S IPS 1200340 Table of content
Daftar Isi
PERNYATAAN ........................................................................................
i
UCAPAN TERIMA KASIH .....................................................................
ii
ABSTRAK .................................................................................................
iv
ABSTRACT
v
...............................................................................................
KATA PENGANTAR ...............................................................................
vi
DAFTAR ISI .............................................................................................
vii
DAFTAR TABEL .....................................................................................
xi
DAFTAR GRAFIK ...................................................................................
xii
DAFTAR GAMBAR .................................................................................
xiii
BAB I PENDAHULUAN ..........................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah .....................................................................
1
B. Rumusan Masalah ..............................................................................
5
C. Tujuan Penelitian ...............................................................................
6
D. Manfaat Penelitian .............................................................................
6
E. Struktur Organisasi Skripsi ................................................................
7
BAB II KAJIAN PUSTAKA .....................................................................
9
A. Pembelajaran Ips ................................................................................
9
1. Definisi Pembelajaran Ips ..............................................................
9
2. Tujuan Dan Ruang Lingkup Ips ....................................................
11
B. VANDALISME .................................................................................
13
1. Definisi Vandalisme ......................................................................
13
2. Kategori Tipe Vandalisme .............................................................
15
3. Penyebab Terjadinya Perilaku Vandalisme ...................................
16
4. Perilaku Vandalisme Di Lingkungan Sekolah ..............................
17
C. MEDIA PEMBELAJARAN ..............................................................
19
1. Definisi Dan Tujuan Media Pembelajaran ....................................
19
2. Fungsi Dan Manfaat Media Pembelajaran ....................................
20
3. Jenis-Jenis Media Pembelajaran ....................................................
21
4. Prinsp Memilih Dan Memanfaatkan Media Pembelajaran ...........
22
vii
Suci Nuraeni Rustandi, 2016
PENGGUNAAN MEDIA POSTER DALAM MENGURANGI PERILAKU VANDALISME SISWA PADA
PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
D. POSTER .............................................................................................
23
1. Definisi Poster ...............................................................................
23
2. Karakteristik Poster .......................................................................
24
3. Kelemahan Dan Kelebihan Penggunaan Media Poster .................
26
4. Tujuan Mdia Poster Dalam Pembelajaran .....................................
26
5. Kegunaan Media Poster .................................................................
27
6. Penggunaan Media Poster Sebagai Media Pembelajaran ..............
27
E. Penelitian Terdahulu ..........................................................................
28
BAB III METODELOGI PENELITIAN ...................................................
32
A. Lokasi Dan Subyek Penelitian ...........................................................
32
B. Metode Penelitian ...............................................................................
32
C. Prosedur Penelitian .............................................................................
34
D. Definisi Operasional ..........................................................................
36
1. Vandalisme ....................................................................................
36
2. Poster .............................................................................................
36
E. Teknik Pengumpulan Data .................................................................
37
1. Observasi .......................................................................................
37
2. Wawancara (Interview) .................................................................
38
3. Studi Dokumentasi ........................................................................
38
F. Teknik Pengolahan Dan Analisis Data ..............................................
39
1. Analisis Data Kualitatif .................................................................
39
2. Analisis Data Kuantitatif ...............................................................
39
G. Instrumen Penelitian ...........................................................................
40
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ...........................
53
A. Deskripsi Lokasi Dan Subyek Penelitian ...........................................
53
1. Deskripsi Lokasi Penelitian ...........................................................
53
2. Deskripsi Subyek Penelitian ..........................................................
56
B. Deskripsi Observasi Awal Dan Pra Penelitian ...................................
58
C. Deskripsi Pelaksanaan Tindakan ........................................................
60
1. Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I ...............................................
60
a. Perencanaan (Plan) Siklus I ......................................................
60
viii
Suci Nuraeni Rustandi, 2016
PENGGUNAAN MEDIA POSTER DALAM MENGURANGI PERILAKU VANDALISME SISWA PADA
PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
b. Deskripsi Pelaksanaan Tindakan Siklus I .................................
61
1. Tindakan Pertama ................................................................
61
2. Tindakan Kedua ...................................................................
66
c. Observasi Tindakan Siklus I .....................................................
68
d. Deskripsi Hasil Observasi Siklus I ...........................................
69
e. Refleksi Siklus I ........................................................................
89
2. Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II ..............................................
91
a. Perencanaan (Plan) Siklus II .....................................................
91
b. Deskripsi Pelaksanaan Tindakan Siklus II ...............................
92
1. Tindakan Pertama ................................................................
92
2. Tindakan Kedua ...................................................................
96
c. Observasi Tindakan Siklus II ....................................................
100
d. Deskripsi Hasil Observasi Siklus II ..........................................
100
e. Refleksi Siklus II ......................................................................
120
3. Pelaksanaan Pembelajaran Siklus III ............................................
121
a. Perencanaan (Plan) Siklus III ...................................................
121
b. Deskripsi Pelaksanaan Tindakan Siklus III ..............................
122
1. Tindakan Pertama ................................................................
122
2. Tindakan Kedua ...................................................................
126
c. Observasi Tindakan Siklus III ..................................................
129
d. Deskripsi Hasil Observasi Siklus III .........................................
130
e. Refleksi Siklus III .....................................................................
150
4. Hasil Penilaian Poster ....................................................................
150
D. Deskripsi Data Hasil Wawancara .......................................................
153
1. Wawancara Dengan Guru Mitra ....................................................
153
2. Wawancara Dengan Peserta Didik ................................................
154
E. Pembahasan Dan Analisis Hasil Pengolahan Data ............................
155
1. Perencanaan Penggunakan Media Poster untuk Mengurangi
Perilaku Vandalisme Peserta Didik dalam Pembelajaran IPS di
Kelas
VIII
C
SMP
Negeri
26
Bandung
...........................................
ix
Suci Nuraeni Rustandi, 2016
PENGGUNAAN MEDIA POSTER DALAM MENGURANGI PERILAKU VANDALISME SISWA PADA
PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
155
2. Pelaksanaan Penggunakan Media Poster untuk Mengurangi
Perilaku Vandalisme Peserta Didik dalam Pembelajaran IPS di
Kelas
VIII
C
SMP
Negeri
26
Bandung
159
...........................................
3. Refleksi Penggunaan Media Poster untuk Mengurangi Perilaku
Vandalisme Peserta Didik dalam Pembelajaran IPS di Kelas VIII
C
SMP
Negeri
26
Bandung
164
............................................................
4. Tingkat Penggunaan Media Poster untuk Mengurangi Perilaku
Vandalisme Peserta Didik dalam Pembelajaran IPS di Kelas VIII
SMP
Negeri
26
Bandung
165
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI ....................
168
A. Simpulan ............................................................................................
168
B. Implikasi .............................................................................................
171
C. Rekomendasi ......................................................................................
171
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................
174
................................................................
LAMPIRAN ..............................................................................................
x
Suci Nuraeni Rustandi, 2016
PENGGUNAAN MEDIA POSTER DALAM MENGURANGI PERILAKU VANDALISME SISWA PADA
PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PERNYATAAN ........................................................................................
i
UCAPAN TERIMA KASIH .....................................................................
ii
ABSTRAK .................................................................................................
iv
ABSTRACT
v
...............................................................................................
KATA PENGANTAR ...............................................................................
vi
DAFTAR ISI .............................................................................................
vii
DAFTAR TABEL .....................................................................................
xi
DAFTAR GRAFIK ...................................................................................
xii
DAFTAR GAMBAR .................................................................................
xiii
BAB I PENDAHULUAN ..........................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah .....................................................................
1
B. Rumusan Masalah ..............................................................................
5
C. Tujuan Penelitian ...............................................................................
6
D. Manfaat Penelitian .............................................................................
6
E. Struktur Organisasi Skripsi ................................................................
7
BAB II KAJIAN PUSTAKA .....................................................................
9
A. Pembelajaran Ips ................................................................................
9
1. Definisi Pembelajaran Ips ..............................................................
9
2. Tujuan Dan Ruang Lingkup Ips ....................................................
11
B. VANDALISME .................................................................................
13
1. Definisi Vandalisme ......................................................................
13
2. Kategori Tipe Vandalisme .............................................................
15
3. Penyebab Terjadinya Perilaku Vandalisme ...................................
16
4. Perilaku Vandalisme Di Lingkungan Sekolah ..............................
17
C. MEDIA PEMBELAJARAN ..............................................................
19
1. Definisi Dan Tujuan Media Pembelajaran ....................................
19
2. Fungsi Dan Manfaat Media Pembelajaran ....................................
20
3. Jenis-Jenis Media Pembelajaran ....................................................
21
4. Prinsp Memilih Dan Memanfaatkan Media Pembelajaran ...........
22
vii
Suci Nuraeni Rustandi, 2016
PENGGUNAAN MEDIA POSTER DALAM MENGURANGI PERILAKU VANDALISME SISWA PADA
PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
D. POSTER .............................................................................................
23
1. Definisi Poster ...............................................................................
23
2. Karakteristik Poster .......................................................................
24
3. Kelemahan Dan Kelebihan Penggunaan Media Poster .................
26
4. Tujuan Mdia Poster Dalam Pembelajaran .....................................
26
5. Kegunaan Media Poster .................................................................
27
6. Penggunaan Media Poster Sebagai Media Pembelajaran ..............
27
E. Penelitian Terdahulu ..........................................................................
28
BAB III METODELOGI PENELITIAN ...................................................
32
A. Lokasi Dan Subyek Penelitian ...........................................................
32
B. Metode Penelitian ...............................................................................
32
C. Prosedur Penelitian .............................................................................
34
D. Definisi Operasional ..........................................................................
36
1. Vandalisme ....................................................................................
36
2. Poster .............................................................................................
36
E. Teknik Pengumpulan Data .................................................................
37
1. Observasi .......................................................................................
37
2. Wawancara (Interview) .................................................................
38
3. Studi Dokumentasi ........................................................................
38
F. Teknik Pengolahan Dan Analisis Data ..............................................
39
1. Analisis Data Kualitatif .................................................................
39
2. Analisis Data Kuantitatif ...............................................................
39
G. Instrumen Penelitian ...........................................................................
40
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ...........................
53
A. Deskripsi Lokasi Dan Subyek Penelitian ...........................................
53
1. Deskripsi Lokasi Penelitian ...........................................................
53
2. Deskripsi Subyek Penelitian ..........................................................
56
B. Deskripsi Observasi Awal Dan Pra Penelitian ...................................
58
C. Deskripsi Pelaksanaan Tindakan ........................................................
60
1. Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I ...............................................
60
a. Perencanaan (Plan) Siklus I ......................................................
60
viii
Suci Nuraeni Rustandi, 2016
PENGGUNAAN MEDIA POSTER DALAM MENGURANGI PERILAKU VANDALISME SISWA PADA
PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
b. Deskripsi Pelaksanaan Tindakan Siklus I .................................
61
1. Tindakan Pertama ................................................................
61
2. Tindakan Kedua ...................................................................
66
c. Observasi Tindakan Siklus I .....................................................
68
d. Deskripsi Hasil Observasi Siklus I ...........................................
69
e. Refleksi Siklus I ........................................................................
89
2. Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II ..............................................
91
a. Perencanaan (Plan) Siklus II .....................................................
91
b. Deskripsi Pelaksanaan Tindakan Siklus II ...............................
92
1. Tindakan Pertama ................................................................
92
2. Tindakan Kedua ...................................................................
96
c. Observasi Tindakan Siklus II ....................................................
100
d. Deskripsi Hasil Observasi Siklus II ..........................................
100
e. Refleksi Siklus II ......................................................................
120
3. Pelaksanaan Pembelajaran Siklus III ............................................
121
a. Perencanaan (Plan) Siklus III ...................................................
121
b. Deskripsi Pelaksanaan Tindakan Siklus III ..............................
122
1. Tindakan Pertama ................................................................
122
2. Tindakan Kedua ...................................................................
126
c. Observasi Tindakan Siklus III ..................................................
129
d. Deskripsi Hasil Observasi Siklus III .........................................
130
e. Refleksi Siklus III .....................................................................
150
4. Hasil Penilaian Poster ....................................................................
150
D. Deskripsi Data Hasil Wawancara .......................................................
153
1. Wawancara Dengan Guru Mitra ....................................................
153
2. Wawancara Dengan Peserta Didik ................................................
154
E. Pembahasan Dan Analisis Hasil Pengolahan Data ............................
155
1. Perencanaan Penggunakan Media Poster untuk Mengurangi
Perilaku Vandalisme Peserta Didik dalam Pembelajaran IPS di
Kelas
VIII
C
SMP
Negeri
26
Bandung
...........................................
ix
Suci Nuraeni Rustandi, 2016
PENGGUNAAN MEDIA POSTER DALAM MENGURANGI PERILAKU VANDALISME SISWA PADA
PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
155
2. Pelaksanaan Penggunakan Media Poster untuk Mengurangi
Perilaku Vandalisme Peserta Didik dalam Pembelajaran IPS di
Kelas
VIII
C
SMP
Negeri
26
Bandung
159
...........................................
3. Refleksi Penggunaan Media Poster untuk Mengurangi Perilaku
Vandalisme Peserta Didik dalam Pembelajaran IPS di Kelas VIII
C
SMP
Negeri
26
Bandung
164
............................................................
4. Tingkat Penggunaan Media Poster untuk Mengurangi Perilaku
Vandalisme Peserta Didik dalam Pembelajaran IPS di Kelas VIII
SMP
Negeri
26
Bandung
165
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI ....................
168
A. Simpulan ............................................................................................
168
B. Implikasi .............................................................................................
171
C. Rekomendasi ......................................................................................
171
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................
174
................................................................
LAMPIRAN ..............................................................................................
x
Suci Nuraeni Rustandi, 2016
PENGGUNAAN MEDIA POSTER DALAM MENGURANGI PERILAKU VANDALISME SISWA PADA
PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu