BIOGRAFI LAMHOT BASANI SIHOMBING SEBAGAI PELATIH PADUAN SUARA SOLFEGGIO UNIVERSITAS NEGERI MEDAN.
BIOGRAFI LAMHOT BASANI SIHOMBING SEBAGAI
PELATIH PADUAN SUARA SOLFEGGIO
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Oleh :
PAIMA SURANY MARBUN
NIM 081222510068
JURUSAN SENDRATASIK
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2013
7-
LEMBAR PENGESAHAN PEMBIMBING
Skripsi ini diajukan oleh Paima Surany Marbun, I\IIM 08122251006E
Jenjang Studi S-1 Jumsan Sendratasilq
Program Studi Pendidiken Seni Musik
Fakultas Bahasa dan Seni
Universitas Negeri Medan
Dinyatakan Telah Memenuhi Syarat
Untuk Memperoleh Gelar
Sarjana Pendidikan
Medan, Februari 2013
Disetujui oleh:
Dosen Pembimbing Skripsi
I)osen Pembimbing
I,
Dosen Pembimbing
II,
\,W
M.Pd
197106012005022001
U-vuni Widiastuti" S.Pd.
NIP.
Mukhlis l.{asbulhh. S.Pd. M$n
I\[IP. 197606122002121005
I
I
'i
tt
!
1
i
LEMBAR PENGESAHAN TIM PENGUJI
Skripsi ini telah diuji dan dinyatakan telah
memenuhi persyaratan untuk memperoleh
Gelar Sarjana Pendidikan
Medan, 13 Februari 2013
Tim Penguji,
Nama
l.
Uyuni Widiastuti. S.Pd. M.Pd
rtIP. 19710607 200502 2 001
Mukhlis Hasbullah. S.Pd. lVI.Sn
NrP. 197606t2 200212 1 005
Lamhot Basqni Sihombine. M.Pd
NrP. 19710s26 200112 1 003
Dra. Pita Hotma Dame Silitonsa..M.Pd
NrP. 19s701t4 198203 2 002
Tanda Tangan
ABSTRAK
PAIMA SURANY MARBUN. NIM. 081222510068. Biografi Lamhot Basani
Sihombing Sebagai Pelatih Paduan Suara Solfeggio Universitas Negeri
Medan. Medan: Fakultas Bahasa Dan Seni Universitas Negeri Medan, 2013.
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan sejarah, keberadaan Paduan Suara
Solfeggio, teknik vokal yang dikuasai oleh Lamhot Basani Sihombing, dan
biografi Lamhot Basani Sihombing sebagai pelatih Paduan Suara Solfeggio
Universitas Negeri Medan.
Penelitian ini berdasar kepada landasan teoretis yang menjelaskan pengertian dari
biografi, pelatih, hakekat paduan suara dan Paduan Suara Solfeggio Universitas
Negeri Medan yang kemudian dianalisis secara sistematis untuk memperdalam
atau mengintepretasi data secara spesifik dalam rangka menjawab keseluruhan
pertanyaan penelitian.
Metode dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Populasi
dalam penelitian ini adalah pelatih dan Paduan Suara Solfeggio Universitas
Negeri Medan sebagai paduan suara yang dilatih Lamhot Basani Sihombing.
Pengumpulan data dilakukan dengan metode studi kepustakaan, observasi
lapangan, wawancara dan dokumentasi yang dilakukan langsung terhadap Lamhot
Basani Sihombing sebagai pelatih Paduan Suara Solfeggio Universitas Negeri
Medan yang menjadi sampel dalam penelitian ini.
Setelah penelitian ini dilakukan, ternyata Lamhot Basani Sihombing lahir pada
tanggal 26 Mei 1971 di desa Lau Baleng Kabupaten Tanah Karo, Beliau adalah
anak ke 7 dari 8 bersaudara serta memiliki orang tua yang tidak memiliki latar
belakang musik. Pada usia 8 tahun beliau mulai mengenal dunia musik khususnya
olah vokal dan setelah duduk di bangku sekolah beliau sudah mengikuti lomba
vokal solo setanah Karo. Lamhot Basani Sihombing menguasai lebih dari satu
teknik vokal, diantaranya teknik vokal Pop, Seriosa, Keroncong, Dangdut, dan
Rock. Lamhot Basani Sihombing memiliki potensi yang lain, yaitu selain
bernyanyi beliau juga mampu dan sangat mahir dalam membawakan sebuah acara
(MC) serta menjadi preacaster/juri diberbagai festival vokal solo maupun paduan
suara baik di dalam maupun di luar kota Medan. Sampai saat ini Lamhot Basani
Sihombing merupakan seorang dosen yang telah memperoleh banyak prestasi
yang cukup membanggakan khususnya dalam olah vokal, dan karena hasil kerja
keras beliau Paduan Suara Solfeggio mampu mengharumkan Universitas Negeri
Medan dimata dunia khusunya di Indonesia melalui paduan suara.
i
KATA PENGANTAR
Ucapan syukur dan terima kasih yang setinggi tingginya kepada Tuhan
Yesus Kristus yang telah melimpahkan rahmat-Nya, sehingga skripsi yang
berjudul “Biografi Lamhot Basani Sihombing Sebagai Pelatih Paduan Suara
Solfeggio Universitas Negeri Medan” dapat penulis selesaikan.
Penulis telah berupaya semaksimal mungkin untuk mencapai hasil terbaik
dalam penyelesaian skripsi ini, dan juga menyadari tanpa bantuan dari berbagai
pihak, skripsi ini tidak mungkin dapat terselesaikan. Maka pada kesempatan ini,
penulis mengucapkan terimakasih kepada :
1. Bapak Prof. Dr. Ibnu Hajar Damanik, M.Si. selaku Rektor Universitas
Negeri Medan.
2. Ibu Dr. Isda Pramuniati, M.Hum. selaku Dekan Fakultas Bahasa Dan Seni
Universitas Negeri Medan.
3. Ibu Dra. Tuti Rahayu, M.Si. selaku Ketua Jurusan Sendratasik Fakultas
Bahasa Dan Seni Universitas Negeri Medan.
4. Bapak Panji Suroso, M.Si. selaku Ketua Prodi Pendidikan Seni Musik
Universitas Negeri Medan.
5. Ibu Uyuni Widiastuti selaku Sekretaris Jurusan Sendratasik Fakultas
Bahasa Dan Seni Uniersitas Negeri Medan sekaligus menjadi dosen
Pembimbing Skripsi I yang sangat banyak memberikan bimbingan, arahan,
ide, gagasan dan semangat kepada penulis pada masa bimbingan terutama
dalam menyelesaikan skripsi ini.
6. Bapak Mukhlis Hasbullah, S.Pd, M.Sn selaku Pembimbing Skripsi II yang
sangat banyak memberikan bimbingan, arahan, ide, gagasan dan semangat
kepada penulis pada masa bimbingan terutama dalam menyelesaikan
skripsi ini.
7. Bapak/Ibu Dosen Seni Musik Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri
Medan yang telah memberikan ilmunya selama proses pembelajaran
berlangsung dan selama perkuliahan.
8. Bapak Lamhot Basani Sihombing (beserta keluarga) sebagai objek yang
diangkat oleh penulis dalam penelitian ini, yang telah menyiapkan waktu
yang sangat banyak dengan semangat dan sangat sabar. Terimakasih sudah
menjadi idola dan motivator bagi penulis.
9. Orang Tua tercinta Pelman Marbun (†) dan Linda Silaban sebagai orang
tua yang sangat luar biasa yang selalu mendukung, memotivasi serta selalu
mendoakan penulis sampai akhirnya penulis dapat menyelesaikan tugas
akhir.
10. Jenita M. Marbun/H.Simatupang, Tua Marsatti Marbun, SE, M.Si, Tutwuri
Marbun, S.Pd/M.Manurung, SE dan Chuin Pelini Marbun, SH sebagai
kakak dan abang yang luar biasa yang selalu mendukung serta mendoakan
penulis. Juga untuk semua keluarga besar Op. Hotma.
11. Yang terkasih Kelbers Aritonang yang selalu setia dan sabar memberikan
motivasi, semangat serta doa kepada penulis hingga akhirnya penulis dapat
menyelesesaikan skripsi ini.
ii
12. Teman-teman di UK-PSM UNIMED Solfeggio Choir yang menjadi
rumah, tempat sekaligus teman bermain bagi penulis selama perkuliahan.
Buat miz Nominanda T. Sagala, S.Pd, Febrialdy Sinaga, S.Pd, Satria P.
Samosir, Narita Pranata Zendrato, Henroy Siboro, Okta Sihombing, dan
adek-adekku yang tidak dapat disebutkan namanya satu-persatu.
13. Teman-teman seperjuangan stambuk 2008 Pendidikan Seni Musik, temanteman kost (Refiana Sitinjak dan Devika Hasibuan) serta seluruh
mahasiswa/i Pendidikan Seni Musik. Sahabat-Sahabat penulis yang
terkasih yang selalu mendukung, membantu dan memotivasi
menyelesaikan skripsi ini (Esmita D.Tambunan, Rosanny Gultom, Jessy
Lawrence L.Gaol, Veri Gulo, Ka Clara, Desy Christinaria, Debby, Lilian,
Nando, Poniton, Doli, Bang Hans, Sintong, Asian Toni Marbun dan
seluruh sahabat-sahabat penulis yang lain yang tidak dapat disebutkan
namanya satu-persatu).
Akhir kata penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada semua pihak
yang turut serta mendukung dan membantu baik secara langsung maupun tidak
langsung, semoga skripsi ini dapat bermanfaat buat kita semuanya.
Medan,
Februari 2013
Penulis,
Paima Surany Marbun
NIM. 081222510068
iii
DAFTAR ISI
Halaman
LEMBAR PENGESAHAN
ABSTRAK ................................................................................... i
KATA PENGANTAR ................................................................. ii
DAFTAR ISI ................................................................................ iv
DAFTAR TABEL ........................................................................ vi
DAFTAR GAMBAR ................................................................... vii
BAB I. PENDAHULUAN
A.
B.
C.
D.
E.
F.
Latar Belakang Masalah ...................................................................
Identifikasi Masalah .........................................................................
Pembatasan Masalah ........................................................................
Rumusan Masalah ............................................................................
Tujuan Penelitian .............................................................................
Manfaat Penelitian ...........................................................................
1
5
6
7
8
8
BAB II. LANDASAN TEORETIS DAN KERANGKA KONSEPTUAL
A. Landasan Teoretis ...........................................................................
1. Pengertian Biografi ..............................................................
2. Pengertian Pelatih ................................................................
3. Hakekat Paduan Suara .........................................................
4. Paduan Suara Solfeggio Universitas Negeri Medan..............
5. Teknik Vokal .......................................................................
B. Kerangka Konseptual .......................................................................
10
10
13
14
19
19
21
BAB III. METODOLOGI PENELITIAN
A.
B.
C.
D.
E.
Lokasi dan Waktu Penelitian ...........................................................
Populasi dan Sampel .......................................................................
Metode Penelitian ...........................................................................
Teknik Pengumpulan Data .............................................................
Teknik Analisis Data ......................................................................
iv
23
23
24
26
31
BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Sejarah dan Keberadaan Paduan Suara Solfeggio UNIMED ............
1. Paduan Suara Solfeggio UNIMED..............................................
2. Keberadaan Paduan Suara Solfeggio UNIMED ..........................
3. Perekrutan Anggota ....................................................................
B. Teknik Vokal yang dikuasai oleh Lamhot Basani Sihombing ..........
C. Biografi Lamhot Basani Sihombing Sebagai Pelatih
Paduan Suara Solfeggio UNIMED ..................................................
33
36
40
46
48
58
BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ..................................................................................... 74
B. Saran............................................................................................... 75
DAFTAR PUSTAKA ................................................................... 77
LAMPIRAN .................................................................................. 79
v
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 4.1. Daftar Instansi-instansi yang menggunakan
Solfeggio Choir sebagai pengisi acara .............................................. 42
Tabel 4.2. Daftar lagu-lagu yang dimiliki Paduan Suara Solfeggio
Universitas Negeri Medan .............................................................. 43
Table 4.3. Daftar nama-nama anggota Paduan Suara Solfeggio
Universitas Negeri Medan .............................................................. 44
vi
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1.Partitur lagu Toki Tifa ................................................................
Gambar2.2.Partitur lagu Ave Maria ................................................................
Gambar2.3.Partitur lagu Jabberwock...............................................................
Gambar2.4.Partitur lagu Ev’ry Time I Feel The Spirit .....................................
Gambar2.5.Partitur lagu Sipatokaan ................................................................
Gambar 4.1.Kategori Musica Sacra ................................................................
Gambar 4.2.Kategori Gospel/Negro Spiritual..................................................
Gambar 4.3.Kategori etnik/folklore .................................................................
Gambar 4.4.Kategori Female Choir ................................................................
Gambar 4.5.Kategori Male Choir ....................................................................
Gambar 4.6.Lamhot Basani Sihombing menyanyi lagu Pop ............................
Gambar 4.7.Lamhot Basani Sihombing menyanyi lagu Seriosa .......................
Gambar 4.8.Lamhot Basani Sihombing menyanyi lagu Keroncong .................
Gambar 4.9.Lamhot Basani Sihombing menyanyi lagu Dangdut .....................
Gambar 4.10.Lamhot Basani Sihombing menyanyi lagu Rock ........................
Gambar 4.11.Lamhot Basani Sihombing bersama keluarga .............................
Gambar 4.12.Latihan menyamakan vokal untuk jenis suara Sopran dan Alto ..
Gambar 4.13.Latihan menyamakan vokal untuk jenis suara Tenor dan Bass....
Gambar 4.14.Lamhot Basani Sihombing mempraktekkan teknik vokal ...........
Gambar 4.15.Lamhot Basani Sihombing bersama Ruth Sahanaya ...................
Gambar 4.16.Lamhot Basani Sihombing bersama Putri Ayu ...........................
Gambar 4.17.Lamhot Basani Sihombing bersama Delon .................................
Gambar 4.18.Lamhot Basani Sihombing menjadi MC Natal
Oikumene UNIMED 2012 .........................................................
Gambar 4.19.Lamhot Basani Sihombing menjadi MC Natal
Pegawai Pemerintah Kota Medan 2012 .....................................
Gambar 4.20.Lamhot Basani Sihombing menjadi MC
Chrismast Season 2010 ..............................................................
Gambar 4.21.Lamhot Basani Sihombing menjadi MC
Samosir Fiesta 2010 ...................................................................
Gambar 4.22.Lamhot Basani Sihombing menjadi Precaster
Idola Cilik 2012 ........................................................................
Gambar 4.23.Lamhot Basani Sihombing menjadi Precaster
X Factor 2012 ...........................................................................
Gambar4.24.Lamhot Basani Sihombing menjadi Juri
Festival Seni Pelajar kota Medan ................................................
Gambar 4.25.Lamhot Basani Sihombing menjadi MC
Harmoni Iman Kristiani .............................................................
Gambar 4.26.Lamhot Basani Sihombing menjadi MC
Gebyar UNIMED .....................................................................
vii
15
16
16
17
18
37
38
38
39
39
53
54
55
55
57
59
61
62
63
68
68
69
69
70
70
71
71
72
72
73
73
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Saat ini dunia sedang memasuki era globalisasi, disetiap aspek kehidupan
manusia selalu mengalami perkembangan dan ragam kebutuhan. Salah satu yang
menjadi kebutuhan manusia sampai saat ini adalah musik. Musik tidak dapat
terlepas dari kehidupan manusia yang setiap hari didengar, dinikmati dimanapun
manusia itu berada. Musik dengan berbagai macam cara penyajiannya menjadi
salah satu hal yang membuat musik sangat dibutuhkan dan menjadi pilihan
masing-masing untuk mendapatkan penghiburan darinya. Musik tidak pernah mati
bahkan selalu mengalami perkembangan dari waktu ke waktu.
Salah satu contoh bentuk musik yang paling sederhana adalah vokal,
sebagaimana dijelaskan oleh Budhidarma (2001:vi) vokal merupakan salah satu
bentuk musik yang paling tua sepanjang kebudayaan. Setiap manusia yang
mempunyai seperangkat organ suara dengan penggunaan teknik vokal yang baik
adalah berkaitan dengan produksi suara dan merupakan sumber suara musikal
yang paling utama yang dimiliki oleh manusia. Teknik vokal adalah teknik-teknik
yang digunakan oleh seorang penyanyi dalam membawakan sebuah karya vokal,
baik dalam bentuk penyajian solo, duet, trio maupun dalam bentuk kelompok
paduan suara. Teknik vokal bertujuan untuk menghasilkan produksi suara yang
baik sebagai media penyampaian gagasan pada lagu sehingga dapat menghasilkan
1
2
sajian vokal yang dapat menyampaikan ide-ide musik secara tepat dan indah
sesuai karakter lagu yang dinyanyikan.
Lamhot Basani Sihombing memiliki potensi yang tinggi khususnya dalam
bidang vokal. Mendalami pendidikan/ilmu musik di SMM Negeri Medan
(sekarang SMK N 11 Medan) kemudian melanjutkan pendidikan Seni Musik di
IKIP Medan dan memperoleh gelar Sarjana Pendidikan (S1) di Universitas Negeri
Medan. Beliau telah banyak memperoleh prestasi khususnya dalam dunia tarik
suara, diantaranya; juara III Se-Indonesia kategori Pop Putera dalam acara Pekan
Seni Mahasiswa Nasional I (PEKSIMINAS) di Solo-Jawa Tengah tahun 1991,
juara I Se-Indonesia kategori Seriosa Remaja Putra dalam acara Pekan Seni
Mahasiswa Nasional II (PEKSIMINAS) di Denpasar-Bali tahun 1993, juara III
Se-Indonesia kategori Keroncong Putera dalam acara Pekan Seni Mahasiswa
Nasional IV (PEKSIMINAS) di Yogyakarta tahun 1996, dan hampir di setiap
lomba nyanyi di kota Medan selalu dimenangkan oleh beliau dulunya. Dan masih
banyak prestasi-prestasi lain yang telah beliau peroleh dari talentanya yang luar
biasa.
Dengan prestasi-prestasi tersebut, Lamhot Basani Sihombing memiliki
keinginan untuk membentuk mahasiswa/mahasiswi Seni Musik untuk menjadi
individu yang semakin berkualitas dalam bidang teknik vokal melalui paduan
suara. Keinginan tersebut ingin diwujudnyatakan beliau melalui sebuah kelompok
paduan suara dan akhirnya beliau membentuk kelompok paduan suara dengan
nama Paduan Suara Solfeggio Universitas Negeri Medan yang dibentuk pada
tahun 1990. Kata Solfeggio merupakan defenisi dari mendengar, merasakan,
3
membaca serta memainkan. Paduan Suara Solfeggio UNIMED menjadi paduan
suara yang eksis di Sumatera Utara khususnya di kota Medan, dapat dilihat dari
eksistensinya selama berkarya dari tahun 1990 - 2012 (± 22 tahun). Dalam paduan
suara ini Lamhot Basani Sihombing mengambil alih sebagai pelatih. Beliau sangat
kompeten dalam dunia tarik suara (vokal), dapat dilihat dari kemampuannya
menguasai beberapa teknik vokal dengan baik diantaranya; Teknik vokal klasik,
Gospel/Negro Spiritual, keroncong, pop, dangdut, rock, dan teknik vokal lainnya.
Dan terbentuknya Paduan Suara Solfeggio Universitas Negeri Medan ini beliau
akan semakin mudah untuk mewujudkan mahasiswa/mahasiswi Seni Musik yang
matang, berkualitas dan professional di bidang teknik vokal.
Paduan suara merupakan salah satu contoh wadah untuk orang-orang yang
memiliki bakat bernyanyi. Dalam paduan suara berbagai teknik vokal akan dilatih
ataupun dipelajari. Paduan suara adalah kegiatan bernyanyi yang dilakukan secara
bersama-sama dengan cara menggunakan dua suara atau lebih. Ditinjau dari asal
kata paduan suara dapat diartikan sebagai gabungan beberapa kelompok suara
tersebut, secara serentak dan teratur. Bisa dikatakan bahwa paduan suara
merupakan kelompok atau sejumlah penyanyi yang terdiri dari beberapa jenis
suara yang berbeda untuk memadukan suaranya dan dipimpin oleh seorang
dirigen (choirmaster).
Paduan suara berperan sebagai pengantar atau penyalur ide-ide komponis
yang ditulis dalam bentuk bunyi vokal manusia. Seperti halnya pada kelompok
Paduan Suara Solfeggio Universitas Negeri Medan yang selalu sukses
membawakan serta menginterpretasikan setiap karya-karya paduan suara dengan
4
baik. Sebagai tolak ukur keberhasilannya, paduan suara tersebut selalu mendapat
predikat yang membanggakan disetiap lomba paduan suara yang mereka ikuti. Hal
ini tidak dengan gampang diperoleh, yakni dengan melatih beberapa teknik vokal
sesuai dengan kategori lagu paduan suara yang akan dilatih. Pada setiap kategori
lagu memiliki teknik vokal yang berbeda-beda, misalnya kategori Gospel/Negro
Spiritual memiliki karakter/teknik vokal yang berat, kasar, dan gelap sedangkan
pada kategori Musica sacra karakter/teknik vokalnya harus liris, lembut dan
ringan. Istilah Gospel/Negro Spiritual menggambarkan para budak tenaga kasar di
perkebunan Eropa dan Amerika yang dilarang menggunakan bahasa serta budaya
asal mereka. Mereka diperkenalkan dengan bahasa Inggris dan kekristenan serta
perkenalan dengan budaya baru ini telah mendorong lahirnya nyanyian rohani
baru. Karakteristik vokal
kategori Gospel/Negro Spiritual yaitu: tekstur dan
warna suara cenderung berat, kasar, dan gelap serta bersifat spontan dan
improvisatoris. Sedangkan istilah Musica sacra diambil dari kebudayaan agama
khatolik dalam menanyikan liturgis. Musica sacra juga dapat diartikan sebagai
lagu/nyanyian keagamaan. Karakteristik vokal kategori Musica sacra cenderung
liris, lembut dan ringan. Dan masih banyak teknik vokal kategori lainnya yang
telah dilatih oleh Lamhot Basani Sihombing kepada Paduan Suara Solfeggio
UNIMED.
Dalam hal ini anggota Paduan Suara Solfeggio UNIMED tidak dapat
berdiri sendiri dalam mengenal, melatih dan menguasai beberapa teknik vokal dari
berbagai kategori dalam karya paduan suara. Tetapi pelatih adalah kunci utama
untuk memperoleh itu semua. Dengan pelatih yang berkompeten dan professional
5
maka sebuah paduan suara akan lebih berkembang dan eksis. Lamhot Basani
Sihombing adalah salah satu contoh pelatih paduan suara yang telah menciptakan
individu yang matang khususnya dalam bidang paduan suara.
proses
latihan
Lamhot
Basani
Sihombing
sebagai
Dalam setiap
pelatih
selalu
mencontohkan/mempraktekkan teknik-teknik vokal sesuai dengan jenis lagu yang
akan dilatih.
Dari uraian-uraian yang telah disebutkan di atas, tampak jelas bahwa
pelatih mempunyai peran yang sangat penting dengan kata lain pelatih adalah
kunci utama dalam sebuah paduan suara. Paduan suara yang memiliki pelatih
yang berkompeten dan profesional akan membuat paduan suara tersebut eksis dan
terus berkembang. Dari penjelasan yang telah di sebutkan di atas, maka peneliti
tertarik untuk mengangkat judul, “Biografi Lamhot Basani Sihombing sebagai
pelatih Paduan Suara Solfeggio Universitas Negeri Medan“.
B. Identifikasi Masalah
Tujuan dari identifikasi masalah adalah agar penelitian yang dilakukan
menjadi terarah serta cakupan masalah yang diketahui tidak terlalu luas.
Identifikasi masalah tersebut sesuai dengan pendapat Hadeli (2006:23) yang
mengatakan bahwa: “Identifikasi masalah adalah suatu situasi yang merupakan
akibat dari interaksi dua atau lebih faktor (seperti kebiasaan-kebiasaan, keadaankeadaan, dan lain sebagainya) yang menimbulkan beberapa pertanyaanpertanyaan”
6
Dari uraian yang terdapat pada latar belakang masalah, maka
permasalahan penelitian dapat diidentifikasikan sebagai berikut :
1. Bagaimanakah
sejarah
dan
keberadaan
Paduan
Suara
Solfeggio
Universitas Negeri Medan?
2. Apakah yang menjadi visi dan misi Paduan Suara Solfeggio Universitas
Negeri Medan?
3. Teknik vokal apa saja yang dikuasai oleh Lamhot Basani Sihombing?
4. Bagaimanakah Biografi Lamhot Basani Sihombing hingga menjadi pelatih
Paduan Suara Solfeggio Universitas Negeri Medan?
5. Bagaimanakah tanggapan masyarakat terhadap munculnya Paduan Suara
Solfeggio Universitas Negeri Medan?
C. Pembatasan Masalah
Mengingat luasnya cakupan-cakupan masalah dan untuk mempersingkat
cakupan, keterbatasan waktu, dana, kemampuan peneliti, maka peneliti
mengadakan pembatasan masalah untuk mempermudah pemecahan masalah yang
dihadapi dalam penelitian ini. Pembatasan masalah tersebut sesuai dengan
pendapat Sukardi (2003:30) yang mengatakan bahwa:
“Dalam merumuskan ataupun membatasi permasalahan dalam suatu
penelitian sangatlah bervariasi dan tergantung pada kesenangan
peneliti. Oleh karena itu perlu hati-hati dan jeli dalam mengevaluasi
rumusan permasalahan penelitian, dan dirangkum kedalam beberapa
pertanyaan yang jelas.”
Berdasarkan pendapat tersebut, peneliti membatasi masalah penelitian
sebagai berikut:
7
1. Bagaimanakah sejarah dan keberadaan Paduan Suara Solfeggio UNIMED?
2. Teknik vokal apa saja yang dikuasai oleh Lamhot Basani Sihombing?
3. Bagaimanakah Biografi Lamhot Basani Sihombing sebagai pelatih Paduan
Suara Solfeggio UNIMED?
D. Rumusan Masalah
Rumusan masalah merupakan suatu titik fokus dari sebuah penelitian yang
hendak dilakukan, mengingat sebuah penelitian merupakan upaya untuk
menemukan jawaban pertanyaan, maka dari itu perlu dirumuskan dengan baik,
sehingga dapat mendukung untuk menemukan jawaban pertanyaan.
Berdasarkan uraian di atas hal ini sejalan dengan pendapat Maryeani
(2005:14), yang mengatakan bahwa:
“Rumusan masalah merupakan jabaran detail fokus penelitian yang
akan digarap. Rumusan masalah menjadi semacam kontrak bagi
peneliti karena penelitian merupakan upaya untuk menemukan
jawaban pertanyaan sebagaimana terpapar pada rumusan
masalahnya. Rumusan masalah juga biasa disikapi sebagai jabaran
fokus penelitian karena dalam praktiknya, proses penelitian
senantiasa berfokus pada butir-butir masalah sebagaimana
dirumuskan.”
Berdasarkan uraian baik latar belakang masalah, identifikasi masalah, serta
pembatasan masalah, maka permasalahan dapat dirumuskan sebagai berikut :
“Bagaimanakah Biografi Lamhot Basani Sihombing Sebagai Pelatih Paduan
Suara Solfeggio Universitas Negeri Medan”?.
8
E. Tujuan Penelitian
Setiap kegiatan selalu mengarah pada tujuan, yang merupakan suatu
keberhasilan penelitian yaitu tujuan penelitian, dan tujuan penelitian merupakan
jawaban atas pertanyaan dalam penelitian. Maka tujuan yang hendak dicapai oleh
penulis adalah:
1. Untuk mendeskripsikan sejarah dan keberadaan Paduan Suara Solfeggio
Universitas Negeri Medan.
2. Untuk mendeskripsikan Teknik vokal yang dikuasai oleh Lamhot Basani
Sihombing.
3. Untuk mendeskripsikan biografi Lamhot Basani Sihombing sebagai
pelatih Paduan Suara Solfeggio Universitas Negeri Medan.
F. Manfaat Penelitian
Manfaat penelitian merupakan kegunaan dari penelitian yang merupakan
sumber informasi dalam mengembangkan kegiatan penelitian selanjutnya. Maka
penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat sebagai berikut :
1. Sebagai informasi bagi pembaca.
2. Sebagai tambahan referensi dalam mengkaji bidang paduan suara.
3. Menambah wawasan tambahan bagi peneliti dan pembaca, khususnya bagi
masyarakat atau lembaga di bidang seni.
4. Sebagai masukan bagi kalangan pemuda khususnya mahasiswa/i Seni
Musik untuk mencintai paduan suara.
9
5. Sebagai bahan pertimbangan bagi penelitian yang relevan di kemudian
hari.
75
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
A. KESIMPULAN
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka beberapa kesimpulan
penelitian dapat dibuat sebagai berikut :
1. Paduan Suara Solfeggio dibentuk pada tahun 1990 yang dipelopori oleh
Lamhot Basani Sihombing dan rekan-rekan. Paduan Suara Solfeggio
dibentuk atas dasar keinginan untuk bernyanyi bersama-sama antara
mahasiswa dan mahasiswi yang mengenyam pendidikan di IKIP Medan
pada masa itu.
2. Keterlibatan Paduan Suara Solfeggio dalam berbagai acara-acara besar di
kota Medan khususnya sudah tidak jarang ditemukan misalnya mengisi
acara keagamaan (Natal), menjadi bintang tamu pada konser paduan suara
lain, mengisi acara wisuda di beberapa perguruan tinggi di kota Medan.
3. Beberapa teknik vokal dapat dikuasai oleh Lamhot Basani Sihombing
dengan sangat mahir, diantaranya teknik vokal seriosa, keroncong, pop,
dangdut, dan rock dimana masing-masing teknik vokal memiliki ciri khas
yang berbeda, namun Lamhot Basani Sihombing mampu menguasainya.
4. Lamhot Basani Sihombing lahir pada tanggal 26 Mei 1971 di desa Lau
Baleng Kabupaten Tanah Karo. Beliau merupakan anak ke 7 dari 8
bersaudara, dan beliau mengenal musik dari usia 8 tahun. Perjalanan
Lamhot Basani Sihombing hingga menjadi pelatih Paduan Suara Solfeggio
75
76
Universitas Negeri Medan menempuh banyak rintangan, dari mulai membentuk
Paduan Suara Solfeggio hingga sekarang. Berbagai peristiwa dan pengalaman
hidupnya dalam menggeluti dunia tarik suara khususnya paduan suara. Lamhot
Basani Sihombing optimis untuk menjadi seorang pelatih paduan suara yang
handal demi memajukan tekad untuk membentuk/menciptakan mahasiswa dan
mahasiswi (generasi muda) yang matang, berkualitas dan professional khususnya
dalam bidang olah vokal. Segudang prestasi dalam olah vokal telah berhasil
diperoleh Lamhot Basani Sihombing, menjuarai beberapa festival vokal solo baik
di kota Medan maupun diberbagai daerah di luar kota Medan. Kesuksesan yang
diraih oleh paduan suara Solfeggio Universitas Negeri Medan tidak lepas dari
peran dan kerja keras Lamhot Basani Sihombing sebagai pelatih.
B. SARAN
Berdasarkan kesimpulan-kesimpulan yang telah dipaparkan tersebut, maka
dengan ini penulis memberikan saran sebagai berikut :
1. Setiap pelatih paduan suara hendaknya mampu menguasai lebih dari 1
(satu) teknik vokal, agar proses latihan berjalan dengan lancar.
2. Setiap penyanyi hendaknya memiliki ciri khas dalam setiap penampilan.
3. Setiap paduan suara hendaknya memiliki ciri khas dalam setiap
penampilan.
4. Setiap pertunjukan/penampilan paduan suara hendaknya menampilkan
sesuatu yang dapat menghibur/tidak monoton.
76
77
5. Penyanyi-penyanyi muda hendaknya menguasai lebih dari satu teknik
vokal seperti Lamhot Basani Sihombing.
6. Dalam proses latihan paduan suara hendaknya diawali dengan penyamaan
teknik vokal/suara.
77
77
DAFTAR PUSTAKA
Bungin, Burhan. 2010. Penelitian Kualitatif. Jakarta: Kencana.
Cholid,N dan Achmadi, A.1999. Metodologi penelitian. Jakarta: Bumi Aksara
Hadeli. 2006. Metode Penelitian Kependidikan. Padang: Quantum Teaching.
Ketaren, Jemmy. 2012. Biografi Suwito Dalam Pembuatan Angklung Desa Paya
Bakung Kecamatan Hamparan Perak Kabupaten Deli Serdang. Skripsi.
UNIMED.
Lumbantoruan, Erika. 2010. Manajemen Paduan Suara Solfeggio Periode Tahun
2005 Sampai Tahun 2009. Skripsi. UNIMED.
Mack, Dieter. 1995. Apresiasi Musik Populer. Yogyakarta: Yayasan Pustaka
Nusatama.
Maryaeni. 2005. Metode Penelitian Kebudayaan. Jakarta: Bumi Aksara.
Moleong, lexy J. 2010. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Silalahi, Jeperson. 2009. Biografi Guntur Sitohang Sebagai Pemusik Dan
Pembuat Alat Musik Batak Toba. Skripsi. Universitas Sumatera Utara.
Simanungkalit, N. 2008. Teknik Vokal Paduan Suara. Jakarta: PT Gramedia
Pustaka Umum.
Sitohang, Daulat. 2012. Keberadaan Hardoni Sitohang Pada Grup Musik Neo
Tradisional. Skripsi. UNIMED.
Situmorang, Theodora. 2012. Peranan Dirigen Dalam Melatih Paduan Suara
Ekstrakurikuler Vivat Nostra Di SMA katolik Serdang Murni Lubuk Pakam.
Skripsi. UNIMED.
Sukardi. 2003. Metodologi Penelitian Kependidikan. Jakarta: Bumi Aksara
Supranto. 2004. Proposal Penelitian Dan Contoh. Jakarta: Universitas Indonesia.
Tim pendidikan Seni SMU. 2000. Pendidikan Seni Untuk SMU Kelas I. Jakarta:
PT Galaxy Puspa Mega.
Zainuddin, M., Mashyuri. 2008. Metodologi Penelitian. Malang: Refika Aditama.
78
Sumber internet:
http://id.wikipedia.org/wiki/Biografi
http://id.shvoong.com/humanities/theory-criticism/2165751-pengertian-biografimenurut-lytton-strachey/#ixzz1jL0IV7q0
http://id.wikipedia.org/wiki/Paduan-suara
http://www.google.co.id/search?q=pengertian%20musica%20sacra&ie=utf8&oe=utf-8&aq=t&rls=org.mozilla:id:official&client=firefoxbeta&source=hp&channel=np
http://www.google.co.id/search?q=karakteristik+vokal+musica+sacra&ie/
http://randipopo.wordpress.com/2010/07/16/defenisi-paduan-suara/
PELATIH PADUAN SUARA SOLFEGGIO
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Oleh :
PAIMA SURANY MARBUN
NIM 081222510068
JURUSAN SENDRATASIK
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2013
7-
LEMBAR PENGESAHAN PEMBIMBING
Skripsi ini diajukan oleh Paima Surany Marbun, I\IIM 08122251006E
Jenjang Studi S-1 Jumsan Sendratasilq
Program Studi Pendidiken Seni Musik
Fakultas Bahasa dan Seni
Universitas Negeri Medan
Dinyatakan Telah Memenuhi Syarat
Untuk Memperoleh Gelar
Sarjana Pendidikan
Medan, Februari 2013
Disetujui oleh:
Dosen Pembimbing Skripsi
I)osen Pembimbing
I,
Dosen Pembimbing
II,
\,W
M.Pd
197106012005022001
U-vuni Widiastuti" S.Pd.
NIP.
Mukhlis l.{asbulhh. S.Pd. M$n
I\[IP. 197606122002121005
I
I
'i
tt
!
1
i
LEMBAR PENGESAHAN TIM PENGUJI
Skripsi ini telah diuji dan dinyatakan telah
memenuhi persyaratan untuk memperoleh
Gelar Sarjana Pendidikan
Medan, 13 Februari 2013
Tim Penguji,
Nama
l.
Uyuni Widiastuti. S.Pd. M.Pd
rtIP. 19710607 200502 2 001
Mukhlis Hasbullah. S.Pd. lVI.Sn
NrP. 197606t2 200212 1 005
Lamhot Basqni Sihombine. M.Pd
NrP. 19710s26 200112 1 003
Dra. Pita Hotma Dame Silitonsa..M.Pd
NrP. 19s701t4 198203 2 002
Tanda Tangan
ABSTRAK
PAIMA SURANY MARBUN. NIM. 081222510068. Biografi Lamhot Basani
Sihombing Sebagai Pelatih Paduan Suara Solfeggio Universitas Negeri
Medan. Medan: Fakultas Bahasa Dan Seni Universitas Negeri Medan, 2013.
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan sejarah, keberadaan Paduan Suara
Solfeggio, teknik vokal yang dikuasai oleh Lamhot Basani Sihombing, dan
biografi Lamhot Basani Sihombing sebagai pelatih Paduan Suara Solfeggio
Universitas Negeri Medan.
Penelitian ini berdasar kepada landasan teoretis yang menjelaskan pengertian dari
biografi, pelatih, hakekat paduan suara dan Paduan Suara Solfeggio Universitas
Negeri Medan yang kemudian dianalisis secara sistematis untuk memperdalam
atau mengintepretasi data secara spesifik dalam rangka menjawab keseluruhan
pertanyaan penelitian.
Metode dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Populasi
dalam penelitian ini adalah pelatih dan Paduan Suara Solfeggio Universitas
Negeri Medan sebagai paduan suara yang dilatih Lamhot Basani Sihombing.
Pengumpulan data dilakukan dengan metode studi kepustakaan, observasi
lapangan, wawancara dan dokumentasi yang dilakukan langsung terhadap Lamhot
Basani Sihombing sebagai pelatih Paduan Suara Solfeggio Universitas Negeri
Medan yang menjadi sampel dalam penelitian ini.
Setelah penelitian ini dilakukan, ternyata Lamhot Basani Sihombing lahir pada
tanggal 26 Mei 1971 di desa Lau Baleng Kabupaten Tanah Karo, Beliau adalah
anak ke 7 dari 8 bersaudara serta memiliki orang tua yang tidak memiliki latar
belakang musik. Pada usia 8 tahun beliau mulai mengenal dunia musik khususnya
olah vokal dan setelah duduk di bangku sekolah beliau sudah mengikuti lomba
vokal solo setanah Karo. Lamhot Basani Sihombing menguasai lebih dari satu
teknik vokal, diantaranya teknik vokal Pop, Seriosa, Keroncong, Dangdut, dan
Rock. Lamhot Basani Sihombing memiliki potensi yang lain, yaitu selain
bernyanyi beliau juga mampu dan sangat mahir dalam membawakan sebuah acara
(MC) serta menjadi preacaster/juri diberbagai festival vokal solo maupun paduan
suara baik di dalam maupun di luar kota Medan. Sampai saat ini Lamhot Basani
Sihombing merupakan seorang dosen yang telah memperoleh banyak prestasi
yang cukup membanggakan khususnya dalam olah vokal, dan karena hasil kerja
keras beliau Paduan Suara Solfeggio mampu mengharumkan Universitas Negeri
Medan dimata dunia khusunya di Indonesia melalui paduan suara.
i
KATA PENGANTAR
Ucapan syukur dan terima kasih yang setinggi tingginya kepada Tuhan
Yesus Kristus yang telah melimpahkan rahmat-Nya, sehingga skripsi yang
berjudul “Biografi Lamhot Basani Sihombing Sebagai Pelatih Paduan Suara
Solfeggio Universitas Negeri Medan” dapat penulis selesaikan.
Penulis telah berupaya semaksimal mungkin untuk mencapai hasil terbaik
dalam penyelesaian skripsi ini, dan juga menyadari tanpa bantuan dari berbagai
pihak, skripsi ini tidak mungkin dapat terselesaikan. Maka pada kesempatan ini,
penulis mengucapkan terimakasih kepada :
1. Bapak Prof. Dr. Ibnu Hajar Damanik, M.Si. selaku Rektor Universitas
Negeri Medan.
2. Ibu Dr. Isda Pramuniati, M.Hum. selaku Dekan Fakultas Bahasa Dan Seni
Universitas Negeri Medan.
3. Ibu Dra. Tuti Rahayu, M.Si. selaku Ketua Jurusan Sendratasik Fakultas
Bahasa Dan Seni Universitas Negeri Medan.
4. Bapak Panji Suroso, M.Si. selaku Ketua Prodi Pendidikan Seni Musik
Universitas Negeri Medan.
5. Ibu Uyuni Widiastuti selaku Sekretaris Jurusan Sendratasik Fakultas
Bahasa Dan Seni Uniersitas Negeri Medan sekaligus menjadi dosen
Pembimbing Skripsi I yang sangat banyak memberikan bimbingan, arahan,
ide, gagasan dan semangat kepada penulis pada masa bimbingan terutama
dalam menyelesaikan skripsi ini.
6. Bapak Mukhlis Hasbullah, S.Pd, M.Sn selaku Pembimbing Skripsi II yang
sangat banyak memberikan bimbingan, arahan, ide, gagasan dan semangat
kepada penulis pada masa bimbingan terutama dalam menyelesaikan
skripsi ini.
7. Bapak/Ibu Dosen Seni Musik Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri
Medan yang telah memberikan ilmunya selama proses pembelajaran
berlangsung dan selama perkuliahan.
8. Bapak Lamhot Basani Sihombing (beserta keluarga) sebagai objek yang
diangkat oleh penulis dalam penelitian ini, yang telah menyiapkan waktu
yang sangat banyak dengan semangat dan sangat sabar. Terimakasih sudah
menjadi idola dan motivator bagi penulis.
9. Orang Tua tercinta Pelman Marbun (†) dan Linda Silaban sebagai orang
tua yang sangat luar biasa yang selalu mendukung, memotivasi serta selalu
mendoakan penulis sampai akhirnya penulis dapat menyelesaikan tugas
akhir.
10. Jenita M. Marbun/H.Simatupang, Tua Marsatti Marbun, SE, M.Si, Tutwuri
Marbun, S.Pd/M.Manurung, SE dan Chuin Pelini Marbun, SH sebagai
kakak dan abang yang luar biasa yang selalu mendukung serta mendoakan
penulis. Juga untuk semua keluarga besar Op. Hotma.
11. Yang terkasih Kelbers Aritonang yang selalu setia dan sabar memberikan
motivasi, semangat serta doa kepada penulis hingga akhirnya penulis dapat
menyelesesaikan skripsi ini.
ii
12. Teman-teman di UK-PSM UNIMED Solfeggio Choir yang menjadi
rumah, tempat sekaligus teman bermain bagi penulis selama perkuliahan.
Buat miz Nominanda T. Sagala, S.Pd, Febrialdy Sinaga, S.Pd, Satria P.
Samosir, Narita Pranata Zendrato, Henroy Siboro, Okta Sihombing, dan
adek-adekku yang tidak dapat disebutkan namanya satu-persatu.
13. Teman-teman seperjuangan stambuk 2008 Pendidikan Seni Musik, temanteman kost (Refiana Sitinjak dan Devika Hasibuan) serta seluruh
mahasiswa/i Pendidikan Seni Musik. Sahabat-Sahabat penulis yang
terkasih yang selalu mendukung, membantu dan memotivasi
menyelesaikan skripsi ini (Esmita D.Tambunan, Rosanny Gultom, Jessy
Lawrence L.Gaol, Veri Gulo, Ka Clara, Desy Christinaria, Debby, Lilian,
Nando, Poniton, Doli, Bang Hans, Sintong, Asian Toni Marbun dan
seluruh sahabat-sahabat penulis yang lain yang tidak dapat disebutkan
namanya satu-persatu).
Akhir kata penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada semua pihak
yang turut serta mendukung dan membantu baik secara langsung maupun tidak
langsung, semoga skripsi ini dapat bermanfaat buat kita semuanya.
Medan,
Februari 2013
Penulis,
Paima Surany Marbun
NIM. 081222510068
iii
DAFTAR ISI
Halaman
LEMBAR PENGESAHAN
ABSTRAK ................................................................................... i
KATA PENGANTAR ................................................................. ii
DAFTAR ISI ................................................................................ iv
DAFTAR TABEL ........................................................................ vi
DAFTAR GAMBAR ................................................................... vii
BAB I. PENDAHULUAN
A.
B.
C.
D.
E.
F.
Latar Belakang Masalah ...................................................................
Identifikasi Masalah .........................................................................
Pembatasan Masalah ........................................................................
Rumusan Masalah ............................................................................
Tujuan Penelitian .............................................................................
Manfaat Penelitian ...........................................................................
1
5
6
7
8
8
BAB II. LANDASAN TEORETIS DAN KERANGKA KONSEPTUAL
A. Landasan Teoretis ...........................................................................
1. Pengertian Biografi ..............................................................
2. Pengertian Pelatih ................................................................
3. Hakekat Paduan Suara .........................................................
4. Paduan Suara Solfeggio Universitas Negeri Medan..............
5. Teknik Vokal .......................................................................
B. Kerangka Konseptual .......................................................................
10
10
13
14
19
19
21
BAB III. METODOLOGI PENELITIAN
A.
B.
C.
D.
E.
Lokasi dan Waktu Penelitian ...........................................................
Populasi dan Sampel .......................................................................
Metode Penelitian ...........................................................................
Teknik Pengumpulan Data .............................................................
Teknik Analisis Data ......................................................................
iv
23
23
24
26
31
BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Sejarah dan Keberadaan Paduan Suara Solfeggio UNIMED ............
1. Paduan Suara Solfeggio UNIMED..............................................
2. Keberadaan Paduan Suara Solfeggio UNIMED ..........................
3. Perekrutan Anggota ....................................................................
B. Teknik Vokal yang dikuasai oleh Lamhot Basani Sihombing ..........
C. Biografi Lamhot Basani Sihombing Sebagai Pelatih
Paduan Suara Solfeggio UNIMED ..................................................
33
36
40
46
48
58
BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ..................................................................................... 74
B. Saran............................................................................................... 75
DAFTAR PUSTAKA ................................................................... 77
LAMPIRAN .................................................................................. 79
v
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 4.1. Daftar Instansi-instansi yang menggunakan
Solfeggio Choir sebagai pengisi acara .............................................. 42
Tabel 4.2. Daftar lagu-lagu yang dimiliki Paduan Suara Solfeggio
Universitas Negeri Medan .............................................................. 43
Table 4.3. Daftar nama-nama anggota Paduan Suara Solfeggio
Universitas Negeri Medan .............................................................. 44
vi
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1.Partitur lagu Toki Tifa ................................................................
Gambar2.2.Partitur lagu Ave Maria ................................................................
Gambar2.3.Partitur lagu Jabberwock...............................................................
Gambar2.4.Partitur lagu Ev’ry Time I Feel The Spirit .....................................
Gambar2.5.Partitur lagu Sipatokaan ................................................................
Gambar 4.1.Kategori Musica Sacra ................................................................
Gambar 4.2.Kategori Gospel/Negro Spiritual..................................................
Gambar 4.3.Kategori etnik/folklore .................................................................
Gambar 4.4.Kategori Female Choir ................................................................
Gambar 4.5.Kategori Male Choir ....................................................................
Gambar 4.6.Lamhot Basani Sihombing menyanyi lagu Pop ............................
Gambar 4.7.Lamhot Basani Sihombing menyanyi lagu Seriosa .......................
Gambar 4.8.Lamhot Basani Sihombing menyanyi lagu Keroncong .................
Gambar 4.9.Lamhot Basani Sihombing menyanyi lagu Dangdut .....................
Gambar 4.10.Lamhot Basani Sihombing menyanyi lagu Rock ........................
Gambar 4.11.Lamhot Basani Sihombing bersama keluarga .............................
Gambar 4.12.Latihan menyamakan vokal untuk jenis suara Sopran dan Alto ..
Gambar 4.13.Latihan menyamakan vokal untuk jenis suara Tenor dan Bass....
Gambar 4.14.Lamhot Basani Sihombing mempraktekkan teknik vokal ...........
Gambar 4.15.Lamhot Basani Sihombing bersama Ruth Sahanaya ...................
Gambar 4.16.Lamhot Basani Sihombing bersama Putri Ayu ...........................
Gambar 4.17.Lamhot Basani Sihombing bersama Delon .................................
Gambar 4.18.Lamhot Basani Sihombing menjadi MC Natal
Oikumene UNIMED 2012 .........................................................
Gambar 4.19.Lamhot Basani Sihombing menjadi MC Natal
Pegawai Pemerintah Kota Medan 2012 .....................................
Gambar 4.20.Lamhot Basani Sihombing menjadi MC
Chrismast Season 2010 ..............................................................
Gambar 4.21.Lamhot Basani Sihombing menjadi MC
Samosir Fiesta 2010 ...................................................................
Gambar 4.22.Lamhot Basani Sihombing menjadi Precaster
Idola Cilik 2012 ........................................................................
Gambar 4.23.Lamhot Basani Sihombing menjadi Precaster
X Factor 2012 ...........................................................................
Gambar4.24.Lamhot Basani Sihombing menjadi Juri
Festival Seni Pelajar kota Medan ................................................
Gambar 4.25.Lamhot Basani Sihombing menjadi MC
Harmoni Iman Kristiani .............................................................
Gambar 4.26.Lamhot Basani Sihombing menjadi MC
Gebyar UNIMED .....................................................................
vii
15
16
16
17
18
37
38
38
39
39
53
54
55
55
57
59
61
62
63
68
68
69
69
70
70
71
71
72
72
73
73
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Saat ini dunia sedang memasuki era globalisasi, disetiap aspek kehidupan
manusia selalu mengalami perkembangan dan ragam kebutuhan. Salah satu yang
menjadi kebutuhan manusia sampai saat ini adalah musik. Musik tidak dapat
terlepas dari kehidupan manusia yang setiap hari didengar, dinikmati dimanapun
manusia itu berada. Musik dengan berbagai macam cara penyajiannya menjadi
salah satu hal yang membuat musik sangat dibutuhkan dan menjadi pilihan
masing-masing untuk mendapatkan penghiburan darinya. Musik tidak pernah mati
bahkan selalu mengalami perkembangan dari waktu ke waktu.
Salah satu contoh bentuk musik yang paling sederhana adalah vokal,
sebagaimana dijelaskan oleh Budhidarma (2001:vi) vokal merupakan salah satu
bentuk musik yang paling tua sepanjang kebudayaan. Setiap manusia yang
mempunyai seperangkat organ suara dengan penggunaan teknik vokal yang baik
adalah berkaitan dengan produksi suara dan merupakan sumber suara musikal
yang paling utama yang dimiliki oleh manusia. Teknik vokal adalah teknik-teknik
yang digunakan oleh seorang penyanyi dalam membawakan sebuah karya vokal,
baik dalam bentuk penyajian solo, duet, trio maupun dalam bentuk kelompok
paduan suara. Teknik vokal bertujuan untuk menghasilkan produksi suara yang
baik sebagai media penyampaian gagasan pada lagu sehingga dapat menghasilkan
1
2
sajian vokal yang dapat menyampaikan ide-ide musik secara tepat dan indah
sesuai karakter lagu yang dinyanyikan.
Lamhot Basani Sihombing memiliki potensi yang tinggi khususnya dalam
bidang vokal. Mendalami pendidikan/ilmu musik di SMM Negeri Medan
(sekarang SMK N 11 Medan) kemudian melanjutkan pendidikan Seni Musik di
IKIP Medan dan memperoleh gelar Sarjana Pendidikan (S1) di Universitas Negeri
Medan. Beliau telah banyak memperoleh prestasi khususnya dalam dunia tarik
suara, diantaranya; juara III Se-Indonesia kategori Pop Putera dalam acara Pekan
Seni Mahasiswa Nasional I (PEKSIMINAS) di Solo-Jawa Tengah tahun 1991,
juara I Se-Indonesia kategori Seriosa Remaja Putra dalam acara Pekan Seni
Mahasiswa Nasional II (PEKSIMINAS) di Denpasar-Bali tahun 1993, juara III
Se-Indonesia kategori Keroncong Putera dalam acara Pekan Seni Mahasiswa
Nasional IV (PEKSIMINAS) di Yogyakarta tahun 1996, dan hampir di setiap
lomba nyanyi di kota Medan selalu dimenangkan oleh beliau dulunya. Dan masih
banyak prestasi-prestasi lain yang telah beliau peroleh dari talentanya yang luar
biasa.
Dengan prestasi-prestasi tersebut, Lamhot Basani Sihombing memiliki
keinginan untuk membentuk mahasiswa/mahasiswi Seni Musik untuk menjadi
individu yang semakin berkualitas dalam bidang teknik vokal melalui paduan
suara. Keinginan tersebut ingin diwujudnyatakan beliau melalui sebuah kelompok
paduan suara dan akhirnya beliau membentuk kelompok paduan suara dengan
nama Paduan Suara Solfeggio Universitas Negeri Medan yang dibentuk pada
tahun 1990. Kata Solfeggio merupakan defenisi dari mendengar, merasakan,
3
membaca serta memainkan. Paduan Suara Solfeggio UNIMED menjadi paduan
suara yang eksis di Sumatera Utara khususnya di kota Medan, dapat dilihat dari
eksistensinya selama berkarya dari tahun 1990 - 2012 (± 22 tahun). Dalam paduan
suara ini Lamhot Basani Sihombing mengambil alih sebagai pelatih. Beliau sangat
kompeten dalam dunia tarik suara (vokal), dapat dilihat dari kemampuannya
menguasai beberapa teknik vokal dengan baik diantaranya; Teknik vokal klasik,
Gospel/Negro Spiritual, keroncong, pop, dangdut, rock, dan teknik vokal lainnya.
Dan terbentuknya Paduan Suara Solfeggio Universitas Negeri Medan ini beliau
akan semakin mudah untuk mewujudkan mahasiswa/mahasiswi Seni Musik yang
matang, berkualitas dan professional di bidang teknik vokal.
Paduan suara merupakan salah satu contoh wadah untuk orang-orang yang
memiliki bakat bernyanyi. Dalam paduan suara berbagai teknik vokal akan dilatih
ataupun dipelajari. Paduan suara adalah kegiatan bernyanyi yang dilakukan secara
bersama-sama dengan cara menggunakan dua suara atau lebih. Ditinjau dari asal
kata paduan suara dapat diartikan sebagai gabungan beberapa kelompok suara
tersebut, secara serentak dan teratur. Bisa dikatakan bahwa paduan suara
merupakan kelompok atau sejumlah penyanyi yang terdiri dari beberapa jenis
suara yang berbeda untuk memadukan suaranya dan dipimpin oleh seorang
dirigen (choirmaster).
Paduan suara berperan sebagai pengantar atau penyalur ide-ide komponis
yang ditulis dalam bentuk bunyi vokal manusia. Seperti halnya pada kelompok
Paduan Suara Solfeggio Universitas Negeri Medan yang selalu sukses
membawakan serta menginterpretasikan setiap karya-karya paduan suara dengan
4
baik. Sebagai tolak ukur keberhasilannya, paduan suara tersebut selalu mendapat
predikat yang membanggakan disetiap lomba paduan suara yang mereka ikuti. Hal
ini tidak dengan gampang diperoleh, yakni dengan melatih beberapa teknik vokal
sesuai dengan kategori lagu paduan suara yang akan dilatih. Pada setiap kategori
lagu memiliki teknik vokal yang berbeda-beda, misalnya kategori Gospel/Negro
Spiritual memiliki karakter/teknik vokal yang berat, kasar, dan gelap sedangkan
pada kategori Musica sacra karakter/teknik vokalnya harus liris, lembut dan
ringan. Istilah Gospel/Negro Spiritual menggambarkan para budak tenaga kasar di
perkebunan Eropa dan Amerika yang dilarang menggunakan bahasa serta budaya
asal mereka. Mereka diperkenalkan dengan bahasa Inggris dan kekristenan serta
perkenalan dengan budaya baru ini telah mendorong lahirnya nyanyian rohani
baru. Karakteristik vokal
kategori Gospel/Negro Spiritual yaitu: tekstur dan
warna suara cenderung berat, kasar, dan gelap serta bersifat spontan dan
improvisatoris. Sedangkan istilah Musica sacra diambil dari kebudayaan agama
khatolik dalam menanyikan liturgis. Musica sacra juga dapat diartikan sebagai
lagu/nyanyian keagamaan. Karakteristik vokal kategori Musica sacra cenderung
liris, lembut dan ringan. Dan masih banyak teknik vokal kategori lainnya yang
telah dilatih oleh Lamhot Basani Sihombing kepada Paduan Suara Solfeggio
UNIMED.
Dalam hal ini anggota Paduan Suara Solfeggio UNIMED tidak dapat
berdiri sendiri dalam mengenal, melatih dan menguasai beberapa teknik vokal dari
berbagai kategori dalam karya paduan suara. Tetapi pelatih adalah kunci utama
untuk memperoleh itu semua. Dengan pelatih yang berkompeten dan professional
5
maka sebuah paduan suara akan lebih berkembang dan eksis. Lamhot Basani
Sihombing adalah salah satu contoh pelatih paduan suara yang telah menciptakan
individu yang matang khususnya dalam bidang paduan suara.
proses
latihan
Lamhot
Basani
Sihombing
sebagai
Dalam setiap
pelatih
selalu
mencontohkan/mempraktekkan teknik-teknik vokal sesuai dengan jenis lagu yang
akan dilatih.
Dari uraian-uraian yang telah disebutkan di atas, tampak jelas bahwa
pelatih mempunyai peran yang sangat penting dengan kata lain pelatih adalah
kunci utama dalam sebuah paduan suara. Paduan suara yang memiliki pelatih
yang berkompeten dan profesional akan membuat paduan suara tersebut eksis dan
terus berkembang. Dari penjelasan yang telah di sebutkan di atas, maka peneliti
tertarik untuk mengangkat judul, “Biografi Lamhot Basani Sihombing sebagai
pelatih Paduan Suara Solfeggio Universitas Negeri Medan“.
B. Identifikasi Masalah
Tujuan dari identifikasi masalah adalah agar penelitian yang dilakukan
menjadi terarah serta cakupan masalah yang diketahui tidak terlalu luas.
Identifikasi masalah tersebut sesuai dengan pendapat Hadeli (2006:23) yang
mengatakan bahwa: “Identifikasi masalah adalah suatu situasi yang merupakan
akibat dari interaksi dua atau lebih faktor (seperti kebiasaan-kebiasaan, keadaankeadaan, dan lain sebagainya) yang menimbulkan beberapa pertanyaanpertanyaan”
6
Dari uraian yang terdapat pada latar belakang masalah, maka
permasalahan penelitian dapat diidentifikasikan sebagai berikut :
1. Bagaimanakah
sejarah
dan
keberadaan
Paduan
Suara
Solfeggio
Universitas Negeri Medan?
2. Apakah yang menjadi visi dan misi Paduan Suara Solfeggio Universitas
Negeri Medan?
3. Teknik vokal apa saja yang dikuasai oleh Lamhot Basani Sihombing?
4. Bagaimanakah Biografi Lamhot Basani Sihombing hingga menjadi pelatih
Paduan Suara Solfeggio Universitas Negeri Medan?
5. Bagaimanakah tanggapan masyarakat terhadap munculnya Paduan Suara
Solfeggio Universitas Negeri Medan?
C. Pembatasan Masalah
Mengingat luasnya cakupan-cakupan masalah dan untuk mempersingkat
cakupan, keterbatasan waktu, dana, kemampuan peneliti, maka peneliti
mengadakan pembatasan masalah untuk mempermudah pemecahan masalah yang
dihadapi dalam penelitian ini. Pembatasan masalah tersebut sesuai dengan
pendapat Sukardi (2003:30) yang mengatakan bahwa:
“Dalam merumuskan ataupun membatasi permasalahan dalam suatu
penelitian sangatlah bervariasi dan tergantung pada kesenangan
peneliti. Oleh karena itu perlu hati-hati dan jeli dalam mengevaluasi
rumusan permasalahan penelitian, dan dirangkum kedalam beberapa
pertanyaan yang jelas.”
Berdasarkan pendapat tersebut, peneliti membatasi masalah penelitian
sebagai berikut:
7
1. Bagaimanakah sejarah dan keberadaan Paduan Suara Solfeggio UNIMED?
2. Teknik vokal apa saja yang dikuasai oleh Lamhot Basani Sihombing?
3. Bagaimanakah Biografi Lamhot Basani Sihombing sebagai pelatih Paduan
Suara Solfeggio UNIMED?
D. Rumusan Masalah
Rumusan masalah merupakan suatu titik fokus dari sebuah penelitian yang
hendak dilakukan, mengingat sebuah penelitian merupakan upaya untuk
menemukan jawaban pertanyaan, maka dari itu perlu dirumuskan dengan baik,
sehingga dapat mendukung untuk menemukan jawaban pertanyaan.
Berdasarkan uraian di atas hal ini sejalan dengan pendapat Maryeani
(2005:14), yang mengatakan bahwa:
“Rumusan masalah merupakan jabaran detail fokus penelitian yang
akan digarap. Rumusan masalah menjadi semacam kontrak bagi
peneliti karena penelitian merupakan upaya untuk menemukan
jawaban pertanyaan sebagaimana terpapar pada rumusan
masalahnya. Rumusan masalah juga biasa disikapi sebagai jabaran
fokus penelitian karena dalam praktiknya, proses penelitian
senantiasa berfokus pada butir-butir masalah sebagaimana
dirumuskan.”
Berdasarkan uraian baik latar belakang masalah, identifikasi masalah, serta
pembatasan masalah, maka permasalahan dapat dirumuskan sebagai berikut :
“Bagaimanakah Biografi Lamhot Basani Sihombing Sebagai Pelatih Paduan
Suara Solfeggio Universitas Negeri Medan”?.
8
E. Tujuan Penelitian
Setiap kegiatan selalu mengarah pada tujuan, yang merupakan suatu
keberhasilan penelitian yaitu tujuan penelitian, dan tujuan penelitian merupakan
jawaban atas pertanyaan dalam penelitian. Maka tujuan yang hendak dicapai oleh
penulis adalah:
1. Untuk mendeskripsikan sejarah dan keberadaan Paduan Suara Solfeggio
Universitas Negeri Medan.
2. Untuk mendeskripsikan Teknik vokal yang dikuasai oleh Lamhot Basani
Sihombing.
3. Untuk mendeskripsikan biografi Lamhot Basani Sihombing sebagai
pelatih Paduan Suara Solfeggio Universitas Negeri Medan.
F. Manfaat Penelitian
Manfaat penelitian merupakan kegunaan dari penelitian yang merupakan
sumber informasi dalam mengembangkan kegiatan penelitian selanjutnya. Maka
penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat sebagai berikut :
1. Sebagai informasi bagi pembaca.
2. Sebagai tambahan referensi dalam mengkaji bidang paduan suara.
3. Menambah wawasan tambahan bagi peneliti dan pembaca, khususnya bagi
masyarakat atau lembaga di bidang seni.
4. Sebagai masukan bagi kalangan pemuda khususnya mahasiswa/i Seni
Musik untuk mencintai paduan suara.
9
5. Sebagai bahan pertimbangan bagi penelitian yang relevan di kemudian
hari.
75
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
A. KESIMPULAN
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka beberapa kesimpulan
penelitian dapat dibuat sebagai berikut :
1. Paduan Suara Solfeggio dibentuk pada tahun 1990 yang dipelopori oleh
Lamhot Basani Sihombing dan rekan-rekan. Paduan Suara Solfeggio
dibentuk atas dasar keinginan untuk bernyanyi bersama-sama antara
mahasiswa dan mahasiswi yang mengenyam pendidikan di IKIP Medan
pada masa itu.
2. Keterlibatan Paduan Suara Solfeggio dalam berbagai acara-acara besar di
kota Medan khususnya sudah tidak jarang ditemukan misalnya mengisi
acara keagamaan (Natal), menjadi bintang tamu pada konser paduan suara
lain, mengisi acara wisuda di beberapa perguruan tinggi di kota Medan.
3. Beberapa teknik vokal dapat dikuasai oleh Lamhot Basani Sihombing
dengan sangat mahir, diantaranya teknik vokal seriosa, keroncong, pop,
dangdut, dan rock dimana masing-masing teknik vokal memiliki ciri khas
yang berbeda, namun Lamhot Basani Sihombing mampu menguasainya.
4. Lamhot Basani Sihombing lahir pada tanggal 26 Mei 1971 di desa Lau
Baleng Kabupaten Tanah Karo. Beliau merupakan anak ke 7 dari 8
bersaudara, dan beliau mengenal musik dari usia 8 tahun. Perjalanan
Lamhot Basani Sihombing hingga menjadi pelatih Paduan Suara Solfeggio
75
76
Universitas Negeri Medan menempuh banyak rintangan, dari mulai membentuk
Paduan Suara Solfeggio hingga sekarang. Berbagai peristiwa dan pengalaman
hidupnya dalam menggeluti dunia tarik suara khususnya paduan suara. Lamhot
Basani Sihombing optimis untuk menjadi seorang pelatih paduan suara yang
handal demi memajukan tekad untuk membentuk/menciptakan mahasiswa dan
mahasiswi (generasi muda) yang matang, berkualitas dan professional khususnya
dalam bidang olah vokal. Segudang prestasi dalam olah vokal telah berhasil
diperoleh Lamhot Basani Sihombing, menjuarai beberapa festival vokal solo baik
di kota Medan maupun diberbagai daerah di luar kota Medan. Kesuksesan yang
diraih oleh paduan suara Solfeggio Universitas Negeri Medan tidak lepas dari
peran dan kerja keras Lamhot Basani Sihombing sebagai pelatih.
B. SARAN
Berdasarkan kesimpulan-kesimpulan yang telah dipaparkan tersebut, maka
dengan ini penulis memberikan saran sebagai berikut :
1. Setiap pelatih paduan suara hendaknya mampu menguasai lebih dari 1
(satu) teknik vokal, agar proses latihan berjalan dengan lancar.
2. Setiap penyanyi hendaknya memiliki ciri khas dalam setiap penampilan.
3. Setiap paduan suara hendaknya memiliki ciri khas dalam setiap
penampilan.
4. Setiap pertunjukan/penampilan paduan suara hendaknya menampilkan
sesuatu yang dapat menghibur/tidak monoton.
76
77
5. Penyanyi-penyanyi muda hendaknya menguasai lebih dari satu teknik
vokal seperti Lamhot Basani Sihombing.
6. Dalam proses latihan paduan suara hendaknya diawali dengan penyamaan
teknik vokal/suara.
77
77
DAFTAR PUSTAKA
Bungin, Burhan. 2010. Penelitian Kualitatif. Jakarta: Kencana.
Cholid,N dan Achmadi, A.1999. Metodologi penelitian. Jakarta: Bumi Aksara
Hadeli. 2006. Metode Penelitian Kependidikan. Padang: Quantum Teaching.
Ketaren, Jemmy. 2012. Biografi Suwito Dalam Pembuatan Angklung Desa Paya
Bakung Kecamatan Hamparan Perak Kabupaten Deli Serdang. Skripsi.
UNIMED.
Lumbantoruan, Erika. 2010. Manajemen Paduan Suara Solfeggio Periode Tahun
2005 Sampai Tahun 2009. Skripsi. UNIMED.
Mack, Dieter. 1995. Apresiasi Musik Populer. Yogyakarta: Yayasan Pustaka
Nusatama.
Maryaeni. 2005. Metode Penelitian Kebudayaan. Jakarta: Bumi Aksara.
Moleong, lexy J. 2010. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Silalahi, Jeperson. 2009. Biografi Guntur Sitohang Sebagai Pemusik Dan
Pembuat Alat Musik Batak Toba. Skripsi. Universitas Sumatera Utara.
Simanungkalit, N. 2008. Teknik Vokal Paduan Suara. Jakarta: PT Gramedia
Pustaka Umum.
Sitohang, Daulat. 2012. Keberadaan Hardoni Sitohang Pada Grup Musik Neo
Tradisional. Skripsi. UNIMED.
Situmorang, Theodora. 2012. Peranan Dirigen Dalam Melatih Paduan Suara
Ekstrakurikuler Vivat Nostra Di SMA katolik Serdang Murni Lubuk Pakam.
Skripsi. UNIMED.
Sukardi. 2003. Metodologi Penelitian Kependidikan. Jakarta: Bumi Aksara
Supranto. 2004. Proposal Penelitian Dan Contoh. Jakarta: Universitas Indonesia.
Tim pendidikan Seni SMU. 2000. Pendidikan Seni Untuk SMU Kelas I. Jakarta:
PT Galaxy Puspa Mega.
Zainuddin, M., Mashyuri. 2008. Metodologi Penelitian. Malang: Refika Aditama.
78
Sumber internet:
http://id.wikipedia.org/wiki/Biografi
http://id.shvoong.com/humanities/theory-criticism/2165751-pengertian-biografimenurut-lytton-strachey/#ixzz1jL0IV7q0
http://id.wikipedia.org/wiki/Paduan-suara
http://www.google.co.id/search?q=pengertian%20musica%20sacra&ie=utf8&oe=utf-8&aq=t&rls=org.mozilla:id:official&client=firefoxbeta&source=hp&channel=np
http://www.google.co.id/search?q=karakteristik+vokal+musica+sacra&ie/
http://randipopo.wordpress.com/2010/07/16/defenisi-paduan-suara/