S JKR 1005562 Abstract
ABSTRAK
Perbedaan Partisipasi Siswa Putri Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani
Di SD, SMP dan SMA Negeri Se-Kecamatan
Ujungberung
Pembimbing 1 : Dra. Hj. Mimin Karmini, M.Pd
Pembimbing 2 : Didin Budiman, M.Pd
Wahyu Purnama
Penelitian ini dilatar belakangi oleh perbedaan sekolah berdasarkan jenjang
pendidikan. Jenjang pendidikan bisa mempengaruhi partisipasi siswa putri terhadap
pembelajaran khususnya pembelajaran pendidikan jasmani. Jika di lihat dari jenjang
pendidikan, harusnya semakin tinggi jenjang pendidikan, semakin tinggi partisipasi
terhadap pembelajarannya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui
perbedaan tingkat partisipasi siswa putri terhadap pembelajaran pendidikan jasmani
di SD, SMP, dan SMA. Sampel dari penelitian ini adalah siswa putri SDN Ciporeat,
SDN Andir, dan SDN UjungBerung, siswa putri SMPN 8 Bandung, dan siswa putri
SMAN 24 Bandung, Metode yang di gunakan pada penelitian ini adalah metode
deskriptif komparatif. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar
kuesioner. Teknik yang digunakan dalam pengambilan sampel menggunakan teknik
cluster sampling. Hasil dari pengolahan data dari pengujian hipotesis dihasilkan F
hitung < F tabel (0,792 < 3,057), maka H0 diterima, jadi dapat disimpulkan bahwa
Tidak terdapat perbedaan partisipasi siswa putri terhadap pembelajaran Pendidikan
jasmani yang signifikan di jenjang SD, SMP dan SMA Negeri se-Kecamatan
Ujungberung.
.
Kata Kunci : Partisipasi, Jenjang Pendidikan, Pendidikan Jasmani.
Wahyu Purnama, 2014
Perbedaan Partisipasi Siswa Putri D alam Pembelajaran Pendidikan Jasmani D i Sd, Smp D an Sma
Negeri
Se-Kecamatan Ujungberung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRACT
Differences Student Participation in Learning Physical Education at Elementary
Schools, Junior High Schools and Senior High Schools sub-District of
Ujungberung
Supervisor
Supervisor
1 : Dra. Hj. Mimin Karmini, M.Pd
2 : Didin Budiman, M. Pd
Wahyu Purnama
This research is motivated by differences in school based education.
Education can affect student participation to learning, especially learning Physical
Education. If in view of the grade of education, should be the higher grades of
education, the higher the participation in learning. The purpose of this research was to
determine whether there are differences in the grade of students participation in the
learning Physical Education Elementary Schools, Junior High Schools, and Senior
High Schools. Samples from this learning process were students SDN Ciporeat, SDN
Andir, and SDN Ujungberung, students of SMPN 8 Bandung, and students of SMAN
24 Bandung, the method used in this research is a comparative descriptive method.
The instrument used in this research is a questionnaire sheet. Techniques used in
sampling using cluster sampling. The results of processing the data of testing
hypotheses generated F calculated < F table (0.792 < 3.057), then H0 is accepted, so
it can be concluded that there are not differences in the level of participation of
students towards learning physical education significant at the grade of Elementary
Schools, Junior High Schools, and Senior High Schools sub-District of Ujungberung.
Keywords : Participation, Grades of Education, Physical Education.
Wahyu Purnama, 2014
Perbedaan Partisipasi Siswa Putri D alam Pembelajaran Pendidikan Jasmani D i Sd, Smp D an Sma
Negeri
Se-Kecamatan Ujungberung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Perbedaan Partisipasi Siswa Putri Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani
Di SD, SMP dan SMA Negeri Se-Kecamatan
Ujungberung
Pembimbing 1 : Dra. Hj. Mimin Karmini, M.Pd
Pembimbing 2 : Didin Budiman, M.Pd
Wahyu Purnama
Penelitian ini dilatar belakangi oleh perbedaan sekolah berdasarkan jenjang
pendidikan. Jenjang pendidikan bisa mempengaruhi partisipasi siswa putri terhadap
pembelajaran khususnya pembelajaran pendidikan jasmani. Jika di lihat dari jenjang
pendidikan, harusnya semakin tinggi jenjang pendidikan, semakin tinggi partisipasi
terhadap pembelajarannya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui
perbedaan tingkat partisipasi siswa putri terhadap pembelajaran pendidikan jasmani
di SD, SMP, dan SMA. Sampel dari penelitian ini adalah siswa putri SDN Ciporeat,
SDN Andir, dan SDN UjungBerung, siswa putri SMPN 8 Bandung, dan siswa putri
SMAN 24 Bandung, Metode yang di gunakan pada penelitian ini adalah metode
deskriptif komparatif. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar
kuesioner. Teknik yang digunakan dalam pengambilan sampel menggunakan teknik
cluster sampling. Hasil dari pengolahan data dari pengujian hipotesis dihasilkan F
hitung < F tabel (0,792 < 3,057), maka H0 diterima, jadi dapat disimpulkan bahwa
Tidak terdapat perbedaan partisipasi siswa putri terhadap pembelajaran Pendidikan
jasmani yang signifikan di jenjang SD, SMP dan SMA Negeri se-Kecamatan
Ujungberung.
.
Kata Kunci : Partisipasi, Jenjang Pendidikan, Pendidikan Jasmani.
Wahyu Purnama, 2014
Perbedaan Partisipasi Siswa Putri D alam Pembelajaran Pendidikan Jasmani D i Sd, Smp D an Sma
Negeri
Se-Kecamatan Ujungberung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRACT
Differences Student Participation in Learning Physical Education at Elementary
Schools, Junior High Schools and Senior High Schools sub-District of
Ujungberung
Supervisor
Supervisor
1 : Dra. Hj. Mimin Karmini, M.Pd
2 : Didin Budiman, M. Pd
Wahyu Purnama
This research is motivated by differences in school based education.
Education can affect student participation to learning, especially learning Physical
Education. If in view of the grade of education, should be the higher grades of
education, the higher the participation in learning. The purpose of this research was to
determine whether there are differences in the grade of students participation in the
learning Physical Education Elementary Schools, Junior High Schools, and Senior
High Schools. Samples from this learning process were students SDN Ciporeat, SDN
Andir, and SDN Ujungberung, students of SMPN 8 Bandung, and students of SMAN
24 Bandung, the method used in this research is a comparative descriptive method.
The instrument used in this research is a questionnaire sheet. Techniques used in
sampling using cluster sampling. The results of processing the data of testing
hypotheses generated F calculated < F table (0.792 < 3.057), then H0 is accepted, so
it can be concluded that there are not differences in the level of participation of
students towards learning physical education significant at the grade of Elementary
Schools, Junior High Schools, and Senior High Schools sub-District of Ujungberung.
Keywords : Participation, Grades of Education, Physical Education.
Wahyu Purnama, 2014
Perbedaan Partisipasi Siswa Putri D alam Pembelajaran Pendidikan Jasmani D i Sd, Smp D an Sma
Negeri
Se-Kecamatan Ujungberung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu