Efektifitas Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan SAVI dan Pendekatan CTL pada Materi Bangun Datar Ditinjau Dari Hasil Belajar Siswa Kelas VII di MTs Assyafi’iyah Ngetal Pogalan Trenggalek Tahun Ajaran 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulu

115

Lampiran 1

PEDOMAN OBSERVASI

Aspek yang dilakukan observasi antara lain sebagai berikut :
1. Lingkungan sekolah dan cara atau metode pembelajaran yang diterapkan oleh
guru matematika.
2. Mengetahui seberapa jauh kemampuan berfikir siswa dalam menghadapi
problem dalam konsep matematika.
3. Keefektifan siswa dalam proses pembelajaran menggunakan pendekatan
SAVI.
4. Keefektifan siswa dalam proses pembelajaran menggunakan pendekatan CTL.
5. Perbandingan efektifitas antara pendekatan SAVI dan Pendekatan CTL.

116

Lampiran 2

PEDOMAN DOKUMENTASI

Aspek yang didokumentasikan peneliti sebagai berikut :
1. Sejarah tertulis MTs Assyafi’yah Ngetal Pogalan Trenggalek
2. Visi, Misi dan Tujuan MTs Assyafi’yah Ngetal Pogalan Trenggalek
3. Foto kegiatan penelitian.