tidak sampai tahun 1850-an, Oxford dan Cambridge

direformasi oleh Parlemen, menyusul komisi kerajaan
(1850-51), dan bermunculan universitas-universitas
provinsi yang penting, seperti komunitas Sastra dan
filosofis dari wilayah mereka.

Selama paruh pertama dari abad ke-19 didirikan

perguruan tinggi di London (1826 dan 1828) dan
Durham (1832), tetapi akan muncul data kualitatif
bahwa Institut Mekanika adalah perusahaan
penting di Inggris yang menyediakan
pendidikan ilmiah di periode ini.

Di Skotlandia universitas adalah fondasi yang

lebih baru dan memiliki tradisi yang lebih
modern, ilmiah yang diajarkan dan maju di
Glasgow dan Edinburgh pada awal periode,
khususnya oleh Joseph Black dan muridmuridnya (1760).

Thomas Thomson
Lab. Kimia pertama

Glasgow
(1817)

William Thomson
Lord Kelvin
Lab. Fisika pertama

Glasgow
(1846)


Kelvin lah yang sebenarnya memberi bentuk pada struktur

modern pengajaran ilmu pengetahuan, memperkenalkan
karya eksperimental sebagai bagian integral dari pelatihan
ilmuwan. Institut Mekanika juga berasal dari Skotlandia.

John Anderson
 Profesor filsafat alam di Glasgow
 mengajar mata pelajaran ilmiah untuk
pengrajin (1760)
 mewariskan tanah miliknya untuk pondasi
sebuah
 Lembaga untuk mengajar ilmu-ilmu hingga
wafatnya (1796)

Dr George Birkbeck
Seorang profesor fisika di Lembaga Anderson di
Glagsow sampai tahun 1804 ketika dia pindah ke
London dan memberikan kursus dari kuliah ilmiah di
sana, yang menyebabkan dasar dari Institute

Mekanika London (1823)

Institut Mekanika Glasgow dibentuk oleh sejumlah
guru yang telah memisahkan diri dari universitas (1823).
Sebuah Institut Mekanika didirikan di

Brigmingham

(1825), dan institut mekanika lainnya segera bermunculan
di sebagian besar kota-kota besar di negara.
Tahun 1850 ada enam ratus organisasi-organisasi dengan
keanggotaan lebih dari seratus ribu.

Sebagian besar Institut telah mencukupi standar

pendidikan yang tinggi.
Lembaga London akhirnya mencapai status sebagai
universitas
yaitu
Birkbeck
College,
tetapi
kebanyakan dari mereka berkembang menjadi
perguruan tinggi teknik.

Masyarakat Prancis (1794) telah mendirikan

Institut

Mekanika dalam skala besar yang menjadi dasar dari
Konservatorium Seni dan Perdagangan, lembaga yang
mencapai reputasi sebagai Industri mekanik Sorbonne.

Count Rumford,.
Dia membentuk sebuah komunitas untuk ‘Mendorong
Industri dan Meningkatkan Kesejahteraan Kaum
Miskin',
Lembaga ini dianggap layak ditiru oleh

Tahun 1799 ia menyerahkan proposal ke panitia dari komunitas

untuk mendirikan Institusi Publik untuk menyebarkan
pengetahuan, dan memfasilitasi pengenalan umum,
menggunakan
mekanika
untuk
penemuan
dan
perbaikan, dan untuk mengajar dengan program kuliah
filsafat dan percobaan penerapan ilmu pengetahuan
untuk tujuan umum kehidupan'.

Vernon
Harcourt

Francis
Bacon
183
1

Vernon
Harcou
rt

berarg
umen
dalam
bukunya
New Atlantis
1626

berarg
umen

Pertemuan-pertemuan
Dengan cara ini perjanjian
British
Asosiasi
dicapai
oleh ilmuwan
Inggris
mengenai pertanyaan yang
berkaitan
erat
dengan
kemajuan ilmu pengetahuan,
pertanyaan yang berkaitan
baik untuk pengembangan
internal dari subjek, dan
untuk
eksternal
seperti
perpanjangan
ilmu

membiayai penelitian, dana
yang diperoleh dari sumbangan
anggota. Sumbangan seperti itu
sederhana, dan sebagai sumber
daya yang terbatas, pilihan
topik penelitian yang akan
dibiayai,
dibuat.
Kami
menemukan bahwa beberapa
ilmu yang disukai dengan hibah
lebih daripada yang lain, dan
British
Association
adalah
organisasi paling representatif

Total pemasukan £ 92.000
Anggaran :
£ 36,000 untuk penyelidikan fisika
dan matematika
£ 18.000 untuk botani dan zoologi
£ 10.000 untuk antropologi
£ 7.500 untuk geologi
£ 4.000 untuk kimia dan teknik
Dan sisanya untuk physicology,
psikologi, ekonomi, geografi,
pendidikan, dan pertanian

Ilmu fisika
ilmu
termodina

Ilmu listrik
peralatan
industri

Ilmu listrik
masalah utama yang
diteliti penemuan dan
klasifikasi
spesies
organik,
dan
studi
tentang
anatomi,
physiologi,
dan

merangsang bagian lain dari
biologi, fisiologi terutama
manusia,
biokimia,
dan
mikrobiologi.
Geologi di pertengahan
abad
kesembilan
belas
adalah ilmu yang cukup
besar,
gagasan
evolusi
pertama kali didirikan, tapi
juga
dari
penggunaan
praktis yang besar di lokasi

orang-orang primitif yang dianggap
sebagai
tahap
evolusi
dalam
perkembangan masyarakat beradab
sementara
psikologi
daripada
arkeologi dibawa sebagai ilmu
tambahan.
Di
antropologi
sisi
praktis
digunakan
untuk
pemahaman
dan
kontrol
masyarakat kolonial, terutama dari
tahun 1880.
British Association mengatur bagian
terpisah untuk menangani subjek
antropologi
pada
1881,
dan
membiayai studi tentang suku-suku

Akhirnya
kita
dapat
mencatat
bahwa
Royal
Society dibentuk kembali
dengan usaha sendiri di
tahun 1830-an dan 40-an.
selama
abad
kedelapan
belas
Masyarakat
telah
menjadi lebih dan lebih dari
klub London