S KOM 1003186 Bibliography

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, Suharsimi. 2003. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan . Jakarta : Bumi
Aksara
Arikunto, Suharsimi. 2003. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta : Rineka Cipta
Hendratman, Hendi (2008). The Magic of Macromedia Director . Bandung :
Penerbit Informatika
Hidayati, Septi (2011). Penerapan Multimedia Berbasis Drill dan Practice Dalam
Pembelajaran TIK Untuk Meningkatkan Pemahaman Belajar Siswa .

Skripsi FMIPA UPI Bandung : Tidak diterbitkan
Munir. 2008. Kurikulum Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi . Bandung
: Alfabeta
Nasution, Sri Purwanti. 2013. Penerapan Aktivitas Scrambled Groups Dalam
Model Pembelajaran Kooperatif Untuk Meningkatkan Kemampuan
Pemahaman Dan Komunikasi Matematis Siswa

MTs . (online).

http://repository.upi.edu. Diakses tanggal 3 November 2013.

Priyatno, Duwi. Mandiri Belajar Analisis Statistik Data Dengan SPSS.
Yogyakarta : Mediakom
Rahayu. 2013. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble Untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Masalah Sosial Di

83
Eneng Nurhidayah, 2014
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SCRAMBLE BERBANTUAN MULTIMEDIA
INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Lingkungan Sekitar Di Kelas IV SDN Cikole Kecamatan Cimalaka
Kabupaten Sumedang. Skripsi FIPS UPI : Tidak diterbitkan

Sanjaya, Wina. 2009. Kurikulum dan Pembelajaran : Teori dan Praktik
Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan . Jakarta :

Kencana
Triani, Senja. 2013. Penerapan Teknik Permainan Scramble Untuk Meningkatkan
Pemahaman Siswa Tentang Mengartikan Simbol-Simbol Pada Peta

Kabupaten Sumedang Dalam Pembelajaran IPS Di Kelas IV SDN
Tegalkalong II Kecamatan Sumedang Utara

Kabupaten Sumedang.

Skripsi FIPS UPI : Tidak diterbitkan
Sudjana, N dan Rivai, A. 2007. Media Pengajaran. Bandung : Sinar Baru
Algesindo
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D . Bandung :
Alfabeta
Suherman. 2003. Evaluasi Pembelajaran Matematika . Bandung : Jurusan
Pendidikan Matematika UPI
Wibisono, Aji Prasetya. 2012. Penerapan Media Teacher Narrated Animation
(TNA) untuk meningkatkan hasil belajar ranah kognitif siswa pada
mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi . Skripsi FMIPA

UPI : Tidak diterbitkan
Widayanti, Iis. 2011. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble
Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran

84
Eneng Nurhidayah, 2014
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SCRAMBLE BERBANTUAN MULTIMEDIA
INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Teknologi Informasi dan Komunikasi . Skripsi FMIPA UPI : Tidak

diterbitkan
Uyanto, Stainlaus S. 2006. Pedoman Analisis Data dengan SPSS. Yogyakarta :
Graha Ilmu
http://yusiriza.wordpress.com/2011/07/20/model-pembelajaran-kooperatif-tipescramble/, diakses 26 Nopember 2013

http://pgsd-vita.blogspot.com/2013/01/metode-pembelajaran-scramble.html,
diakses 18 Agustus 2014
http://id.wikipedia.org/wiki/Adobe_Director, diakses 6 Februari 2014

85
Eneng Nurhidayah, 2014
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SCRAMBLE BERBANTUAN MULTIMEDIA

INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu