Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pemanfaatan Internet dalam Pembelajaran oleh Guru dan Peserta Didik di SMA N 1 Bergas Kabupaten Semarang
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pemanfaatan internet oleh guru dan siswa di
SMA N 1 Bergas serta apa saja faktor pendukung dan penghambat bagi mereka dalam memanfaatkan
internet tersebut.
Penelitian ini menggunakan metode campuran (mix methods)Berupa pengumpulan data dengan
angket dan wawancara kepada guru maupun siswa di SMA N 1 Bergas Kabupaten Semarang.
Hasil penelitian ini menunjukkan pemanfaatan internet sebagai media pembelajaran di SMA N 1
Bergas sudah diterapkan disekolah tersebut dengan cukup baik jika dilihat dari faktor pendukungnya
yaitu; ketersediaan lab komputer yang terkoneksi internet dan wifi, kebijakan untuk memperbolehkan
siswa menggunakan perangkat pribadi dalam mengakses internet di sekolah. Namun faktor
penghambatnya adalah; tidak semua perangkat di lab dalam kondisi baik ataupun terkoneksi internet.
Koneksi internet yang tidak stabil, penggunaan lab untuk akses internet hanya diperuntukkan bagi mata
pelajaran TIK.
Kata Kunci: Internet, Sumber Belajar
Abstract
This study aims to determine how Internet use by teachers and students at SMA N 1 Bergas as
well as any supporting factors and obstacles for them in utilizing the internet.
This study used mixed methods (mixed methods) Form of data collection with questionnaires and
interviews to teachers and students at SMA N 1 Bergas Semarang regency.
The results of this study indicate use of the Internet as a medium of learning in SMA N 1 Bergas
has been applied to the school with quite good when viewed from the supporting factors, namely;
availability of Internet-connected computer lab and wifi, a policy to allow students to use personal
devices to access the Internet at school. However, the inhibiting factor is; not all devices in the lab in
good condition or connected to the Internet. The internet connection is not stable, the use of lab for
Internet access only for ICT subjects.
Keywords: Internet, Learning Resourc
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pemanfaatan internet oleh guru dan siswa di
SMA N 1 Bergas serta apa saja faktor pendukung dan penghambat bagi mereka dalam memanfaatkan
internet tersebut.
Penelitian ini menggunakan metode campuran (mix methods)Berupa pengumpulan data dengan
angket dan wawancara kepada guru maupun siswa di SMA N 1 Bergas Kabupaten Semarang.
Hasil penelitian ini menunjukkan pemanfaatan internet sebagai media pembelajaran di SMA N 1
Bergas sudah diterapkan disekolah tersebut dengan cukup baik jika dilihat dari faktor pendukungnya
yaitu; ketersediaan lab komputer yang terkoneksi internet dan wifi, kebijakan untuk memperbolehkan
siswa menggunakan perangkat pribadi dalam mengakses internet di sekolah. Namun faktor
penghambatnya adalah; tidak semua perangkat di lab dalam kondisi baik ataupun terkoneksi internet.
Koneksi internet yang tidak stabil, penggunaan lab untuk akses internet hanya diperuntukkan bagi mata
pelajaran TIK.
Kata Kunci: Internet, Sumber Belajar
Abstract
This study aims to determine how Internet use by teachers and students at SMA N 1 Bergas as
well as any supporting factors and obstacles for them in utilizing the internet.
This study used mixed methods (mixed methods) Form of data collection with questionnaires and
interviews to teachers and students at SMA N 1 Bergas Semarang regency.
The results of this study indicate use of the Internet as a medium of learning in SMA N 1 Bergas
has been applied to the school with quite good when viewed from the supporting factors, namely;
availability of Internet-connected computer lab and wifi, a policy to allow students to use personal
devices to access the Internet at school. However, the inhibiting factor is; not all devices in the lab in
good condition or connected to the Internet. The internet connection is not stable, the use of lab for
Internet access only for ICT subjects.
Keywords: Internet, Learning Resourc