KAJIAN DIALEK DALAM CAMPUR KODE TUTURAN MAHASISWA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO (KAJIAN SOSIOLINGUISTIK) - repository perpustakaan
KAJIAN DIALEK DALAM CAMPUR KODE TUTURAN MAHASISWA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO (KAJIAN SOSIOLINGUISTIK) SKRIPSI
Disusun untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan oleh
ASEP SUTRISNO 1101040053 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO 2016
ii iii
iv
MOTTO
“Yakinlah ada sesuatu yang menantimu selepas banyak kesabaran (yang kaujalani)
yang akan membuatmu terpana hingga kau lupa pedihnya rasa sakit”.
(Imam Ali bin AbiThalib)
“… Sesungguhnya sesudah kesulitan ada kemudahan. Maka apabila kamu telah
selesai (urusan dunia) maka bersungguh-sungguhlah (dalam beribadah), dan hanya
kepada Tuhanmulah kamu berharap”. (Terjemahan QS. Al Insyirah : 6- – 8)
v
PERSEMBAHAN
Karya ini kupersembahkan sebagai rasa syukur, sayang, dan terima
kasihku kepada:
Ayahanda Ahmad Salikun dan Ibunda Tisriah tercinta yang selalu menyayangiku
dengan penuh ketulusan, yang selalu menitikkan air mata di sela-sela doanya demi
kesuksesanku, yang tak pernah lelah memberiku bimbingan, nasihat, dan motivasi di
kala keputusasaan merajat hati ananda, dan yang tak pernah mengeluh dengan
segala kenakalanku.
Terima kasih Ayah… Bunda
Kakak-Kakakku tercinta Rohwandi, Rohyati, Sugiono, dan Adikku tercinta Setia
Ningsih yang selalu menghadirkan keceriaan dengan kejailan kalian di saat aku
merasa penat.
Terima kasih Kakak-kakaku dan Adik
ku…vi
KATA PENGANTAR
Assalamu ‟alaikum, wr. wb. Puji syukur ke hadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, hidayah dan karunia-Nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan judul
“Kajian
Dialek dalam Campur Kode Tuturan Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purwokerto (Kajian Sosiolinguistik)”.
Rasa syukur atas keagungan yang luar biasa pada ciptaan-Nya. Sholawat dan salam tercurah kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW yang telah menunjukkan penulis ke jalan Allah SWT dengan agama Islam.
Penulis yakin tanpa bantuan dari berbagai pihak, skripsi ini tidak akan terselesaikan. Untuk itu penulis mengucapkan terima kasih yang setulus-tulusnya kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan baik secara moral maupun materi kepada :
1. Dra. Hj. Tutut Tugiati, M. Hum. Pembimbing I yang telah berkenan membimbing dan mengarahkan penulis dalam menyelesaikan skripsi ini dengan penuh rasa kasih sayang, tanggung jawab, ikhlas, dan kesabaran sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
2. Dra. Hj. Sri Utorowati. M. Pd. Pembimbing II yang telah berkenan membimbing dan mengarahkan penulis dalam menyelesaikan skripsi ini dengan penuh rasa tanggung jawab, ikhlas, dan kesabaran sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
3. Dewan Penguji Skripsi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purwokerto. vii
4. Semua pihak yang membantu dalam penelitian ini, yang tidak bisa penulis sebutkan satu per satu.
Seiring doa dan harapan semoga semua amal dan kebaikan yang telah diberikan senantiasa mendapat balasan yang berlipat dari Allah SWT. Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih memiliki kekurangan, maka dari itu peneliti berharap semoga kekurangan dalam skripsi ini bisa menjadi bahan evaluasi bagi penelitian selanjutnya sehingga dapat lebih baik. Peneliti juga berharap skripsi ini dapat memberikan manfaat bagi dunia pendidikan dan berbagai pihak yang membutuhkan.
Wassalamu ‟alaikum, Wr. Wb.
Purwokerto, 11 Agustus 2016 Peneliti viii
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ........................................................................................... vii DAFTAR ISI .......................................................................................................... ix DAFTAR TANDA ................................................................................................. xi DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................... xii ABSTRAK ............................................................................................................. xiii ABSTRAK ............................................................................................................. xive. Penyisipan Perulangan Kata ..................................................... 15
a. Geografi .................................................................................... 19
2. Jenis Dialek ..................................................................................... 19
1. Pengertian Dialek ............................................................................ 18
F. Dialek .................................................................................................... 18
E. Komponen Tutur ................................................................................... 18
3. Menjelaskan/Menafsirkan ............................................................... 17
2. Identifikasi Ragam........................................................................... 17
1. Identifikasi Peranan ......................................................................... 16
D. Faktor Penyebab Campur Kode ............................................................ 16
d. Penyisipan Ungkapan/Idiom .................................................... 14
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ........................................................................ 1 B. Rumusan Masalah ................................................................................. 4 C. Tujuan Penelitian .................................................................................. 4 D. Manfaat Penelitian ................................................................................ 5 BAB II LANDASAN TEORI A. Penelitian Sejenis yang Relevan ........................................................... 6 B. Bahasa ................................................................................................... 9
c. Penyisian Klausa ...................................................................... 14
b. Penyisipan Frasa ....................................................................... 13
a. Penyisipan Kata ........................................................................ 12
2. Bentuk ............................................................................................. 12
1. Pengertian Campur Kode ................................................................ 11
C. Campur Kode ........................................................................................ 11
b. Bahasa Tidak Baku ................................................................... 11
a. Bahasa Baku ............................................................................. 10
2. Ragam Bahasa ................................................................................. 10
1. Pengertian Bahasa ........................................................................... 9
b. Sosial ....................................................................................... 20 ix
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian ...................................................................................... 22 B. Data dan Sumber Data .......................................................................... 23 C. Tahap dan Teknik Penelitian ................................................................. 24
1. Penyediaan Data .............................................................................. 24
a. Teknik Sadap ............................................................................ 25
b. Teknik Simak Libat Cakap ....................................................... 25
c. Teknik Rekam .......................................................................... 26
d. Teknik Catat ............................................................................. 26
2. Penganalisisan data .......................................................................... 26
a. Teknik Bagi Unsur Langsung .................................................. 27
b. Teknik Ganti ........................................................................ 28
3. Tahap Penyajian Hasil Analisis ....................................................... 28
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Jenis Dialek yang Digunakan dalam Campur Kode pada Tuturan Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purwokerto ................................................................ 29
1. Dialek Brebes .................................................................................. 30
2. Dialek Wonosobo ............................................................................ 39
3. Dialek Purbalingga .......................................................................... 44
4. Dialek Pemalang ............................................................................. 54
5. Dialek Banjarnegara ........................................................................ 56
6. Dialek Kebumen ............................................................................. 61
7. Dialek Cilacap ................................................................................. 62
B. Faktor Penyebab Dialek Digunakan sebagai Campur Kode dalam Tuturan Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan ............. 67
1. Mengidentifikasi Peranan ................................................................ 67
2. Mengidentifikasi Ragam ................................................................. 78
3. Menjelaskan/Menafsirkan ............................................................... 97
BAB V PENUTUP A. Simpulan ............................................................................................... 105 B. Saran ..................................................................................................... 106
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................ 107
LAMPIRAN ........................................................................................................... 108
x
DAFTAR TANDA
Tanda I = Tanda Miring untuk Data Dialek Tanda U = Tanda Garis Bawah untuk Data Campur Kode Tanda
„... „ = Arti dalam Bahasa Indonesia Tanda “....” = Arti dalam Bahasa Jawa Baku Tanda I,II,III = Romawi menunjukkan hari, tanggal, bulan, tahun, dan
Prodi saat pengumpulan data tuturan mahasiswa dengan teknik rekam Tanda (1) = Menunjukkan nomor urut tuturan Tanda A = Menunjukkan penutur pertama pada tuturan mahasiswa. Lihat pada lampiran 1 dan 2. xi