A.2. SILABUS SEMINAR SEJARAH
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH
Alamat: Kampus Karangmalang, Telp. 586168 Psw.385.
SILABUS
Mata Kuliah
: Seminar Sejarah
Kode Mata Kuliah
: PSJ 3216
Jumlah SKS
: 2 SKS
Program Studi
: Pendidikan Sejarah
Standar Kompetensi
: Mahasiswa mampu merespon, menilai, dan memberikan kesimpulan terhadap masalah-masalah sejarah
maupun pendidikan sejarah untuk diangkat menjadi permasalahan penelitian.
Deskripsi Mata Kuliah
: Mata kuliah ini merupakan mata kuliah pilihan yang berbobot 2 SKS. Ruang lingkup mata kuliah ini
meliputi kajian terhadap masalah-masalah sejarah maupun sejarah yang layak untuk diangkat menjadi permasalahan penelitian untuk
kepentingan penyelesaian Tugas Akhir.
Tatap
Muka
Ke….
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
1.
1. Mengenali ruang
lingkup materi
Seminar Sejarah
2.
2. Menjelaskan
konsep seminar
sejarah dan
pertemuan
ilmiah
3. Mengidentifikasi
masalahmasalah sejarah
dan pendidikan
sejarah
4. Menerapkan
penulisan ilmiah
Ruang lingkup
permasalahan sejarah
dan pendidikan
sejarah
Konsep seminar dan
pertemuan ilmiah
3.
4
Kegiatan
Pembelajaran
Alokasi
Waktu
Indikator
Pencapaian
Jenis
Penilaian
Sumber/
Bahan
Ceramah dan
Tanya jawab
100 menit
1. Menjelaskan ruang
lingkup materi seminar
sejarah
Analisis
Buku
Wajib
Kuliah mimbar
dan diskusi
100 menit
Proses dan
Tugas
I. Gde Widja
Masalah sejarah dan Kuliah mimbar
pendidikan sejarah
dan diskusi
100 menit
1. Menganalisis pengertian
seminar sejarah
2. Menganalisis pengertian
pertemuan-pertemuan
ilmiah
1. Merumuskan
permasalahan sejarah
dan pendidikan sejarah
Penulisan ilmiah
Kuliah mimbar
dan diskusi
10 menit
Tugas dan
aktivitas
Pedoman
penulisan
ilmiah
Praktik
menyusun
kerangka
makalah ilmiah
Praktik
menyusun
makalah ilmiah
100 menit
1. Menjelaskan teknik
penulisan ilmiah
2. Menjelaskan teknik
penyusunan makalah
ilmiah
1. Menganalisis kerangka
makalah ilmiah
2. Membuat kerangka
makalah ilmiah
1. Menjelaskan makalah
ilmiah
2. menyusun makalah
ilmiah
Tugas dan
aktivitas
Pedoman
penulisan
ilmiah
Tugas dan
aktivitas
Pedoman
Penulisan
ilmiah
5
5. Menyusun
kerangka
makalah ilmiah
Kerangka makalah
ilmiah
6
6. Menyusun
makalah ilmiah
Makalah ilmiah
100 menit
Tugas dan Pedoman
aktivitas
Penulisan
Ilmiah
7-15
16
7. Seminar Sejarah
8. Mengevaluasi
tema-tema
penelitian
Masalah-masalah
sejarah dan
pendidikan sejarah
Tema-tema penelitian
Seminar dan
pendalaman
Identifikasi tematema yang layak
dilanjutkan untuk
penulisan tugas
akhir
900 menit
100 menit
1. Mempresentasikan hasil
pengkajian masalah
2. Menanggapi
permasalahanpermasalahan yang
disampaikan oleh peserta
3. Memperbaiki makalah
ilmiah
1. Menganalisis tema-tema
penelitian
2. Mengajukan judul tugas
akhir
Ujian
Tugas dan
aktivitas
Sumber bahan:
A. Daliman, 2005. Panduan Penelitian Historis. Yogyakarta: Lemlit UNY.
Jurusan Pendidikan Sejarah, 2006. Pedoman Penelitian. Yogyarakta: Jurdik Sejarah FISE UNY.
Universitas Negeri Jakarta, 2000. Pedoman Penulisan Ilmiah. Jakarta: UNJ.
Yogyakarta, 11 Juli 2010
Penyusun,
ZULKARNAIN,M.Pd
Pedoman
Penelitian
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH
Alamat: Kampus Karangmalang, Telp. 586168 Psw.385.
SILABUS
Mata Kuliah
: Seminar Sejarah
Kode Mata Kuliah
: PSJ 3216
Jumlah SKS
: 2 SKS
Program Studi
: Pendidikan Sejarah
Standar Kompetensi
: Mahasiswa mampu merespon, menilai, dan memberikan kesimpulan terhadap masalah-masalah sejarah
maupun pendidikan sejarah untuk diangkat menjadi permasalahan penelitian.
Deskripsi Mata Kuliah
: Mata kuliah ini merupakan mata kuliah pilihan yang berbobot 2 SKS. Ruang lingkup mata kuliah ini
meliputi kajian terhadap masalah-masalah sejarah maupun sejarah yang layak untuk diangkat menjadi permasalahan penelitian untuk
kepentingan penyelesaian Tugas Akhir.
Tatap
Muka
Ke….
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
1.
1. Mengenali ruang
lingkup materi
Seminar Sejarah
2.
2. Menjelaskan
konsep seminar
sejarah dan
pertemuan
ilmiah
3. Mengidentifikasi
masalahmasalah sejarah
dan pendidikan
sejarah
4. Menerapkan
penulisan ilmiah
Ruang lingkup
permasalahan sejarah
dan pendidikan
sejarah
Konsep seminar dan
pertemuan ilmiah
3.
4
Kegiatan
Pembelajaran
Alokasi
Waktu
Indikator
Pencapaian
Jenis
Penilaian
Sumber/
Bahan
Ceramah dan
Tanya jawab
100 menit
1. Menjelaskan ruang
lingkup materi seminar
sejarah
Analisis
Buku
Wajib
Kuliah mimbar
dan diskusi
100 menit
Proses dan
Tugas
I. Gde Widja
Masalah sejarah dan Kuliah mimbar
pendidikan sejarah
dan diskusi
100 menit
1. Menganalisis pengertian
seminar sejarah
2. Menganalisis pengertian
pertemuan-pertemuan
ilmiah
1. Merumuskan
permasalahan sejarah
dan pendidikan sejarah
Penulisan ilmiah
Kuliah mimbar
dan diskusi
10 menit
Tugas dan
aktivitas
Pedoman
penulisan
ilmiah
Praktik
menyusun
kerangka
makalah ilmiah
Praktik
menyusun
makalah ilmiah
100 menit
1. Menjelaskan teknik
penulisan ilmiah
2. Menjelaskan teknik
penyusunan makalah
ilmiah
1. Menganalisis kerangka
makalah ilmiah
2. Membuat kerangka
makalah ilmiah
1. Menjelaskan makalah
ilmiah
2. menyusun makalah
ilmiah
Tugas dan
aktivitas
Pedoman
penulisan
ilmiah
Tugas dan
aktivitas
Pedoman
Penulisan
ilmiah
5
5. Menyusun
kerangka
makalah ilmiah
Kerangka makalah
ilmiah
6
6. Menyusun
makalah ilmiah
Makalah ilmiah
100 menit
Tugas dan Pedoman
aktivitas
Penulisan
Ilmiah
7-15
16
7. Seminar Sejarah
8. Mengevaluasi
tema-tema
penelitian
Masalah-masalah
sejarah dan
pendidikan sejarah
Tema-tema penelitian
Seminar dan
pendalaman
Identifikasi tematema yang layak
dilanjutkan untuk
penulisan tugas
akhir
900 menit
100 menit
1. Mempresentasikan hasil
pengkajian masalah
2. Menanggapi
permasalahanpermasalahan yang
disampaikan oleh peserta
3. Memperbaiki makalah
ilmiah
1. Menganalisis tema-tema
penelitian
2. Mengajukan judul tugas
akhir
Ujian
Tugas dan
aktivitas
Sumber bahan:
A. Daliman, 2005. Panduan Penelitian Historis. Yogyakarta: Lemlit UNY.
Jurusan Pendidikan Sejarah, 2006. Pedoman Penelitian. Yogyarakta: Jurdik Sejarah FISE UNY.
Universitas Negeri Jakarta, 2000. Pedoman Penulisan Ilmiah. Jakarta: UNJ.
Yogyakarta, 11 Juli 2010
Penyusun,
ZULKARNAIN,M.Pd
Pedoman
Penelitian