DAFTAR PUSTAKA Pengelolaan Tata Tertib Siswa Berbasis Poin Pelanggaran (Studi Situs Smk Negeri 3 Pacitan).
DAFTAR PUSTAKA
AAP
Policy. 2000. Corporal punishment in schools . http://aappolicy
.aappublications.org/cgi/ reprint/pediatrics;106/2/343: diakses pada 2-012012:20.17 WIB)
Ali, Zainudin. 2010. Sosiologi hukum, Jakarta. Sinar Grafika
Alfin,Muhammad.2012. Pengendalian Sosial
http://guru-indonesia.net/forum/forum_
topik_isi-53.html, akses 15-07-2012 19:21:55)
Alvisahri, 2012. Hubungan Sanksi Dalam BK Terhadap Prilaku Siswa, http://id.
Shvoong.com/social-sciences/education/2173838-hubungan-sanksi-dalam-bkterhadap/:diakses pada 2-12-2012:22.17 WIB)
Arab Naz, 2011. The Impact Of Coporal Punishment On Students Academic
Performance/Career And Personality Development Up To Secondary Level
Education In Khyber Pakhtunkhwa Pakistan. International Journal of Business
and Social Science Vol. 2 No. 12; July 2011
KBRI Tokyo.2003. UU Sisdiknas,(http://www.inherent-dikti.net/ files/ sisdiknas.pdf;
diakses pada 29-08-2011:22.35 WIB)
Depdiknas.2001.Manajemen Peningkatan Mutu berbasis sekolah. Jakarta.Ditjen
Dikdasmen.
Depdiknas.2008.Renstra Departemen Pendidikan Nasional tahun 2010-2014.
Jakarta.Ditjen Dikdasmen.
Depdikbud. 1996. Wawasan Wiyata mandala.Jakarta.Ditjen. Dikdasmen
Florence E.Ugboko. dan Alaba A.Adediwura (2012). A Study of Principal Supervisory
Strate-gies
and
Secondary
School
Discipline
.
(http://www.mcser.org/index.php?option=com_content&view=article&id=299
%3Aa-study-of-principal-supervisory-strategies-and-secondary-schooldiscipline&Itemid=63 diakses pada18-07-2012; 21.29 WIB)
Firawati,Titik.2011. Mencegah kekerasan guru,( http://www.borneonews.co.id/
news/ barito/8-newsflash/17338-mencegah-kekerasan-guru.html: diakses pada
14-11-2011:09.30 WIB)
Harsono. 2008. Model-model Pengelolaan Perguruan Tinggi. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.
89
90
Harsono.
2011.
Etnografi
Pendidikan
Sebagai
Desain
Kualitatif”:Surakarta.U iversitas Muha
adiyah Surakarta
Penelitian
Hamilton
College. 2011.
Code
of
Student
Conduct-poin
system.
(http://www.hamilton. edu/student-handbook/studentconduct/point-system:
diakses pada 02-1-2012:20.25WIB)
Jim Mtsweni, 2008. The Role Of Educators In The Management Of School
Discipline In The Nkangala Region Of Mpumalanga, (http://uir.unisa.ac.za/
bitstream/handle/10500/1322/dissertation.pdf. diakses pada 18-07-2012;
20.26 WIB)
Jack O. Ajowi and Enose M. W. Simatwa, 2010.The role of guidance and counseling
in promoting student discipline in secondary schools in Kenya: A case study of
Kisumu district, (http://www.academicjournals.org/ERR/PDF/Pdf%20
2010/May/Ajowi%20and%20Simatwa.pdf; diakses pada 18-07-2012: 20.36 )
Kiggundu Herbert (2009) The Influence Of Discipline Management by Head Teachers
o Stude ts’ Acade ic Perfor a -ce in Selected Private Secondary Schools of
Busiro County in Wakiso District http://news.mak.ac.ug/documents/
Makfiles/theses/Kiggundu_Herbert.pdf;diakses pada 19-07-2012;22.10 WIB)
Kemendiknas. 2011. Pedoman Pelaksanaan Pendidikan Karakter.Jakarta: Puskurbuk.
Koesoema A,Doni. 2010.Pendidikan Karakter;strategi mendidik anak di zaman
global.Jakarta. Grasindo.
Miles, Mattew B dan Amichael Huberman. 2007. Analisis Data Kualitatif Buku
Sumber tentang Metode-Metode Baru. Terjemahan Tjetjep Rohendi Rohisi.
Jakarta: Universitas Indonesia.
Meliala, Adrianus.2004. Antara menghukum atau mempermalukan:Suatu upaya
memodifikasi perilaku. Makara, sosial humaniora, vol. 8, no. 3, desember 2004:
90-96 Departemen Kriminologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas
Indonesia, Depok 16424, Indonesia
Mitchell L Yell, Michael E Rozalski.2008. Preventing School Failure. Washington:
Spring 2008. Vol. 52, Iss. 3; pg. 7, 10 pgs
Moleong, L.J. 2006. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
91
Noor Syam, M.2008. Visi – misi sistem pendidikan nasional untuk kebangkitan
indonesia menghadapi globalisasi – liberalisasi dan postmodernisme
(http://lab.pancasila.um.ac.id/dokumen/Visi.Misi.Pendidikan.Nasional-BDMUM-Mlg-04-2008.doc.diakses pada tanggal 19-11-2011,21.30.44)
Partowisastro, Koestoer.1983. Dinamika Dalam Psikologi Pendidikan. Erlangga.
Jakarta
Pusat Bahasa Depdiknas. 2008. Kamus Besar bahasa Indonesia, Daring (http://
bahasa. kemdiknas.go.id/kbbi/index.php; diakses pada 22-11-2011:08.33 WIB)
Rochman,M.Noor. Widhiarso W..2003.Budaya Dama Anti Kekerasan ( Peace Anti
Violence ) . Jakarta: Ditjendikmenum
Rogers, Bill. 2003. Behavour Recovery; Practical program for challenging behaviour.
Melbourne, ACER press
Rudito, Bambang. 2010.Pranata Sosial ( http://www.depsos.go.id/unduh
/Bambang_ Rudito.pdf diakses pada tanggal 31-12-2011.0947.55)
Siagian, Sondang P.2000. Managemen Abad 21. Bumi Aksara. Jakarta
Soane Joyce, Mohapi, 2007. The influence of educators' life experiences on classroom
discipline practices,( http://upetd.up.ac.za/thesis/available/etd-05192008-184034/,
diakses pada 18-07-2012; 21.08 WIB)
Songul Kilimci, 2009. Teacher Perceptions On Corporal Punishment As A Method Of
Discipline In Elementary Schools. The Journal of International Social Research
Volume 2 / 8 Summer 2009.
Suharno. 2008. Manajemen Pendidikan;suatu pengantar bagi para calon guru.
Surakarta.UNS Press.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2007. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja
Rosda karya
Sutama. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif, PTK R&D.
Surakarta: Fairuz Media.
Sugiyono. 2006. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,
dan R&D. Bandung: Alfabeta
92
Syaiful Sagala. 2010.Manajemen Strategik Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan.
Bandung:Alfabeta
Smit, Marié Elizabeth. 2010.The Role of School Discipline in Combating Violence in
Schools in The East London Region”( http://ufh.netd.ac.za/ handle/10353/224;
diakses pada 18-07-2012: 20.40WIB)
Suparlan. 2007. Tata Tertib Sekolah.( http://www.suparlan.com/pages/posts/tatatertib-sekolah101.php. diakses pada Minggu, 11 Desember 2011; 14.10 WIB)
Thomson School District. 2010. Discipline Code. (http://www.thompson. k12.co.us/
Resources /Parents/discipline_code.pdf: diakses pada 07-09-2011:21.20 WIB)
Wirawan. 2007. Budaya dan iklim organisasi Teori dan aplikasi penelitian. Jakarta .
Salemba empat
Winardi.2009.Manajemen perilaku organisasi.Jakarta.Kencana
W.Murphy, Laura. 2010. Corporal Punishment in Schools and Its Effect on Aca-demic
Success.
(
http://www.hrw.org/sites/default/files/related_material/
CorpPunishStatement_041510.pdf. diakses pada 29-11-2011;21.15 WIB)
Yusransyah, M. 2003. Mengurangi Pelanggaran Disiplin Siswa (http://jurnal. pdii.
lipi.go.id/ admin/jurnal/3207821.pdf: diakses pada 07-09-2011: 21.00 WIB)
Yulianto Adi J. 2010. Makalah Pendidikan: Pengorganisasian Dalam Manajemen
Pendidikan, ( http://pandidikan.blogspot.com/2010/11/ pengor-ganisasian
dalam-managemen.html, diakses pada 14 Januari 2012:15.05 WIB)
Zulfikarputra, 2011. Pengertian Pengelolaan, (http://id.shvoong.com/writing-andspeaking/presenting/2108155-pengertian-pengelolaan/, diakses pada 2-122011:22.17 WIB)
AAP
Policy. 2000. Corporal punishment in schools . http://aappolicy
.aappublications.org/cgi/ reprint/pediatrics;106/2/343: diakses pada 2-012012:20.17 WIB)
Ali, Zainudin. 2010. Sosiologi hukum, Jakarta. Sinar Grafika
Alfin,Muhammad.2012. Pengendalian Sosial
http://guru-indonesia.net/forum/forum_
topik_isi-53.html, akses 15-07-2012 19:21:55)
Alvisahri, 2012. Hubungan Sanksi Dalam BK Terhadap Prilaku Siswa, http://id.
Shvoong.com/social-sciences/education/2173838-hubungan-sanksi-dalam-bkterhadap/:diakses pada 2-12-2012:22.17 WIB)
Arab Naz, 2011. The Impact Of Coporal Punishment On Students Academic
Performance/Career And Personality Development Up To Secondary Level
Education In Khyber Pakhtunkhwa Pakistan. International Journal of Business
and Social Science Vol. 2 No. 12; July 2011
KBRI Tokyo.2003. UU Sisdiknas,(http://www.inherent-dikti.net/ files/ sisdiknas.pdf;
diakses pada 29-08-2011:22.35 WIB)
Depdiknas.2001.Manajemen Peningkatan Mutu berbasis sekolah. Jakarta.Ditjen
Dikdasmen.
Depdiknas.2008.Renstra Departemen Pendidikan Nasional tahun 2010-2014.
Jakarta.Ditjen Dikdasmen.
Depdikbud. 1996. Wawasan Wiyata mandala.Jakarta.Ditjen. Dikdasmen
Florence E.Ugboko. dan Alaba A.Adediwura (2012). A Study of Principal Supervisory
Strate-gies
and
Secondary
School
Discipline
.
(http://www.mcser.org/index.php?option=com_content&view=article&id=299
%3Aa-study-of-principal-supervisory-strategies-and-secondary-schooldiscipline&Itemid=63 diakses pada18-07-2012; 21.29 WIB)
Firawati,Titik.2011. Mencegah kekerasan guru,( http://www.borneonews.co.id/
news/ barito/8-newsflash/17338-mencegah-kekerasan-guru.html: diakses pada
14-11-2011:09.30 WIB)
Harsono. 2008. Model-model Pengelolaan Perguruan Tinggi. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.
89
90
Harsono.
2011.
Etnografi
Pendidikan
Sebagai
Desain
Kualitatif”:Surakarta.U iversitas Muha
adiyah Surakarta
Penelitian
Hamilton
College. 2011.
Code
of
Student
Conduct-poin
system.
(http://www.hamilton. edu/student-handbook/studentconduct/point-system:
diakses pada 02-1-2012:20.25WIB)
Jim Mtsweni, 2008. The Role Of Educators In The Management Of School
Discipline In The Nkangala Region Of Mpumalanga, (http://uir.unisa.ac.za/
bitstream/handle/10500/1322/dissertation.pdf. diakses pada 18-07-2012;
20.26 WIB)
Jack O. Ajowi and Enose M. W. Simatwa, 2010.The role of guidance and counseling
in promoting student discipline in secondary schools in Kenya: A case study of
Kisumu district, (http://www.academicjournals.org/ERR/PDF/Pdf%20
2010/May/Ajowi%20and%20Simatwa.pdf; diakses pada 18-07-2012: 20.36 )
Kiggundu Herbert (2009) The Influence Of Discipline Management by Head Teachers
o Stude ts’ Acade ic Perfor a -ce in Selected Private Secondary Schools of
Busiro County in Wakiso District http://news.mak.ac.ug/documents/
Makfiles/theses/Kiggundu_Herbert.pdf;diakses pada 19-07-2012;22.10 WIB)
Kemendiknas. 2011. Pedoman Pelaksanaan Pendidikan Karakter.Jakarta: Puskurbuk.
Koesoema A,Doni. 2010.Pendidikan Karakter;strategi mendidik anak di zaman
global.Jakarta. Grasindo.
Miles, Mattew B dan Amichael Huberman. 2007. Analisis Data Kualitatif Buku
Sumber tentang Metode-Metode Baru. Terjemahan Tjetjep Rohendi Rohisi.
Jakarta: Universitas Indonesia.
Meliala, Adrianus.2004. Antara menghukum atau mempermalukan:Suatu upaya
memodifikasi perilaku. Makara, sosial humaniora, vol. 8, no. 3, desember 2004:
90-96 Departemen Kriminologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas
Indonesia, Depok 16424, Indonesia
Mitchell L Yell, Michael E Rozalski.2008. Preventing School Failure. Washington:
Spring 2008. Vol. 52, Iss. 3; pg. 7, 10 pgs
Moleong, L.J. 2006. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
91
Noor Syam, M.2008. Visi – misi sistem pendidikan nasional untuk kebangkitan
indonesia menghadapi globalisasi – liberalisasi dan postmodernisme
(http://lab.pancasila.um.ac.id/dokumen/Visi.Misi.Pendidikan.Nasional-BDMUM-Mlg-04-2008.doc.diakses pada tanggal 19-11-2011,21.30.44)
Partowisastro, Koestoer.1983. Dinamika Dalam Psikologi Pendidikan. Erlangga.
Jakarta
Pusat Bahasa Depdiknas. 2008. Kamus Besar bahasa Indonesia, Daring (http://
bahasa. kemdiknas.go.id/kbbi/index.php; diakses pada 22-11-2011:08.33 WIB)
Rochman,M.Noor. Widhiarso W..2003.Budaya Dama Anti Kekerasan ( Peace Anti
Violence ) . Jakarta: Ditjendikmenum
Rogers, Bill. 2003. Behavour Recovery; Practical program for challenging behaviour.
Melbourne, ACER press
Rudito, Bambang. 2010.Pranata Sosial ( http://www.depsos.go.id/unduh
/Bambang_ Rudito.pdf diakses pada tanggal 31-12-2011.0947.55)
Siagian, Sondang P.2000. Managemen Abad 21. Bumi Aksara. Jakarta
Soane Joyce, Mohapi, 2007. The influence of educators' life experiences on classroom
discipline practices,( http://upetd.up.ac.za/thesis/available/etd-05192008-184034/,
diakses pada 18-07-2012; 21.08 WIB)
Songul Kilimci, 2009. Teacher Perceptions On Corporal Punishment As A Method Of
Discipline In Elementary Schools. The Journal of International Social Research
Volume 2 / 8 Summer 2009.
Suharno. 2008. Manajemen Pendidikan;suatu pengantar bagi para calon guru.
Surakarta.UNS Press.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2007. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja
Rosda karya
Sutama. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif, PTK R&D.
Surakarta: Fairuz Media.
Sugiyono. 2006. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,
dan R&D. Bandung: Alfabeta
92
Syaiful Sagala. 2010.Manajemen Strategik Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan.
Bandung:Alfabeta
Smit, Marié Elizabeth. 2010.The Role of School Discipline in Combating Violence in
Schools in The East London Region”( http://ufh.netd.ac.za/ handle/10353/224;
diakses pada 18-07-2012: 20.40WIB)
Suparlan. 2007. Tata Tertib Sekolah.( http://www.suparlan.com/pages/posts/tatatertib-sekolah101.php. diakses pada Minggu, 11 Desember 2011; 14.10 WIB)
Thomson School District. 2010. Discipline Code. (http://www.thompson. k12.co.us/
Resources /Parents/discipline_code.pdf: diakses pada 07-09-2011:21.20 WIB)
Wirawan. 2007. Budaya dan iklim organisasi Teori dan aplikasi penelitian. Jakarta .
Salemba empat
Winardi.2009.Manajemen perilaku organisasi.Jakarta.Kencana
W.Murphy, Laura. 2010. Corporal Punishment in Schools and Its Effect on Aca-demic
Success.
(
http://www.hrw.org/sites/default/files/related_material/
CorpPunishStatement_041510.pdf. diakses pada 29-11-2011;21.15 WIB)
Yusransyah, M. 2003. Mengurangi Pelanggaran Disiplin Siswa (http://jurnal. pdii.
lipi.go.id/ admin/jurnal/3207821.pdf: diakses pada 07-09-2011: 21.00 WIB)
Yulianto Adi J. 2010. Makalah Pendidikan: Pengorganisasian Dalam Manajemen
Pendidikan, ( http://pandidikan.blogspot.com/2010/11/ pengor-ganisasian
dalam-managemen.html, diakses pada 14 Januari 2012:15.05 WIB)
Zulfikarputra, 2011. Pengertian Pengelolaan, (http://id.shvoong.com/writing-andspeaking/presenting/2108155-pengertian-pengelolaan/, diakses pada 2-122011:22.17 WIB)