T IPA 1402180 Table of content
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ........................................................................................
i
UCAPAN TERIMA KASIH ...............................................................................
ii
ABSTRAK .......................................................................................................... iv
ABSTRACT ........................................................................................................
v
DAFTAR ISI ...................................................................................................... vi
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................... viii
DAFTAR TABEL ............................................................................................... ix
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xi
BAB I PENDAHULUAN ..................................................................................
1
A. Latar Belakang Penelitian .......................................................................
1
B. Rumusan Masalah Penelitian ..................................................................
6
C. Tujuan Penelitian ....................................................................................
7
D. Manfaat Penelitian ..................................................................................
7
E. Struktur Organisasi Tesis ........................................................................
7
BAB II TINJAUAN PUSTAKA.......................................................................
9
A. Model Pembelajaran Inkuiri....................................................................
9
B. Kemampuan Inkuiri ................................................................................ 20
C. Variasi Kemampuan Inkuiri .................................................................... 23
D. Topik Kalor dan Perpindahannya............................................................ 26
E. Hipotesis Penelitian................................................................................. 32
BAB III METODE PENELITIAN .................................................................. 33
A. Metode dan Desain Penelitian................................................................. 33
B. Populasi dan Sampel Penelitian .............................................................. 34
C. Variabel Penelitian .................................................................................. 34
D. Definisi Operasional Variabel ................................................................. 34
E. Prosedur Penelitian.................................................................................. 35
F. Instrumen Penelitian................................................................................ 42
G. Analisis Butir Soal Tes ........................................................................... 43
H. Teknik Pengolahan Data ......................................................................... 48
Muhammad Rizal Hardiansyah M, 2016
PENINGKATAN KEMAMPUAN DAN VARIASI INKUIRI SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN INKUIRI
PADA TOPIK KALOR DAN PERPINDAHANNYA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN ..................................................... 54
A. Peningkatan Kemampuan Inkuiri Siswa ................................................. 54
1. Merumuskan Masalah ....................................................................... 60
2. Merumuskan Hipotesis ..................................................................... 63
3. Mengumpulkan Data ......................................................................... 66
4. Menginterpretasikan Data ................................................................. 69
5. Mengkomunikasikan ......................................................................... 72
B. Peningkatan Variasi Kemampuan Inkuiri Siswa..................................... 75
1. Mengajukan Pertanyaan .................................................................... 76
2. Menentukan Bukti yang Relevan dan Mengumpulkannya ............... 80
3. Membuat Penjelasan dari Bukti ........................................................ 85
4. Menghubungkan Penjelasan dengan Pengetahuan Ilmiah ................ 89
5. Mengkomunikasikan ......................................................................... 93
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN .......................................... 97
A. Simpulan ................................................................................................ 97
B. Implikasi ................................................................................................ 97
C. Saran ...................................................................................................... 98
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................ 99
Muhammad Rizal Hardiansyah M, 2016
PENINGKATAN KEMAMPUAN DAN VARIASI INKUIRI SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN INKUIRI
PADA TOPIK KALOR DAN PERPINDAHANNYA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
Gambar
2.1 Diagram Perubahan Wujud Zat ................................................................... 29
2.2 Peristiwa Memanaskan Logam Besi............................................................ 31
2.3 Peristiwa Angin Darat dan Angin Laut ....................................................... 32
3.1 Alur Penelitian ............................................................................................. 41
3.2 Alur Pengujian Hipotesis ............................................................................. 52
4.1 Perbandingan Rata-rata N-gain tiap Aspek Kemampuan Inkuiri Siswa
Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol .......................................................... 59
4.2 Nilai Rata-rata Pretest dan Posttest Aspek Merumuskan Masalah Kelas
Eksperimen dan Kelas Kontrol .................................................................... 61
4.3 Nilai Rata-rata Pretest dan Posttest Aspek Merumuskan Hipotesis Kelas
Eksperimen dan Kelas Kontrol .................................................................... 64
4.4 Nilai Rata-rata Pretest dan Posttest Aspek Mengumpulkan Data Kelas
Eksperimen dan Kelas Kontrol .................................................................... 67
4.5 Nilai Rata-rata Pretest dan Posttest Aspek Menginterpretasikan Data
Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol .......................................................... 70
4.6 Nilai Rata-rata Pretest dan Posttest Aspek Mengkomunikasikan Kelas
Eksperimen dan Kelas Kontrol .................................................................... 73
Muhammad Rizal Hardiansyah M, 2016
PENINGKATAN KEMAMPUAN DAN VARIASI INKUIRI SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN INKUIRI
PADA TOPIK KALOR DAN PERPINDAHANNYA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Tabel
2.1
Variasi Kemampuan Inkuiri Berdasarkan Ciri Esensial Inkuiri ................ 25
3.1
Desain Penelitian The Static Group Pretest-Posttest Design .................... 33
3.2
Pelaksanaan Penelitian ............................................................................... 40
3.3
Kriteria Validitas Butir Soal ...................................................................... 44
3.4
Rekapitulasi Hasil Analisis Uji Coba Instrumen Tes Kemampuan Inkuiri 44
3.5
Kisi-kisi Tes Kemampuan Inkuiri .............................................................. 46
3.6
Kriteria Reliabilitas Butir Soal ................................................................... 46
3.7
Kriteria Tingkat Kesukaran Butir Soal ...................................................... 47
3.8
Kriteria Indeks Daya Pembeda .................................................................. 47
3.9
Kriteria Tingkat gain yang Dinormalisasi .................................................. 48
3.10 Rekapitulasi Hasil Uji Normalitas Data Posttest Kelas Eksperimen dan
Kontrol ....................................................................................................... 49
3.11 Rekapitulasi Hasil Uji Homogenitas Data Posttest Kelas Eksperimen
dan Kontrol ................................................................................................ 50
3.12 Rekapitulasi Hasil Uji Hipotesis Data Posttest Kelas Eksperimen dan
Kontrol ....................................................................................................... 51
4.1
Rekapitulasi Nilai Pretest, Posttest, dan N-gain Kemampuan Inkuiri
Siswa Kelas Eksperimen dan Kontrol ........................................................ 55
4.2
Rekapitulasi Hasil Analisis Data Tes Awal dan Tes Akhir Kemampuan
Inkuiri ......................................................................................................... 55
4.3
Variasi Kemampuan Inkuiri Siswa setiap Pertemuan pada Ciri
Mengajukan Pertanyaan ............................................................................. 76
4.4
Variasi Kemampuan Inkuiri Siswa setiap Pertemuan pada Ciri
Menentukan Bukti yang Relevan dan Mengumpulkannya ........................ 81
4.5
Variasi Kemampuan Inkuiri Siswa setiap Pertemuan pada Ciri
Membuat Penjelasan dari Bukti ................................................................. 86
4.6
Variasi Kemampuan Inkuiri Siswa setiap Pertemuan pada Ciri
Menghubungkan Penjelasan dengan Pengetahuan Ilmiah ......................... 90
Muhammad Rizal Hardiansyah M, 2016
PENINGKATAN KEMAMPUAN DAN VARIASI INKUIRI SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN INKUIRI
PADA TOPIK KALOR DAN PERPINDAHANNYA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
4.7
Variasi Kemampuan Inkuiri Siswa setiap Pertemuan pada Ciri
Mengkomunikasikan .................................................................................. 94
Muhammad Rizal Hardiansyah M, 2016
PENINGKATAN KEMAMPUAN DAN VARIASI INKUIRI SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN INKUIRI
PADA TOPIK KALOR DAN PERPINDAHANNYA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
A. PERANGKAT PEMBELAJARAN .......................................................... 107
1. RPP Model Pembelajaran Inkuiri .......................................................... 107
2. RPP Pembelajaran Konvensional........................................................... 140
3. LKS Model Pembelajaran Inkuiri .......................................................... 174
4. LKS Pembelajaran Konvensional .......................................................... 186
B. INSTRUMEN PENELITIAN ................................................................... 204
1. Kisi-kisi Soal Tes Kemampuan Inkuiri .................................................. 204
2. Soal Tes Kemampuan Inkuiri ................................................................ 207
3. Lembar Observasi Variasi Kemampuan Inkuiri .................................... 217
C. VALIDASI INSTRUMEN......................................................................... 219
1. Lembar Jawaban Tes ............................................................................. 219
2. Kunci Jawaban ....................................................................................... 221
3. Analisis Hasil Uji Coba Soal Kemampuan Inkuiri ................................ 222
D. DATA-DATA HASIL PENELITIAN ...................................................... 229
1. Skor Pretest-Posttest Kemampuan Inkuiri ............................................. 229
2. Rekapitulasi N-Gain Kemampuan Inkuiri ............................................. 237
3. Rekapitulasi N-Gain Kemampuan Inkuiri Berdasarkan Aspek
Kemampuan Inkuiri ............................................................................... 239
4. Rekapitulasi Hasil Observasi Variasi Kemampuan Inkuiri ................... 243
E. PENGOLAHAN DATA HASIL PENELITIAN ..................................... 244
1. Hasil Uji Normalitas Pretest Kemampuan Inkuiri ................................. 244
2. Hasil Uji Homogenitas Pretest Kemampuan Inkuiri ............................. 245
3. Hasil Uji Hipotesis Pretest Kemampuan Inkuiri .................................... 246
4. Hasil Uji Normalitas Posttest Kemampuan Inkuiri ............................... 247
5. Hasil Uji Homogenitas Posttest Kemampuan Inkuiri ............................ 248
6. Hasil Uji Hipotesis Posttest Kemampuan Inkuiri .................................. 249
7. Hasil Uji Normalitas N-gain Kemampuan Inkuiri ................................. 250
8. Hasil Uji Homogenitas N-gain Kemampuan Inkuiri ............................. 251
9. Hasil Uji Hipotesis N-gain Kemampuan Inkuiri.................................... 252
Muhammad Rizal Hardiansyah M, 2016
PENINGKATAN KEMAMPUAN DAN VARIASI INKUIRI SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN INKUIRI
PADA TOPIK KALOR DAN PERPINDAHANNYA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
F. DOKUMENTASI ....................................................................................... 253
1. Foto-foto Penelitian .............................................................................. 253
2. Riwayat Hidup ....................................................................................... 256
3. Surat Izin Penelitian ............................................................................... 257
4. Surat Keterangan telah Melakukan Penelitian ....................................... 258
Muhammad Rizal Hardiansyah M, 2016
PENINGKATAN KEMAMPUAN DAN VARIASI INKUIRI SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN INKUIRI
PADA TOPIK KALOR DAN PERPINDAHANNYA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
KATA PENGANTAR ........................................................................................
i
UCAPAN TERIMA KASIH ...............................................................................
ii
ABSTRAK .......................................................................................................... iv
ABSTRACT ........................................................................................................
v
DAFTAR ISI ...................................................................................................... vi
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................... viii
DAFTAR TABEL ............................................................................................... ix
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xi
BAB I PENDAHULUAN ..................................................................................
1
A. Latar Belakang Penelitian .......................................................................
1
B. Rumusan Masalah Penelitian ..................................................................
6
C. Tujuan Penelitian ....................................................................................
7
D. Manfaat Penelitian ..................................................................................
7
E. Struktur Organisasi Tesis ........................................................................
7
BAB II TINJAUAN PUSTAKA.......................................................................
9
A. Model Pembelajaran Inkuiri....................................................................
9
B. Kemampuan Inkuiri ................................................................................ 20
C. Variasi Kemampuan Inkuiri .................................................................... 23
D. Topik Kalor dan Perpindahannya............................................................ 26
E. Hipotesis Penelitian................................................................................. 32
BAB III METODE PENELITIAN .................................................................. 33
A. Metode dan Desain Penelitian................................................................. 33
B. Populasi dan Sampel Penelitian .............................................................. 34
C. Variabel Penelitian .................................................................................. 34
D. Definisi Operasional Variabel ................................................................. 34
E. Prosedur Penelitian.................................................................................. 35
F. Instrumen Penelitian................................................................................ 42
G. Analisis Butir Soal Tes ........................................................................... 43
H. Teknik Pengolahan Data ......................................................................... 48
Muhammad Rizal Hardiansyah M, 2016
PENINGKATAN KEMAMPUAN DAN VARIASI INKUIRI SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN INKUIRI
PADA TOPIK KALOR DAN PERPINDAHANNYA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN ..................................................... 54
A. Peningkatan Kemampuan Inkuiri Siswa ................................................. 54
1. Merumuskan Masalah ....................................................................... 60
2. Merumuskan Hipotesis ..................................................................... 63
3. Mengumpulkan Data ......................................................................... 66
4. Menginterpretasikan Data ................................................................. 69
5. Mengkomunikasikan ......................................................................... 72
B. Peningkatan Variasi Kemampuan Inkuiri Siswa..................................... 75
1. Mengajukan Pertanyaan .................................................................... 76
2. Menentukan Bukti yang Relevan dan Mengumpulkannya ............... 80
3. Membuat Penjelasan dari Bukti ........................................................ 85
4. Menghubungkan Penjelasan dengan Pengetahuan Ilmiah ................ 89
5. Mengkomunikasikan ......................................................................... 93
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN .......................................... 97
A. Simpulan ................................................................................................ 97
B. Implikasi ................................................................................................ 97
C. Saran ...................................................................................................... 98
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................ 99
Muhammad Rizal Hardiansyah M, 2016
PENINGKATAN KEMAMPUAN DAN VARIASI INKUIRI SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN INKUIRI
PADA TOPIK KALOR DAN PERPINDAHANNYA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
Gambar
2.1 Diagram Perubahan Wujud Zat ................................................................... 29
2.2 Peristiwa Memanaskan Logam Besi............................................................ 31
2.3 Peristiwa Angin Darat dan Angin Laut ....................................................... 32
3.1 Alur Penelitian ............................................................................................. 41
3.2 Alur Pengujian Hipotesis ............................................................................. 52
4.1 Perbandingan Rata-rata N-gain tiap Aspek Kemampuan Inkuiri Siswa
Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol .......................................................... 59
4.2 Nilai Rata-rata Pretest dan Posttest Aspek Merumuskan Masalah Kelas
Eksperimen dan Kelas Kontrol .................................................................... 61
4.3 Nilai Rata-rata Pretest dan Posttest Aspek Merumuskan Hipotesis Kelas
Eksperimen dan Kelas Kontrol .................................................................... 64
4.4 Nilai Rata-rata Pretest dan Posttest Aspek Mengumpulkan Data Kelas
Eksperimen dan Kelas Kontrol .................................................................... 67
4.5 Nilai Rata-rata Pretest dan Posttest Aspek Menginterpretasikan Data
Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol .......................................................... 70
4.6 Nilai Rata-rata Pretest dan Posttest Aspek Mengkomunikasikan Kelas
Eksperimen dan Kelas Kontrol .................................................................... 73
Muhammad Rizal Hardiansyah M, 2016
PENINGKATAN KEMAMPUAN DAN VARIASI INKUIRI SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN INKUIRI
PADA TOPIK KALOR DAN PERPINDAHANNYA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Tabel
2.1
Variasi Kemampuan Inkuiri Berdasarkan Ciri Esensial Inkuiri ................ 25
3.1
Desain Penelitian The Static Group Pretest-Posttest Design .................... 33
3.2
Pelaksanaan Penelitian ............................................................................... 40
3.3
Kriteria Validitas Butir Soal ...................................................................... 44
3.4
Rekapitulasi Hasil Analisis Uji Coba Instrumen Tes Kemampuan Inkuiri 44
3.5
Kisi-kisi Tes Kemampuan Inkuiri .............................................................. 46
3.6
Kriteria Reliabilitas Butir Soal ................................................................... 46
3.7
Kriteria Tingkat Kesukaran Butir Soal ...................................................... 47
3.8
Kriteria Indeks Daya Pembeda .................................................................. 47
3.9
Kriteria Tingkat gain yang Dinormalisasi .................................................. 48
3.10 Rekapitulasi Hasil Uji Normalitas Data Posttest Kelas Eksperimen dan
Kontrol ....................................................................................................... 49
3.11 Rekapitulasi Hasil Uji Homogenitas Data Posttest Kelas Eksperimen
dan Kontrol ................................................................................................ 50
3.12 Rekapitulasi Hasil Uji Hipotesis Data Posttest Kelas Eksperimen dan
Kontrol ....................................................................................................... 51
4.1
Rekapitulasi Nilai Pretest, Posttest, dan N-gain Kemampuan Inkuiri
Siswa Kelas Eksperimen dan Kontrol ........................................................ 55
4.2
Rekapitulasi Hasil Analisis Data Tes Awal dan Tes Akhir Kemampuan
Inkuiri ......................................................................................................... 55
4.3
Variasi Kemampuan Inkuiri Siswa setiap Pertemuan pada Ciri
Mengajukan Pertanyaan ............................................................................. 76
4.4
Variasi Kemampuan Inkuiri Siswa setiap Pertemuan pada Ciri
Menentukan Bukti yang Relevan dan Mengumpulkannya ........................ 81
4.5
Variasi Kemampuan Inkuiri Siswa setiap Pertemuan pada Ciri
Membuat Penjelasan dari Bukti ................................................................. 86
4.6
Variasi Kemampuan Inkuiri Siswa setiap Pertemuan pada Ciri
Menghubungkan Penjelasan dengan Pengetahuan Ilmiah ......................... 90
Muhammad Rizal Hardiansyah M, 2016
PENINGKATAN KEMAMPUAN DAN VARIASI INKUIRI SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN INKUIRI
PADA TOPIK KALOR DAN PERPINDAHANNYA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
4.7
Variasi Kemampuan Inkuiri Siswa setiap Pertemuan pada Ciri
Mengkomunikasikan .................................................................................. 94
Muhammad Rizal Hardiansyah M, 2016
PENINGKATAN KEMAMPUAN DAN VARIASI INKUIRI SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN INKUIRI
PADA TOPIK KALOR DAN PERPINDAHANNYA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
A. PERANGKAT PEMBELAJARAN .......................................................... 107
1. RPP Model Pembelajaran Inkuiri .......................................................... 107
2. RPP Pembelajaran Konvensional........................................................... 140
3. LKS Model Pembelajaran Inkuiri .......................................................... 174
4. LKS Pembelajaran Konvensional .......................................................... 186
B. INSTRUMEN PENELITIAN ................................................................... 204
1. Kisi-kisi Soal Tes Kemampuan Inkuiri .................................................. 204
2. Soal Tes Kemampuan Inkuiri ................................................................ 207
3. Lembar Observasi Variasi Kemampuan Inkuiri .................................... 217
C. VALIDASI INSTRUMEN......................................................................... 219
1. Lembar Jawaban Tes ............................................................................. 219
2. Kunci Jawaban ....................................................................................... 221
3. Analisis Hasil Uji Coba Soal Kemampuan Inkuiri ................................ 222
D. DATA-DATA HASIL PENELITIAN ...................................................... 229
1. Skor Pretest-Posttest Kemampuan Inkuiri ............................................. 229
2. Rekapitulasi N-Gain Kemampuan Inkuiri ............................................. 237
3. Rekapitulasi N-Gain Kemampuan Inkuiri Berdasarkan Aspek
Kemampuan Inkuiri ............................................................................... 239
4. Rekapitulasi Hasil Observasi Variasi Kemampuan Inkuiri ................... 243
E. PENGOLAHAN DATA HASIL PENELITIAN ..................................... 244
1. Hasil Uji Normalitas Pretest Kemampuan Inkuiri ................................. 244
2. Hasil Uji Homogenitas Pretest Kemampuan Inkuiri ............................. 245
3. Hasil Uji Hipotesis Pretest Kemampuan Inkuiri .................................... 246
4. Hasil Uji Normalitas Posttest Kemampuan Inkuiri ............................... 247
5. Hasil Uji Homogenitas Posttest Kemampuan Inkuiri ............................ 248
6. Hasil Uji Hipotesis Posttest Kemampuan Inkuiri .................................. 249
7. Hasil Uji Normalitas N-gain Kemampuan Inkuiri ................................. 250
8. Hasil Uji Homogenitas N-gain Kemampuan Inkuiri ............................. 251
9. Hasil Uji Hipotesis N-gain Kemampuan Inkuiri.................................... 252
Muhammad Rizal Hardiansyah M, 2016
PENINGKATAN KEMAMPUAN DAN VARIASI INKUIRI SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN INKUIRI
PADA TOPIK KALOR DAN PERPINDAHANNYA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
F. DOKUMENTASI ....................................................................................... 253
1. Foto-foto Penelitian .............................................................................. 253
2. Riwayat Hidup ....................................................................................... 256
3. Surat Izin Penelitian ............................................................................... 257
4. Surat Keterangan telah Melakukan Penelitian ....................................... 258
Muhammad Rizal Hardiansyah M, 2016
PENINGKATAN KEMAMPUAN DAN VARIASI INKUIRI SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN INKUIRI
PADA TOPIK KALOR DAN PERPINDAHANNYA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu