Silabus Sejarah peradaban Islam (2)

YAYASAN PENDIDIKAN AULIAURRASYIDIN

STAI AULIAURRASYIDIN
Prodi PAI

FORM
PERKULIAHAN

Jl. Gerilya Parit 6 Tembilahan 29213 Indonesia

No. Dokumen
Tgl. Terbit
No. Revisi:
Hal

:
:
:
:

PAI-FP-AKD-01

…/…

SILABI
Matakuliah
Kode Matakuliah
Bobot Matakuliah
Jurusan
Program Studi
Semester/Tahun Akademik
Matakuliah Prasyarat
Dosen Pengampu
Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator

:
:

:
:
:
:
:
:
:

Sejarah Peradaban Islam

2 SKS
Tarbiyah
Pendidikan Agama Islam
Genap dan Ganjil
Bakhtiar S.Ag MA
Mampu mengenali mana Sejarah Peradaban Islam dan mana Sejarah
Kebudayaan Islam, mampu menganalisa perkembangan Peradaban
Islam yang menyangkut berbagai aspek historis dalam proses
masuknya agama Islam disuatu wilayah, Perkembangan politikPemerintahan.
: 1.Dapat membedakan mana Sejarah Peradaban Islam dan mana

Sejarah Kebudayaan Islam
2. Mengetahui dasar-dasar Peradaban Islam.
3. Mengetahui periode Sejarah Peradaban Islam dan keadaan
Peradaban Dunia sebelum Islam.
4. Mengetahui teori tentang maju mundurnya suatu peradaban.
5. Mengetahui Perkembangan Peradaban Islam diawal Islam
6. Memahami aspek historis dalam proses masuknya agama Islam
disuatu wilayah.
7. Memahami Imprealisme Barat terhadap Dunia Islam.
8. Mengenal Pusat-Pusat Peradaban Islam.
8. Memahami aspek historis perkembangan Peradaban Islam dalam
masalah politik pemerintahan.

: Setelah menyelesaikan seluruh materi perkuliahan diharapkan
mahasiswa memiliki kemampuan:
1. Menjelaskan mana Sejarah Peradaban Islam dan mana Sejarah
Kebudayaan Islam.
2. Menjelaskan dasar-dasar Peradaban Islam.
3. Menjelaskan periode Sejarah Peradaban Islam dan keadaan
Peradaban Dunia sebelum Islam.

4. Menjelaskan teori tentang maju mundurnya suatu peradaban.
5. Menjelaskan Perkembangan Peradaban Islam diawal Islam.
6. Menjelaskan dan menganalisa aspek historis dalam proses
masuknya agama Islam disuatu wilayah.
7. Menjelaskan dan menganalisa aspek historis perkembangan
Peradaban Islam dalam masalah politik pemerintahan.
8. MenjelaskanImprealisme Barat terhadap Dunia Islam.
9. Menjelaskan Pusat-Pusat Peradaban Islam
Deskripsi Matakuliah
: Kajian mata kuliah ini membahas dan mengkaji perkembangan
Peradaban Islam yang menyangkut berbagai aspek historis dalam
proses masuknya agama Islam disuatu wilayah, Perkembangan politikPemerintahan.
Materi Pokok Perkuliahan
:
1. Pengantar Sejarah Peradaban Islam
a. Sejarah Peradaban Islam dan Sejarah Kebudayaan Islam
b. Sejarah Peradaban Islam sebagai Ilmu Pengetahuan.
c. Dasar-Dasar Peradaban Islam.
2. Periode Sejarah Peradaban Islam dan Peradaban Dunia sebelum Islam

3. Maju Mundurnya Peradaban
a. Teori Ibnu Khaldun tentang Pembangunan dan Kemunduran Peradaban
b. Benturan Peradaban
c. Faktor Penentu Kemajuan dan Kemerosotan Peradaban Islam.
4. Perkembangan Peradaban Islam diawal Islam
a. Masa Rasulullah dan khulafaurrasyidin.
b. Masa Kekhalifahan.
5. Perkembangan Peradaban Islam di Timur Tengah
6. Perkembangan Peradaban Islam di Cina.
7. Perkembangan Peradaban Islam di Afrika.
8. Perkembangan Peradaban Islam di Asia Tenggara:
a. Diwilayah mayoritas (Nusantara)
b. Diwilayah minoritas:
1. Mindano di Fhilipina Selatan
2. Patani di Thailand Selatan
3. Indocina (Myanmar, Laos, Kamboja)
9. Peradaban Islam di Eropa:
a. Islam di eropa Timur
b. Islam di eropa Barat
10. Peradaban Islam di Asia Tengah

a. Afghanistan,
b. Pakistan, India, Banglades
11. Imprealisme Barat terhadap Dunia Islam:
a. Kristenisasi dan Perang Salib. b. Zionisme
c. Orientalisme
d. Penjajahan dan Penguasaan Sumber Daya Alam/Manusia
12. Upaya upaya Pelenyapan Peradaban Islam.
a. Pemusnahan karya-karya ulama
b. Demonologi Islam
c. Pembaratan dunia Islam
13. Pusat-Pusat Peradaban Islam:
a. Bagdad (Irak)
e. Delhi (India)
b. Kairo (Mesir)
f. Andalusia (Spanyol)
c. Isfahan (Persia/Iran)
g. Samarkand dan Bukhara (Transoxania)
d. Istambul (Turki)
h. Aceh (Nusantara)
Pendekatan Pembelajaran:

Perkuliahan Sejarah Peradaban Islam merupakan perkuliahan yang tagihan kompetensinya
dominan kognitif oleh karena itu pendekatan yang dipilih dalam perkuliahan ini adalah Rasional,
Problem Solving, dan klarifikasi nilai, selain itu untuk meluruskan sejarah Peradaban Islam maka
perlu pendekatan contextual teaching-learning.
Selanjutnya untuk menjamin keterlibatan aktif mahasiswa dalam perkuliahan akan digunakan
metode diskusi yang dilengkapi dengan berbagai metode yang antara lain: Metode ceramah, Metode
tanya jawab dan Metode debat aktif
Penilaian:
Penilaian dalam perkuliahan ini akan dikelompokan kedalam tiga kategori yaitu :
A. Formatif dapat terdiri dari :Kontribusi dalam diskusi dan Tugas (seperti pembuatan makalah)
B. Ujian Tengah Semester ( UTS )
C. Ujian Akhir Semester ( UAS)
Buku/Bahan Sumber:
Wajib:
1. Samsul Munir Amin, Sejarah Peradaban Islam,Jakarta: Amzah,2010
2. Siti Maryam dkk, Sejarah Peradaban Islam,Yogyakarta: LESFI, 2002
3. Badri Yatim, Sejarah Peradaban Islam,Jakarta: PT.RajaGrafindo Persada, 2008
4. Jaih Mubarok, Sejarah Peraaban Islam, Bandung: Pustaka Bani Quraisy, 2004
5. Samruddin Nasution, Sejarah Peradaban Islam Masa Klasik, Pekanbaru: Yayasan Pusaka Riau,
2010

6. Aunur Rahim Faqih (dkk), Pemikiran dan Peradaban Islam, Yogyakarta: UII Press, 1998

7. M. Abdul Karim, Sejarah Pemikiran dan Peradaban Islam, Yogyakarta: Pustaka Book Publisher,
2007
8. M. Umar Chapra, Peradaban Muslim, Jakarta: Amzah, 2010.
9. Majalah Sabili, Sejarah Emas Muslim Indonesia, no.9 Th.X 2003
Anjuran:
1. Majalah Eramuslim Digest 1 sampai 11.
2. Peradaban Islam oleh Dr. Mustafa As-Siba’i
3. Benturan Peradaban Sebuah Keniscayaan oleh Hizbut Tahrir Indonesia.
4. Segala buku/Majalah, baik berupa digital atau Paper Books yang berkenaan dengan Sejarah
Peradaban Islam yang dikarang oleh Pengarang Muslim.
Mengetahui;
Ketua Program Studi PAI,

Tembilahan, Januari 2014
Dosen Pengampu Matakuliah,

……………………………..
NIK. 001209……

Bakhtiar, S.Ag MA
NIK. 001209041