S PPB 1201906 Bibliography
61
DAFTAR PUSTAKA
Ahmadi, Abu. (2004). Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Ali M. & M. Asrori. (2008). Psikologi Remaja: Perkembangan Peserta Didik.
Jakarta: Bumi Aksara.
Alwisol. (2004). Psikologi Kepribadian. Malang: UM Press.
Anomsari, Priskila Hesti. (2013). Meningkatkan Kemandirian Melalui Bimbingan
Kelompok Pada Siswa Kelas VIII A SMP Negeri 3 Rembang. Indonesian
Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application. 2 (2), hlm.
35.
Arikunto, S. (2010). Prosedur penelitian : Suatu Pendekatan Praktik. (Edisi
Revisi). Jakarta: Rineka Cipta.
Astuti, Dwi (2013) Upaya Meningkatkan Kemandirian Siswa Melalui Layanan
Bimbingan Kelompok Siswa Kelas XI Akuntansi 1 SMKN 1 Kudus Tahun
Pelajaran 2012/2013. Skripsi: FKIP UMK.
Budiman, N. (2012). Perkembangan Peserta Didik. Bandung: UPI Press.
Departemen Pendidikan Nasional. (2008). Penataaan Pendidikan Profesional
Konselor dan Layanan Bimbingan dan Konseling Dalam Jalur Pendidikan
Formal.
Faizul Muna, N. (2009). Hubungan Antara Kemandirian Dengan Motif
Berkompetisi Pada Siswa Kelas VII Rintisan Sekolah Bertaraf
Internasional. Tesis: Universitas Diponegoro.
Hurlock, Elizabeth., (2000). Psikologi Perkembangan: Suatu Kehidupan
Sepanjang Rentang Kehidupan. Edisi kelima. (Terjemahan: Istiwidayanti
dan Soedjarwo). Jakarta: Erlangga.
Nazir, M. (2005). Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia.
Puspita, Rima. (2007). Program Bimbingan Pribadi Sosial untuk
Mengembangkan Kecerdasan Interpersonal Siswa Ptogram Akselerasi.
Skripsi: PPB FIP UPI Bandung: Tidak Diterbitkan.
Saidah. (2014). Hubungan Antara Kepercayaan Diri dengan Kemandirian Siswa
SMP Plus Mambaul Ulum Sukowono Jember. Skripsi: Fakultas Psikologi
UIN Maulana Malik Ibrahim Malang.
Santrock, J.W. (2012). Life Span Development (Perkembangan Masa Hidup.
Penerjemah: Chusairi dan Damanik. Jakarta: Erlangga.
Saputra, Bayu Eka. (2015). Hubungan Kemandirian dengan Interaksi Sosial
Peserta Didik Di SMK Muhammadiyah 1 Kediri Tahun Pelajaran
2014/2015. Skripsi: FKIP Universitas Nusantara PGRI Kediri.
Gina Andriani, 2016
Profil Kemandirian Siswa dan Implikasinya Bagi Bimbingan Pribadi Universitas Pendidikan
Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
62
Sopiani, Inne. (2005). Hubungan Keterlibatan Siswa dalam Kegiatan
Ekstrakulikuler dengan Kemandirian Perilaku Skripsi: PPB FIP UPI
Bandung: Tidak Diterbitkan.
Steinberg, Laurence. (1993). Adolescence 3th.. Sanfrancisco: McGraw Hill Higher
Education
Suherman, Uman. (2007). Manajemen Bimbingan dan Konseling. Jakarta: Madani
Production.
Sukardi dan Kusumawati. (2008). Proses Bimbingan Dan Konseling Di Sekolah.
Jakarta: Rineka Cipta
Sukardi, Dewa Ketut. (2004). Pengantar Pelaksanaan Program Bimbingan dan
Konseling di Sekolah. Jakarta: Reneka Cipta.
Wijaya, Rasman Sastra. (2015). Hubungan Kemandirian dengan Aktivitas Belajar
Siswa. Jurnal Penelitian Tindakan Bimbingan dan Konseling. 1 (3), hlm.
40.
Winkel,W.S. (2006). Psikologi Pengajaran. Jakarta: Grasindo.
Yusuf, Syamsu dan Nurihsan, A. Juntika. (2008). Landasan Bimbingan dan
Konseling. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Yusuf, Syamsu.. (2006). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung:
PT. Remaja Rosdakarya.
Yusuf, Syamsu. (2009). Program Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Bandung:
Rizqi Press
Zimmer-Gembeck, M. J., & Collins, W. A. (2003). Autonomy development
during adolescence. Diakses dari: http://psycnet.apa.org/psycinfo/200300784-009
Gina Andriani, 2016
Profil Kemandirian Siswa dan Implikasinya Bagi Bimbingan Pribadi Universitas Pendidikan
Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Ahmadi, Abu. (2004). Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Ali M. & M. Asrori. (2008). Psikologi Remaja: Perkembangan Peserta Didik.
Jakarta: Bumi Aksara.
Alwisol. (2004). Psikologi Kepribadian. Malang: UM Press.
Anomsari, Priskila Hesti. (2013). Meningkatkan Kemandirian Melalui Bimbingan
Kelompok Pada Siswa Kelas VIII A SMP Negeri 3 Rembang. Indonesian
Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application. 2 (2), hlm.
35.
Arikunto, S. (2010). Prosedur penelitian : Suatu Pendekatan Praktik. (Edisi
Revisi). Jakarta: Rineka Cipta.
Astuti, Dwi (2013) Upaya Meningkatkan Kemandirian Siswa Melalui Layanan
Bimbingan Kelompok Siswa Kelas XI Akuntansi 1 SMKN 1 Kudus Tahun
Pelajaran 2012/2013. Skripsi: FKIP UMK.
Budiman, N. (2012). Perkembangan Peserta Didik. Bandung: UPI Press.
Departemen Pendidikan Nasional. (2008). Penataaan Pendidikan Profesional
Konselor dan Layanan Bimbingan dan Konseling Dalam Jalur Pendidikan
Formal.
Faizul Muna, N. (2009). Hubungan Antara Kemandirian Dengan Motif
Berkompetisi Pada Siswa Kelas VII Rintisan Sekolah Bertaraf
Internasional. Tesis: Universitas Diponegoro.
Hurlock, Elizabeth., (2000). Psikologi Perkembangan: Suatu Kehidupan
Sepanjang Rentang Kehidupan. Edisi kelima. (Terjemahan: Istiwidayanti
dan Soedjarwo). Jakarta: Erlangga.
Nazir, M. (2005). Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia.
Puspita, Rima. (2007). Program Bimbingan Pribadi Sosial untuk
Mengembangkan Kecerdasan Interpersonal Siswa Ptogram Akselerasi.
Skripsi: PPB FIP UPI Bandung: Tidak Diterbitkan.
Saidah. (2014). Hubungan Antara Kepercayaan Diri dengan Kemandirian Siswa
SMP Plus Mambaul Ulum Sukowono Jember. Skripsi: Fakultas Psikologi
UIN Maulana Malik Ibrahim Malang.
Santrock, J.W. (2012). Life Span Development (Perkembangan Masa Hidup.
Penerjemah: Chusairi dan Damanik. Jakarta: Erlangga.
Saputra, Bayu Eka. (2015). Hubungan Kemandirian dengan Interaksi Sosial
Peserta Didik Di SMK Muhammadiyah 1 Kediri Tahun Pelajaran
2014/2015. Skripsi: FKIP Universitas Nusantara PGRI Kediri.
Gina Andriani, 2016
Profil Kemandirian Siswa dan Implikasinya Bagi Bimbingan Pribadi Universitas Pendidikan
Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
62
Sopiani, Inne. (2005). Hubungan Keterlibatan Siswa dalam Kegiatan
Ekstrakulikuler dengan Kemandirian Perilaku Skripsi: PPB FIP UPI
Bandung: Tidak Diterbitkan.
Steinberg, Laurence. (1993). Adolescence 3th.. Sanfrancisco: McGraw Hill Higher
Education
Suherman, Uman. (2007). Manajemen Bimbingan dan Konseling. Jakarta: Madani
Production.
Sukardi dan Kusumawati. (2008). Proses Bimbingan Dan Konseling Di Sekolah.
Jakarta: Rineka Cipta
Sukardi, Dewa Ketut. (2004). Pengantar Pelaksanaan Program Bimbingan dan
Konseling di Sekolah. Jakarta: Reneka Cipta.
Wijaya, Rasman Sastra. (2015). Hubungan Kemandirian dengan Aktivitas Belajar
Siswa. Jurnal Penelitian Tindakan Bimbingan dan Konseling. 1 (3), hlm.
40.
Winkel,W.S. (2006). Psikologi Pengajaran. Jakarta: Grasindo.
Yusuf, Syamsu dan Nurihsan, A. Juntika. (2008). Landasan Bimbingan dan
Konseling. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Yusuf, Syamsu.. (2006). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung:
PT. Remaja Rosdakarya.
Yusuf, Syamsu. (2009). Program Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Bandung:
Rizqi Press
Zimmer-Gembeck, M. J., & Collins, W. A. (2003). Autonomy development
during adolescence. Diakses dari: http://psycnet.apa.org/psycinfo/200300784-009
Gina Andriani, 2016
Profil Kemandirian Siswa dan Implikasinya Bagi Bimbingan Pribadi Universitas Pendidikan
Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu