t pls 0809603 bibliography

148

DAFTAR PUSTAKA

Buku
Abdulhak, I. (1995). Metodologi Pembelajaran Pada Pendidikan Orang Dewasa.
Bandung: Cipta Intelektual.
Arif, Z. (1982). Motif Berprestasi dan Tingkat Status Sosial Ekonomi sebagai
Faktor Determinatif Terhadap Minat Belajar Orang Dewasa dalam
Program Kejar Paket A. FPS IKIP Bandung
Arikunto, S. (1996). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Bandung:
Rineka Cipta.
---------------- (2003). Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta
Asmani, J.M.
(2009), 7 Kompetensi Guru Yang Menyenangkan Dan
Professional. Yogyakarta: Power Books.
Aunurrahman. (2010). Upaya Meningkatkan Mutu Pembelajaran Di Sekolah.
Bandung: Alfabeta.
Azwar, S. (1988). Sikap Manusia: Teori dan Pengukurannya. Yaokyakarta:
Liberty.
Cahyono, T.B. (1995). Strategi Pembinaan dan Pemelihraan SDM. Jakarta: STIE

IPWI.
Crosby, P.B. (1979). Quality is Free. New York : New American Library.
Deming, W.E. (1986). Out Of Crisis. Cambridge : Massachusets Institute of
Technologi.
Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik
Dan Tenaga Kependidikan (2006), Standar Kompetensi PTK-PNF dan
Sistem Penilaian. Direktorat Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Pendidikan Nonformal. Jakarta: Balitbang.
Depdiknas. (2001). Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah. Buku1 ,
Konsep dan pelaksanaan. Jakarta: Balitbang.
Dharma, A. (1998). Perencanaan Pelatihan. Jakarta: Pusdiklat Pegawai
Depdikbud RI

149

Dharma, S. (2005). Manajemen Kinerja. Jakarta: Pustaka Pelajar.
Dimyati dan Mudjiono. (2006). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Direktorat Diksetara Ditjen PLS. (2006). Pendidikan Kesetaraan Mencerdaskan
Anak Bangsa. Jakarta: Depdiknas RI.
Direktorat Diksetara Ditjen PNFI. (2007). Jejak Langkah Pendidikan Kesetaraan.

Jakarta: Depdiknas RI.
Direktorat PTKPNF Ditjen PMPTK. (2006). Pengembangan Kompetensi Pribadi
Tutor Pendidikan Kesetaraan. Jakarta: Depdiknas RI.
----------------------------------------------(2006). Pengembangan
Pembelajaran Pendidikan Kesetaraan. Jakarta: Depdiknas RI.

Materi

Furqon. (1997). Statistika Terapan Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Goad, T.W. (1982). Delivering Effectife Training. Sandiego. California University
Associates. Inc
Hadis, A dan Nurhayati. (2010). Manajemen Mutu Pendidikan. Bandung:
Alfabeta.
Hadjar, I. (1996). Dasar-Dasar Metodologi Penelitian Kuantitatif dalam
Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Handoko, T.H. (1988). Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia.
Yokyakarta: BFEP
Hanurani, L. (2003). Penilaian Kebutuhan Pelatihan (Training Needs Assesment).
Ditjen PLSP BKPB Jawa Barat:Gita Setra.
Kamajaya, B.H. (2000). Pelatihan dan Produktivitas Kerja. Bandung: Tesis. PPS

UPI
Kamil, M. (2007). Model Pelatihan Pendidikan Luar Sekolah (Konsep dan
Aplikasi). Bandung: Dewa Ruchi.
Majid, A. (2005). Perencanaan Pembelajaran: Mengembangkan Standar
Kompetensi Guru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Maryam, I. (2003). Dampak Pelatihan Terhadap Produktifitas Kerja Guru Kelas
SD/MI Gugus Bina di Kecamatan Cigalontong. Ciamis : Tesis PPS
UNIGAL,
Marzuki, S. (1993). Strategi dan Model Pelatihan. Malang: FIP IKIP Malang.

150

Moekijat. (1993). Evaluasi Pelatihan Dalam Rangka Peningkatan Produktivitas
Perusahaan. Bandung: Mandar Maju.
Mulyasa, E. (2003). Kurikulum Berbasis Kompetensi: Konsep, Karakteristik, dan
Implementasi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
---------------- (2007). Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung:
Rosdakarya
Muljono, P. (2006) Standar Proses Pembelajaran. Buletin BSNP:Vol.I/No.2/Mei
2006.

Nasution. (2003). Metode Research, Penelitian Ilmiah, Thesis. Bandung :
Jemmars.
Rivai, V. (2004). Manajemen Sumber Daya Manusia Untuk Perusahaan.
Jakarta:PT Raja Grafindo Persada.
Roe, R.A. (2001). Competencies and Competence Management. Paper European
Congress for W&O Psychology, Prague.
Rosyada, D. (2004). Paradigma Pendidikan Demokratis. Jakarta: Prenada Media.
Sahertian, P.A. (1994). Profit Pendidik Profesional, Yogyakarta: Andi Offset.
Sears, D.O, dkk. (1992). Psikologi Sosial. Jakarta: Erlangga.
Sidi, I.D. (2001). Menuju Masyarakat Belajar; Menggagas Paradigma Baru
Pendidikan. Jakarta: Paramadina
Simamora, H. (1995). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: STIE YKPN
-------------. (1997). Manajemen Sumber Daya Manusia, Yogyakarta: Bagian
Penerbitan STIE
Siregar, E & Nara, H. (2010). Teori Belajar dan Pembelajaran. Bogor. Ghalia
Indonesia.
Siswanto, B. (1987). Managemen Tenaga Kerja. Bandung: Sinar Baru.
Soekanto, S. (1982). Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta : PT Raja Grafindo
Persada.
Soenarto. (1998). Training Need Asessment (Analisis Kebutuhan Pelatihan). Visi,

Media Informasi PLS, Nomor 05/V/1998. Jakarta: Direktorat Tenaga Teknis
Dirjen Diklusepora Depdikbud RI.

151

Subana, dkk. (2000). Statistik Pendidikan, Pustaka: Bandung.
Sudirwo, D. (2002). Kurikulum Pembelajaran dalam Otonomi Daerah. Bandung:
Andira.
Sudjana, D. (1989). Proses Belajar Mengajar. Bandung: Mandar Madju.
-------------- (1991). Pendidikan Luar Sekolah: Wawasan Sejarah Perkembangan
Falsafah & Teori Pendukung Asas. Bandung : Nusantara Press.
-------------- (1993). Metode dan Teknik Pembelajaran Partisipatif Dalam
Pendidikan Luar Sekolah. Bandung: Nusantara Press.
-------------- (2001). Wawasan Sejarah Perkembangan Filsafat Teori Pendukung
azas. Bandung: Falah Production.
--------------- (2007). Sistem dan Manajemen Pelatihan Teori dan Aplikasi.
Bandung: Falah Production.
Sudjana, N. (1989). Metoda Statistik, Bandung : Sinar Baru
-------------- (1992). Metoda Statistik. Bandung: Tarsirto.
Sugiyono. (1997). Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.

----------(2008). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Sumanto. (1990), Metodologi Penelitian Sosial dan Pendidikan. Yogyakarta:
Andi Offset,
Suryana. (2001), Kewirausahaan Pedoman Praktis Kiat dan Menjadi Sukses.
Jakarta: PT Salemba Emban Patria.
Syah, M. (2000). Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Tampubolon, D.P. (1992). Perguruan Tinggi Bermutu: Paradigma Baru
Manajemen Pendidikan Tinggi Menghadapi Tantangan Abad Ke-21.
Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Tim Pengembang Ilmu Pendidikan FIP-UPI (2007), Ilmu dan Aplikasi
Pendidikan. Bandung:Imtima.
Tjiptono, F. dan Anastasia, D. (2003). Total Quality Manajemen edisi 5.
Yogyakarta:Andi.

152

Trianto & Tutik, T.T. (2006). Tinjauan Yuridis Hak serta Kewajiban Pendidik
Menurut Undang-Undang Guru dan Dosen. Jakarta: Prestasi Pustaka.

Tunggal, A.W. (1993). Manajemen
Jakarta:Rineka Cipta.

Mutu

Terpadu

Suatu

Pengantar.

Usman, M. (1994). Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Wibowo, dkk. (2002). Pendidikan Berbasis Kompetensi. Yokyakarta. UAJY

Peraturan Perundangan
Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan. Jakarta: Depdiknas RI
Sudjana (2001:34-36) Peraturan Pemerintah RI No.73 tahun 1991 tentang
Pendidikan Luar Sekolah. Jakarta: Depdiknas RI
Surat Keputusan Mendiknas nomor 045/U/2002. tentang Kurikulum Inti

Perguruan Tinggi. . Jakarta: Depdiknas RI
Undang-undang RI Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Jakarta: Depdiknas RI

Internet
Biro Pusat Statistik. (2007), HDI Bidang Pendidikan (online), tersedia:
www.bps.go.id (26 September 2010)
Biro Pusat Statistik RI. (2008). Tentang Penduduk Buta Huruf, Angka Partisipasi
Murni SLTP. Tersedia: http://www.bps.go.id/. (26 September 2010)
Departemen Pendidikan Nasional (2010), Rencana Rencana Strategis
Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2010 – 2014 (Online),tersedia:
http://www.diknas.go.id/downloadx/1257487618.pdf (26 September 2010)