PENGEMBANGAN MATERI PEMBELAJARAN MATEMATIKA SD BERBASIS METAKOGNISI YANG BERMUATAN KARAKTER | Nugrahaningsih | PROCEEDING 307 571 1 SM
PENGEMBANGAN MATERI PEMBELAJARAN MATEMATIKA SD
BERBASIS METAKOGNISI YANG BERMUATAN KARAKTER
Theresia Kriswianti Nugrahaningsih
Universitas Widya Dharma Klaten, kriswianti_th@yahoo.com
Abstract
This paper is part of the second stage of the research entitled ’The development of Model and material
of Mathematics Learning that Involving Values and Metacognition to build students Character of Elementary
School”, that obtain funding from Hibah Penelitian Dikti. Based on the result of the first stage which resulted
the profile of mathematics learning, and metacognition processes in solving mathematics problem in SD, it was
formulated a metacognitive based- learning material to build students’ character in fifth grader of Elementary
School.
Key words: Metacognition, Character, The Math Learning Material
Abstrak
Makalah ini merupakan bagian dari penelitian tahap II dari penelitian yang berjudul Pengembangan
Model dan Materi Pembelajaran Matematika yang Bermuatan Nilai-nilai dan Melibatkan Metakognisi untuk
Membangun Karakter Siswa Sekolah Dasar, yang memperoleh dana dari Hibah penelitian Dikti. Berdasarkan
hasil penelitian tahap I yang menghasilkan profil pembelajaran matematika di SD dan proses metakognisi siswa
SD dalam pemecahan masalah matematika, dirumuskan materi pembelajaran yang bermuatan metakognisi
untuk membangun karakter siswa SD kelas 5.
Kata-kata Kunci: Metakognisi, Karakter, Materi pembelajaran Matematika
BERBASIS METAKOGNISI YANG BERMUATAN KARAKTER
Theresia Kriswianti Nugrahaningsih
Universitas Widya Dharma Klaten, kriswianti_th@yahoo.com
Abstract
This paper is part of the second stage of the research entitled ’The development of Model and material
of Mathematics Learning that Involving Values and Metacognition to build students Character of Elementary
School”, that obtain funding from Hibah Penelitian Dikti. Based on the result of the first stage which resulted
the profile of mathematics learning, and metacognition processes in solving mathematics problem in SD, it was
formulated a metacognitive based- learning material to build students’ character in fifth grader of Elementary
School.
Key words: Metacognition, Character, The Math Learning Material
Abstrak
Makalah ini merupakan bagian dari penelitian tahap II dari penelitian yang berjudul Pengembangan
Model dan Materi Pembelajaran Matematika yang Bermuatan Nilai-nilai dan Melibatkan Metakognisi untuk
Membangun Karakter Siswa Sekolah Dasar, yang memperoleh dana dari Hibah penelitian Dikti. Berdasarkan
hasil penelitian tahap I yang menghasilkan profil pembelajaran matematika di SD dan proses metakognisi siswa
SD dalam pemecahan masalah matematika, dirumuskan materi pembelajaran yang bermuatan metakognisi
untuk membangun karakter siswa SD kelas 5.
Kata-kata Kunci: Metakognisi, Karakter, Materi pembelajaran Matematika