S PLB 1004973 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Amin. M. (1995). Ortopedagogik Anak Tunagrahita. Jakarta: Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan.
Bahri.S, (2004). Pola Komunikasi Orang Tua & Anak Dalam Keluarga . Jakarta:
PT Rineka Cipta.
Budiawan, L. Dan Yuwati S.C. (2000).Penguasaan Bahasa Anak Tunarungu.
Jakarta: Yayasan Santi Rama
Burton, W. H. (1944). The Guidance of Learning Activities. New York: D.
Appleton-Century
Busono, Mardiati. (1993). Diagnosis Dalam Pendidikan. Jakarta: P2LPTK
Depdiknas. (2006). Panduan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) SD /
MI. Jakarta: Depdiknas
Effendi, Mohammad. (2005). Pengantar Psikopedagogik Anak Berkelainan.
Jakarta: Bumi Aksara.
Idrus, Muhammad, (2009). Metode Penelitian Ilmu Sosial. Yogyakarta: Erlangga,.
Keraf, Gorys. (1991). Tata Bahasa Rujukan Bahasa Indonesia . Jakarta: Gramedia
Widiasatya.
Lani Bunawan & Cecilia Susila Yuwati. (2000). Penguasaan Bahasa Anak
Tunarungu. Jakarta: Yayasan Santi Rama.
Luetke-Stahlman, & John L. Luckner. (1991). Effectivelly Educating Students
With Hearing Impairments. Longman Publishing Group
McLean, J. E., & Snyder, L. K. (1978). A transactional approach to early
language training: Derivation of a model system. Columbus, OH: Charles
E. Merrill.
Meleong, L.J. (2004). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosda
Karya.
Munandar Rahman Dadang dkk. (2009).Bahan Ajar Praktis Pelaksanaan
Program Khusus BKPBI. Bandung: Dinas Pendidikan Jawa Barat.
Dadan Nur Abdillah, 2015
PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA TUNARUNGU KELAS 1 SDLB
DI SLB NEGERI CICENDO KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Power & Hyde. (1994) Deaf and Hard of Hearing Student. [Online]. Tersedia:
www.researchgate.net/0c960526b726da385d0 [23 November 2014]
Rina M. Taufik. (2006). Pola Asuh Orang Tua. [Online]. Tersedia:
http://www.tabloid_nakita.com. [29 November 2014]
Rusnaili. (2006). Penerapan Metode Maternal Reflektif Dalam Upaya
Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Anak Tunarungu .
Skripsi Sarjana Pendidikan Luar Biasa FIP UPI. Tidak diterbitkan
Sadja’ah, Edja. (2005) Gangguan Bicara-Bahasa . Bandung : San Grafika
Soedjadi. (1995) Psikologi Kepribadian
Humanistik). Bandung: PT. Erseco
(Psikoanalisis,
Behaviorisme,
Somantri, T.S. (2006). Psikologi Anak Luar Biasa . Bandung: Refika Aditama
Somad, Permanarian dan Herawati, Tati. (1995). Ortopedagogik Anak Tunarungu.
Jakarta: Dirjen Dikti.
Somad, Permanarian dan Tarsidi, Didi. (2008). Dampak Ketunarunguan terhadap
Perkembangan
Individu.
[Online].
Tersedia:http://permanarian16.blogspot.com/2008/03/dampak
ketunarunguan-terhadap.html [29 Juli 2013].
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Methods). Bandung:
Alfabeta
Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif dan R&D). Bandung: Alfabeta.
Sukmadinata Syaodihnana. (2002). Pengembangan Kurikulum : Teori dan
Praktek. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya.
Sunardi & Sunaryo. (2006). Intervensi Dini Anak Berkebutuhan Khusus.
Bandung: Jurusan PLB FIP UPI.
Suryani, Endang. (2009). Pemerolehan Bahasa Indonesia Pada Anak Usia 2.5
Tahun (Studi Kasus Terhadap Pemerolehan Bahasa Anak Usia Dini).
[Online].
Tersedia:
http://
http://file.upi.edu/Direktori/FIP/JUR._PEND._LUAR_BIASA/195705101
985031-ENDANG_RUSYANI/Pemerolehan_Bahasa_AUD.pdf
[30
Desember 2014].
Dadan Nur Abdillah, 2015
PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA TUNARUNGU KELAS 1 SDLB
DI SLB NEGERI CICENDO KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Tarigan, Henry Guntur. Prof. Dr. (2008). Berbicara-Sebagai Suatu Keterampilan
Berbahasa . Bandung: Angkasa.
Tarmansyah. (1996). Gangguan Komunikasi. Jakarta: Depdikbud.
Usman Uzer Moh, Drs. (1995). Menjadi Guru Profesional.Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Winarsih, Murni. (2007). Intervensi Dini Bagi Anak Tunarungu Dalam
Pemerolehan Bahasa . Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.
Zulela. (2012). Pembelajaran Bahasa Indonesia Apresiasi Sastra Di Sekolah
Dasar . Bandung: Remaja Rosdakarya
Dadan Nur Abdillah, 2015
PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA TUNARUNGU KELAS 1 SDLB
DI SLB NEGERI CICENDO KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Amin. M. (1995). Ortopedagogik Anak Tunagrahita. Jakarta: Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan.
Bahri.S, (2004). Pola Komunikasi Orang Tua & Anak Dalam Keluarga . Jakarta:
PT Rineka Cipta.
Budiawan, L. Dan Yuwati S.C. (2000).Penguasaan Bahasa Anak Tunarungu.
Jakarta: Yayasan Santi Rama
Burton, W. H. (1944). The Guidance of Learning Activities. New York: D.
Appleton-Century
Busono, Mardiati. (1993). Diagnosis Dalam Pendidikan. Jakarta: P2LPTK
Depdiknas. (2006). Panduan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) SD /
MI. Jakarta: Depdiknas
Effendi, Mohammad. (2005). Pengantar Psikopedagogik Anak Berkelainan.
Jakarta: Bumi Aksara.
Idrus, Muhammad, (2009). Metode Penelitian Ilmu Sosial. Yogyakarta: Erlangga,.
Keraf, Gorys. (1991). Tata Bahasa Rujukan Bahasa Indonesia . Jakarta: Gramedia
Widiasatya.
Lani Bunawan & Cecilia Susila Yuwati. (2000). Penguasaan Bahasa Anak
Tunarungu. Jakarta: Yayasan Santi Rama.
Luetke-Stahlman, & John L. Luckner. (1991). Effectivelly Educating Students
With Hearing Impairments. Longman Publishing Group
McLean, J. E., & Snyder, L. K. (1978). A transactional approach to early
language training: Derivation of a model system. Columbus, OH: Charles
E. Merrill.
Meleong, L.J. (2004). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosda
Karya.
Munandar Rahman Dadang dkk. (2009).Bahan Ajar Praktis Pelaksanaan
Program Khusus BKPBI. Bandung: Dinas Pendidikan Jawa Barat.
Dadan Nur Abdillah, 2015
PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA TUNARUNGU KELAS 1 SDLB
DI SLB NEGERI CICENDO KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Power & Hyde. (1994) Deaf and Hard of Hearing Student. [Online]. Tersedia:
www.researchgate.net/0c960526b726da385d0 [23 November 2014]
Rina M. Taufik. (2006). Pola Asuh Orang Tua. [Online]. Tersedia:
http://www.tabloid_nakita.com. [29 November 2014]
Rusnaili. (2006). Penerapan Metode Maternal Reflektif Dalam Upaya
Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Anak Tunarungu .
Skripsi Sarjana Pendidikan Luar Biasa FIP UPI. Tidak diterbitkan
Sadja’ah, Edja. (2005) Gangguan Bicara-Bahasa . Bandung : San Grafika
Soedjadi. (1995) Psikologi Kepribadian
Humanistik). Bandung: PT. Erseco
(Psikoanalisis,
Behaviorisme,
Somantri, T.S. (2006). Psikologi Anak Luar Biasa . Bandung: Refika Aditama
Somad, Permanarian dan Herawati, Tati. (1995). Ortopedagogik Anak Tunarungu.
Jakarta: Dirjen Dikti.
Somad, Permanarian dan Tarsidi, Didi. (2008). Dampak Ketunarunguan terhadap
Perkembangan
Individu.
[Online].
Tersedia:http://permanarian16.blogspot.com/2008/03/dampak
ketunarunguan-terhadap.html [29 Juli 2013].
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Methods). Bandung:
Alfabeta
Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif dan R&D). Bandung: Alfabeta.
Sukmadinata Syaodihnana. (2002). Pengembangan Kurikulum : Teori dan
Praktek. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya.
Sunardi & Sunaryo. (2006). Intervensi Dini Anak Berkebutuhan Khusus.
Bandung: Jurusan PLB FIP UPI.
Suryani, Endang. (2009). Pemerolehan Bahasa Indonesia Pada Anak Usia 2.5
Tahun (Studi Kasus Terhadap Pemerolehan Bahasa Anak Usia Dini).
[Online].
Tersedia:
http://
http://file.upi.edu/Direktori/FIP/JUR._PEND._LUAR_BIASA/195705101
985031-ENDANG_RUSYANI/Pemerolehan_Bahasa_AUD.pdf
[30
Desember 2014].
Dadan Nur Abdillah, 2015
PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA TUNARUNGU KELAS 1 SDLB
DI SLB NEGERI CICENDO KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Tarigan, Henry Guntur. Prof. Dr. (2008). Berbicara-Sebagai Suatu Keterampilan
Berbahasa . Bandung: Angkasa.
Tarmansyah. (1996). Gangguan Komunikasi. Jakarta: Depdikbud.
Usman Uzer Moh, Drs. (1995). Menjadi Guru Profesional.Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Winarsih, Murni. (2007). Intervensi Dini Bagi Anak Tunarungu Dalam
Pemerolehan Bahasa . Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.
Zulela. (2012). Pembelajaran Bahasa Indonesia Apresiasi Sastra Di Sekolah
Dasar . Bandung: Remaja Rosdakarya
Dadan Nur Abdillah, 2015
PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA TUNARUNGU KELAS 1 SDLB
DI SLB NEGERI CICENDO KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu