S PPB 1100824 Bibliography
94
DAFTAR PUSTAKA
ABKIN. (2008). Rambu-rambu penyelenggaraan bimbingan dan konseling dalam
jalur pendidikan formal. Jakarta: Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu
Pendidikan dan Tenaga Kependidikan, Departemen Pendidikan Nasional.
Aeni, Nisa Nur. (2013). Program bimbingan karir berdasarkan profil kompetensi
karir peserta didik SMP (studi deskriptif tentang program bimbingan di
SMP Negeri 3 Lembang tahun ajaran 2012/2013). Skripsi Jurusan
Psikologi Pendidikan dan Bimbingan, FIP UPI. Bandung: Tidak
diterbitkan.
American School Counselor Association. (-). The ASCA national model: a
framework for school counseling programs. [Online] Diakses di:
http://www.dpi.state.nd.us/counselor/ASCA_dev_crsswlk.pdf
American School Counselor Association. (-). ASCA national standards and the
second step program: early learning–grade 5. [Online] Diakses di:
http://www.cfchildren.org/Portals/0/SS_Multi/SS_DOC/SS%20EL5%20ASCA.pdf
Andersen, P. dan Vandehey, M. (2012). Career counseling and development in
global economy. USA: Brooks/Cole Cengage Learning.
Anonim. (2014). Di pulau Jawa, 42% anak putus sekolah. [Online] Diakses di:
http://www.pikiran-rakyat.com/node/289284
Ashar, D. R. (2015). Efektivitas penggunaan media gambar dalam pelaksanaan
bimbingan karir untuk meningkatkan kesadaran karir peserta didik.
Bandung: Skripsi Departemen Psikologi Pendidikan dan Bimbingan, FIP,
UPI.
Azmi et al.(2009). The effects of competency based career development and
performance management practices on service quality: some evidence
from malaysian public organizations. International Review of Business
Research Paper, Vol. 5, No. 1, January 2009, Pp. 97-112
Azwar, S. (2012). Penyusunan skala psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Creswell, J. W. (2010). Educational research: planning, conducting and
evaluationg quantitative and qualitative research. Boston : Pearson
Dimakakou, D. S., dkk. (2013). Career decision-making characteristics of primary
education students in Greece. Canadian Center of Science and Education.
International Education Studies; Vol. 6, No. 5; 2013
Khairatun Nisa, 2016
PROGRAM BIMBINGAN KARIR BERDASARKAN PROFIL KOMPETENSI KARIR PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
95
Freeman, J. (2011). Membantu pemuda muslim wujudkan cita-cita di Inggris.
[Online]
Diakses
di:
http://www.commongroundnews.org/article.php?id=29549&lan=ba&sp=0
Hanover Research. (2012). Effective career awareness and development programs
for K-8 students. Washington: District Administration Practice.
Hurlock, E. (1994). Psikologi perkembangan “suatu pendekatan sepanjang
rentang kehidupan”. Jakarta: Erlangga.
Kujipers, et al. (2006). Career competencies for the modern career. Journal of The
Career Development Quarterly, 32, 168-178
Lestari, Nurul. (2012). Program bimbingan karir untuk mengembangkan
kompetensi karir peserta didik sekolah menengah atas. Skripsi Jurusan
Psikologi Pendidikan dan Bimbingan, FIP UPI. Bandung: Tidak
diterbitkan.
Malikeh, B. (2011). Role of career competencies in organizations. European
Journal of Economics, Finance and Administrative Sciences, 42, 6-12
Manrihu, M.T. (1988). Pengantar bimbingan dan konseling karir. Jakarta:
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Direktorat Jenderal Pendidikan
Tinggi,
Proyek
Pengembangan
Lembaga
Pendidikan
Tenaga
Kependidikan.
Nasir, R dan Lin, L. S. (2013). The relationship between self concept & career
awareness amongs students. Canadian Center of Science and Education.
Asian Social Science; Vol. 9, No. 1; 2013
Ogrean et al. (2009). Competency-based management and global competencieschallenges for firm strategic management. International Review of
Business Research Paper Vol. 4 No. 4 June 2009 Pp. 114-122.
Ordon, U. (2008). Profesionalism and career competencies of tertiary school
teachers. Institute of Elementary and Secondary Education Jan Dluhosh
University of Chestokhova Poland. SNYK LVIV UNIV. Ser. Pedagog.
2008. Vol. 25 P. 1 P. 25-30.
Rika. (2010). Penggunaan media permainan dalam mengembangkan kesadaran
karir anak. Tesis Pasca Sarjana Universitas Pendidikan Indonesia: Tidak
Diterbitkan.
School Development Outreach. (2014). Pentingnya peran sekolah dalam
bimbingan
karir
peserta
didik.
[Online]
Diakses
di:
http://www.psfoutreach.com/content/pentingnya-peran-sekolah-dalambimbingan-karir-peserta didik.html
Khairatun Nisa, 2016
PROGRAM BIMBINGAN KARIR BERDASARKAN PROFIL KOMPETENSI KARIR PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
96
Sciarra, D. T. (2004). School counseling: foundations and contempory issues.
USA: Brooks/Cole – Thomson Learning.
Sharf, R. (1992). Applying career development theory to counseling. California:
Brooks/Cole Publishing Company.
Sharf, R. (2010). Applying career development theory to counseling. California:
Brooks/Cole Publishing Company.
Sugiyono. (2012). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Suherman, U. (2009). Konseling karir sepanjang rentang kehidupan. Bandung:
Program Studi Bimbingan dan Konseling Sekolah Pasca Sarjana
Universitas Pendidikan Indonesia.
Sukmadinata, N. S. (2007). Metode penelitian pendidikan. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
Supriatna, M. (2010). Layanan bimbingan karier di sekolah. Bandung: Jurusan
Psikologi Pendidikan dan Bimbingan Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Pendidikan Indonesia.
Supriatna, M dan Ilfiandra. (2006). Apa dan bagaimana bimbingan karier.
Bandung: Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan Fakultas Ilmu
Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia.
Suryabrata, S. (2005). Pengembangan alat ukur psikologis. Yogyakarta: Andi
Press.
Tubutiene, V. (2010). Partnership between university and regional organizations
in enhancing student’s career competencies. Social Research. Nr. 3 (20),
163-174.
Winkel, W. S., dan Hastuti, Sri M. M. (2010). Bimbingan dan konseling di
institusi pendidikan. Yogyakarta: Media Abadi.
Yusuf, S. (2008). Psikologi perkembangan anak dan remaja. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Yusuf, S. dan Juntika, N. (2010). Landasan bimbingan dan konseling. Bandung:
PT Remaja Rosdakarya.
Zuraida, R. (2015). Program bimbingan karir berdasarkan pendekatan myersbriggs type indicator untuk meningkatkan kemampuan pembuatan
keputusan karier. Skripsi Departemen Psikologi Pendidikan dan
Bimbingan, FIP UPI. Bandung: Tidak diterbitkan.
Khairatun Nisa, 2016
PROGRAM BIMBINGAN KARIR BERDASARKAN PROFIL KOMPETENSI KARIR PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
ABKIN. (2008). Rambu-rambu penyelenggaraan bimbingan dan konseling dalam
jalur pendidikan formal. Jakarta: Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu
Pendidikan dan Tenaga Kependidikan, Departemen Pendidikan Nasional.
Aeni, Nisa Nur. (2013). Program bimbingan karir berdasarkan profil kompetensi
karir peserta didik SMP (studi deskriptif tentang program bimbingan di
SMP Negeri 3 Lembang tahun ajaran 2012/2013). Skripsi Jurusan
Psikologi Pendidikan dan Bimbingan, FIP UPI. Bandung: Tidak
diterbitkan.
American School Counselor Association. (-). The ASCA national model: a
framework for school counseling programs. [Online] Diakses di:
http://www.dpi.state.nd.us/counselor/ASCA_dev_crsswlk.pdf
American School Counselor Association. (-). ASCA national standards and the
second step program: early learning–grade 5. [Online] Diakses di:
http://www.cfchildren.org/Portals/0/SS_Multi/SS_DOC/SS%20EL5%20ASCA.pdf
Andersen, P. dan Vandehey, M. (2012). Career counseling and development in
global economy. USA: Brooks/Cole Cengage Learning.
Anonim. (2014). Di pulau Jawa, 42% anak putus sekolah. [Online] Diakses di:
http://www.pikiran-rakyat.com/node/289284
Ashar, D. R. (2015). Efektivitas penggunaan media gambar dalam pelaksanaan
bimbingan karir untuk meningkatkan kesadaran karir peserta didik.
Bandung: Skripsi Departemen Psikologi Pendidikan dan Bimbingan, FIP,
UPI.
Azmi et al.(2009). The effects of competency based career development and
performance management practices on service quality: some evidence
from malaysian public organizations. International Review of Business
Research Paper, Vol. 5, No. 1, January 2009, Pp. 97-112
Azwar, S. (2012). Penyusunan skala psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Creswell, J. W. (2010). Educational research: planning, conducting and
evaluationg quantitative and qualitative research. Boston : Pearson
Dimakakou, D. S., dkk. (2013). Career decision-making characteristics of primary
education students in Greece. Canadian Center of Science and Education.
International Education Studies; Vol. 6, No. 5; 2013
Khairatun Nisa, 2016
PROGRAM BIMBINGAN KARIR BERDASARKAN PROFIL KOMPETENSI KARIR PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
95
Freeman, J. (2011). Membantu pemuda muslim wujudkan cita-cita di Inggris.
[Online]
Diakses
di:
http://www.commongroundnews.org/article.php?id=29549&lan=ba&sp=0
Hanover Research. (2012). Effective career awareness and development programs
for K-8 students. Washington: District Administration Practice.
Hurlock, E. (1994). Psikologi perkembangan “suatu pendekatan sepanjang
rentang kehidupan”. Jakarta: Erlangga.
Kujipers, et al. (2006). Career competencies for the modern career. Journal of The
Career Development Quarterly, 32, 168-178
Lestari, Nurul. (2012). Program bimbingan karir untuk mengembangkan
kompetensi karir peserta didik sekolah menengah atas. Skripsi Jurusan
Psikologi Pendidikan dan Bimbingan, FIP UPI. Bandung: Tidak
diterbitkan.
Malikeh, B. (2011). Role of career competencies in organizations. European
Journal of Economics, Finance and Administrative Sciences, 42, 6-12
Manrihu, M.T. (1988). Pengantar bimbingan dan konseling karir. Jakarta:
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Direktorat Jenderal Pendidikan
Tinggi,
Proyek
Pengembangan
Lembaga
Pendidikan
Tenaga
Kependidikan.
Nasir, R dan Lin, L. S. (2013). The relationship between self concept & career
awareness amongs students. Canadian Center of Science and Education.
Asian Social Science; Vol. 9, No. 1; 2013
Ogrean et al. (2009). Competency-based management and global competencieschallenges for firm strategic management. International Review of
Business Research Paper Vol. 4 No. 4 June 2009 Pp. 114-122.
Ordon, U. (2008). Profesionalism and career competencies of tertiary school
teachers. Institute of Elementary and Secondary Education Jan Dluhosh
University of Chestokhova Poland. SNYK LVIV UNIV. Ser. Pedagog.
2008. Vol. 25 P. 1 P. 25-30.
Rika. (2010). Penggunaan media permainan dalam mengembangkan kesadaran
karir anak. Tesis Pasca Sarjana Universitas Pendidikan Indonesia: Tidak
Diterbitkan.
School Development Outreach. (2014). Pentingnya peran sekolah dalam
bimbingan
karir
peserta
didik.
[Online]
Diakses
di:
http://www.psfoutreach.com/content/pentingnya-peran-sekolah-dalambimbingan-karir-peserta didik.html
Khairatun Nisa, 2016
PROGRAM BIMBINGAN KARIR BERDASARKAN PROFIL KOMPETENSI KARIR PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
96
Sciarra, D. T. (2004). School counseling: foundations and contempory issues.
USA: Brooks/Cole – Thomson Learning.
Sharf, R. (1992). Applying career development theory to counseling. California:
Brooks/Cole Publishing Company.
Sharf, R. (2010). Applying career development theory to counseling. California:
Brooks/Cole Publishing Company.
Sugiyono. (2012). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Suherman, U. (2009). Konseling karir sepanjang rentang kehidupan. Bandung:
Program Studi Bimbingan dan Konseling Sekolah Pasca Sarjana
Universitas Pendidikan Indonesia.
Sukmadinata, N. S. (2007). Metode penelitian pendidikan. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
Supriatna, M. (2010). Layanan bimbingan karier di sekolah. Bandung: Jurusan
Psikologi Pendidikan dan Bimbingan Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Pendidikan Indonesia.
Supriatna, M dan Ilfiandra. (2006). Apa dan bagaimana bimbingan karier.
Bandung: Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan Fakultas Ilmu
Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia.
Suryabrata, S. (2005). Pengembangan alat ukur psikologis. Yogyakarta: Andi
Press.
Tubutiene, V. (2010). Partnership between university and regional organizations
in enhancing student’s career competencies. Social Research. Nr. 3 (20),
163-174.
Winkel, W. S., dan Hastuti, Sri M. M. (2010). Bimbingan dan konseling di
institusi pendidikan. Yogyakarta: Media Abadi.
Yusuf, S. (2008). Psikologi perkembangan anak dan remaja. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Yusuf, S. dan Juntika, N. (2010). Landasan bimbingan dan konseling. Bandung:
PT Remaja Rosdakarya.
Zuraida, R. (2015). Program bimbingan karir berdasarkan pendekatan myersbriggs type indicator untuk meningkatkan kemampuan pembuatan
keputusan karier. Skripsi Departemen Psikologi Pendidikan dan
Bimbingan, FIP UPI. Bandung: Tidak diterbitkan.
Khairatun Nisa, 2016
PROGRAM BIMBINGAN KARIR BERDASARKAN PROFIL KOMPETENSI KARIR PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu