Buku Siswa Bahasa Arab Kelas X

  

P e n d e k a t a n S a i n t i f i k K u r i k u l u m 2 0 1 3

  Dilindungi Undang-Undang Hak Cipta © 2014 pada Kementerian Agama Republik Indonesia MILIK NEGARA Disklaimer: TIDAK DIPERDAGANGKAN Buku Siswa ini dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implemen­

dimutakhirkan sesuai dengan dinamika perubahan zaman. Masukan dari berbagai

Buku ini merupakan “Dokumen Hidup” yang senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan

koordinasi Kementerian Agama, dan dipergunakan dalam penerapan Kurikulum 2013.

tasi Kurikulum 2013. Buku ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah

Katalog Dalam Terbitan (KDT kalangan diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini. Bahasa Arab/Kementerian Agama,- Jakarta : Kementerian Agama 2014.

  INDONESIA, KEMENTERIAN AGAMA vi, 118 hlm. ISBN 978-602-293-027-3 (jilid 1) ISBN 978-602-293-026-6 (jilid lengkap) Untuk MA Peminatan Keagamaan Kelas X II. Kementerian Agama Republik Indonesia

  1. Judul Penyelia Penerbitan : Direktorat Pendidikan Madrasah Penelaah : Ali Mursyid, Sarmidi Husna Kontributor Naskah : Sukardi, Aceng Solihin, Muhdhori Cetakan Ke-1, 2014 Kementerian Agama Republik Indonesia Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Disusun dengan huruf Times New Roman 12pt dan Adobe Nasakh 18pt

  Bismillahirrahmanirrahim

KATA PENGANTAR

tercurahkan kepada Rasulullah Muhammad Saw., beserta keluarganya yang telah

mendapatkan limpahan rahmat dan ridha-Nya. Shalawat dan salam semoga tetap

dan menguasai seluruh makhluk di dunia dan akhirat. Semoga kita senantiasa

Puji syukur al-hamdulillah kehadlirat Allah Swt., yang menciptakan, mengatur

mampu menjaga kedamaian dan kerukunan hubungan inter dan antar umat be-

beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia dan

membimbing manusia untuk meniti jalan lurus menuju kejayaan dan kemuliaan.

Fungsi pendidikan agama Islam untuk membentuk manusia Indonesia yang

memahami, menghayati, dan mengamalkan nilai-nilai agama yang menyerasikan

penguasaannya dalam ilmu pengetahuan, teknologi dan seni.

ragama, dan ditujukan untuk berkembangnya kemampuan peserta didik dalam

Untuk merespons beragam kebutuhan masyarakat modern, seluruh elemen

tik beragama secara baik, memiliki cita rasa religiusitas, mampu memancarkan

generasi dapat tumbuh kembang menjadi hamba Allah yang dengan karakteris-

melalui beragam ikhtiar komprehensif. Hal ini dilakukan agar seluruh potensi

dan komponen bangsa harus menyiapkan generasi masa depan yang tangguh

aktivitas yang tidak tampak yang terjadi dalam diri seseorang dalam beragam di-

berkaitan dengan aktivitas yang tampak dan dapat dilihat dengan mata, tetapi juga

mensinya.

kedamaian dalam totalitas kehidupannya. Aktivitas beragama bukan hanya yang

yanan pendidikan Islam di Madrasah, ajaran Islam yang begitu sempurna dan luas

hidupan yang damai dan tenteram. Oleh karenanya, untuk mengoptimalkan la-

dan diamalkan dalam kehidupan nyata, sehingga akan menjamin terciptanya ke-

Sebagai ajaran yang sempurna dan fungsional, agama Islam harus diajarkan

drasah dikelompokkan sebagai berikut; diajarkan mulai jenjang Madrasah Ibti-

menurut jenjangnya.

perlu dikemas menjadi beberapa mata pelajaran yang secara linear akan dipelajari

Pengemasan ajaran Islam dalam bentuk mata pelajaran di lingkungan Ma-

Akhlak c) Fikih d) Sejarah Kebudayaan Islam. Pada jenjang Madrasah Aliyah Pe-

serta Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) meliputi; a) Al-Qur’an-Hadis b) Akidah

dan Ilmu Pengetahuan Alam, Ilmu-ilmu Sosial, Ilmu-ilmu Bahasa dan Budaya,

daiyah, Madrasah Tsanawiyah dan Madrasah Aliyah Peminatan Matematika

itu: a) Tafsir-Ilmu Tafsir b) Hadis-Ilmu Hadis c) Fikih-Ushul Fikih d) Ilmu Kalam

minatan Ilmu-ilmu Keagamaan dikembangkan kajian khusus mata pelajaran ya-

  aan Islam (SKI) dan Bahasa Arab.

peminatan keagamaan, peserta didik dibekali dengan pelajaran Sejarah Kebuday-

dan e) Akhlak. Untuk mendukung pendalaman kajian ilmu-ilmu keagamaan pada

Sebagai panduan dalam pelaksanaan Kurikulum 2013 di Madrasah, Kement- Kurikulum 2013 di Madrasah.

buku bagi siswa ataupun guru menjadi kebutuhan pokok dalam menerapkan

dan menerbitkan Buku Pegangan Siswa dan Buku Pedoman Guru. Kehadiran

erian Agama RI telah menyiapkan model Silabus Pembelajaran PAI di Madrasah

menjadi pendukungnya, maka hal lain tersebut menjadi wajib). Atau menurut kai-

wājibun, (suatu kewajiban tidak menjadi sempurna tanpa adanya hal lain yang

dah Ushul Fikih lainnya, yaitu al-amru bi asy-syai’i amrun bi wasāilihī (perintah

Sebagaimana kaidah Ushul Fikih, mālā yatimmu al-wājibu illā bihī fahuwa

Pedoman Guru dan Buku Pegangan Siswa ini disusun dengan Pendekatan Sain-

kan sarana pendukungnya, salah satu diantaranya Buku Ajar. Karena itu, Buku

untuk melakukan sesuatu berarti juga perintah untuk menyediakan sarananya). Perintah menuntut ilmu berarti juga mengandung perintah untuk menyedi-

tifik, yang terangkum dalam proses mengamati, menanya, mengeksplorasi, men-

gasosiasi dan mengkomunikasikan.

jadi sangat penting dan menentukan, karena dengan Buku Ajar, siswa ataupun

Keberadaan Buku Ajar dalam penerapan Kurikulum 2013 di Madrasah men- mangat berinovasi dan berkreasi yang bermanfaat bagi masa depan.

rasi, aspirasi, motivasi, atau bahkan dengan buku akan dapat menumbuhkan se-

guru dapat menggali nilai-nilai secara mandiri, mencari dan menemukan inspi-

Buku yang ada di hadapan pembaca ini merupakan cetakan pertama, tentu perbaikan dan penyempurnaan di masa-masa yang akan datang.

berbagai pihak untuk memberikan saran, masukan dan kritik konstruktif untuk

terus-menerus dilakukan perbaikan dan penyempurnaan. Kami berharap kepada

masih terdapat kekurangan dan kelemahan. Oleh karena itu sangat terbuka untuk

capkan terima kasih. Jazākumullah Khairan Kaśīran.

hak yang terlibat dalam penyusunan dan penerbitan buku-buku ini, kami mengu-

Atas perhatian, kepedulian, kontribusi, bantuan dan budi baik dari semua pi- Direktur Jenderal Pendidikan Islam Jakarta, 02 April 2014 Nur Syam

  

ةمدقم

  َ َةا َد

  أَو ، ِفْي ِ َّش�لا ِثْي ِد َحـْلاو ِْي�ِرَكْلا ِنآْرُقْلا َةَغُل اَِن�ْوَك ْنِم ُعُبْنَت ِةَّيِب َرَعْلا ِةَغُّللا َةَيَِّهَأ َّنِإ

  ُز ِّز َعُت ُثْيَح ؛ ِةَّيِم َل ْسِإْلا ِةَّمُأ ْلا ِءاَنْبَأ َن ْي�َب ِطِباَوَّرلا ِةَي ِوْقَت ِلِماَوَع ْنِم ًلِماَعَو ، ِلُصاَوَّتلا ْلا َ ْي�ِهاَفَم ُةَغُّللا

  .ِةَّي ِص ْخ َّشلا َءاَنِب َو ِءا َمِت�ْن ِة َغُّللا َباَتِك ِةَّي ِم َل ْسِإ ْلا ِة َسا َر ِّدلا ِ ْسِقِب ةِّي ِوَناَّثلا ِتا َذْيِْلِتَو َذْيِم َلَت اَنِئاَنْبَأ ِل َم ِّدَقُن ْنَأ َن� ُدِع ْسُيَف ِة َغُّللا ِتا َراَ َم ِةَي ِمْنَت َلِإ ُباَتِك ْلا ا َذَه ُف َدْ ُي� َو ))ِةَّيِب َرَعْلا ِةَغُّللا سْوُرُد(( ِناَوْنُعِب ِةَّيِب َرَعْلا

  ْلا . ِل ُصاَوَّتلاَو ِلا َصِّتلا ِتا َراَ َم ِةَي ِمْنَت َو ٍةَعاَ ِسَو ٍةَباَتِك َو ٍةَءا َرِق َو ٍراَو ِح ْن ِم :ِةَّيِب َر َع

  ُ ْي� ِسْقَت َّ َت� ُثْي َح ؛ِةَّيِب َر َع ْلا ِةَغُّللا ِتاَراَ َم َن ْي�َب ِلِم َكَتُ ْلا ِجَْن�َم َلَع ُباَتِكْلا َدَمَتْعا دَقَو

  ُةَعَب ْرَأ َف ْوَأ ٍ ْسِق ُِّك ْي ِن�َو ، ٍسْوُرُد ِةَيِناَ َش� َلِإ ِباَتِكْلا

  . ٍسْو ُرُد سا َر ِد ٍل ْص ٍّي ِ

  ُّصَن َو ،ُهُتاَنْي ِر ْ َت� َو ّي ِلْيِث ْمَّتلا ُراَوِ ْلاَو ،اَ ُت�اَنْي ِرْ َت�َو ُة َدْي ِد َجـلا ُتاَدَرْفُلا ٍسْرَد ُُّك َنَّمَضَتَو ِن ْي�ِي ْمَتِب ِباَتِك

  ْلا ا َذَه ْي ِن� ِعاَمِت� ْسلا َةَراَ َم ُص ِّصَنُن�َو .ُعاَمِت� ْسلاَو ُةَباَتِكْلاَو ُهُتاَنْي ِرْ َت�َو ِةَءاَرِقْلا َأ ْ

  لا . ِتاَو ْص

  ِتَف َظَو َو ، ِت َل َحْر َ ْلا ِه ِذَه ْي ِن� ِذْيِ ْلِّتلا ِتاَد َرْفُم ْنِم ًة َّدِمَت ْسُم ِباَتِكْلا ُةَغُل ْتَءا َج ْدَقَو . ِ

  ُّلَعَّتلِل اًعِفاَدَو اًقِئا َش ُنْوُكَي ُثْيَ ِب� ، ِذْيِم َلَّتلا ى َدَل ىَوَت ْحُ ْلا ِءاَْش�ِإِل ُرَو ُّصلا َ

  ْي ِذَّلا ُطْي ِشَّنلا ُ ُّل َعَّتلا ا َ ُسا َس أ ؛ ٍةَفِلَتْن ُم ٍ ُّلَعَت ِتاَّي ِجْيِتاَ ِت� ْسب� اًّيِْلِع ا ًجَْن�َم اَنْم َد ْخَت ْسا ِدَقَو

  ٍة َد ِحاَو ٍةَّي ِجْيِتاَ ِت� ْسا َلَع ُ ِصَتْقَن ْ َل َف ،ِةَّيِمْيِلْعَّتلا ِفِقاَوَ ْلا ي ِن� ٍةَّيِبا َجـْيِإِب� ُكِرا َشُي َذْيِْلِّتلا ُلَعْبَي�

  ِةَّي ِد ْرَفْلا ِقْو ُرُفْلِل ٌةاَعا َر ُم َكِلَذَو : ِ ُّلَعَّتلا ِبْيِلا َسَأ ْي ِن� ِعُّوَنَّتلا َلَع اَنْصَرَح اَ َّن�ِإَو ، ُب ْسََن�

  ْت َءا َج ْدَق َو . ٍة َد ِحاَو ٍة َقْي ِر َط ِما َد ْخِت ْسا نَع ُأ َشْنَت ْدَق ْي ِت�َّلا ُِّلَعَّتلا ِت َب�ْوُعُص ِة َجِـلاَعُمَو ،

  . ِ ُّلَعَّتلا َبْيِلا َسَأ َب ِساَنُتِل ًت َلِما َشَو ًةَعِّوَنَتُم ِْي� ِوْقَّتلا ُبْيِلا َسَأ . ْمِ ِن�

  َطَو ِم ُّدَقَت َلَع اْوُلَمْعَي ْنَأَو ، ِباَتِكْلا ا َذَه ْي ِن� َءا َج اَ ِب� َن�ُؤاَنْبَأ َعِفَتْنَي ْنَأ ْو ُجَْن� ِةَياَ ِّن�لا ي ِن� َو ُقِّفَوُ ْلا ُالله َو

  فِّلَؤ ُ ْلا

  1

تاَيَوَتْحُم

vii ةَمِّدَقُم 3

  تاَيَوَت ْحُم 4 ةَّي ِع ْرَفْلاَو ةَّي ِسا َسَْلا ةَياَفِكْلا لَّوَْلا س ْرَّدلا 4 ِّف َّصلا يِف

  ْفُم 7 اَ ُت�اَنْي ِر ْ َت� َو ة َدْي ِد َج تاَد َر 10 ِّف َّصلا ي ِن� ُهُتاَنْي ِرْ َت� َو راَو ِح 12 ْي ِن�ا َ ْلا ُلْعِفْلا ُهُتاَنْي ِرْ َت� َو ّيِوْ َن� ٌبْيِكْ َت� 16 ّف َّصلا ي ِن� اَ ُت�اَنْي ِر ْ َت� َو ةَءا َرِق

  ةَباَت ِك 17 َأ ْ ِتاَو ْص

  ّي ِن�ا َضِإ ٌسْرَد 18 لا ُن ْي�ِي ْ َت�

  يِناَّثلا س ْرَّدلا 18 ِةَبَتْكَمْلا يِف

  ْفُم 21 اَ ُت�اَنْي ِر ْ َت� َو ة َدْي ِد َج تاَد َر

  ة َسَر ْد َ ْلا ةَبَتْك َم ي ِن� 24 ُهُتاَنْي ِرْ َت� َو راَو ِح

  ْلا ُلْعِفْلا 27 عِرا َض ُ ُهُتاَنْي ِرْ َت� َو ّيِوْ َن� ٌبْيِكْ َت� ة َسَر ْد َ ْلا ةَبَتْك َم ي ِن� 31

  اَ ُت�اَنْي ِر ْ َت� َو ةَءا َرِق ةَباَت ِك 34 َأ ْ

  ِتاَو ْص ّي ِن�ا َضِإ ٌسْرَد 35 لا ُن ْي�ِي ْ َت�

  ثِلاَّثلا س ْرَّدلا ةَّيِلِئا َع ةَراَيِز

  34

  ْفُم 38 ا َْت�اَنْي ِر ْ َت� َو ة َدْي ِد َج تاَد َر

  ِحَّرلا ت َل ِص 41 ُهُتاَنْي ِرْ َت� َو راَو ِح

  ل ِعاَف َن� ٌبْيِكْ َت� 44 هُتاَنْي ِر ْ َت� َو ّيِوْ 47 ِّدَبْلا ِتْيَب ْي ِن� اَ ُت�اَنْي ِر ْ َت� َو ةَءا َرِق

  ةَباَت ِك 51 َأ ْ ِتاَو ْص

  ّي ِن�ا َضِإ ٌسْرَد 52 لا ُن ْي�ِي ْ َت�

  عِباَّرلا سْرَّدلا 52 قْيِر َّطلا يِف

  ْفُم 55 اَ ُت�اَنْي ِر ْ َت� َو ة َدْي ِد َج تاَد َر

  َّطلا ي ِن� 58 قْي ِر ُهُتاَنْي ِرْ َت� َو راَو ِح َّك َذُْلِل ُناَوْلَأ ْلا 61 ِثَّن َؤ ُ ْلاَو ِر ُهُتاَنْي ِرْ َت� َو ّيِوْ َن� ٌبْيِكْ َت�

  َّشلا ْي ِن� 64 عِرا اَ ُت�اَنْي ِر ْ َت� َو ةَءا َرِق ةَباَت ِك 67 َأ ْ

  ِتاَو ْص ّي ِن�ا َضِإ ٌسْرَد

  لا ُن ْي�ِي ْ َت�

  1 Menghayati dan mengamalkan

ajaran agama Islam berbicara adalah nikmat yang

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1.1. Menyadari bahwa kemampuan penting yang dianugerahkan oleh 1.2. Mensyukuri nikmat Allah berupa dan lancar kemampuan berbicara dengan baik Allah SWT.

  1.3. Mensyukuri kemampuan sehingga bisa dimengerti orang lain dengan pembicaraan yang baik mengungkapkan gagasan dan ide

  1.4. Mensyukuri kesempatan dapat internasional yang diwujudkan bahasa pengantar komunikasi mempelajari bahasa Arab sebagai 2 Menghayati dan mengamalkan

perilaku jujur, disiplin, tanggung dan peduli dalam melaksanakan

jawab, peduli (gotong royong, komunikasi antar pribadi dengan 2.1. Menunjukkan perilaku santun dalam semangat belajar bagian dari solusi atas berbagai bertanggung jawab dalam dan menunjukkan sikap sebagai disiplin, percaya diri, dan santun, responsif dan pro-aktif kerjasama, toleran, damai), guru dan teman 2.2. Menunjukkan perilaku jujur,

secara efektif dengan lingkungan transaksional dengan guru dan

permasalahan dalam berinteraksi melaksanakan komunikasi menempatkan diri sebagai sosial dan alam serta dalam teman 2.3. Menunjukkan perilaku tanggung dunia. cinta damai, dalam melaksanakan

cerminan bangsa dalam pergaulan jawab, peduli, kerjasama, dan

2.4. Menunjukan perilaku santun, komunikasi fungsional bahasa. dalam menghargai budaya dan interaktif, kerjasama, dan imajinatif antusias, kreatif, ekspresif,

  3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan 3.1 Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat, gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan topik: ةبتكلماو فصلا ي ن� baik secara lisan maupun tertulis 3.2 Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat, gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan topik:

  ةيلئاع ةر ي�ز baik secara lisan maupun tertulis 3.3 Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat, gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan topik:

  قيرطلا ي ن� baik secara lisan maupun tertulis

  4. Mengolah, menalar, dan menyaji pengembangan dari yang ranah abstrak terkait dengan sederhana terkait topik : dalam ranah konkret dan lisan atau tulisan, merespon berita 4.1 Mengungkapkan dialog, informasi dipelajarinya di sekolah secara metoda sesuai kaidah keilmuan. mandiri, dan mampu menggunakan sesuai konteks unsur budaya secara benar dan kebahasaan, struktur teks dan dengan memperhatikan unsur ةبتكلماو فصلا ي ن�

  4.2 Mengungkapkan dialog, informasi sederhana terkait topik : lisan atau tulisan, merespon berita unsur budaya secara benar dan kebahasaan, struktur teks dan dengan memperhatikan unsur sesuai konteks ةيلئاع ةر ي�ز

  4.3. Mengungkapkan dialog, informasi sederhana terkait topik : lisan atau tulisan, merespon berita sesuai konteks unsur budaya secara benar dan kebahasaan, struktur teks dan dengan memperhatikan unsur قيرطلا ي ن� Tarkib : لعافلاو عراضلما لعفلاو ي ن�الما لعفلا

  ثنؤلماو ركذلل ناولألا درفلما

  َأ ْ لَّو لا ي ِسار ِّدلا لصفلا

  ْ ِناَّثلا ُسْر َّدلا لَّوَ ْلا ُسْرَّدلا ّف َّصلا ِف ةَبَتْكَمْلا ِف عِباَّرلا ُسْرَّدلا ثِلاَّثلا ُسْرَّدلا قْيِرَّطلا ِف ةَّيِلِئاَع ةَراَيِز

  لَّو َأ ْ لا سْر َّدلا

  ِّف َّصلا ي ِن� ةديدج تادرفم

  

.اَهَدْعَب َةَلِثْمَْلا ِظ ِح َل َّمُث َةَيِت ْلا ِتاَدَرْفُمْلا أَرْقِا

  ح َس ْمِا ة َّص ِْلا ُر َّخ َ

  أَتَي – َر َّخ َأ َت� ُمِظَتْنَي – َمَظَتْنِا ُبْيِغَي – َباَغ

  ة َر ْوُّب َّسلا ن ِكا َم َ

  أ ر ْو ُضُ ْلا ف ْش َك ُ

  أ َدْبَي – َ

  أ َدَب ُّدُ َي� – َّد َر :ت َلِث ْم

  َأ لا

  . ُذْي ِ ْلِّتلا َ

  باَغَو ُذاَت ْس

  ُأ ْ لا َ َنص َح .1

  َّلُّطلا .2

  ُم ِظَتْنَي

  . ْ ِه ِد ِعاَق َم ْي ِن� ُب

  َ

  . َّلُّطلا َسَل َج .3 أ ْي ِن� ُب

  ْمِ ِن�ِكا َم

  ُأ ْ ْلا ِةَغُّلِل .4

  لا ي ِن� ٍص َص ِح ُعَب ْرَا ِةَّيِب َر َع . ِعْوُب ْس

  .َة َر ْوُّب َّسلا ِح َسْمِا ، َّي َن�ُب َي� .5 َ

  َّد َر

  أ .6 . ِه ِقْي ِد َص َباَتِك ُدَ ْح

  ُ ُ ؟ ُذاَت ْس أ َدْبَي َت� َم .7

  أ َي� ُسْر َّدلا .

  ْلا ِف ْشَك ِر ْو ُضُ ْي ِن� ِب َّلُّطلا َءاَ ْسَأ ُسِّر َدُ ْلا َلَّب َس .8 ٌن َس َح َر َّخَأَت� .9

  ْلا ي ِن� . ِة َسَر ْد َ ْلا َلِإ ِر ْو ُضُ

  ْلا َبَتَك .10

  . ِة َر ْوُّب َّسلا

  َل َع َسْر َّدلا ُسِّر َد ُ

  ِتاَدَرْفُمْلا ىَل َع ُبْيِرْدَّتلا . ِغاَرَفْلا ِناَكَم يِف ًةَيِتآ ٍتاَمِلَك ْع َض : 1 ُبْيِرْدَّتلا

  ة َّص ِح ر ْو ُضُ ْلا ف ْش َك َّد َر َم َظَتْنِا َباَغ َ

  َأ َت� ة َر ْوُّب َّسلا َر َّخ ح َس ْمِا أ َدَب ن َك َم

  ُأ ْ لا ي ِن� ... ْ َك .1

  ؟ ِعْوُب ْس ْلا َبَتَك .2

  . ... َل َع َسْر َّدلا ُسِّر َد ُ َلْبَق ِة َّصِْلا َنِم ٌلاَ َبح ... .3

  . ِن ْي� َمْوَي َط ُّ ُك َسَل َج .4

  . ِهـ... َلَع ٍبِلا . ِه ِب ِحا َص َلِإ ًب�اَتِك ٌدَّمَ ُم ... .5

  َّلُّطلا ... .6 . ِت َل َم ْسَبْل ِب� َسْر َّدلا ُب

  ! َط َل ِب ْلا ... ، ُقِراَط َي� .7 َ

  . ِس ْم أ ِة َّص ِْلا ِنَع ٌ ْي�َب ُز ... .8 . ْم ِ ِن� ْو ُف ُص ْي ِن� ُب َّلُّطلا ... .9

  .... َل َع اَ َب�َت َك َّ ُش� ِب َّلُّطلا ُءاَ ْسَأ ُسِّر َدُْلا ىَد َن� .10

  . ٍةَب ِساَن ُم ٍة َر ْو ُص ْي ِن� ٍةَيِتآ ٍتاَ ِ َك ْع َض : 2 ُبْي ِر ْدَّتلا ُك َو بَتْكَم - ل ْصَفْلا ُفْي ِظْنَت - ة َرْوُّب َس - ةَّيِطِئاَح ت َّلَبَم - ذْيِم َلَّتلاَو ةَذاَت ْسُألا

  ةَطْي ِر َخ - ي ِسْر ...................................... .2 ........................................1

  ...................................... .4 ........................................3 ...................................... .6 ........................................5

  راوح . ْدِّدَر َّمُث ْعِمَت ْساَو ْظ ِح َل

  ِّف َّصلا ي ِن�

  ؟ ُدَ ْح َ

  أ َي� ِر ْو ُضُ ْلا ي ِن� َتْر َّخَأَت� اَذاَ ِل : سِّر َدُ ْلا . َلْيَّللا ُت ْر ِ َس

  ْنَأ َدْعَب ُم ْوَّنلا ي ِن�َبَلَغ ،ُذاَت ْسُأ َي� ْف ِسآ : دَ ْحَأ ؟ ِة َحِراَب

  ْلا ِن� َتْلَِع اَذاَم : سِّر َدُ ْلا .ٍةَّيِلِن ْن� َم ٍتاَب ِجاَوِب ُت

  ْل َِع : دَ ْحَأ ؟ ِس ْم

  َ أ َتْب ِغ اَذا َ ِل ، ُل ِداَع َي� َتْن

  َ أَو : سِّر َد ُ

  ْلا . ِبْيِب َّطلا ِت َلَباَقُ ِل َن� ْشَت ْسُ ْلا َلِإ ْي ِّمُأ ْي ِن�ْتَلَمََن� ،اًضْي ِرَم ُتْنُك : لِداَع

  ؟ ِس ْم َأ ْ

  لا َسْر َد ْ ُت� ْ

  أ َرَق َ

  أ ، ُب َّلُّطلا ي ِأ�اَنْب َ

  أ َي� : سِّر َد ُ ْلا

  َن� . ْمَعَن : ُب َّلُّطلا .ا ًدِّي َج اَن ْم ِ

  َ . ٍتاَ ِ َك َث َل

  ث َّلِإ ُه َّ ُك ُهُتْمَِن� ْدَقَف َن�َأ اَّمَأ : سْوَدْرِف

  ْلا ؟ َي ِه ا َم : سِّر َد ُ

  ُةَّي ِ ْصَعْلاَو ، ُةَّيِمْيِلْعَّتلا ُلِئا َسَوْلاَو ، ُرَّرَقُ ْلا ُجَْن�َ ْلا : سْوَدْرِف ْلا

  ُةَّي ِمْيِل ْعَّتلا ُلِئا َسَوْلا ، ُةَّي ِسا َر ِّدلا ُداَو َ ْلا : ُهاَن ْع َم ُر َّرَق ُ ْلا ُجَ ْن� َ ْلا : سِّر َد ُ .َةَثْي ِدَ ْلا ِن� ْعَت

  ُةَّي ِ ْصَعْلا ، ُِّلَعَّتلا َلَع ُةَنَّيَعُ ْلا ُتاَوَدَأ ْلا َي ِه

  ِراَو ِحْلا ىَل َع ُبْيِرْدَّتلا ! َيِت ْلا َراَو ِحْلا ِلِمْكَأ :1 ُبْيِرْدَّتلا

  َ ؟ ُدَ ْح أ َر َّخ

  َأ َت� اَذاَ ِل : سِّر َدُْلا ...................... : ُب َّلُّطلا

  ؟ َة َحِراَب ْلا ُدَ ْحَأ َل َِع اَذاَم : سِّر َدُ ْلا ...................... : ُب َّلُّطلا

  ْلا ؟ ٌل ِداَع َباَغ اَذا َ ِل : سِّر َد ُ

  ...................... : ُب َّلُّطلا ْلا

  ؟ َم ْوَيْلا ٌبِئاَغ ْ ُكْن ِم ْن َم : سِّر َد ُ ...................... : ُب َّلُّطلا

  َ ؟ َم ْوَيْلا ٌر ِّخ ْلا

  أَت ُم ْ ُكْن ِم ْن َم : سِّر َد ُ ...................... : ُب َّلُّطلا

  ْ َ َأ ْ

  لا َسْر َد ُ ُت� أ َرَق ْلا ؟ ِس ْم أ : سِّر َد ُ ...................... : ُب َّلُّطلا

  . ا ًدِّي َج ْ ُت� ْم ِ َن� ْلَه : سِّر َدُ ْلا ...................... : سْو َد ْرِف

  ْلا ؟ ُلاَؤ ُّسلا ُ ُك َدْن ِع ْلَه : سِّر َد ُ

  ...................... : ُب َّلُّطلا

  

. ِلاَثِمْلا يِف اَمَك ، َكِلْيِمَز َعَم َباَوَجْلاَو َلاَؤُّسلا ِلِداَبَت :2 ُبْيِرْدَّتلا

  َ )سْر َّدلا -

  أ َرَق( : لاَثِْلما ْ َ

  ؟ َسْر َّدلا َت أ َرَق أ : + ْ

  . ُهُت أ َرَق ، ْم َعَن : - َن�( .3 ْلا – َل َِع( .1

  ) َب ِجاَو ) َسْر َّدلا – َم ِ ؟ ... ... : + ؟ ... ... : +

  . ... ، ... : - . ... ، ... : - َ

  أ َرَق( .4 )َة َّص ِقْلا – ) َباَتِكْلا – َلَواَنَت( .2

  ؟ ... ... : + ؟ ... ... : + . ... ، ... : - . ... ، ... : -

  : ْن َع َكَقْيِد َص ْلَأ ْسِا :3 ُبْيِرْدَّتلا

  . ِة َّص ِْلا ِنَع ِهِباَي ِغ ِبَب َس .1 . ِة َسَر ْد َ ْلا َلِإ ِر ْو ُضُ ْلا ي ِن� ِهِر ُّخَأَت� ِبَب َس .2

  . ِب ِجاَو ْلا ِلَ َع ْنَع ِ ِلْفَغ ِبَب َس .3 . ِنا َحِت ْمِلا ي ِن� ِه ِحاَب

  َن� ِبَب َس .4

  : ِلاَثِمْلا يِف اَمَك ِةَيِت ْلا ِتاَراَبِعْلا َنِم ًلاَؤُس ِتاَه :4 ُبْيِرْدَّتلا

  َ أ َتْب ِغ اَذا َ ِل : + :لاَثِْلما

  ؟ ِس ْم َّطلا َلِإ ُتْبَهَذ ، ْف ِسآ : -

  . ِبْيِب

  ؟ ... ... ... : + .6 . ِماَي ِقْلا ي ِن� ُتْر َّخ

  . َةَيِت ْلا َةَلِثْمَْلا ِلَّمَأَت

  ْلا ي ِن� ... اَ ُه .5 ِر ْو ُضُ

  ِر ْو ُضُ ْلا ي ِن� ... َي ِه .4 ِر ْو ُضُ

  ِر ْو ُضُ ْلا ي ِن� ... ْ ُه .3

  ِر ْو ُضُ ْلا ي ِن� ... اَ ُه .2

  ِر ْو ُضُ ْلا ي ِن� ... َوُه .1

  ِر ْو ُضُ ْلا ي ِن� ... ُنْ َن� .12

  ِر ْو ُضُ ْلا ي ِن� ... َّن ُت�ْنَأ .11

  ِر ْو ُضُ ْلا ي ِن� ... ِتْنَأ .10

  ِر ْو ُضُ ْلا ي ِن� ... ْ ُت�ْنَأ .9

  ِر ْو ُضُ ْلا ي ِن� ... اَمُت�ْنَأ .8

  ِر ْو ُضُ ْلا ي ِن� ... َتْنَأ .7

  يوحنلا بيكترلا

ْي ِن�ا َ ْلا ُلْعِفْلا

  َأ َت� ، ْف ِسآ : - ؟ ... ... ... : + .7

  ؟ ... ... ... : + .5 . َلْيلَّلا ُت ْر ِ َس ، ْف ِسآ : -

  ؟ ... ... ... : + .4 . َسْو ُر ُّدلا ُت ْر َكاَذ ، ْف ِسآ : -

  ؟ ... ... ... : + .3 . ِتْيَبْلا ي ِن� ُهُتْي ِسَن ، ْف ِسآ : -

  ؟ ... ... ... : + .2 . َّي َدِلاَو ُت ْدَعا َس ، ْف ِسآ : -

  . ِةَبَتْك َ ْلا َلِإ ُتْبَه َذ ، ْف ِسآ : -

  أ ، ْف ِسآ : - ؟ ... ... ... : + .1

  . ا ً ْي�ِث َك ُتْ َك َ

  أ ، ْف ِسآ : - ؟ ... ... ... : + .10

  . َر ْوُطُفْلا ُتْلَ ْه َ

  ْل ِب� ُتْلَغَت ْشِا ، ْف ِسآ : - ؟ ... ... ... : + .9

  ؟ ... ... ... : + .8 . ِب ِجاَو

  . ِب ْعَّتل ِب� ُتْر َع َش ، ْف ِسآ : -

  ْلا ي ِن� ... َّنُه .6

  . ِلاَثِمْلا يِف اَمَك َةَيِتلا َلَمُجْلا ْلِمْكَأ :1 ُبْيِرْدَّتلا َأَت اَنَأ :لاَثِمْلا ِرْو ُض ُحْلا يِف ُت ْر َّخ

  ْلا ي ِن� ... َتْنَأ .7 ْلا ي ِن� ... َوُه .1 ِر ْو ُضُ

  ِر ْو ُضُ ْلا ي ِن� ... اَمُت�ْنَأ .8 ْلا ي ِن� ... اَ ُه .2

  ِر ْو ُضُ ِر ْو ُضُ

  ْلا ي ِن� ... ْ ُت�ْنَأ .9 ْلا ي ِن� ... ْ ُه .3 ِر ْو ُضُ

  ِر ْو ُضُ ْلا ي ِن� ... ِتْنَأ .10

  ِر ْو ُضُ ِر ْو ُضُ ْلا ي ِن� ... َي ِه .4

  ْلا ي ِن� ... َّن ُت�ْنَأ .11 ْلا ي ِن� ... اَ ُه .5 ِر ْو ُضُ

  ِر ْو ُضُ ْلا ي ِن� ... ُنْ َن� .12 ْلا ي ِن� ... َّنُه .6

  ِر ْو ُضُ ِر ْو ُضُ

  

. اَهْيِف َةَي ِضاَمْلا َلاَعْفَْلا ِزِّيَم َّمُث َةَيِت ْلا ِتاَراَبِعْلا أَرْقِا :2 ُبْيِرْدَّتلا

  َلِإ ُجاَتْ َي� اَم َّ ُك ُذاَت ْسُأ ْلا َلَ َح .1 . ٍةَّي ِمْيِل ْعَت ِلِئا َسَو ْن ِم ِهْي

  َ ُأ ْ

  . ا ً ِن�اَو َسْر َّدلا َحَ ْش�َي ْن أ ِذاَت ْس لا َن ِم ُذْيِم َلَّتلا َبَلَط .2

  . ٍما َظِنِب ِّ ِسْر ُكْلا َلَع َسَل َج َّ ُش� َل ْصَفْلا َل ُخ ْدَي ْنَأ َلْبَق ُ ْي�ِهاَ ْب�ِإ َنَذْأَت ْسِا .3 َ

  . ِس ْم أ ِة َّص ِْلا ِنَع َبا َغ ُهَّنَأ ِل اًدْوُمْ َم ُسِّر َدُ ْلا َلَأ َس .4 . ِل ْص َفْلا ي ِن� َل َصَح اَم َلَع ِتا َسِّر َدُ ْلاَو َن ْي� ِسِّر َدُ ْلا ُْي� ِدُ ْلا َك َش .5

  . ٍةَدْيِفُم ٍةَلْم ُج ْيِف َةَيِت ْلا َلاَعْفَْلا ِع َض :3 ُبْيِرْدَّتلا

  ............................................................. : َن� .1 َم ِ

  ............................................................. : َجَر َخ .2 َّد َر

  ............................................................. : .3 ............................................................. : َم َظَتْنِا .4 ............................................................. : َ َّل َس .5

  ............................................................. : َبَهَذ .6 ............................................................. : َباَغ .7

  َ ............................................................. : أ َدَب .8

  َ ............................................................. : َل أ َس .9

  َ ............................................................. : أ َرَق .10

  

ة َشَقاَن ُم

  . ي ِت� آ ْلا ي ِن�اَ ْلا ِلْعِفْل ِب� ُقَّلَعَتَي اَمْي�ِف ْثَ ْب�ِا . ِهِفْي ِر ْعَت .1

  ِهِأَنِب .2 . ِ ِلاَث ِم .3

  ةءارق ّف َّصلا ي ِن�

  ُكْلا َلَع َسَل َج َّ ُش� َم َل َّسلا ِهْيَلَع اْوُّد َرَف ِذْيِم َلَّتلا َلَع َ َّل َسَو َل ْصَفْلا ُسِّر َدُ ْلا َل َخَد َن َك َو ِّي ِسْر

  َ َذْي ِم َلَّتلا َل

  أ َسَو ِر ْو ُضُ ْلا َف ْشَك ُسِّر َدُ ْلا َجَر ْخَأ . ْمِِن�ِكاَمَأ ْي ِن� َنْوُمِظَتْنَي َو َنْو ُسِلْبَي� ُذْيِم َلَّتلا ْلا َلاَق . ٌبِئاَغ ٌذْيِْلِت َكاَنُه ، ْمَعَن : ُذْيِم َلَّتلا َبا َجَأ ؟ ٌبِئاَغ ٌذْيِْلِت َكاَنُه ْلَه :

  ِن َم : ُسِّر َد ُ . ٌل ِداَع َوُه ُبِئا َغْلا : ٌن َس َح َلاَق ؟ ُبِئا َغْلا

  ُ .ُذاَت ْس

  ُذْيِم َلَّتلا َبا َجَأ ؟ ِة َّصِْلا َنِم ٌلِداَع َباَغ اَذاَ ِل : ُسِّر َدُ ْلا َلَأ َس أ َي� ٌضْي ِر َم َوُه :

  . ِبَت ْكَ ْلا َلَع ُت َلا َسِّرلا ،ْمَعَن : ُذْيِم َلَّتلا َلاَق ؟ ًتَلا َسِر َل َسْرَأ ْلَه : ُسِّر َدُ ْلا َلاَق َ

  أ َرَف .. ٍة َشْه ِد ْي ِن� َمَدآ ِذْي ِم َلَّتلا ِدَحَأ َلِإ ُسِّر َدُ ْلا َرَظَن ، َسْر َّدلا َأ َدْبَي ْنَأ َلْبَق ، ًلْي ِزَه ا ًم ْس ِج ى

  َ . َرَف ْص َظِعَو

  أ ًن� ْوَل َو ًة َز ِر َب� ا ًما

  َكِب اَذاَم : ُسِّر َدُ ْلا ؟ ا ًعا َد ُص ُّس ِ ُت� ْلَه ؟ َّي َن�ُب َي�

  . ْم َعَن : م َدآ ؟ ٍطا َشَنِب َك َلَ َع ْيِّدَؤُت ْلَه : ُسِّر َدُ ْلا

  . َل : م َدآ ْلا

  ؟ َك َر ْوُطَف َتْل َواَنَت ْلَه : ُسِّر َد ُ ُ َ

  . ْي ِّم ْلَ ْعَأ ْ َل َو ، ْي ِسْفَن ُتْلَْهَأ َن�َأ ، َل : مَدآ أَو ْي ِب�

  أ ِح ْصُنِب ْلا ِبْيِبَط َلِإ َُلِّوَحُيِل َ ْي�ِهاَْب�ِإ ْنِم َبَلَط َُّش� ِه ِدَيِب ُسِّر َدُ ْلا ُهَك َسْمَأ

  . ِةَّي ِّح ِّصلا ِة َد ْحِو ُدَّمَ ُم َي� : َلاَق َّ ُش�

  . ٌدْي ِد َج ٌسْر َد َم ْوَيْلا َن� َدْن ِع ، َة َر ْوُّب َّسلا ِح َسْمِا ،

  ِةَءاَرِقْلا ىَل َع بْيِرْدَّتلا . َة َحْي ِح َّصلا اَهَتَم َج ْرَت َةَيِت ْلا ِتاَدَرْفُمْلا ِتاَه :1 ُبْيِرْدَّتلا

  َذاَم ........................ :

  ........................ : لْي ِزَه

  ........................ : ما َظ ِع

  ........................ : ة َز ِر َب�

  ........................ : نْوَل ........................ :

  َرَف ْص َ

  أ ...... ................ : ؟ َكِب ا

  ُّس ِ ُت� ........................ : عا َد ُص ........................ :

  َ أ َر

  ْيِّدَؤُي ........................ : طا َشَن ........................ : َلَواَنَت ........................ : َر ْوُطَف ........................ : لَ ْه

  َ أ

  ........................ : ح ْصُن ........................ : َك َسْمَأ ........................ : َبَلَط ........................ :

  لِّوَ ُي� ........................ :

  بْي ِب َط

  ....................... :ِةَّي ِّح ِّصلا ِة َد ْحِو ْلا

  ........................ : ْس ِج

  ة َشْه ِد ........................ : ى

  ........................ : َل َخ َد ........................ :

  َلَأ َس ........................ :

  َ َّل َس ........................ : َّد َر ........................ : َسَل َج ........................ :

  ُم ِظَتْنَي ........................ :

  نِكا َم َ

  أ ........................ :

  َجَر ْخَأ ........................ : ِر ْو ُضُ

  ْلا ُف ْشَك ........................ :

  َباَغ ........................ :

  َر َظَن ........................ :

  ة َّص ِْلا ........................ : َبا َج

  َ أ

  ........................ : قْي ِد َص

  ........................ : َبَتَك ........................ : ءاَ ْس

  َ أ

  ........................ : أ َدْبَي ........................ :

  ........................ : ح َس ْمِا

  ِّصَّنلاِب ًةَقِفاَوُم ِةَيِت ْلا ِةَلِئ ْسَْلا ِنَع ْبِجَأ :2 ُبْيِرْدَّتلا

  ْلا َلَعَف اَذاَم .1 ؟ َل ْصَفْلا َل َخ َد ا َم َد ْعَب ُسِّر َد ُ

  ؟ ِل ْص َفْلا ي ِن� ُذْيِم َلَّتلا ُلاَح َفْيَك .2 ْلا َجَر ْخَأ اَذاَم .3

  ؟ ُسِّر َد ُ ْلا َلَأ َس َّ َع .4

  ؟ ُسِّر َد ُ ؟ اَذا َ ِل َو ؟ ُبِئا َغْلا ِن َم .5

  ؟ َن ْي� ِ ِن�اَ ْلا َءاَ ْسَأ ُسِّر َدُ ْلا َبَتَك َن ْي�َأ .6 ؟ اَذا َ ِل َو ؟َم َدآ َلَع َث َد َح اَذا َم .7

  ْلا َلَعَف اَذاَم .8 ؟ َم َدآ َل َع ُسِّر َد ُ

  َةَم َل َعَو ، ِة َحْي ِح َّصلا ِتاَراَبِعْلا يِف ))(( َةَم َل َع ْع َض :3 ُبْيِرْدَّتلا .ِةَئ ِطا َخْلا ِتاَراَبِعْلا يِف ))x((

  ْلا َلَع َ َّل َس .1 ُذْيِم َلَّتلا

  سِّر َد ُ ُنْوُمْوُقَي

  ن� .2 ُذْيِم َلَّتلا

  ٍما َظِتْنا ي ِ

  ْلا َجَر ْخَأ .3 ِة َغُّللا َباَتِك

  ِةَّيِب َر َع ُسِّر َدُ ْلا َباَغ َد َحَأ َل .4

  ِة َّص ِْلا َن ِم ن� َءاَ ْسَأ َبَتَك .5

  ِة َسا َّرُكْلا ي ِ َن ْي� ِ ِن�اَْلا ُسِّر َدُ ْلا

  َمَدآ َر َظَن .6 ٍر ْو ُ ُس ْي ِن� َلِإ ُسِّر َدُ ْلا

  َح ْصُن ُمَدآ َعاَطَأ .7 ِهْي َدِلاَو

  َن� ْشَت ْسُ ْلا َلَ َح .8

  ِنا َدْي َز َلِإ ُسِّر َدُ ْلا

  ةباتك .ًةَدْيِفُم ًلَم ُج َنْوُكَتِل َةَيِتلا ِتاَمِلَكْلا ِبِّتَر :1 ُبْيِرْدَتلا

  )ف َص ْق َ ْلا – ة َرا َدِإلا – ل ْص َفْلا( . ِذْيِم َلَّتلا َلَع َ َّل َسَو ... ُسِّر َدُ ْلا َل َخَد .1

  نِكا َم َ

  .............................................................. : َم َظَتْنِا .1 .............................................................. :

  . ٍةَدْيِفُم ٍلَمُج ْيِف ًةَيِتآ ٍتاَمِلَك ْع َض : 3 ُبْيِرْدَّتلا

  ) ِح َسْمِا - ِبُت ْك ُا – ِرُظْنُا( . َةَرْوُّب َّسلا ... ، ُدَّمَ ُم َي� : ُسِّر َدُ ْلا َلاَق .5

  أ( . ِر ْو ُضُ ْلا َف ْشَك ُسِّر َدُ ْلا ... .3 )ِةَقَر َوْلا – ِرا َدِب ْلا – ِة َسا َّرُكْلا( .... ي ِن� َن ْي�ِ ِن�اَْلا َءاَ ْسَأ ُسِّر َدُ ْلا َبَتَك .4

  ) َقَّز َم – َبَت َك – َجَر ْخ َ

  ) َن ْو ُّدُ َي� – َنْو ُلَمْعَي – َنْوُمِظَتْنَيَ( . ْمِِن�ِكاَمَأ ْي ِن� ... ُذْيِم َلَّتلا َن َكَو .2

  . ِنْيَسْوَق َنْيَب اَمِب َةَيِتلا َلَمُجْلا ِلِمْكَأ :2 ُبْيِرْدَّتلا

  . ِة َسا َّرُكْلا – ي ِن� – َن ْي�ِبِئا َغْلا - ُسِّر َدُ ْلا – َءاَ ْسَأ - َبَتَك .1 .................................................

  ِل - ِة َّص ِْلا - َن ِم – ٌل ِداَع - َباَغ .5 ............................................

  . ٌضْي ِر َم - ُهَّن َأ

  . َّل َسَو – ِذْي ِم َلَّتلا - َلَع - ُسِّر َد ُ ْلا - ل ْصَفْلا – َل َخَد .4 ..................................................

  . ُذْي ِم َلَّتلا - َنْو ُم ِظَتْنَي َو - ِّي ِسا َر َكْلا - َلَع - ْمِِن�ِكاَمَأ - ْي ِن� - َسَل َج .3 ..............................................................

  أ- ْ َل َو - ، ْي ِس ْفَن - َن�َأ - ُتْلَ ْهَأ .2 ..........................................................

  أ - ْلَ ْع َ

  أَو – ْي ِب� َ

  . ِح ْصُنِب - ْي ِّم ُ

  أ .2 .............................................................. : ص َص ِح .3

  .............................................................. : ح َس ْمِا .4 َّد َر