Presentasi Tim Renstra UAI Selasa, 8 Nop 2011
Presentasi Tim Renstra UAI
Selasa, 8 Nop 2011 PERENCANAAN UNIVERSITAS
1. Rencana Jangka Panjang:
Masterplan UAI Milestone 25 tahun UAI
2. Rencana Jangka Menengah:
2. Rencana Jangka Menengah: Renstra, biasanya setiap 4-5 tahun
3. Rencana Jangka Pendek: Renop/RKAT, sebagai bussiness plan tahunan
Penyusunan Renstra 2011-2015 √ √
√ Brainstorming: masukan internal Benchmarking: ITB, UI, ITS
Sumber Depdikbud, BAN-PT YPI-UAI, dsb
1. Buku Renstra √
√ √ √
2. Buku Renstra Lengkap Visi, Misi UAI
Budaya UAI-3E, danTujuh Elemen Dasar
Tujuh Elemen Dasar (7ED = 4K + MBT)
Keislaman, Kepemimpinan, Kewirausahaan, Kemitraan,
Manajemen, Bahasa Asing, dan TIK ( Tekn. Informatika dan Komunikasi )UAI sebagai Enterprising University Nilai-Nilai Luhur Islam & Etos Kerja
- Sifat Rasul (SIFAT)
Sidik (Bertindak Benar/Jujur), Fathonah (Cerdas), Amanah (Percaya/Dipercaya), Tabligh (Menyampaikan Kebenaran),
ditambah dengan Istiqomah (Konsisten), yang secara keseluruhan
dapat disingkat dengan SIFAT- Sifat Manusiawi (NAS)
Naluri Kasih Sayang (Ar-Rahman, Ar-Rahim), Akhlak Terpuji Naluri Kasih Sayang (Ar-Rahman, Ar-Rahim), Akhlak Terpuji (Akhlaqul Karimah), dan Silaturahim (Suka Berteman)
- Sikap Siaga Diri (7T)
Terencana, Tenang, Tertib, Terampil, Tekun, Tegar, dan Tawadu
- Kesiapan Maju Kedepan (FRONT)
Freedom (Kebebasan dalam berpikir positif secara akademis), Realistic (Memiliki gagasan yang realistik dan terarah), Open- Minded (Bersifat terbuka), Natural (Wajar dalam berbuat), dan Tackle (Siap melakukan tindakan yang terencana)
Kondisi Signifikan 2011 & 2015 SPMI diakui baik oleh DIKTI Pascasarjana belum ada
Sebagian besar peringkat akreditasi prodi masih B Jumlah mahasiswa baru masih kurang, distribusinya tidak merata Kuantitas dan kualitas Dosen Tetap (DT)masih kurang
SPMI berfungsi/terlaksana secara konsisten Pascasarjana sudah ada, minimal 3 Prodi Peringkat akreditasi prodi: A (>25%), sisanya B, dan tidak ada C Jumlah mahasiswa baru meningkat, minimal setiap prodi sekitar 30 orang Kuantitas dan kualitas Dosen Tetap meningkat (rasio dosen/mah. terpenuhi) (DT)masih kurang
Sarana dan Prasarana hanya memadai untuk kondisi saat ini Sistim Informasi masih LAN dan aplikasinya belum banyak Jumlah publikasi nasional dan internasional DT masih rendah Kegiatan/Produktivitas Riset dan Abdimas masih kurang Budaya organisasi dan nilai-nilai universal Islam belum terlaksana baik meningkat (rasio dosen/mah. terpenuhi) Peningkatan Sarana dan Prasarana terutama Lab.dan fasilitas bersama Sistem Informasi mayoritas sudah WAN, dengan banyak aplikasi Publikasi nasional dan atau internasional DT minimal 1 judul/DT/tahun Kegiatan dan produktivitas Riset dan Abdimas meningkat 100% Penguatan budaya dan nilai-nilai Islam secara substantif, aplikatif dan integratif
Tujuan, Sasaran, Strategi Renstra UAI 2011-2015, Misi I
TUJUAN SASARAN
STRATEGI
1. Lulusan yang memiliki kompetensi serta Merumuskan dengan sangat jelas standar kompetensi prodi sesuai dengan kebutuhan (link and match) dan lulusan (utama, pendukung, dll) Menyusun kurikulum yang memperhatikan visi/misi, kebutuhan
2. Kurikulum yang memenuhi standar dan pengguna, perkembangan ipteks, orientasi masa depan, relevan dengan perkembangan Iptek serta dilandasi nilai-nilai universal Islam, dengan melibatkan kebutuhan masyarakat dan atau pasar kerja stakeholders sesuai dengan standar
Membuat dan melaksanakan berbagai kegiatan akademik,
3. Kegiatan akademik yang memenuhi standar, menciptakan suasana akademik yang kondusif, disertai terutama proses pembelajaran yang dinamis, komunikasi interaktif yang menyenangkan, dengan adaptif, terstruktur, dan sistematis mengindahkan nilai-nilai moral dan etika Islami mengindahkan nilai-nilai moral dan etika Islami
1. Menerapkan
1. Menerapkan
Meningkatkan kualifikasi, kualitas dan kuantitas, serta mendorong prestasi, reputasi, dan jenjang karir tenaga SDM
sistem pendidikan
4. Tenaga Pendidik dan Tenaga Kependidikan, sesuai bidang masing-masing yang jumlahnya memadai serta berkualitas
dan pengajaran
Menerapkan ekuivalensi tugas mengajar dosen
yang unggul/
5. Ditingkatkannya proses evaluasi Mengupayakan perbaikan proses evaluasi pembelajaran secara
berkualitas
pembelajaran secara objektif, efektif, dan terus-menerus, terkait dengan: materi, metodologi, teknologi, efisien dan evaluasi, yang mutakhir dan applicable Meningkatkan kuantitas, passing-grade test masuk, serta penyesuaian rasio calon mahasiswa
6. Ditingkatkannya jumlah, mutu dan prestasi calon-mahasiswa, serta prestasi akademik Pemberian beasiswa berprestasi, serta peningkatan IPK lulusan dan non-akademik mahasiswa Meningkatkan prestasi di bidang nalar, bakat, dan minat mahasiswa
7. Tersedianya program pengembangan Pembukaan program pascasarjana untuk prodi yang telah siap akademik dan atau stratifikasi pendidikan melaksanakannya
Tujuan, Sasaran, Strategi (cont.)
Renstra UAI 2011-2015, Misi I
TUJUAN SASARAN STRATEGI
1. Ditingkatkannya kualitas dan kuantitas Membuat program kegiatan/agenda penelitian, penelitian sesuai bidang keahlian masing- memfasilitasi, memotivasi, membuat roadmap penelitian
2. Meningkatkan kualitas masing penelitian yang
2. Ditingkatkannya mutu publikasi ilmiah Mendorong peningkatan publikasi ilmiah, serta
produktif, kreatif, dan
menuju taraf nasional dan internasional mendapatkan dana hibah dari luar institusi, dan HaKI
inovatif
3. Diwujudkannya jurnal Al Azhar Menjaga keberkalaan dan meningkatkan mutu jurnal UAI terakreditasi Dikti secara berkesinambungan
3. Meningkatkan kualitas
1. Ditingkatkannya kualitas dan kuantitas Membuat program kegiatan/agenda abdimas, Membuat program kegiatan/agenda abdimas,
1. Ditingkatkannya kualitas dan kuantitas
dan produktivitas dan produktivitas
pengabdian masyarakat oleh sivitas memfasilitasi, memotivasi, mendorong peningkatan
pelayanan publik oleh
akademika UAI abdimas
sivitas akademika UAI
1. Tersedianya berbagai dokumen mutu, Menerbitkan dokumen untuk pelaksanaan sistem termasuk SOP sebagai pedoman penjaminan mutu di seluruh level organisasi pelaksanaan sistem penjaminan mutu
4. Menerapkan sistem
2. Terlaksananya penjaminan mutu yang Melakukan sosialisasi kepada seluruh sivitas akademika
penjaminan mutu
efektif, efisien dan berkelanjutan di seluruh mengenai urgensi sistem penjaminan mutu level organisasi
secara efektif dan efisien
Menerapkan secara konsisten, serta melakukan monev
3. Ditindaklanjutinya semua hasil monev sistem penjaminan mutu secara terstruktur dan SPMI guna peningkatan PDCA (Plan-Do- berkesinambungan terhadap perbaikan mutu akademik Check-Action) dan non akademik
Tujuan, Sasaran, Strategi (cont.)
Renstra UAI 2011-2015, Misi I
TUJUAN SASARAN
STRATEGI
1. Terpenuhinya sumber daya manusia dengan kualifikasi tertentu, sehingga mampu Melengkapi kebutuhan tenaga dosen, karyawan, mendukung program akademik dan tatapamong teknisi/laboran/operator/pustakawan sesuai standar (K-T-A-T-A)
5. Memenuhi
2. Sistem tata pamong dan pengelolaan yang lebih Menyempurnakan sistem tata pamong, kepemimpinan, dan kebutuhan SDM, professional (P-O-S-L-C) pengelolaan di tingkat universitas, fakultas dan prodi dan menerapkan
Melaksanakan sistem audit keuangan baik secara internal
3. Terlaksananya sistem audit keuangan baik sistem maupun oleh eksternal yang akuntabel dan transparan secara internal maupun eksternal secara periodik
Manajemen/tata periodik pamong yang
4. Tersedianya blueprint sistem otonomi Membuat blueprint sistem otonomi tatapamong dan statuta sesuai prinsip sesuai prinsip tatapamong UAI tatapamong UAI UAI UAI
Good University
5. Tersedianya sarana dan prasarana pendidikan, Melengkapi sarana dan prasarana akademik dan non-
Government terutama laboratorium di setiap prodi dan akademik, serta memanfaatkannnya secara efektif dan efisien fasilitas bersama
6. Tersedianya sistem informasi yang lengkap dan mutakhir, baik untuk keperluan akademik Continuous improvement sistem informasi UAI maupun non-akademik
6. Meningkatkan
1. Terjaminnya pelayanan prima bagi stakeholders Meningkatkan akurasi dan waktu pelayanan pelayanan kepada Meningkatkan keamanan dan keselamatan lingkungan stakeholders,
2. Terjaminnya keamanan dan kenyamanan bagi kampus terutama stakeholders
Meningkatkan kenyamanan lingkungan kampus mahasiswa
1. Peningkatkatan budaya, kemampuan, dan Menciptakan iklim sosial budaya inovatif yang berlandaskan
7. Menjadikan UAI jumlah produk-produk inovasi nilai-nilai Islam di lingkungan UAI sebagai sebuah
Penerapan inovasi dalam proses dan pelaksanaan tridharma innovation driven
2. Menjamin terjadinya proses inovasi dalam Penerapan inovasi proses (pelayanan, pengelolaan enterprising kegiatan tridharma dan administrasi/ administrasi dan keuangan, promosi, dsb.) guna university manajemen yang berkesinambungan
Tujuan, Sasaran, Strategi Renstra UAI 2011-2015, Misi II
TUJUAN SASARAN
STRATEGI
1. Membina hubungan kerjasama triple helix: akademi, pemerintah, dan dunia industri,
1. Bekerjasama dengan mitra strategis dan pihak industri untuk penggalangan dana untuk peningkatan revenue
Melakukan kerjasama dengan mitra strategis dan asosiasi industri dalam rangka CSR/ endownment plan, serta melakukan tindak lanjut pemeliharaan hubungan secara berkesinambungan
2. Melakukan inovasi dan inkubator bisnis melalui afiliasi dengan pihak terkait Mengupayakan beberapa inovasi dan inkubator bisnis, serta meningkatkan jumlah paten industri
3. Kerjasama twinning program, double degree, program recharging, exchange program, joint-
dunia industri, untuk pengembangan UAI
program recharging, exchange program, joint- research, dan program internasional Melaksanakan kerjasama dengan Universitas-Universitas terkemuka, Instansi /Departemen terkait, asosiasi profesi/ industri , serta melakukan tindak lanjut pemeliharaan hubungan secara berkesinambungan
4. Kerjasama dengan asosiasi profesi/ industri untuk pengkinian (updating) standar kompetensi profesi yang akan dilekatkan kepada lulusan UAI, serta penyaluran lulusan dalam dunia kerja
Tujuan, Sasaran, Strategi (cont)
Renstra UAI 2011-2015, Misi II
TUJUAN SASARAN
STRATEGI
1. Pemberdayaan potensi alumni dalam Melibatkan alumni dan orang tua mahasiswa dalam
2. Membina kegiatan akademik dan non-akademik, berbagai kegiatan akademik dan non akademik potensi dan peran serta peran orang tua mahasiswa alumni serta
Melakukan penelusuran, untuk mendapatkan
2. Tracer study secara berkelanjutan guna orang tua umpan balik, dan merekam datanya, serta menindak mendapatkan umpanbalik yang produktif lanjuti temuan
1. Berfungsinya kantor international office Melakukan benchmarking dan kerjasama, serta untuk memperluas jaringan kerjasama membuat brosur, dan menawarkan prodi tertentu dan realisasi program internasional dan realisasi program internasional dalam penerimaan mahasiswa asing dalam penerimaan mahasiswa asing
2. Standarisasi unggulan dan penghargaan Menyusun dan menerapkan reward system untuk untuk semua sivitas akademika sivitas akademika
3. Peningkatan pencitraan UAI, melalui
3. Melakukan Memenangi berbagai kejuaraan atau kontes ilmiah, pencapaian prestasi dosen, terutama benchmarking yang diikuti oleh dosen serta mahasiswa pada mahasiswa dalam bidang nalar, bakat dan dan beberapa ajang kompetisi minat meningkatkan
4. Menjadikan UAI sebagai kampus yang citra institusi di Melakukan business venture, dan membuat kuat dari sisi akademis dan mandiri dalam mata publik program endownment hal finansial
5. Menjadikan UAI sebagai salah satu Menyelenggarakan berbagai kegiatan dan event kampus tujuan utama bagi lulusan SLTA bersama guru/siswa SLTA
6. Pemanfaatan media cetak dan elektronik Melakukan publikasi melalui media cetak, internal,
untuk pencitraan UAI surat kabar dan sosial media
Tujuan, Sasaran, Strategi Renstra UAI 2011-2015, Misi III TUJUAN SASARAN STRATEGI
Menyusun dan melaksanakan konsep, gagasan, dan
1. Tersedianya konsep tentang pengembangan
1. Melaksanakan kajian, pemikiran tentang pembentukan karakter berbasis nilai- dan penerapan nilai-nilai universal Islam penggalian, nilai universal Islam pengembangan, dan Mempersiapkan buku pedoman sebagai acuan dalam penerapan terhadap
2. Pembentukan mind set keilmuan yang pengembangan dan penerapan nilai-nilai universal Islam nilai-nilai universal Islam terintegrasi dengan nilai-nilai universal Islam dalam pembentukan karakter
1. Tersedianya perangkat operasional untuk Membuat buku pegangan mengenai nilai-nilai universal
2. Melakukan pembinaan pembinaan spiritual, moral, dan etika Islam Islam untuk dijadikan rujukan pada setiap klaster spiritual, moral dan etika serta dijadikan budaya internal institusi UAI
Islami kepada sivitas Islami kepada sivitas Nilai-nilai universal Islam menjadi budaya dan perilaku Nilai-nilai universal Islam menjadi budaya dan perilaku
2. Terwujudnya suatu karakter sivitas akademika sivitas akademika yang dipandang unik oleh masyarakat akademika UAI yang bermartabat luar
1. Menanamkan dan menumbuhkembangkan Melaksanakan kegiatan akademik dan non akademik dalam jiwa kepemimpinan, budaya korporat dan bidang kepemimpinan, budaya korporat dan
3. Meningkatkan jiwa kewirausahaan di kalangan sivitas akademika kewirausahaan kepemimpinan, budaya Mengembangkan potensi softskill mahasiswa, korporat, dan
2. Melakukan dan membina kegiatan melaksanakan program kegiatan kemahasiswaan kewirausahaan berbasis kemahasiswaan yang inovatif danmenjalin kerjasama kemitraan terkait nilai-nilai universal Islam
3. Diterapkan dan dikembangkanya budaya kerja UAI sebagai suatu enterprising Menanamkan budaya kerja di lingkungan UAI university
SAP MK universitas yang terintegrasi dengan nilai-nilai
4. Mengintegrasi-kan nilai universal Islam
1. Terwujudnya semua kegiatan tri-dharma Islam dalam kegiatan tri- yang dilandasi nilai-nilai universal Islam Mengadakan kegiatan-kegiatan akademik yang menunjang
AKREDITASI INSTITUSI
Manusia itu mempunyai pengiring (malaikat) yang mengikutinya, dihadapan dan dibelakangnya;mereka menjaganya atas perintah Allah. Sesunggguhnya Allah tiada akan merubah keadaan sesuatu kaum, sebelum mereka merubah keadaan mereka sendiri.
Dan bila Allah hendak (mendatangkan) bahaya kepada suatu kaum, tiadalah dapat ditolak, dan mereka tiada mempunyai pelindung selain dari Tuhan Ar-Rad Verse 11