TINGKAT PENGETAHUAN MASYARAKAT TERDIDIK DALAM MITIGASI BENCANA LONGSOR LAHAN Tingkat Pengetahuan Masyarakat Terdidik Dalam Mitigasi Bencana Longsor Lahan (Studi Pendekatan Fenomenologi di Desa Pundungrejo, Kecamatan Tawangsari, Kabupaten Sukoharjo).
TINGKAT PENGETAHUAN MASYARAKAT TERDIDIK DALAM
MITIGASI BENCANA LONGSOR LAHAN
(Studi Pendekatan Fenomenologi di Desa Pundungrejo, Kecamatan
Tawangsari, Kabupaten Sukoharjo )
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan
Guna mencapai derajat
Sarjana S-1
Pendidikan Geografi
Oleh :
MUHAMMAD WIJAYANTO
A 610 090 106
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
i
ii
iii
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyetakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat
karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu
perguruan tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak pernah terdapat karya
atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali secara
tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila kelak dikemudian hari terbukti ada ketidak benaran dalam
pernyataan saya di atas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta , 01 Juni 2013
Muhammad Wijayanto
A 610 090 106
iv
MOTTO
Allah tidak akan membebani seseorang melainkan dengan
kesanggupannya (Terjemahan Q.S. Al-Baqoroh:286).
Tidak ada jarak terjauh di dunia ini selain masa lalu
(Syeikh abdul Qodir al-Jaelani).
Sekeras apapun musikmu, tetap bersikap lembut terhadap
ibumu (Pethol).
Menebus dosa kepada ayah (Penulis).
Lakoni wae (Penulis).
v
Persembahan
Karya Sederhana ini Persembahkan Kepada :
Almamaterku Tercinta
Keluargaku tercinta, Almarhum Ayahanda Tercinta Wahadi,
Bunda Sri Hidayah, dan Adikku Tercinta Rizka Latifa.
Keluarga besar di Pekajangan dan Comal terimakasih atas do’a
yang telah diberikan.
Nurul Khikmatil Aisyah yang memberi motivasi dan do’anya.
Teman-Teman Kost California bahwa kita tidak seburuk yang
mereka bayangkan.
Teman-teman Juventini dan Juvedona di Solo serta seluruh
Indonesia yang selalu menghibur.
Motor Suzuki Shogun 125R AD 6178 AL milik Febrianto Adi
Sasongko yang selalu menemaniku dalam penelitian ini.
Teman-Teman Prodi Pendidikan Geografi.
Warung Makan Mpok Atin yang selalu terasa dalam lidahku.
vi
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, Puji Syukur kehadirat Allah S.W.T yang
telah
melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan
skripsi ini. Sholawat serta salam semoga senantiasa terlimpah kepada nabi agung
Muhammad SAW yang kita nantikan safaat nya di yaumul akhir.
Skripsi ini disusun sebagai bentuk kepedulian penulis kepada dunia
pendidikan, pemerintah, dan masyarakat dalam menghadapi bencana. Berbagai
metode telah dilakukan oleh pemerintah dan masyarakat untuk mengahadapi
bencana. Penulis memberikan rekomendasi kepada dunia pendidikan dan
pemerintah mengenai beberapa manfaat dan faktor-faktor yang mempengaruhi dari
masyarakat terdidik dalam mitigasi bencana, seperti longsor lahan.
Penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini masih banyak
kekurangan dan kesulitan yang dihadapi, tetapi berkat bantuan dari semua pihak,
maka kesulitan yang dihadapi dapat diatasi. Pada kesempatan ini dengan segala
kerendahan hati penulis mengucapkan terima kasih kepada :
1. Ibu Dra. Nining Setyaningsih, M.Si selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Instansi pemerintah BAPPEDA Kabupaten Sukoharjo yang memberikan ijin
riset penelitian ini.
3. Bapak Drs. Suharjo,M.S dan Bapak M. Amin Sunarhadi, S.Si, M.P. yang telah
menyetujui pelaksanaan penelitian ini.
4. Bapak Dr. Tjipto Subadi, M.Si yang telah meluangkan waktu dan tenaga untuk
membimbing penelitian ini.
vii
5. Kepala Desa Pundungrejo beserta staf-stafnya yang ikut membantu proses
pelaksanaan dan pemberian ijin penelitian.
6. Bapak Drs. Dahroni. M.Si selaku dosen pembimbing akademik.
7. Masyarakat Desa Pundungrejo yang telah berpartisipasi dalam pelaksanaan
penelitian ini.
8. Teman-temanku khususnya Febrianto Adi Nugroho yang sangat membantu
dalam proses pelaksanaan penelitian ini melalui motor Suzuki Shogun 125R.
Hanya ucapan terimakasih yang sebesar-besarnya penulis sampaikan kepada
semua pihak yang telah membantu terselesaikannya skripsi ini. Peneliti juga menyadari
bahwa penulisan skripsi ini masih banyak kekurangannya. Peneliti meminta para
pembaca untuk mengkritik penulisan skripsi agar menjadi lebih baik. Semoga Allah
SWT membalas serta melipat gandakan amal kebaikan Bapak/Ibu/Saudara semua.
Amin. Harapan penulis semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi masyarakat serta
pembaca pada umumnya.
Surakarta, 01 Juni 2013
Penulis
Muhammad Wijayanto
viii
ABSTRAK
TINGKAT PENGETAHUAN MASYARAKAT TERDIDIK DALAM MITIGASI
BENCANA LONGSOR LAHAN
(Studi Pendekatan Fenomenologi di Desa Pundungrejo, Kecamatan Tawangsari,
Kabupaten Sukoharjo)
Oleh:
Muhammad Wijayanto 1* dan Tjipto Subadi2
1. Mahasiswa Pendidikan Geografi Universitas Muhammadiyah Surakarta,
*Email of corresponding author: tobat_nasuha@yahoo.co.id
2. Dosen Universitas Muhammadiyah Surakarta,
Email :tjiptosubadi@yahoo.co.id
This study aims to: 1) know the process a disaster mitigation efforts to
reduce the risk a landslides disaster in the Pundungrejo Village, Tawangsari
Subdistrict, Sukoharjo District, 2) the characteristics a educated society in this
village, 3) the level knowledge a educated society in landslide disaster mitigation in
this village. 4) the role a educated society in landslide disaster mitigation through
the establishment a preparedness culture against general public in this village. This
research approach is qualitative. This study design is phenomenological with the
social definition paradigm. Informants of this study are people’s who have been
through formal education according to its competence. Methods of data collection
through questionnaire, observation, and interviews with First Order Understanding
techniques. Analysis using Second Order Understanding. The results of this study
are: 1) the process a disaster mitigation efforts to reduce the risk a landslides
disaster in the study area with approach top-down and bottom-up, but is still not
optimal, 2) the characteristics a educated society in the study area is influenced by
the thinking of the community, economic, and educational levels with an attitude of
mutual cooperation and tolerance. 3) the level a knowledge educated society in
landslide disaster mitigation is still incomplete. 4) educated society have a role in
disaster mitigation through the establishment a preparedness culture against
general public in this village.
Keywords : Masyarakat Terdidik, Mitigasi Bencana, Longsor Lahan, Pengetahuan.
ix
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL........................................................................ .
HALAMAN PERSETUJUAN.......................................................... .
HALAMAN PENGESAHAN.......................................................... .
HALAMAN PERNYATAAN.......................................................... ..
HALAMAN MOTTO........................................................................ ..
HALAMAN PERSEMBAHAN..........................................................
KATA PENGANTAR.........................................................................
ABSTRAK......................................................................................... .
DAFTAR ISI.......................................................................................
DAFTAR TABEL................................................................................
DAFTAR GAMBAR...........................................................................
DAFTAR LAMPIRAN.......................................................................
BAB I. PENDAHULUAN
.
i
ii
iii
iv
v
vi
vii
ix
x
xiii
xv
xvi
1
A. Latar Belakang.........................................................................
1
B. Rumusan Masalah
4
C. Tujuan Penelitian
5
D. Manfaat Penelitian
5
E. Penegasan Istilah....................................................................
7
BAB II. LANDASAN TEORI
9
A. Kajian Teori............................................................................
9
1. Masyarakat Terdidik.........................................................
9
2. Pengetahuan......................................................................
13
3. Mitigasi Bencana...............................................................
19
4. Longsor lahan..................................................................
24
B. Kajian Penelitian yang Relevan..............................................
30
C. Kerangka Berpikir Penelitian..................................................
36
BAB III. METODE PENELITIAN
40
A. Pendekatan Penelitian.............................................................
40
B. Desain Penelitian.......................................................................
40
C. Lokasi Penelitian........................................................................
41
D. Sumber Data..............................................................................
41
x
E. Teknik Pengumpulan Data dan Instrumen................................
42
F. Bias Penelitian...........................................................................
51
G. Keabsahan Data........................................................................
52
H. Teknik Analisis Data.................................................................
53
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN............................................
A. Hasil Penelitian..........................................................................
55
55
1. Data Sekunder..................................................................
a. Kondisi Geografis Daerah Penelitian.............................
55
b. Iklim Daerah Penelitian..................................................
55
c. Hidrologi Daerah Penelitian...........................................
59
d. Tanah Daerah Penelitian.................................................
59
e. Geologi Daerah Penelitian..............................................
60
f. Geomorfologi Daerah Penelitian....................................
60
g. Penggunaan Lahan Daerah Penelitian............................
61
h. Kependudukan Daerah Penelitian.............................. ....
62
i. Sistem Pemerintahan Daerah Penelitian.........................
68
j. Orbitase Daerah Penelitian.............................................
68
k. Bentuk Lahan...................................................................
68
2. Data Primer.............................................................................
a. Proses Mitigasi Bencana Dalam Upaya Pengurangan Resiko
Bencana Longsor lahan......................................................
1) Observasi......................................................................
72
2) Wawancara...................................................................
74
b. Karakteristik Masyarakat Terdidik..................................... 77
1) Kuesioner...................................................................... 77
2) Observasi......................................................................
89
3) Wawancara..................................................................
90
c. Tingkat Pengetahuan Masyarakat Terdidik Dalam Mitigasi
Bencana Longsor lahan....................................................
98
1) Kuesioner....................................................................... 98
2) Wawancara...................................................................... 99
xi
3) Observasi..........................................................................128
d. Peran Masyarakat Terdidik dalam Mitigasi Bencana........... 130
1) Kuesioner........................................................................ 130
2) Observasi..........................................................................138
3) Wawancara...................................................................... 138
B. Pembahasan Hasil Penelitian.......................................................
143
1. Proses Mitigasi Bencana Dalam Upaya Pengurangan Resiko
Bencana Longsor lahan........................................................
2. Karakteristik Masyarakat Terdidik........................................
143
148
3. Tingkat Pengetahuan Masyarakat dalam Mitigasi Bencana
Longsor lahan.........................................................................
152
4. Peran Masyarakat Terdidik Dalam Mitigasi Bencana............
165
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN................................................
178
A. Kesimpulan..................................................................................
178
B. Saran...........................................................................................
179
C. Implikasi......................................................................................
180
DAFTAR PUSTAKA.............................................................................
182
LAMPIRAN-LAMPIRAN....................................................................
185
xii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1. Guide Interview Masyarakat Terdidik........................................
44
Tabel 2. Depth Interview Masyarakat Terdidik........................................
45
Tabel 3. Klasifikasi Penskoran Kuesioner.................................................
47
Tabel 4. Daftar Kontegensi B/K Untuk Pengamatan 2 Variabel..............
49
Tabel 5. Klasifikasi Masyarakat Terdidik..................................................
51
Tabel 6. Data Curah Hujan Tahunan Kecamatan Tawangsari.................... 56
Tabel 7. Tipe Curah Hujan Menurut Schmit Ferguson............................... 57
Tabel 8. Sumber Air Penduduk Daerah Penelitian..................................... 59
Tabel 9. Penggunaan Lahan Daerah Penelitian........................................... 62
Tabel 10. Jumlah Tanaga Kerja Daerah Penelitian...................................... 62
Tabel 11. Jumlah Tingkat Pendidikan Angkatan Kerja Daerah Penelitian.. 63
Tabel 12. Persebaran Mata Pencaharian Penduduk....................................
64
Tabel 13. Jumlah Tingkat Kesejahteraan Keluarga..................................... 65
Tabel 14. Jumlah Partisipasi Tingkat Pendidikan Penduduk......................
66
Tabel 15. Persebaran Bentuk Permukiman Penduduk...............................
67
Tabel 16. Persebaran Tingkat Pendidikan Terhadap Klasifikasi Masyarakat
Terdidik dalam Hasil Screening.................................................... 78
Tabel 17. Chi Square Test Tingkat Pendidikan Terhadap Klasifikasi
Masyarakat Terdidik.................................................................... 80
Tabel 18. Persebaran Tempat Bermukim Terhadap Klasifikasi Masyarakat
Terdidik dalam Hasil Screening................................................... 81
Tabel 19. Chi Square Test Tempat Bermukim Terhadap Klasifikasi
Masyarakat Terdidik...................................................................... 82
Tabel 20. Persebaran Umur Terhadap Klasifikasi Masyarakat Terdidik
Dalam Hasil Screening................................................................. 83
Tabel 21. Chi Square Test Umur Terhadap Masyarakat Terdidik.............
85
Tabel 22. Persebaran Jenis Pekerjaan Terhadap Klasifikasi Masyarakat
Terdidik dalam Hasil Screening.................................................... 85
xiii
Tabel 23. Chi Square Test Jenis Pekerjaan Terhadap Masyarakat Terdidik.. 88
Tabel 24. Daftar Peringkat Hasil Screening................................................. 99
Tabel 25. Frekuensi Jawaban Responden Soal Nomor 1…………………. 131
Tabel 26. Frekuensi Jawaban Responden Soal Nomor 2…………………. 131
Tabel 27. Frekuensi Jawaban Responden Soal Nomor 3………………… 132
Tabel 28. Frekuensi Jawaban Responden Soal Nomor 4………………..
132
Tabel 29. Frekuensi Jawaban Responden Soal Nomor 5………………… 133
Tabel 30. Frekuensi Jawaban Responden Soal Nomor 6……………….
133
Tabel 31. Frekuensi Jawaban Responden Soal Nomor 7……………….
134
Tabel 32. Frekuensi Jawaban Responden Soal Nomor 8……………….
135
Tabel 33. Frekuensi Jawaban Responden Soal Nomor 9………………..
135
Tabel 34. Frekuensi Jawaban Responden Soal Nomor 10……………….
136
Tabel 35. Frekuensi Jawaban Responden Soal Nomor 11……………….
136
Tabel 36. Frekuensi Jawaban Responden Soal Nomor 12………………
137
Tabel 37. Frekuensi Jawaban Responden Soal Nomor 13………………
137
xiv
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1. Mitigasi Bencana Dalam Siklus Pengelolaan Bencana..........
21
Gambar 2. Pendekatan PRB Melalui Manajemen Resiko Bencana.........
22
Gambar 3. Kerangka Berpikir Penelitian..................................................
38
Gambar 4. Desain Penelitian.....................................................................
39
Gambar 5. Iklim Daerah Penelitian Menurut Schemidt dan Ferguson......
58
Gambar 6. Iklim Daerah Penelitian Menurut Koppen..............................
58
Gambar 7. Denudasional Terkikis Ringan................................................
70
Gambar 8. Denudasional Terkikis Sedang...............................................
71
Gambar 9. Denudasional Terkikis Berat..................................................
71
Gambar 10. Pengelolaan Mata Air Pamsimas............................................
73
Gambar 11. Kondisi Mata Air yang Tidak dikelola Pamsimas..................
73
Gambar 12. Bentuk Mitigasi Bencana Longsor lahan..............................
74
Gambar 13. Bentuk Tindakan Penyebab Longsor lahan..........................
74
Gambar 14. Kondisi Permukiman Penduduk Perantauan..........................
90
Gambar 15. Karakteristik Masyarakat Terdidik.........................................
90
Gambar 16. Pengelolaan Sisa Hasil Pertanian............................................
129
Gambar 17. Salah Satu Bentuk Permukiman Masyarakat Terdidik...........
130
Gambar 18. Kegiatan Masyarakat Terdidik Dalam Masyarakat...............
138
Gambar 19. Konep Mitigasi Bencana Longsor Lahan...............................
148
Gambar 20. Konsep Pengetahuan Masyarakat Dalam Mitigasi Bencana..
172
Gambar 21. Konsep Peran Masyarakat Terdidik Dalam Mitigasi Bencana. 174
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran
1. Hasil Uji Coba Kuesioner…………………………………
186
Lampiran
2. Hasil Uji Validitas DalamUji Coba Kuesioner…………...
188
Lampiran
3. Kuesioner Yang Sudah diuji Validitas…………………...
190
Lampiran
4. Hasil Uji Validitas Kuesioner…………………………….
194
Lampiran
5. Hasil Uji Reabilitas dan Normailtas……………………...
196
Lampiran
6. Daftar Hasil Kuesioner……………………………………
197
Lampiran
7. Peta Administrasi…………………………………………
202
Lampiran
8. Peta Kerawanan Bencana Longsor lahan ……………….
203
Lampiran
9. Bukti Peneliti Melakukan Penelitian……………………..
204
Lampiran
10.Kuesioner Uji Coba………………………………………
205
Lampiran
11.Surat-Surat………………………………………………..
208
xvi
MITIGASI BENCANA LONGSOR LAHAN
(Studi Pendekatan Fenomenologi di Desa Pundungrejo, Kecamatan
Tawangsari, Kabupaten Sukoharjo )
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan
Guna mencapai derajat
Sarjana S-1
Pendidikan Geografi
Oleh :
MUHAMMAD WIJAYANTO
A 610 090 106
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
i
ii
iii
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyetakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat
karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu
perguruan tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak pernah terdapat karya
atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali secara
tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila kelak dikemudian hari terbukti ada ketidak benaran dalam
pernyataan saya di atas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta , 01 Juni 2013
Muhammad Wijayanto
A 610 090 106
iv
MOTTO
Allah tidak akan membebani seseorang melainkan dengan
kesanggupannya (Terjemahan Q.S. Al-Baqoroh:286).
Tidak ada jarak terjauh di dunia ini selain masa lalu
(Syeikh abdul Qodir al-Jaelani).
Sekeras apapun musikmu, tetap bersikap lembut terhadap
ibumu (Pethol).
Menebus dosa kepada ayah (Penulis).
Lakoni wae (Penulis).
v
Persembahan
Karya Sederhana ini Persembahkan Kepada :
Almamaterku Tercinta
Keluargaku tercinta, Almarhum Ayahanda Tercinta Wahadi,
Bunda Sri Hidayah, dan Adikku Tercinta Rizka Latifa.
Keluarga besar di Pekajangan dan Comal terimakasih atas do’a
yang telah diberikan.
Nurul Khikmatil Aisyah yang memberi motivasi dan do’anya.
Teman-Teman Kost California bahwa kita tidak seburuk yang
mereka bayangkan.
Teman-teman Juventini dan Juvedona di Solo serta seluruh
Indonesia yang selalu menghibur.
Motor Suzuki Shogun 125R AD 6178 AL milik Febrianto Adi
Sasongko yang selalu menemaniku dalam penelitian ini.
Teman-Teman Prodi Pendidikan Geografi.
Warung Makan Mpok Atin yang selalu terasa dalam lidahku.
vi
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, Puji Syukur kehadirat Allah S.W.T yang
telah
melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan
skripsi ini. Sholawat serta salam semoga senantiasa terlimpah kepada nabi agung
Muhammad SAW yang kita nantikan safaat nya di yaumul akhir.
Skripsi ini disusun sebagai bentuk kepedulian penulis kepada dunia
pendidikan, pemerintah, dan masyarakat dalam menghadapi bencana. Berbagai
metode telah dilakukan oleh pemerintah dan masyarakat untuk mengahadapi
bencana. Penulis memberikan rekomendasi kepada dunia pendidikan dan
pemerintah mengenai beberapa manfaat dan faktor-faktor yang mempengaruhi dari
masyarakat terdidik dalam mitigasi bencana, seperti longsor lahan.
Penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini masih banyak
kekurangan dan kesulitan yang dihadapi, tetapi berkat bantuan dari semua pihak,
maka kesulitan yang dihadapi dapat diatasi. Pada kesempatan ini dengan segala
kerendahan hati penulis mengucapkan terima kasih kepada :
1. Ibu Dra. Nining Setyaningsih, M.Si selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Instansi pemerintah BAPPEDA Kabupaten Sukoharjo yang memberikan ijin
riset penelitian ini.
3. Bapak Drs. Suharjo,M.S dan Bapak M. Amin Sunarhadi, S.Si, M.P. yang telah
menyetujui pelaksanaan penelitian ini.
4. Bapak Dr. Tjipto Subadi, M.Si yang telah meluangkan waktu dan tenaga untuk
membimbing penelitian ini.
vii
5. Kepala Desa Pundungrejo beserta staf-stafnya yang ikut membantu proses
pelaksanaan dan pemberian ijin penelitian.
6. Bapak Drs. Dahroni. M.Si selaku dosen pembimbing akademik.
7. Masyarakat Desa Pundungrejo yang telah berpartisipasi dalam pelaksanaan
penelitian ini.
8. Teman-temanku khususnya Febrianto Adi Nugroho yang sangat membantu
dalam proses pelaksanaan penelitian ini melalui motor Suzuki Shogun 125R.
Hanya ucapan terimakasih yang sebesar-besarnya penulis sampaikan kepada
semua pihak yang telah membantu terselesaikannya skripsi ini. Peneliti juga menyadari
bahwa penulisan skripsi ini masih banyak kekurangannya. Peneliti meminta para
pembaca untuk mengkritik penulisan skripsi agar menjadi lebih baik. Semoga Allah
SWT membalas serta melipat gandakan amal kebaikan Bapak/Ibu/Saudara semua.
Amin. Harapan penulis semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi masyarakat serta
pembaca pada umumnya.
Surakarta, 01 Juni 2013
Penulis
Muhammad Wijayanto
viii
ABSTRAK
TINGKAT PENGETAHUAN MASYARAKAT TERDIDIK DALAM MITIGASI
BENCANA LONGSOR LAHAN
(Studi Pendekatan Fenomenologi di Desa Pundungrejo, Kecamatan Tawangsari,
Kabupaten Sukoharjo)
Oleh:
Muhammad Wijayanto 1* dan Tjipto Subadi2
1. Mahasiswa Pendidikan Geografi Universitas Muhammadiyah Surakarta,
*Email of corresponding author: tobat_nasuha@yahoo.co.id
2. Dosen Universitas Muhammadiyah Surakarta,
Email :tjiptosubadi@yahoo.co.id
This study aims to: 1) know the process a disaster mitigation efforts to
reduce the risk a landslides disaster in the Pundungrejo Village, Tawangsari
Subdistrict, Sukoharjo District, 2) the characteristics a educated society in this
village, 3) the level knowledge a educated society in landslide disaster mitigation in
this village. 4) the role a educated society in landslide disaster mitigation through
the establishment a preparedness culture against general public in this village. This
research approach is qualitative. This study design is phenomenological with the
social definition paradigm. Informants of this study are people’s who have been
through formal education according to its competence. Methods of data collection
through questionnaire, observation, and interviews with First Order Understanding
techniques. Analysis using Second Order Understanding. The results of this study
are: 1) the process a disaster mitigation efforts to reduce the risk a landslides
disaster in the study area with approach top-down and bottom-up, but is still not
optimal, 2) the characteristics a educated society in the study area is influenced by
the thinking of the community, economic, and educational levels with an attitude of
mutual cooperation and tolerance. 3) the level a knowledge educated society in
landslide disaster mitigation is still incomplete. 4) educated society have a role in
disaster mitigation through the establishment a preparedness culture against
general public in this village.
Keywords : Masyarakat Terdidik, Mitigasi Bencana, Longsor Lahan, Pengetahuan.
ix
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL........................................................................ .
HALAMAN PERSETUJUAN.......................................................... .
HALAMAN PENGESAHAN.......................................................... .
HALAMAN PERNYATAAN.......................................................... ..
HALAMAN MOTTO........................................................................ ..
HALAMAN PERSEMBAHAN..........................................................
KATA PENGANTAR.........................................................................
ABSTRAK......................................................................................... .
DAFTAR ISI.......................................................................................
DAFTAR TABEL................................................................................
DAFTAR GAMBAR...........................................................................
DAFTAR LAMPIRAN.......................................................................
BAB I. PENDAHULUAN
.
i
ii
iii
iv
v
vi
vii
ix
x
xiii
xv
xvi
1
A. Latar Belakang.........................................................................
1
B. Rumusan Masalah
4
C. Tujuan Penelitian
5
D. Manfaat Penelitian
5
E. Penegasan Istilah....................................................................
7
BAB II. LANDASAN TEORI
9
A. Kajian Teori............................................................................
9
1. Masyarakat Terdidik.........................................................
9
2. Pengetahuan......................................................................
13
3. Mitigasi Bencana...............................................................
19
4. Longsor lahan..................................................................
24
B. Kajian Penelitian yang Relevan..............................................
30
C. Kerangka Berpikir Penelitian..................................................
36
BAB III. METODE PENELITIAN
40
A. Pendekatan Penelitian.............................................................
40
B. Desain Penelitian.......................................................................
40
C. Lokasi Penelitian........................................................................
41
D. Sumber Data..............................................................................
41
x
E. Teknik Pengumpulan Data dan Instrumen................................
42
F. Bias Penelitian...........................................................................
51
G. Keabsahan Data........................................................................
52
H. Teknik Analisis Data.................................................................
53
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN............................................
A. Hasil Penelitian..........................................................................
55
55
1. Data Sekunder..................................................................
a. Kondisi Geografis Daerah Penelitian.............................
55
b. Iklim Daerah Penelitian..................................................
55
c. Hidrologi Daerah Penelitian...........................................
59
d. Tanah Daerah Penelitian.................................................
59
e. Geologi Daerah Penelitian..............................................
60
f. Geomorfologi Daerah Penelitian....................................
60
g. Penggunaan Lahan Daerah Penelitian............................
61
h. Kependudukan Daerah Penelitian.............................. ....
62
i. Sistem Pemerintahan Daerah Penelitian.........................
68
j. Orbitase Daerah Penelitian.............................................
68
k. Bentuk Lahan...................................................................
68
2. Data Primer.............................................................................
a. Proses Mitigasi Bencana Dalam Upaya Pengurangan Resiko
Bencana Longsor lahan......................................................
1) Observasi......................................................................
72
2) Wawancara...................................................................
74
b. Karakteristik Masyarakat Terdidik..................................... 77
1) Kuesioner...................................................................... 77
2) Observasi......................................................................
89
3) Wawancara..................................................................
90
c. Tingkat Pengetahuan Masyarakat Terdidik Dalam Mitigasi
Bencana Longsor lahan....................................................
98
1) Kuesioner....................................................................... 98
2) Wawancara...................................................................... 99
xi
3) Observasi..........................................................................128
d. Peran Masyarakat Terdidik dalam Mitigasi Bencana........... 130
1) Kuesioner........................................................................ 130
2) Observasi..........................................................................138
3) Wawancara...................................................................... 138
B. Pembahasan Hasil Penelitian.......................................................
143
1. Proses Mitigasi Bencana Dalam Upaya Pengurangan Resiko
Bencana Longsor lahan........................................................
2. Karakteristik Masyarakat Terdidik........................................
143
148
3. Tingkat Pengetahuan Masyarakat dalam Mitigasi Bencana
Longsor lahan.........................................................................
152
4. Peran Masyarakat Terdidik Dalam Mitigasi Bencana............
165
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN................................................
178
A. Kesimpulan..................................................................................
178
B. Saran...........................................................................................
179
C. Implikasi......................................................................................
180
DAFTAR PUSTAKA.............................................................................
182
LAMPIRAN-LAMPIRAN....................................................................
185
xii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1. Guide Interview Masyarakat Terdidik........................................
44
Tabel 2. Depth Interview Masyarakat Terdidik........................................
45
Tabel 3. Klasifikasi Penskoran Kuesioner.................................................
47
Tabel 4. Daftar Kontegensi B/K Untuk Pengamatan 2 Variabel..............
49
Tabel 5. Klasifikasi Masyarakat Terdidik..................................................
51
Tabel 6. Data Curah Hujan Tahunan Kecamatan Tawangsari.................... 56
Tabel 7. Tipe Curah Hujan Menurut Schmit Ferguson............................... 57
Tabel 8. Sumber Air Penduduk Daerah Penelitian..................................... 59
Tabel 9. Penggunaan Lahan Daerah Penelitian........................................... 62
Tabel 10. Jumlah Tanaga Kerja Daerah Penelitian...................................... 62
Tabel 11. Jumlah Tingkat Pendidikan Angkatan Kerja Daerah Penelitian.. 63
Tabel 12. Persebaran Mata Pencaharian Penduduk....................................
64
Tabel 13. Jumlah Tingkat Kesejahteraan Keluarga..................................... 65
Tabel 14. Jumlah Partisipasi Tingkat Pendidikan Penduduk......................
66
Tabel 15. Persebaran Bentuk Permukiman Penduduk...............................
67
Tabel 16. Persebaran Tingkat Pendidikan Terhadap Klasifikasi Masyarakat
Terdidik dalam Hasil Screening.................................................... 78
Tabel 17. Chi Square Test Tingkat Pendidikan Terhadap Klasifikasi
Masyarakat Terdidik.................................................................... 80
Tabel 18. Persebaran Tempat Bermukim Terhadap Klasifikasi Masyarakat
Terdidik dalam Hasil Screening................................................... 81
Tabel 19. Chi Square Test Tempat Bermukim Terhadap Klasifikasi
Masyarakat Terdidik...................................................................... 82
Tabel 20. Persebaran Umur Terhadap Klasifikasi Masyarakat Terdidik
Dalam Hasil Screening................................................................. 83
Tabel 21. Chi Square Test Umur Terhadap Masyarakat Terdidik.............
85
Tabel 22. Persebaran Jenis Pekerjaan Terhadap Klasifikasi Masyarakat
Terdidik dalam Hasil Screening.................................................... 85
xiii
Tabel 23. Chi Square Test Jenis Pekerjaan Terhadap Masyarakat Terdidik.. 88
Tabel 24. Daftar Peringkat Hasil Screening................................................. 99
Tabel 25. Frekuensi Jawaban Responden Soal Nomor 1…………………. 131
Tabel 26. Frekuensi Jawaban Responden Soal Nomor 2…………………. 131
Tabel 27. Frekuensi Jawaban Responden Soal Nomor 3………………… 132
Tabel 28. Frekuensi Jawaban Responden Soal Nomor 4………………..
132
Tabel 29. Frekuensi Jawaban Responden Soal Nomor 5………………… 133
Tabel 30. Frekuensi Jawaban Responden Soal Nomor 6……………….
133
Tabel 31. Frekuensi Jawaban Responden Soal Nomor 7……………….
134
Tabel 32. Frekuensi Jawaban Responden Soal Nomor 8……………….
135
Tabel 33. Frekuensi Jawaban Responden Soal Nomor 9………………..
135
Tabel 34. Frekuensi Jawaban Responden Soal Nomor 10……………….
136
Tabel 35. Frekuensi Jawaban Responden Soal Nomor 11……………….
136
Tabel 36. Frekuensi Jawaban Responden Soal Nomor 12………………
137
Tabel 37. Frekuensi Jawaban Responden Soal Nomor 13………………
137
xiv
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1. Mitigasi Bencana Dalam Siklus Pengelolaan Bencana..........
21
Gambar 2. Pendekatan PRB Melalui Manajemen Resiko Bencana.........
22
Gambar 3. Kerangka Berpikir Penelitian..................................................
38
Gambar 4. Desain Penelitian.....................................................................
39
Gambar 5. Iklim Daerah Penelitian Menurut Schemidt dan Ferguson......
58
Gambar 6. Iklim Daerah Penelitian Menurut Koppen..............................
58
Gambar 7. Denudasional Terkikis Ringan................................................
70
Gambar 8. Denudasional Terkikis Sedang...............................................
71
Gambar 9. Denudasional Terkikis Berat..................................................
71
Gambar 10. Pengelolaan Mata Air Pamsimas............................................
73
Gambar 11. Kondisi Mata Air yang Tidak dikelola Pamsimas..................
73
Gambar 12. Bentuk Mitigasi Bencana Longsor lahan..............................
74
Gambar 13. Bentuk Tindakan Penyebab Longsor lahan..........................
74
Gambar 14. Kondisi Permukiman Penduduk Perantauan..........................
90
Gambar 15. Karakteristik Masyarakat Terdidik.........................................
90
Gambar 16. Pengelolaan Sisa Hasil Pertanian............................................
129
Gambar 17. Salah Satu Bentuk Permukiman Masyarakat Terdidik...........
130
Gambar 18. Kegiatan Masyarakat Terdidik Dalam Masyarakat...............
138
Gambar 19. Konep Mitigasi Bencana Longsor Lahan...............................
148
Gambar 20. Konsep Pengetahuan Masyarakat Dalam Mitigasi Bencana..
172
Gambar 21. Konsep Peran Masyarakat Terdidik Dalam Mitigasi Bencana. 174
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran
1. Hasil Uji Coba Kuesioner…………………………………
186
Lampiran
2. Hasil Uji Validitas DalamUji Coba Kuesioner…………...
188
Lampiran
3. Kuesioner Yang Sudah diuji Validitas…………………...
190
Lampiran
4. Hasil Uji Validitas Kuesioner…………………………….
194
Lampiran
5. Hasil Uji Reabilitas dan Normailtas……………………...
196
Lampiran
6. Daftar Hasil Kuesioner……………………………………
197
Lampiran
7. Peta Administrasi…………………………………………
202
Lampiran
8. Peta Kerawanan Bencana Longsor lahan ……………….
203
Lampiran
9. Bukti Peneliti Melakukan Penelitian……………………..
204
Lampiran
10.Kuesioner Uji Coba………………………………………
205
Lampiran
11.Surat-Surat………………………………………………..
208
xvi