Silabus dan SAP Etika Profesi Akuntan
Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta )
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666
SILABUS DAN RPS
Februari 2018
.........................................................................................................................................................................................................................................................
SILABUS
ETIKA PROFESI AKUNTAN
Dosen Pengampu : Ingrid Panjaitan, S.E., M.Sc., Ak., CA
A. Deskripsi
Mata Mata kuliah ini bertujuan untuk menanamkan etika yang baik dalam menjalani profesi akuntan di dalam maupun luar negri, baik sebagai akuntan
internal dan akuntan eksternal. Materi yang diajarkan meliputi konsep dasar etika, etika profesi akuntan public, etika profesi akuntan manajemen atau
akuntan intern, etika profesi akuntan pemerintah, berbagai kasus yang menurunkan citra akuntan, konsep independensi, profesionalisme, dan pentingnya
mengangkat harkat dan martabat profesi melalui penerapan etika profesi akuntan dalam praktek.
B. Model Pembelajaran
Mata kuliah ini diselenggarakan dengan menggunakan 4 model pembelajaran dari model pembelajaran yang tersedia dalam model pembelajaran KBK
KKNI, yaitu ”Attitude Motivation”,”Contextual Instruction”, ”Small Group Discussion”, dan ”Project Based Learning”. Ketiga model pembelajaran ini
melibatkan mahasiswa secara aktif mengembangkan pengetahuan dan membuat mahasiswa menjadi pusat pembelajaran. Metode Attitude Motivation
memampukan Mahasiswa untuk mengambil keputusan secara rasional dan intuitif dalam pemikiran yang sistematis ketika telah terjun di ”Market Place”,
Metode Contextual Instruction mengharuskan mahasiswa membahas konsep dan teori yang diajarkan dosen dan menghubungkannya dengan fakta di
lapangan atau fakta di organisasi / perusahaan yang nantinya akan dijadikan referensi untuk mata kuliah yang telah diajarkan. Small Group Discussion
mengharuskan mahasiswa kelas membentuk kelompok diskusi, membahas bahan diskusi, dan secara bergantian menjadi juru bicara dan presentasi. Diluar
kelas, mereview materi kuliah sebelumnya dan materi kuliah minggu berikutnya. Project Based Learning mengharuskan mahasiswa mengamati cara kerja
akuntan dan etikanya didalam pekerjaan yang dilakukan, membahas fenomena dan kasus yang terjadi di dunia akuntan, melanjutkan dengan
mendeskripsikan, dan menyelesaikan dalam bentuk makalah yang siap dipersentasikan terutama apabila ada kejadian dan kasus yang berkaitan dengan
pelanggaran didalam etika profesi seorang akuntan.
C. Buku Acuan Utama
Buku Wajib: Handbook of the Code of Ethics for Professional Accountants -IFAC, UU No.5 Tentang Akuntan Publik, PP 84 Tentang Komite Profesi
Akuntan Publik, Kode Etik IAPI, dan Kode Etik IKPI
Buku-buku Penunjang:
a. Ikatan Akuntan Indonesia, “Standar Profesional Akuntan Publik”. Salemba Empat, 2010
b. Ley T. Barbara with Reingold Jennifer, Final Accounting: Ambition, Greed, and the fall of Arthur Andersen
1
Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta )
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666
SILABUS DAN RPS
Februari 2018
.........................................................................................................................................................................................................................................................
c. Laura P. Hartman & Joe Desjardins, Business Ethics: Decision Making for Personal Integrity & Social Responsibility McGraw-Hill, 2008
Leonard J. Brooks, Business & Professional Ethics for Director, Executives, and Accountants, 4th Edition, Thompson, 2007
D. Pelaksanaan Perkuliahan dan Penilaian
Kuliah ini akan dilaksanakan dalam waktu 14 kali tatap muka yang terdiri dari 7 pertemuan sebelum Ujian Tengah Semester (UTS) dan 7 pertemuan setelah
UTS. Evaluasi terhadap prestasi mahasiswa dilaksanakan dalam 2 kali ujian yaitu UTS dan UAS . Nilai akhir untuk setiap mahasiswa merupakan akumulasi
nilai-nilai sebagai berikut: Komposisi Penilaian: Evaluasi mingguan (20%) Tugas kelompok (15%) Project (20%) UTS (20%), dan UAS (25%). Grade nilai
terdiri dari Nilai A (80-100), Nilai B (66-79,99), Nilai C (56-65,99), Nilai D (46-55,99) dan Nilai E (0-45,99). Nilai A, B, dan C lulus, sedangkan nilai D dan
E tidak lulus dan wajib diulang.
2
Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta )
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666
SILABUS DAN RPS
Februari 2018
.........................................................................................................................................................................................................................................................
RENCANA PEMBELAJARAN KBK - KKNI
Mata Kuliah
Prodi
Kompetensi
(1)
Minggu
Ke
1
: Etika Profesi Akuntan
Semester : VI (enam)
Kode
: AK 307
: Akuntansi
Dosen
: Ingrid Panjaitan, SE., M.Sc., Ak., CA
SKS
: 3 SKS
: Mahasiswa mampu :
1. Memahami pentingnya berprilaku Etik ditempat kerja untuk mencapai kesuksesan.
2. Mengetahui Standard Etik Akuntan International
3. Mengetahui Undang Undang No 5 Tahun 2011 Tentang Akuntan Publik di Indonesia
4. Mengetahui Peraturan Pemerintah No 88 Tahun 2012 Tentang Komite Profesi Akuntan Publik
5. Mengetahui tentang Kode Etik Akuntan Publik Institute Ikantan Akuntan Publik Indonesia, Skandal Akuntansi dan
Jurnal Penelitian Tentang Kode Etik Akuntan Publik
6. Mengetahui tentang Kode Etik Ikatan Konsultan Pajak Indonesia, Skanda Perpajakan, dan Jurnal Penelitian Tentang
Kode Etik Ikatan Konsultan Pajak Indoenesia
7. Mengetahui tentang Kode Etik Pegawai Direktorat Jenderal Pajak (DJP)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
Kemampuan
Materi
Bentuk
Kriteria (Indikator)
Bob
Akhir
Pembelajaran
Pembelajaran
Penilaian
ot
Yang Diharapkan
Nila
i
Mahasiswa
Overview Etika
Contextual Instruction
15
Peserta didik 100%
mempunyai
Profesi Akuntan Dosen: menjelaskan mengapa perlu berprilaku etis sebagai
mempunyai pikiran yang %
alasan yang kuat
akuntan dengan menghubungkan dengan fenomena nyata di
sistematik dalam
untuk berprilaku
lingkungan akuntan. Memberi tugas kepada mahasiswa
melakukan keputusan
Etis
sebagai
membedah kasus “Enron” yang mengakibatkan kehancuran
Etik.
akuntan.
kepercayaan Investor terhadap akuntan public.
Peserta didik 100%
Mahasiswa: di dalam kelas membahas konsep dan
dapat memahami kenapa
menghubungkannya dengan fenomena studi kasus di tempat
issue Etik menjadi
bekerja atau jurnal yang berhubungan. Mahasiswa berperan aktif
sesuatu yang penting
menceritakan pandangannya mengenai Etika. Diluar kelas,
mereview dan menganalisa Buku dan materi kuliah minggu
berikutnya..
3
Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta )
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666
SILABUS DAN RPS
Februari 2018
.........................................................................................................................................................................................................................................................
2
Mahasiswa
Handbook of
Contextual Instruction
10
Peserta didik 100%
mampu
International
%
Dosen: Menjelaskan International Ethic Standards for
mampu mendalami
menjelaskan
Ethic Standards
Accountants. Mereview progress studi kasus atau topik yang
Etika yang ada didalam
Prinsip Prinsip
for Accountants
akan dianalisis Memberikan referensi jurnal yang akan diangkat
International Ethic
Etika seorang
serta memberikan solusi untuk setiap kendala yang dihadapi
Standards for
akuntan secara
mahasiswa.
Accountants tersebut.
umum di dunia
Mahasiswa: di dalam kelas membahas konsep International Peserta didik 100%
(Internasional)
Ethic Standards for Accountants dan menghubungkannya dengan
masih menguasai materi
situasi nyata yang diamati, atau diperusahaan tempat bekerja.
kuliah yang dibahas
Diluar kelas, mereview materi kuliah sebelumnya dan materi
pada perkuliahan
kuliah minggu berikutnya. Membuat rancangan analisis kasus
sebelumnya dan sudah
atau jurnal yang akan diangkat
mereview materi kuliah
.
yang akan dibahas pada
perkuliahan hari ini.
.
3
Mahasiswa
UU No. 5 Tahun
Contextual Instruction
10
Peserta didik 100%
mampu
2011 Tentang
%
Dosen: Menjelaskan UU No. 5 Tahun 2011 Tentang Akuntan
mampu mendalami
memahami
Akuntan Publik
Publik. Mereview progress studi kasus atau topik yang akan
peraturan yang ada
Bidang
jasa
dianalisis Memberikan referensi jurnal yang akan diangkat serta
didalam UU No.5 tahun
Akuntan
memberikan solusi untuk setiap kendala yang dihadapi
2011 tersebut
Publik,Perizinan
mahasiswa.
Peserta didik 100%
Akuntan Publik
Mahasiswa: di dalam kelas membahas konsep UU No. 5 Tahun
masih menguasai materi
Pendirian
dan
2011 Tentang Akuntan Publik dan menghubungkannya dengan
kuliah yang dibahas
Pengelolaan
situasi nyata yang diamati, atau diperusahaan tempat bekerja.
pada perkuliahan
KAP.
Diluar kelas, mereview materi kuliah sebelumnya dan materi
sebelumnya dan sudah
Hak, Kewajiban
kuliah minggu berikutnya. Membuat rancangan analisis kasus
mereview materi kuliah
dan
Larangan,
atau jurnal yang akan diangkat.
yang akan dibahas pada
Penggunaan
perkuliahan hari ini.
nama Akuntan
Publik,
Kerjasama KAP
4
Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta )
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666
SILABUS DAN RPS
Februari 2018
.........................................................................................................................................................................................................................................................
Dan Asosiasi
Profesi Akuntan
Publik
4
5
Mahasiswa
mampu
memahami Tugas
dan Fugsi Komite
Profesi Akuntan
Publik,
Keanggotaan
Komite Profesi
Akuntan Publik,
Tata Kerja
Komite Profesi
Akuntan Publik
dan Laporan
Kegiatan Komite
Profesi Akuntan
Publik
Mahasiswa
mampu
menjelaskan yang
dimaksud dengan
Prinsip Prinsip
Dasar Etika
Profesi, Prinsip
Integritas dan
Prinsip
Objektivitas
Prinsip
Contextual Instruction
Peserta didik 100%
Dosen: Menjelaskan tentang “PP 84 Tahun 2012 Tentang
mampu mendalami
Komite Profesi Akuntan Publik” . Mereview progress studi kasus
peraturan yang ada
atau topik yang akan dianalisis Memberikan referensi jurnal
didalam PP 84 Tahun
yang akan diangkat serta memberikan solusi untuk setiap kendala
2012 Tentang Komite
yang dihadapi mahasiswa.
Profesi Akuntan Publik
tersebut.
Mahasiswa: didalam kelas membentuk kelompok diskusi,
membahas bahan diskusi, dan secara bergantian menjadi juru Peserta didik 100%
bicara dan presentasi. Diluar kelas, mereview materi kuliah
masih menguasai materi
sebelumnya dan materi kuliah minggu berikutnya. Melanjutkan
kuliah yang dibahas
mencari bahan studi kasus atau jurnal untuk dianalisis.
pada perkuliahan
sebelumnya dan sudah
mereview materi kuliah
yang akan dibahas pada
perkuliahan hari ini.
5%
Small Group Discussion
Peserta didik 100% aktif
Dosen: Merancang bahan diskusi tentang “Pemahaman Kode
berdiskusi dan semua
Etik Profesi Akuntan Publik Institute Akuntan Publik Indonesia
anggota kelompok
(IAPI) untuk diskusi mahasiswa dikelas. Menjadi moderator dan
memberikan pendapat
Institute
memberi kesimpulan dan point penting dari topik diskusi.
serta presentasi
Akuntan Publik
Mereview progress pengetahuan mahasiswa, khususnya Prinsip
kelompok.
Indonesia (IAPI)
Prinsip Dasar Etika Profesi, Prinsip Integritas dan Prinsip Peserta didik 100%
– Prinsip Dasar
Objektivitas, Prinsip Kompetensi serta kecermatan dan kehatimasih mengusasi materi
Etika Profesi
hatian professional, Prinsip Kerahasiaan dan Prinsip Perilaku
kuliah yang dibahas
Profesional, Pembahasan kasus kasus audit dan pembahasan
pada perkuliahan
journal dibidang etika profesi dan praktek akuntan publik serta
sebelumnya dan sudah
5%
PP 84 Tahun
2012 Tentang
Komite Profesi
Akuntan Publik
Kode Etik
Profesi Akuntan
Publik
5
Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta )
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666
SILABUS DAN RPS
Februari 2018
.........................................................................................................................................................................................................................................................
Kompetensi serta
memberikan solusi untuk setiap kendala yang dihadapi
mereview materi kuliah
kecermatan dan
mahasiswa.
yang akan dibahas pada
kehati-hatian
perkuliahan hari ini.
Mahasiswa: didalam kelas membentuk kelompok diskusi,
professional
membahas bahan diskusi, dan secara bergantian menjadi juru
Prinsip
bicara dan presentasi. Diluar kelas, mereview materi kuliah
Kerahasiaan dan
sebelumnya dan materi kuliah minggu berikutnya. Melanjutkan
Prinsip Perilaku
analisis kasus atau jurnal dan persiapan persentasi sesuai dengan
Profesional
urutan kelompok.
Small Group Discussion
Peserta didik 100% aktif
Dosen: Merancang bahan diskusi tentang “Pemahaman Kode
berdiskusi dan semua
Etik Profesi Akuntan Publik Institute Akuntan Publik Indonesia
anggota kelompok
(IAPI) untuk diskusi mahasiswa dikelas. Menjadi moderator dan
memberikan pendapat
Institute
memberi kesimpulan dan point penting dari topik diskusi.
dan persentasi
Akuntan Publik
Mereview progress pengetahuan mahasiswa, khususnya ancaman
kelompok.
Indonesia (IAPI)
Profesi dan Pencegahannya, Penunjukan Praktisi, KAP, atau Peserta didik 100%
– Ancaman
Jaringan KAP, Benturan Kepentingan dan Pendapat Kedua,
masih mengusasi materi
Profesi &
Pembahasan kasus kasus audit dan pembahasan journal dibidang
kuliah yang dibahas
Pencegahannya
etika profesi dan praktek akuntan publik serta memberikan solusi
pada perkuliahan
untuk setiap kendala yang dihadapi mahasiswa.
sebelumnya dan sudah
Mahasiswa: didalam kelas membentuk kelompok diskusi,
mereview materi kuliah
membahas bahan diskusi, dan secara bergantian menjadi juru
yang akan dibahas pada
bicara dan presentasi. Diluar kelas, mereview materi kuliah
perkuliahan hari ini.
sebelumnya dan materi kuliah minggu berikutnya. Melanjutkan
analisis kasus atau jurnal dan persiapan persentasi sesuai dengan
urutan kelompok
5%
Small Group Discussion
Peserta didik 100% aktif
Dosen: Merancang bahan diskusi tentang “Pemahaman Kode
berdiskusi dan semua
Etik Profesi Akuntan Publik Institute Akuntan Publik Indonesia
anggota kelompok
(IAPI) untuk diskusi mahasiswa dikelas. Menjadi moderator dan
memberikan pendapat
6
5%
6
Mahasiswa
mampu
menjelaskan
ancaman Profesi
dan
Pencegahannya
Penunjukan
Praktisi, KAP,
atau Jaringan
KAP
Benturan
Kepentingan dan
Pendapat Kedua
Kode Etik
Profesi Akuntan
Publik
7
Mahasiswa
mampu
Menjelaskan
Imbalan Jasa
Kode Etik
Profesi Akuntan
Publik
Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta )
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666
SILABUS DAN RPS
Februari 2018
.........................................................................................................................................................................................................................................................
Profesional dan
Institute
memberi kesimpulan dan point penting dari topik diskusi.
dan persentasi
Bentuk
Akuntan Publik
Mereview progress pengetahuan mahasiswa, khususnya Imbalan
kelompok.
Remunerasi
Indonesia (IAPI)
Jasa Profesional dan Bentuk Remunerasi Lainnya, Penerimaan Peserta didik 100%
Lainnya,
– Imbalan Jasa
Hadiah dari Klien, Penyimpanan Asset milik klien dan
masih mengusasi materi
Penerimaan
& Remunerasi
Objektivitas semua jasa professional, Pembahasan kasus kasus
kuliah yang dibahas
Hadiah dari
Profesional
audit dan pembahasan journal dibidang etika profesi dan praktek
pada perkuliahan
Klien,
akuntan publik serta memberikan solusi untuk setiap kendala
sebelumnya dan sudah
Penyimpanan
yang dihadapi mahasiswa.
mereview materi kuliah
Asset milik klien
Mahasiswa: didalam kelas membentuk kelompok diskusi,
yang akan dibahas pada
dan Objektivitas
membahas bahan diskusi, dan secara bergantian menjadi juru
perkuliahan hari ini.
semua jasa
bicara dan presentasi. Diluar kelas, mereview materi kuliah
professional
sebelumnya dan materi kuliah minggu berikutnya. Melanjutkan
analisis kasus atau jurnal dan persiapan persentasi sesuai dengan
urutan kelompok
8
Mahasiswa
mampu
menjelaskan
Independensi
dalam bentuk
perikatan
assurance,
Pembahasan
kasus kasus audit
dan pembahasan
journal dibidang
etika profesi dan
praktek akuntan
publik
MID TEST
Kode
Etik
Small Group Discussion
Peserta didik 100% aktif
Profesi Akuntan Dosen: Merancang bahan diskusi tentang “Pemahaman Kode
berdiskusi dan semua
Publik
Etik Profesi Akuntan Publik Institute Akuntan Publik Indonesia
anggota kelompok
(IAPI) untuk diskusi mahasiswa dikelas. Menjadi moderator dan
memberikan pendapat
Institute
memberi kesimpulan dan point penting dari topik diskusi.
dan persentasi kelompok
Akuntan Publik
Mereview progress pengetahuan mahasiswa, khususnya
semakin matang.
Indonesia (IAPI)
Independensi dalam bentuk perikatan assurance, Pembahasan Hasil analisis dari
– Independensi
kasus kasus audit dan pembahasan journal dibidang etika profesi
referensi jurnal dan
& berbagai
dan praktek akuntan publik, serta memberikan solusi untuk setiap
kasus 100% selesai dan
kasusnya
kendala yang dihadapi mahasiswa.
presentasi lanjutan.
Mahasiswa: didalam kelas membentuk kelompok diskusi,
membahas bahan diskusi, dan secara bergantian menjadi juru
bicara dan presentasi. Diluar kelas, mereview materi kuliah
sebelumnya dan materi kuliah minggu berikutnya. Melanjutkan
analisis kasus atau jurnal dan persiapan persentasi sesuai dengan
7
5%
Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta )
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666
SILABUS DAN RPS
Februari 2018
.........................................................................................................................................................................................................................................................
urutan kelompok
9
Mahasiswa
mampu
menjelaskan
Kepribadian
Konsultan Pajak
Indonesia dan
Hubungan dengan
teman seprofesi
Kode Etik
Small Group Discussion
Peserta didik 100%
Ikatan
Dosen: Merancang bahan diskusi tentang “ Pemahaman Kode
aktif berdiskusi dan
Konsultan Pajak
Etik Ikatan Konsultan Pajak Indonesia (IKPI)” untuk diskusi
semua anggota
Indonesia (IKPI)
mahasiswa dikelas. Menjadi moderator dan memberi kesimpulan
kelompok memberikan
- Kepribadian
dan point penting dari topik diskusi. Mereview progress
pendapat dan persentasi
Konsultan Pajak
pengetahuan mahasiswa, khususnya Kepribadian Konsultan Pajak
kelompok.
Indonesia
Indonesia dan hubungan dengan teman seprofesi serta Peserta didik 100%
memberikan solusi untuk setiap kendala yang dihadapi
masih mengusasi materi
mahasiswa.
kuliah yang dibahas
Mahasiswa: didalam kelas membentuk kelompok diskusi,
pada perkuliahan
membahas bahan diskusi, dan secara bergantian menjadi juru
sebelumnya dan sudah
bicara dan presentasi. Diluar kelas, mereview materi kuliah
mereview materi kuliah
sebelumnya dan materi kuliah minggu berikutnya. Melanjutkan
yang akan dibahas pada
analisis kasus atau jurnal dan persiapan persentasi sesuai dengan
perkuliahan hari ini.
urutan kelompok
5%
10
Mahasiswa
mampu
menjelaskan
Hubungan dengan
wajib pajak
Kode Etik
Small Group Discussion
Peserta didik 100%
Ikatan
Dosen: Merancang bahan diskusi tentang “ Pemahaman Kode
aktif berdiskusi dan
Konsultan Pajak
Etik Ikatan Konsultan Pajak Indonesia (IKPI)” untuk diskusi
semua anggota
Indonesia (IKPI)
mahasiswa dikelas. Menjadi moderator dan memberi kesimpulan
kelompok memberikan
– Hubungan
dan point penting dari topik diskusi. Mereview progress
pendapat dan persentasi
dengan Wajib
pengetahuan mahasiswa, khususnya Hubungan dengan wajib
kelompok.
Pajak
pajak serta memberikan solusi untuk setiap kendala yang dihadapi Peserta didik 100%
mahasiswa.
masih mengusasi materi
Kuliah Tamu
Mahasiswa: didalam kelas membentuk kelompok diskusi,
kuliah yang dibahas
membahas bahan diskusi, dan secara bergantian menjadi juru
pada perkuliahan
bicara dan presentasi. Diluar kelas, mereview materi kuliah
sebelumnya dan sudah
sebelumnya dan materi kuliah minggu berikutnya. Melanjutkan
mereview materi kuliah
analisis kasus atau jurnal dan persiapan persentasi sesuai dengan
yang akan dibahas pada
8
5%
Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta )
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666
SILABUS DAN RPS
Februari 2018
.........................................................................................................................................................................................................................................................
urutan kelompok.
perkuliahan hari ini.
11
Mahasiswa
mampu
menjelaskan apa
yang dimaksud
Publikasi Kantor
Konsultan Pajak
Kode Etik
Small Group Discussion
Peserta didik 100%
Ikatan
Dosen: Merancang bahan diskusi tentang “ Pemahaman Kode
aktif berdiskusi dan
Konsultan Pajak
Etik Ikatan Konsultan Pajak Indonesia (IKPI)” untuk diskusi
semua anggota
Indonesia (IKPI)
mahasiswa dikelas. Menjadi moderator dan memberi kesimpulan
kelompok memberikan
- Publikasi
dan point penting dari topik diskusi. Mereview progress
pendapat dan persentasi
Kantor
pengetahuan mahasiswa, khususnya Publikasi Kantor Konsultan
kelompok.
Konsultan Pajak
Pajak serta memberikan solusi untuk setiap kendala yang dihadapi Peserta didik 100%
mahasiswa.
masih mengusasi materi
Mahasiswa: didalam kelas membentuk kelompok diskusi,
kuliah yang dibahas
membahas bahan diskusi, dan secara bergantian menjadi juru
pada perkuliahan
bicara dan presentasi. Diluar kelas, mereview materi kuliah
sebelumnya dan sudah
sebelumnya dan materi kuliah minggu berikutnya. Melanjutkan
mereview materi kuliah
analisis kasus atau jurnal dan persiapan persentasi sesuai dengan
yang akan dibahas pada
urutan kelompok
perkuliahan hari ini.
5%
12.
Mahasiswa
mampu
menjelaskan
Pelaksanaan
Kode Etik
Konsultan Pajak
dan Dewan
Kehormatan
Kode Etik
Small Group Discussion
Peserta didik 100%
Ikatan
Dosen: Merancang bahan diskusi tentang “ Pemahaman Kode
aktif presentasi dan
Konsultan Pajak
Etik Ikatan Konsultan Pajak Indonesia (IKPI)” untuk diskusi
melanjutkan proses
Indonesia (IKPI)
mahasiswa dikelas. Menjadi moderator dan memberi kesimpulan
pengamatan dan ada
dan point penting dari topik diskusi. Mereview progress
progres dibanding
pengetahuan mahasiswa, khususnya Pelaksanaan Kode Etik
minggu sebelumnya.
Konsultan Pajak dan Dewan Kehormatan serta memberikan solusi Peserta didik 100%
untuk setiap kendala yang dihadapi mahasiswa.
masih mengusasi materi
Mahasiswa: didalam kelas membentuk kelompok diskusi,
kuliah yang dibahas
membahas bahan diskusi, dan secara bergantian menjadi juru
pada perkuliahan
bicara dan presentasi. Diluar kelas, mereview materi kuliah
sebelumnya dan sudah
sebelumnya dan materi kuliah minggu berikutnya. Melanjutkan
mereview materi kuliah
analisis kasus atau jurnal dan persiapan persentasi sesuai dengan
yang akan dibahas pada
urutan kelompok
perkuliahan hari ini.
9
5%
Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta )
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666
SILABUS DAN RPS
Februari 2018
.........................................................................................................................................................................................................................................................
13.
Mahasiswa
Kode Etik
Small Group Discussion
5%
Peserta didik 100%
mampu
Pegawai Dirjen Dosen: Merancang bahan diskusi tentang “Kode Etik Pegawai
aktif presentasi
menjelaskan
Pajak
Dirjen Pajak” untuk diskusi mahasiswa dikelas. Menjadi
melanjutkan proses
Sikap Pegawai
moderator dan memberi kesimpulan dan point penting dari topik
pengamatan dan ada
DJP dalam
diskusi. Mereview progress pengetahuan mahasiswa, khususnya
progres dibanding
melakukan tugas,
ketentuan-ketentuan yang harus dipatuhi pegawai DJP serta
minggu sebelumnya.
Pegawai DJP
memberikan solusi untuk setiap kendala yang dihadapi Peserta didik 100%
tidak boleh aktif
mahasiswa.
masih mengusasi materi
di partai politik,
Mahasiswa: didalam kelas membentuk kelompok diskusi,
kuliah yang dibahas
Pegawai DJP
membahas bahan diskusi, dan secara bergantian menjadi juru
pada perkuliahan
tidak
bicara dan presentasi. Diluar kelas, mereview materi kuliah
sebelumnya dan sudah
menyalahgunakan
sebelumnya dan materi kuliah minggu berikutnya. Melanjutkan
mereview materi kuliah
jabatan, fasilitas
analisis kasus atau jurnal dan persiapan persentasi sesuai dengan
yang akan dibahas pada
kantor, data dan
urutan kelompok
perkuliahan hari ini.
informasi
perpajakan.
Pegawai DJP
menjaga sistem
informasi DJP.
Pegawai DJP
menjaga citra dan
martabat DJP
14
Mahasiswa
Kode Etik
Project Based Learning
20
Peserta didik 100%
mampu
Internasional
%
Dosen: mereview semua materi perkuliahan dari awal sampai
mampu menyelesaikan
Memahami dan dan Domestik
akhir. Dosen menerima hasil analisis kasus mahasiswa dari
dan memahami hasil
menjelaskan
project yang telah diberikan dalam bentuk print out dan softcopy
analisis dari Project
tentang
Etika Project
via email.
yang diangkat.
Akuntan
di Penelitian
Mahasiswa: Menyerahkan kepada dosen dalam bentuk print out Hasil pencarian sumber
dalam dan luar Independen
dan soft copy via email ke dosen
dan pengamatan 100%
negri,
juga
berkualitas, dan layak
mempunyai pola
untuk dipresentasikan di
10
Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta )
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666
SILABUS DAN RPS
Februari 2018
.........................................................................................................................................................................................................................................................
pikir yang benar
kelas dan sebagai bahan
dalam bekerja di
acuan apabila suatu saat
“dunia akuntan”
dihadapkan kepada hal
tersebut didunia kerja.
FINAL TEST
Disiapkan oleh,
Diperiksa oleh,
Disahkan oleh,
(Ingrid Panjaitan, SE., M.Sc., Ak., CA)
Dosen
(Ingrid Panjaitan, SE., M.Sc., Ak., CA)
Ketua Prodi
(Sihar Tambun,SE.,Ak.,M.Si.)
Dekan
11
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666
SILABUS DAN RPS
Februari 2018
.........................................................................................................................................................................................................................................................
SILABUS
ETIKA PROFESI AKUNTAN
Dosen Pengampu : Ingrid Panjaitan, S.E., M.Sc., Ak., CA
A. Deskripsi
Mata Mata kuliah ini bertujuan untuk menanamkan etika yang baik dalam menjalani profesi akuntan di dalam maupun luar negri, baik sebagai akuntan
internal dan akuntan eksternal. Materi yang diajarkan meliputi konsep dasar etika, etika profesi akuntan public, etika profesi akuntan manajemen atau
akuntan intern, etika profesi akuntan pemerintah, berbagai kasus yang menurunkan citra akuntan, konsep independensi, profesionalisme, dan pentingnya
mengangkat harkat dan martabat profesi melalui penerapan etika profesi akuntan dalam praktek.
B. Model Pembelajaran
Mata kuliah ini diselenggarakan dengan menggunakan 4 model pembelajaran dari model pembelajaran yang tersedia dalam model pembelajaran KBK
KKNI, yaitu ”Attitude Motivation”,”Contextual Instruction”, ”Small Group Discussion”, dan ”Project Based Learning”. Ketiga model pembelajaran ini
melibatkan mahasiswa secara aktif mengembangkan pengetahuan dan membuat mahasiswa menjadi pusat pembelajaran. Metode Attitude Motivation
memampukan Mahasiswa untuk mengambil keputusan secara rasional dan intuitif dalam pemikiran yang sistematis ketika telah terjun di ”Market Place”,
Metode Contextual Instruction mengharuskan mahasiswa membahas konsep dan teori yang diajarkan dosen dan menghubungkannya dengan fakta di
lapangan atau fakta di organisasi / perusahaan yang nantinya akan dijadikan referensi untuk mata kuliah yang telah diajarkan. Small Group Discussion
mengharuskan mahasiswa kelas membentuk kelompok diskusi, membahas bahan diskusi, dan secara bergantian menjadi juru bicara dan presentasi. Diluar
kelas, mereview materi kuliah sebelumnya dan materi kuliah minggu berikutnya. Project Based Learning mengharuskan mahasiswa mengamati cara kerja
akuntan dan etikanya didalam pekerjaan yang dilakukan, membahas fenomena dan kasus yang terjadi di dunia akuntan, melanjutkan dengan
mendeskripsikan, dan menyelesaikan dalam bentuk makalah yang siap dipersentasikan terutama apabila ada kejadian dan kasus yang berkaitan dengan
pelanggaran didalam etika profesi seorang akuntan.
C. Buku Acuan Utama
Buku Wajib: Handbook of the Code of Ethics for Professional Accountants -IFAC, UU No.5 Tentang Akuntan Publik, PP 84 Tentang Komite Profesi
Akuntan Publik, Kode Etik IAPI, dan Kode Etik IKPI
Buku-buku Penunjang:
a. Ikatan Akuntan Indonesia, “Standar Profesional Akuntan Publik”. Salemba Empat, 2010
b. Ley T. Barbara with Reingold Jennifer, Final Accounting: Ambition, Greed, and the fall of Arthur Andersen
1
Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta )
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666
SILABUS DAN RPS
Februari 2018
.........................................................................................................................................................................................................................................................
c. Laura P. Hartman & Joe Desjardins, Business Ethics: Decision Making for Personal Integrity & Social Responsibility McGraw-Hill, 2008
Leonard J. Brooks, Business & Professional Ethics for Director, Executives, and Accountants, 4th Edition, Thompson, 2007
D. Pelaksanaan Perkuliahan dan Penilaian
Kuliah ini akan dilaksanakan dalam waktu 14 kali tatap muka yang terdiri dari 7 pertemuan sebelum Ujian Tengah Semester (UTS) dan 7 pertemuan setelah
UTS. Evaluasi terhadap prestasi mahasiswa dilaksanakan dalam 2 kali ujian yaitu UTS dan UAS . Nilai akhir untuk setiap mahasiswa merupakan akumulasi
nilai-nilai sebagai berikut: Komposisi Penilaian: Evaluasi mingguan (20%) Tugas kelompok (15%) Project (20%) UTS (20%), dan UAS (25%). Grade nilai
terdiri dari Nilai A (80-100), Nilai B (66-79,99), Nilai C (56-65,99), Nilai D (46-55,99) dan Nilai E (0-45,99). Nilai A, B, dan C lulus, sedangkan nilai D dan
E tidak lulus dan wajib diulang.
2
Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta )
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666
SILABUS DAN RPS
Februari 2018
.........................................................................................................................................................................................................................................................
RENCANA PEMBELAJARAN KBK - KKNI
Mata Kuliah
Prodi
Kompetensi
(1)
Minggu
Ke
1
: Etika Profesi Akuntan
Semester : VI (enam)
Kode
: AK 307
: Akuntansi
Dosen
: Ingrid Panjaitan, SE., M.Sc., Ak., CA
SKS
: 3 SKS
: Mahasiswa mampu :
1. Memahami pentingnya berprilaku Etik ditempat kerja untuk mencapai kesuksesan.
2. Mengetahui Standard Etik Akuntan International
3. Mengetahui Undang Undang No 5 Tahun 2011 Tentang Akuntan Publik di Indonesia
4. Mengetahui Peraturan Pemerintah No 88 Tahun 2012 Tentang Komite Profesi Akuntan Publik
5. Mengetahui tentang Kode Etik Akuntan Publik Institute Ikantan Akuntan Publik Indonesia, Skandal Akuntansi dan
Jurnal Penelitian Tentang Kode Etik Akuntan Publik
6. Mengetahui tentang Kode Etik Ikatan Konsultan Pajak Indonesia, Skanda Perpajakan, dan Jurnal Penelitian Tentang
Kode Etik Ikatan Konsultan Pajak Indoenesia
7. Mengetahui tentang Kode Etik Pegawai Direktorat Jenderal Pajak (DJP)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
Kemampuan
Materi
Bentuk
Kriteria (Indikator)
Bob
Akhir
Pembelajaran
Pembelajaran
Penilaian
ot
Yang Diharapkan
Nila
i
Mahasiswa
Overview Etika
Contextual Instruction
15
Peserta didik 100%
mempunyai
Profesi Akuntan Dosen: menjelaskan mengapa perlu berprilaku etis sebagai
mempunyai pikiran yang %
alasan yang kuat
akuntan dengan menghubungkan dengan fenomena nyata di
sistematik dalam
untuk berprilaku
lingkungan akuntan. Memberi tugas kepada mahasiswa
melakukan keputusan
Etis
sebagai
membedah kasus “Enron” yang mengakibatkan kehancuran
Etik.
akuntan.
kepercayaan Investor terhadap akuntan public.
Peserta didik 100%
Mahasiswa: di dalam kelas membahas konsep dan
dapat memahami kenapa
menghubungkannya dengan fenomena studi kasus di tempat
issue Etik menjadi
bekerja atau jurnal yang berhubungan. Mahasiswa berperan aktif
sesuatu yang penting
menceritakan pandangannya mengenai Etika. Diluar kelas,
mereview dan menganalisa Buku dan materi kuliah minggu
berikutnya..
3
Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta )
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666
SILABUS DAN RPS
Februari 2018
.........................................................................................................................................................................................................................................................
2
Mahasiswa
Handbook of
Contextual Instruction
10
Peserta didik 100%
mampu
International
%
Dosen: Menjelaskan International Ethic Standards for
mampu mendalami
menjelaskan
Ethic Standards
Accountants. Mereview progress studi kasus atau topik yang
Etika yang ada didalam
Prinsip Prinsip
for Accountants
akan dianalisis Memberikan referensi jurnal yang akan diangkat
International Ethic
Etika seorang
serta memberikan solusi untuk setiap kendala yang dihadapi
Standards for
akuntan secara
mahasiswa.
Accountants tersebut.
umum di dunia
Mahasiswa: di dalam kelas membahas konsep International Peserta didik 100%
(Internasional)
Ethic Standards for Accountants dan menghubungkannya dengan
masih menguasai materi
situasi nyata yang diamati, atau diperusahaan tempat bekerja.
kuliah yang dibahas
Diluar kelas, mereview materi kuliah sebelumnya dan materi
pada perkuliahan
kuliah minggu berikutnya. Membuat rancangan analisis kasus
sebelumnya dan sudah
atau jurnal yang akan diangkat
mereview materi kuliah
.
yang akan dibahas pada
perkuliahan hari ini.
.
3
Mahasiswa
UU No. 5 Tahun
Contextual Instruction
10
Peserta didik 100%
mampu
2011 Tentang
%
Dosen: Menjelaskan UU No. 5 Tahun 2011 Tentang Akuntan
mampu mendalami
memahami
Akuntan Publik
Publik. Mereview progress studi kasus atau topik yang akan
peraturan yang ada
Bidang
jasa
dianalisis Memberikan referensi jurnal yang akan diangkat serta
didalam UU No.5 tahun
Akuntan
memberikan solusi untuk setiap kendala yang dihadapi
2011 tersebut
Publik,Perizinan
mahasiswa.
Peserta didik 100%
Akuntan Publik
Mahasiswa: di dalam kelas membahas konsep UU No. 5 Tahun
masih menguasai materi
Pendirian
dan
2011 Tentang Akuntan Publik dan menghubungkannya dengan
kuliah yang dibahas
Pengelolaan
situasi nyata yang diamati, atau diperusahaan tempat bekerja.
pada perkuliahan
KAP.
Diluar kelas, mereview materi kuliah sebelumnya dan materi
sebelumnya dan sudah
Hak, Kewajiban
kuliah minggu berikutnya. Membuat rancangan analisis kasus
mereview materi kuliah
dan
Larangan,
atau jurnal yang akan diangkat.
yang akan dibahas pada
Penggunaan
perkuliahan hari ini.
nama Akuntan
Publik,
Kerjasama KAP
4
Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta )
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666
SILABUS DAN RPS
Februari 2018
.........................................................................................................................................................................................................................................................
Dan Asosiasi
Profesi Akuntan
Publik
4
5
Mahasiswa
mampu
memahami Tugas
dan Fugsi Komite
Profesi Akuntan
Publik,
Keanggotaan
Komite Profesi
Akuntan Publik,
Tata Kerja
Komite Profesi
Akuntan Publik
dan Laporan
Kegiatan Komite
Profesi Akuntan
Publik
Mahasiswa
mampu
menjelaskan yang
dimaksud dengan
Prinsip Prinsip
Dasar Etika
Profesi, Prinsip
Integritas dan
Prinsip
Objektivitas
Prinsip
Contextual Instruction
Peserta didik 100%
Dosen: Menjelaskan tentang “PP 84 Tahun 2012 Tentang
mampu mendalami
Komite Profesi Akuntan Publik” . Mereview progress studi kasus
peraturan yang ada
atau topik yang akan dianalisis Memberikan referensi jurnal
didalam PP 84 Tahun
yang akan diangkat serta memberikan solusi untuk setiap kendala
2012 Tentang Komite
yang dihadapi mahasiswa.
Profesi Akuntan Publik
tersebut.
Mahasiswa: didalam kelas membentuk kelompok diskusi,
membahas bahan diskusi, dan secara bergantian menjadi juru Peserta didik 100%
bicara dan presentasi. Diluar kelas, mereview materi kuliah
masih menguasai materi
sebelumnya dan materi kuliah minggu berikutnya. Melanjutkan
kuliah yang dibahas
mencari bahan studi kasus atau jurnal untuk dianalisis.
pada perkuliahan
sebelumnya dan sudah
mereview materi kuliah
yang akan dibahas pada
perkuliahan hari ini.
5%
Small Group Discussion
Peserta didik 100% aktif
Dosen: Merancang bahan diskusi tentang “Pemahaman Kode
berdiskusi dan semua
Etik Profesi Akuntan Publik Institute Akuntan Publik Indonesia
anggota kelompok
(IAPI) untuk diskusi mahasiswa dikelas. Menjadi moderator dan
memberikan pendapat
Institute
memberi kesimpulan dan point penting dari topik diskusi.
serta presentasi
Akuntan Publik
Mereview progress pengetahuan mahasiswa, khususnya Prinsip
kelompok.
Indonesia (IAPI)
Prinsip Dasar Etika Profesi, Prinsip Integritas dan Prinsip Peserta didik 100%
– Prinsip Dasar
Objektivitas, Prinsip Kompetensi serta kecermatan dan kehatimasih mengusasi materi
Etika Profesi
hatian professional, Prinsip Kerahasiaan dan Prinsip Perilaku
kuliah yang dibahas
Profesional, Pembahasan kasus kasus audit dan pembahasan
pada perkuliahan
journal dibidang etika profesi dan praktek akuntan publik serta
sebelumnya dan sudah
5%
PP 84 Tahun
2012 Tentang
Komite Profesi
Akuntan Publik
Kode Etik
Profesi Akuntan
Publik
5
Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta )
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666
SILABUS DAN RPS
Februari 2018
.........................................................................................................................................................................................................................................................
Kompetensi serta
memberikan solusi untuk setiap kendala yang dihadapi
mereview materi kuliah
kecermatan dan
mahasiswa.
yang akan dibahas pada
kehati-hatian
perkuliahan hari ini.
Mahasiswa: didalam kelas membentuk kelompok diskusi,
professional
membahas bahan diskusi, dan secara bergantian menjadi juru
Prinsip
bicara dan presentasi. Diluar kelas, mereview materi kuliah
Kerahasiaan dan
sebelumnya dan materi kuliah minggu berikutnya. Melanjutkan
Prinsip Perilaku
analisis kasus atau jurnal dan persiapan persentasi sesuai dengan
Profesional
urutan kelompok.
Small Group Discussion
Peserta didik 100% aktif
Dosen: Merancang bahan diskusi tentang “Pemahaman Kode
berdiskusi dan semua
Etik Profesi Akuntan Publik Institute Akuntan Publik Indonesia
anggota kelompok
(IAPI) untuk diskusi mahasiswa dikelas. Menjadi moderator dan
memberikan pendapat
Institute
memberi kesimpulan dan point penting dari topik diskusi.
dan persentasi
Akuntan Publik
Mereview progress pengetahuan mahasiswa, khususnya ancaman
kelompok.
Indonesia (IAPI)
Profesi dan Pencegahannya, Penunjukan Praktisi, KAP, atau Peserta didik 100%
– Ancaman
Jaringan KAP, Benturan Kepentingan dan Pendapat Kedua,
masih mengusasi materi
Profesi &
Pembahasan kasus kasus audit dan pembahasan journal dibidang
kuliah yang dibahas
Pencegahannya
etika profesi dan praktek akuntan publik serta memberikan solusi
pada perkuliahan
untuk setiap kendala yang dihadapi mahasiswa.
sebelumnya dan sudah
Mahasiswa: didalam kelas membentuk kelompok diskusi,
mereview materi kuliah
membahas bahan diskusi, dan secara bergantian menjadi juru
yang akan dibahas pada
bicara dan presentasi. Diluar kelas, mereview materi kuliah
perkuliahan hari ini.
sebelumnya dan materi kuliah minggu berikutnya. Melanjutkan
analisis kasus atau jurnal dan persiapan persentasi sesuai dengan
urutan kelompok
5%
Small Group Discussion
Peserta didik 100% aktif
Dosen: Merancang bahan diskusi tentang “Pemahaman Kode
berdiskusi dan semua
Etik Profesi Akuntan Publik Institute Akuntan Publik Indonesia
anggota kelompok
(IAPI) untuk diskusi mahasiswa dikelas. Menjadi moderator dan
memberikan pendapat
6
5%
6
Mahasiswa
mampu
menjelaskan
ancaman Profesi
dan
Pencegahannya
Penunjukan
Praktisi, KAP,
atau Jaringan
KAP
Benturan
Kepentingan dan
Pendapat Kedua
Kode Etik
Profesi Akuntan
Publik
7
Mahasiswa
mampu
Menjelaskan
Imbalan Jasa
Kode Etik
Profesi Akuntan
Publik
Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta )
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666
SILABUS DAN RPS
Februari 2018
.........................................................................................................................................................................................................................................................
Profesional dan
Institute
memberi kesimpulan dan point penting dari topik diskusi.
dan persentasi
Bentuk
Akuntan Publik
Mereview progress pengetahuan mahasiswa, khususnya Imbalan
kelompok.
Remunerasi
Indonesia (IAPI)
Jasa Profesional dan Bentuk Remunerasi Lainnya, Penerimaan Peserta didik 100%
Lainnya,
– Imbalan Jasa
Hadiah dari Klien, Penyimpanan Asset milik klien dan
masih mengusasi materi
Penerimaan
& Remunerasi
Objektivitas semua jasa professional, Pembahasan kasus kasus
kuliah yang dibahas
Hadiah dari
Profesional
audit dan pembahasan journal dibidang etika profesi dan praktek
pada perkuliahan
Klien,
akuntan publik serta memberikan solusi untuk setiap kendala
sebelumnya dan sudah
Penyimpanan
yang dihadapi mahasiswa.
mereview materi kuliah
Asset milik klien
Mahasiswa: didalam kelas membentuk kelompok diskusi,
yang akan dibahas pada
dan Objektivitas
membahas bahan diskusi, dan secara bergantian menjadi juru
perkuliahan hari ini.
semua jasa
bicara dan presentasi. Diluar kelas, mereview materi kuliah
professional
sebelumnya dan materi kuliah minggu berikutnya. Melanjutkan
analisis kasus atau jurnal dan persiapan persentasi sesuai dengan
urutan kelompok
8
Mahasiswa
mampu
menjelaskan
Independensi
dalam bentuk
perikatan
assurance,
Pembahasan
kasus kasus audit
dan pembahasan
journal dibidang
etika profesi dan
praktek akuntan
publik
MID TEST
Kode
Etik
Small Group Discussion
Peserta didik 100% aktif
Profesi Akuntan Dosen: Merancang bahan diskusi tentang “Pemahaman Kode
berdiskusi dan semua
Publik
Etik Profesi Akuntan Publik Institute Akuntan Publik Indonesia
anggota kelompok
(IAPI) untuk diskusi mahasiswa dikelas. Menjadi moderator dan
memberikan pendapat
Institute
memberi kesimpulan dan point penting dari topik diskusi.
dan persentasi kelompok
Akuntan Publik
Mereview progress pengetahuan mahasiswa, khususnya
semakin matang.
Indonesia (IAPI)
Independensi dalam bentuk perikatan assurance, Pembahasan Hasil analisis dari
– Independensi
kasus kasus audit dan pembahasan journal dibidang etika profesi
referensi jurnal dan
& berbagai
dan praktek akuntan publik, serta memberikan solusi untuk setiap
kasus 100% selesai dan
kasusnya
kendala yang dihadapi mahasiswa.
presentasi lanjutan.
Mahasiswa: didalam kelas membentuk kelompok diskusi,
membahas bahan diskusi, dan secara bergantian menjadi juru
bicara dan presentasi. Diluar kelas, mereview materi kuliah
sebelumnya dan materi kuliah minggu berikutnya. Melanjutkan
analisis kasus atau jurnal dan persiapan persentasi sesuai dengan
7
5%
Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta )
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666
SILABUS DAN RPS
Februari 2018
.........................................................................................................................................................................................................................................................
urutan kelompok
9
Mahasiswa
mampu
menjelaskan
Kepribadian
Konsultan Pajak
Indonesia dan
Hubungan dengan
teman seprofesi
Kode Etik
Small Group Discussion
Peserta didik 100%
Ikatan
Dosen: Merancang bahan diskusi tentang “ Pemahaman Kode
aktif berdiskusi dan
Konsultan Pajak
Etik Ikatan Konsultan Pajak Indonesia (IKPI)” untuk diskusi
semua anggota
Indonesia (IKPI)
mahasiswa dikelas. Menjadi moderator dan memberi kesimpulan
kelompok memberikan
- Kepribadian
dan point penting dari topik diskusi. Mereview progress
pendapat dan persentasi
Konsultan Pajak
pengetahuan mahasiswa, khususnya Kepribadian Konsultan Pajak
kelompok.
Indonesia
Indonesia dan hubungan dengan teman seprofesi serta Peserta didik 100%
memberikan solusi untuk setiap kendala yang dihadapi
masih mengusasi materi
mahasiswa.
kuliah yang dibahas
Mahasiswa: didalam kelas membentuk kelompok diskusi,
pada perkuliahan
membahas bahan diskusi, dan secara bergantian menjadi juru
sebelumnya dan sudah
bicara dan presentasi. Diluar kelas, mereview materi kuliah
mereview materi kuliah
sebelumnya dan materi kuliah minggu berikutnya. Melanjutkan
yang akan dibahas pada
analisis kasus atau jurnal dan persiapan persentasi sesuai dengan
perkuliahan hari ini.
urutan kelompok
5%
10
Mahasiswa
mampu
menjelaskan
Hubungan dengan
wajib pajak
Kode Etik
Small Group Discussion
Peserta didik 100%
Ikatan
Dosen: Merancang bahan diskusi tentang “ Pemahaman Kode
aktif berdiskusi dan
Konsultan Pajak
Etik Ikatan Konsultan Pajak Indonesia (IKPI)” untuk diskusi
semua anggota
Indonesia (IKPI)
mahasiswa dikelas. Menjadi moderator dan memberi kesimpulan
kelompok memberikan
– Hubungan
dan point penting dari topik diskusi. Mereview progress
pendapat dan persentasi
dengan Wajib
pengetahuan mahasiswa, khususnya Hubungan dengan wajib
kelompok.
Pajak
pajak serta memberikan solusi untuk setiap kendala yang dihadapi Peserta didik 100%
mahasiswa.
masih mengusasi materi
Kuliah Tamu
Mahasiswa: didalam kelas membentuk kelompok diskusi,
kuliah yang dibahas
membahas bahan diskusi, dan secara bergantian menjadi juru
pada perkuliahan
bicara dan presentasi. Diluar kelas, mereview materi kuliah
sebelumnya dan sudah
sebelumnya dan materi kuliah minggu berikutnya. Melanjutkan
mereview materi kuliah
analisis kasus atau jurnal dan persiapan persentasi sesuai dengan
yang akan dibahas pada
8
5%
Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta )
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666
SILABUS DAN RPS
Februari 2018
.........................................................................................................................................................................................................................................................
urutan kelompok.
perkuliahan hari ini.
11
Mahasiswa
mampu
menjelaskan apa
yang dimaksud
Publikasi Kantor
Konsultan Pajak
Kode Etik
Small Group Discussion
Peserta didik 100%
Ikatan
Dosen: Merancang bahan diskusi tentang “ Pemahaman Kode
aktif berdiskusi dan
Konsultan Pajak
Etik Ikatan Konsultan Pajak Indonesia (IKPI)” untuk diskusi
semua anggota
Indonesia (IKPI)
mahasiswa dikelas. Menjadi moderator dan memberi kesimpulan
kelompok memberikan
- Publikasi
dan point penting dari topik diskusi. Mereview progress
pendapat dan persentasi
Kantor
pengetahuan mahasiswa, khususnya Publikasi Kantor Konsultan
kelompok.
Konsultan Pajak
Pajak serta memberikan solusi untuk setiap kendala yang dihadapi Peserta didik 100%
mahasiswa.
masih mengusasi materi
Mahasiswa: didalam kelas membentuk kelompok diskusi,
kuliah yang dibahas
membahas bahan diskusi, dan secara bergantian menjadi juru
pada perkuliahan
bicara dan presentasi. Diluar kelas, mereview materi kuliah
sebelumnya dan sudah
sebelumnya dan materi kuliah minggu berikutnya. Melanjutkan
mereview materi kuliah
analisis kasus atau jurnal dan persiapan persentasi sesuai dengan
yang akan dibahas pada
urutan kelompok
perkuliahan hari ini.
5%
12.
Mahasiswa
mampu
menjelaskan
Pelaksanaan
Kode Etik
Konsultan Pajak
dan Dewan
Kehormatan
Kode Etik
Small Group Discussion
Peserta didik 100%
Ikatan
Dosen: Merancang bahan diskusi tentang “ Pemahaman Kode
aktif presentasi dan
Konsultan Pajak
Etik Ikatan Konsultan Pajak Indonesia (IKPI)” untuk diskusi
melanjutkan proses
Indonesia (IKPI)
mahasiswa dikelas. Menjadi moderator dan memberi kesimpulan
pengamatan dan ada
dan point penting dari topik diskusi. Mereview progress
progres dibanding
pengetahuan mahasiswa, khususnya Pelaksanaan Kode Etik
minggu sebelumnya.
Konsultan Pajak dan Dewan Kehormatan serta memberikan solusi Peserta didik 100%
untuk setiap kendala yang dihadapi mahasiswa.
masih mengusasi materi
Mahasiswa: didalam kelas membentuk kelompok diskusi,
kuliah yang dibahas
membahas bahan diskusi, dan secara bergantian menjadi juru
pada perkuliahan
bicara dan presentasi. Diluar kelas, mereview materi kuliah
sebelumnya dan sudah
sebelumnya dan materi kuliah minggu berikutnya. Melanjutkan
mereview materi kuliah
analisis kasus atau jurnal dan persiapan persentasi sesuai dengan
yang akan dibahas pada
urutan kelompok
perkuliahan hari ini.
9
5%
Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta )
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666
SILABUS DAN RPS
Februari 2018
.........................................................................................................................................................................................................................................................
13.
Mahasiswa
Kode Etik
Small Group Discussion
5%
Peserta didik 100%
mampu
Pegawai Dirjen Dosen: Merancang bahan diskusi tentang “Kode Etik Pegawai
aktif presentasi
menjelaskan
Pajak
Dirjen Pajak” untuk diskusi mahasiswa dikelas. Menjadi
melanjutkan proses
Sikap Pegawai
moderator dan memberi kesimpulan dan point penting dari topik
pengamatan dan ada
DJP dalam
diskusi. Mereview progress pengetahuan mahasiswa, khususnya
progres dibanding
melakukan tugas,
ketentuan-ketentuan yang harus dipatuhi pegawai DJP serta
minggu sebelumnya.
Pegawai DJP
memberikan solusi untuk setiap kendala yang dihadapi Peserta didik 100%
tidak boleh aktif
mahasiswa.
masih mengusasi materi
di partai politik,
Mahasiswa: didalam kelas membentuk kelompok diskusi,
kuliah yang dibahas
Pegawai DJP
membahas bahan diskusi, dan secara bergantian menjadi juru
pada perkuliahan
tidak
bicara dan presentasi. Diluar kelas, mereview materi kuliah
sebelumnya dan sudah
menyalahgunakan
sebelumnya dan materi kuliah minggu berikutnya. Melanjutkan
mereview materi kuliah
jabatan, fasilitas
analisis kasus atau jurnal dan persiapan persentasi sesuai dengan
yang akan dibahas pada
kantor, data dan
urutan kelompok
perkuliahan hari ini.
informasi
perpajakan.
Pegawai DJP
menjaga sistem
informasi DJP.
Pegawai DJP
menjaga citra dan
martabat DJP
14
Mahasiswa
Kode Etik
Project Based Learning
20
Peserta didik 100%
mampu
Internasional
%
Dosen: mereview semua materi perkuliahan dari awal sampai
mampu menyelesaikan
Memahami dan dan Domestik
akhir. Dosen menerima hasil analisis kasus mahasiswa dari
dan memahami hasil
menjelaskan
project yang telah diberikan dalam bentuk print out dan softcopy
analisis dari Project
tentang
Etika Project
via email.
yang diangkat.
Akuntan
di Penelitian
Mahasiswa: Menyerahkan kepada dosen dalam bentuk print out Hasil pencarian sumber
dalam dan luar Independen
dan soft copy via email ke dosen
dan pengamatan 100%
negri,
juga
berkualitas, dan layak
mempunyai pola
untuk dipresentasikan di
10
Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta ( UTA’45 Jakarta )
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Jl. Sunter Permai Raya, Jakarta Utara, Telp. (021) 6513836, 64715666
SILABUS DAN RPS
Februari 2018
.........................................................................................................................................................................................................................................................
pikir yang benar
kelas dan sebagai bahan
dalam bekerja di
acuan apabila suatu saat
“dunia akuntan”
dihadapkan kepada hal
tersebut didunia kerja.
FINAL TEST
Disiapkan oleh,
Diperiksa oleh,
Disahkan oleh,
(Ingrid Panjaitan, SE., M.Sc., Ak., CA)
Dosen
(Ingrid Panjaitan, SE., M.Sc., Ak., CA)
Ketua Prodi
(Sihar Tambun,SE.,Ak.,M.Si.)
Dekan
11