permendikbud tahun2012 nomor011 lampiran b
LAMPIRAN
48
LAMPIRAN 1. STANDAR PELAYANAN MINIMUM UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA
NO
I.
KOMPONEN/
SUB
KOMPONEN
JENIS LAYANAN
INDIKATOR
KINERJA
BASELINE
(2010)
STANDAR PELAYANAN MINIMUM
TAHUN
2011
2012
2013
2014
2015
4
4
4
4
4
12%
14%
16%
18%
20%
0,2%
0,4%
0,6%
0,8%
1%
Semua
SMA/seder
ajat di Bali
Semua
SMA/sedera
jat di Bali,
Jawa timur,
NTB, dan
NTT
Semua
SMA/seder
ajat di Bali,
Jawa timur,
NTB, dan
NTT
Semua
SMA/seder
ajat di Bali,
Jawa timur,
NTB, dan
NTT
Semua
SMA/seder
ajat di Bali,
Jawa timur,
NTB, dan
NTT
PENDIDIKAN
A. Input
1. Mahasiswa
1. Sistem penerimaan
2. Proses Penerimaan
1. Jenis sistem
3
penerimaan
2. Kesempatan bagi
10%
calon mahasiswa
berprestasi dari
masyarakat yang
tidak mampu.
3. Kesempatan bagi
0,1%
calon mahasiswa
asing
1. Penyebaran
Semua
informasi
SMA/sedera
jat di Bali
49
2. Pendaftaran
3. Seleksi
4. Pengumuman
SNMPTN,
PMJL, dan
PMJK
SNMPTN
(Jalur
Undangan),
SNMPTN
(Jalur
Ujian
Tertulis/
Keterampil
an)
Mandiri,
dan jalur
prestasi.
SNMPTN
SNMPTN
sesuai
sesuai
aturan
aturan
rayon,
rayon,
PMJK dan
PMJK dan
PMJL sesuai PMJL
aturan
sesuai
Undiksha.
aturan
Undiksha.
Melalui
Melalui
papan
papan
pengumuma pengumum
n di
an di
Undiksha
Undiksha
dan melalui dan melalui
media masa media
(Koran) dan masa
Internet
(Koran),
internet
SNMPTN
(Jalur
Undangan),
SNMPTN
(Jalur Ujian
Tertulis/
Keterampila
n) Mandiri,
dan jalur
prestasi.
SNMPTN
(Jalur
Undangan),
SNMPTN
(Jalur
Ujian
Tertulis/
Keterampil
an)
Mandiri,
dan jalur
prestasi.
SNMPTN
SNMPTN
sesuai
sesuai
aturan
aturan
rayon,
rayon,
PMJK dan
PMJK dan
PMJL sesuai PMJL
aturan
sesuai
Undiksha.
aturan
Undiksha.
SNMPTN
(Jalur
Undangan),
SNMPTN
(Jalur
Ujian
Tertulis/
Keterampil
an)
Mandiri,
dan jalur
prestasi.
SNMPTN
sesuai
aturan
rayon,
PMJK dan
PMJL
sesuai
aturan
Undiksha.
SNMPTN
(Jalur
Undangan),
SNMPTN
(Jalur
Ujian
Tertulis/
Keterampil
an)
Mandiri,
dan jalur
prestasi.
SNMPTN
sesuai
aturan
rayon,
PMJK dan
PMJL
sesuai
aturan
Undiksha.
Melalui
Melalui
Melalui
Melalui
papan
pengumuma
n di
Undiksha
dan melalui
media masa
(Koran),
internet
papan
pengumum
an di
Undiksha
dan melalui
media
masa
(Koran),
internet
papan
pengumum
an di
Undiksha
dan melalui
media
masa
(Koran),
internet
papan
pengumum
an di
Undiksha
dan melalui
media
masa
(Koran),
internet
50
3. Registrasi
mahasiswa
2. Tenaga Dosen
1. Penyediaan dosen
sesuai kualifikasi
akademik
2. Rasio dosen
3. Ketersediaan Guru
Besar
1. Ketersediaan
informasi
2. Kemudahan
pelaksanaan
1. Persentase dosen
yang berkualifikasi
S2/S3
2. Persentase
dosen yang
berkualifikasi
S3
2. Kesesuaian
bidang
keilmuan/spesifi
kasi akademik
3. Kesesuaian
jabatan
akademik
1. Perbandingan
jumlah dosen
dan mahasiswa
1. Persentase Guru
Besar
tersedia
tersedia
tersedia
tersedia
tersedia
tersedia
On line
On line
On line
On line
On line
On line
74 %
80%
85%
95%
100%
100%
16,36%
18%
24%
28%
32%
35%
70%
75%
80%
85%
90%
95%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
1:29
1:29
1:29
1:30
1:30
1:30
10,6%
11%
11,3%
11,6%
11,8%
12%
51
3. Tenaga
kependidikan
(TK)
a. administrasi
b. teknisi
c. laboran
d. pustakawan
1. Penyediaan tenaga
kependidikan sesuai
kualifikasi
1. Ratio pegawai
menurut
kualifikasi
pendidikan
a. Administra
si
SMA/Dipl
oma
- S1
- S2
b. Teknisi
SMA/Dipl
oma
- S1
c. Laboran
SMA/Dipl
oma
- S1
d. Pustakawa
n
SMA/Dipl
oma
- S1
- S2
28,2%
28,2%
24%
22%
21%
20,0%
34,0%
1,7%
34,0%
1,7%
36%
1,82%
38%
1,9%
39%
1,94%
40,0%
2,0%
12,0%
12,0%
11,30%
11,20%
11,10%
11,0%
0,6%
0,6%
1,5%
2%
3%
4,0%
3,4%
3,4%
3,6%
3,8%
3,9%
4,0%
6,4%
6,4%
6,3%
6,2%
6,1%
6,0%
4,6%
4,6%
4,4%
4,3%
4,2%
4,1%
8,7%
0,4%
8,7%
0,4%
8,6%
0,4%
8,58%
0,4%
8,34%
0,4%
8,5%
0,4%
52
2. Penyediaan tenaga
ke pendidikan
berbanding
mahasiswa
4. Sarana dan
prasarana
a. Ruang Kuliah
1. Penyediaan ruang
kuliah
2. Penyediaan sarana
ruang kuliah,
LCD.dan Laptop
b. Ruang Dosen
1. Perbandingan
jumlah tenaga
kependidikan
dan mahasiswa
a. Administrasi
b. Teknisi
c. Laboran
d. Pustakawan
1 : 146
1 : 146
1 : 146
1 : 140
1 : 140
1 : 140
1 : 80
1 : 848
1 : 351
1 : 80
1 : 848
1 : 351
1 : 80
1 : 848
1 : 351
1 : 80
1 : 800
1 : 345
1 : 80
1 : 800
1 : 345
1. Ratio luas ruang
kuliah per
mahasiswa
Jumlah sarana
ruang kuliah yang
tersedia
1 : 0,8m2
1 : 0,8m2
1 : 0,8m2
1 : 1,6m2
1 : 1,6m2
1 : 80
1 : 800
1 :
34
5
1 : 1,6m2
a. Ruang kuliah
b. Persentase
ruang kuliah
yang
dilengkapi
LCD &
Laptop
93 bh
110
125
125
141
141 bh
77,42%
78%
85%
90%
95%
100%
1 : 0,8 m2
1 : 0,8 m2
1 : 0,8 m2
1 : 1,6m2
1 : 1,6m2
1 : 1,6m2
100 %
100%
100%
100%
100%
100%
1. Penyediaan ruang
Dosen
Rasio luas ruang
dosen per dosen
2. Penyediaan sarana
AC ruang dosen
Persentase ruang
dosen yang ber AC
53
c. Ruang
Administrasi
1. Penyediaan ruang
administrasi
2. Penyediaan sarana
AC dan Komputer
ruang administrasi
d. Perpustakaan
1. Penyediaan buku
Penyediaan jurnal
2. Waktu layanan
e. Laboratorium
1. Penyediaan ruang
laboratorium
Rasio luas ruang
administrasi per
pegawai
Persentase ruang
administrasi yang
dilengkapi
Komputer jaringan
printer dan AC
Persentase jumlah
judul buku,
referensi, jurnal
yang tersedia
sesuai dengan mata
kuliah
Daya tampung
komputer sebagai
layanan internet
dan jaringan
perpustakaan
Jenis jurnal tersedia
Jumlah jurnal
tersedia
Kemutahiran jurnal
yang tersedia
Ketersediaan jurnal
berbahasa Inggris
Lamanya jam
layanan
Ratio luas ruangan
per mahasiswa
1 :6,09 m2
1 :6,09 m2
1 :6,09 m2
1 : 12 m2
1 : 12 m2
1 : 12 m2
95 %
95%
100%
100%
100%
100%
90%
90%
90%
90%
95%
95%
9 orang
9 orang
9 orang
9 orang
9 orang
9 orang
Asing dan
Asing dan
Asing dan
Asing dan
Asing dan
Asing dan
lokal
lokal
lokal
lokal
lokal
lokal
566/jdl,
1933/eks
70%
765/jdl,
2.336/eks
75%
800/jdl
2.400/eks
80%
820/jdl
2.600/eks
85%
840/jdl
2.800/eks
90%
850/jdl,
3000/eks
95%
60%
60%
70%
80%
85%
90%
9 jam/hari
9 jam/hari
9 jam/hari
9 jam/hari
9 jam/hari
9 jam/hari
1 : 0,8m2
1 : 0,8m2
1 : 0,8m2
1:1,6m2
1:1,6m2
1:1,6m2
54
2. Penyediaan alat dan
bahan prak tikum
perprodi
3. Penyediaan sarana
ruangan
f. Sistem
Informasi
1. Penyediaan ICT
g. Sarana lainnya 1. Penyediaan
sarana/prasarana
ibadah, olahraga,
balai pengobatan
Persentase
kecukupan alat dan
bahan untuk setiap
mata kuliah
praktikum
Persentase
kecukupan sarana
untuk setiap
ruangan
laboratorium.
1. Ketersediaan
bandwidth
jaringan internet
2. Ketersediaan
jaringan hotspot
bagi mahasiswa
dan dosen
3. Persentase
ketersediaan
fasilitas ELearnig /
pembelajaran
On line bagi
dosen
Ketersediaan
sarana/ prasarana
ibadah, olah raga,
balai pengobatan,
dll.
80%
85%
90%
90%
95%
100%
90%
90%
90%
95%
95%
100%
50 MB
50MB
50MB
70MB
75MB
100 MB
100%
100%
100%
100%
100%
100%
95%
\
98%
100%
90%
Cukup
memadai
90%
Cukup
memadai
95%
Cukup
memadai
Memadai
Memadai
Memadai
55
5. Pembiayaan
1. Penyediaan
pembiayaan
pendidikan
1. PNBP
a. persentase
sumber
pembiayaan
dari
mahasiswa
(masyarakat)
b. persentase
sumber
pembiayaan
dari usaha/jasa
layanan dan
kerjasama
2. persentase
sumber
pembiayaan RM
dari pemerintah
25,4 %
26%
27%
28%
29%
30 %
0%
0%
0%
5%
15%
20%
74,6 %
70%
65%
60%
55%
50%
56
2. Pembebanan
biaya pendidikan
pada mahasiswa
1. Besaran biaya
Rp
8.912.700
operasioanl
pendidikan per
mahasiswa per
tahun
2. Besaran biaya yang Rp.
2.955.000
ditanggung oleh
Rp
9.426.900
Rp.
10.174.000
Rp.
10.984.000
Rp.
11.862.000
Rp.
12.816.000
Rp.
3.125.500
Rp.
3.373.000
Rp.
3.641.000
Rp.
3.933.000
Rp
4.249.000
mahasiswa
3. Ratio besaran
biaya maksimum
yang ditanggung
mahasiswa dibagi
besaran biaya per
mahasiswa per
tahun.
B.
33%
33%
33%
33%
33%
33%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
Proses
1. Kurikulum
1. Penyediaan
kurikulum dan
silabus per prodi
sesuai dengan
program
pendidikan
Ketersediaan
kurikulum dan
silabus setiap prodi
a. Kurikulum
b. Silabus setiap
mata kuliah
2. Beban studi
preprogram
pendidikan
Kesesuaian dengan
ketentuan
57
3. Penyediaan
kalender
akademik
2. Perkuliahan
4. Pembahruan dan
pengem bangan
kurikulum
1. Pelaksanaan
perkuliahan
2. Kehadiran
mahasiswa
3. Kehadiran dosen
4. Praktikum
5. Tugas Mandiri
Ketersediaan
kalender akademik
(setiap dosen dan
mahasiswa)
Frekuensi
pembaharuan dan
pengembangan
Ketepatan waktu
dalam perkuliahan
Persentase kehadiran
minimal mahasiswa
persentase kehadiran
minimal dosen
persentase kehadiran
minimal dosen dan
mahasiswa
persentase tugas yang
diberikan dosen
kepada mahasiswa
100%
100%
100%
100%
75%
Sekali
dalam 3
tahun
80%
Sekali
dalam 2
tahun
80%
Sekali
dalam 2
tahun
85%
75%
75%
80%
80%
85%
90%
75%
75%
80%
80%
85%
90%
75%
75%
80%
80%
85%
90%
25%
25%
27%
28%
29%
30%
Sekali
dalam 3
tahun
75%
100%
Sekali dalam
3 tahun
100%
Sekali dalam 2
tahun
90%
58
6. Asistensi
7. Penggunaan
fasilitas E-learning
3. Penilaian
1. Ujian
2. Bimbingan tugas
akhir
3. Pengujian tugas
akhir
4. Praktek Kerja
Lapangan/ Praktek
Pengalaman
Lapangan
persentase kehadiran
asisten pada mata
kuliah wajib
asistensi.
Persentase dosen
yang menggunakan
layanan fasilitas ELearning.
Kecepatan
pengumuman nilai
Frekuensi dan lama
bimbingan
Lama penyelesaian
tugas akhir
Tenggang
waktu
antara pelaksanaan
ujian dengan akhir
bimbingan
Ketersediaan
informasi program
PKL/ PPL
75%
75%
80%
80%
85%
90%
7,0%
7,5%
10%
15%
17%
20%
3 minggu
3 minggu
3 minggu
2 minggu
2 minggu
2 minggu
4 jam/minggu
5 jam/
minggu
8 bulan
5 jam/
minggu
6 bulan
6 jam/
minggu
6 bulan
6 jam/minggu
8 bulan
4 jam/
minggu
8 bulan
2 minggu
2 minggu
2 minggu
1 minggu
1 minggu
1 minggu
100%
100%
100%
100%
100%
6 bulan
100%
59
2. Jumlah jurusan
yang memiliki
rencana
terstruktur
pelaksanaan
PKL/PPL
untuk:
a. Dosen
pembimbin
g
b. Mahasiswa
100%
100%
100%
1005
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
0
0
0
C. Output
Lulusan
1.Penyediaan sistem
penyaluran lulusan
2. Alumni
II
PENELITIAN
A. Input
1. Dosen
1. Keterlibatan dosen
dalam penelitian
Tersedianya Unit
1 unit
1 unit
Ada 1
IKA
Undiksha,
2 IKA
Jurusan.
2 keg
Ada 1
IKA
Undiksha,
12 IKA
Jurusan.
13 keg
Ada 1
IKA
Undiksha,
12 IKA
Jurusan.
13 keg
1 unit
bursa kerja
Tersedianya wadah
alumni
Ada 1 IKA
Undiksha, 2
IKA Jurusan.
Tersedianya forum
ilmiah bagi alumni
2 keg
Ada 1
IKA
Undiksha,
2 IKA
Jurusan.
2 keg
Ada 1 IKA
Undiksha, 12
IKA Jurusan.
Persentase dosen
yang melakukan
penelitian .
Kesesuaian
penelitian dengan
keahlian dosen
82%
82%
84%
85%
87%
90%
78%
78%
79%
79%
80%
80%
13 Keg
60
2. Penyediaan
kesempatan bagi
mahasiswa dalam
penelitian
Dana
B. Proses
1. Pelatihan
Penyediaan dana
penelitian
Jumlah penelitian
di bandingkan
dengan total dosen
Rasio mahasiswa
yang terlibat
penelitian
dibanding kan
dengan total
mahasiswa yang
mengambil tugas
akhir.
Jumlah penelitian
di bandingkan
dengan total
mahasiswa yang
mengambil tugas
akhir.
Persentase dana
penelitian di
bandingkan dengan
total anggaran.
Pelatihan metodologi 1. Frekuensi
penelitian, penyusunan
pelatihan.
proposal, dan
2. Persentase Jumlah
penulisan laporan
dosen yang ikut
penelitian dan artikel
pelatihan.
1:2
1:2
1:2
1:2
1:2
1:2
1:75
1:75
1:65
1:65
1:50
1: 50
1:35
1:36
1:37
1:38
1;39
1:40
3,6%
3,8%
4%
4,4%
4,8%
5%
2 kali
setahun
10%
2 kali
setahun
12%
3 kali
setahun
14%
3 kali
setahun
15%
2 kali setahun
10%
3 kali setahun
15%
61
2. Proposal
1. Penerimaan dan
seleksi
2. Seminar proposal
3. Penetapan dan
pengiriman proposal
3. Pelaksanaan
penelitian
4. Seminar hasil
penelitian
1. Pemantauan dan
bantuan pelaksanaan
2. Pendampingan
untuk peneliti junior
Penyelengaraan
C. Output
1. Laporan peneli 1. Memfasilitasi hasil
tian
penelitian yang
dipublikasi kan
1. Tenggang waktu
batas pengumpulan
prosposal dengan
pengumuman hasil
seleksi.
1. persentase
jumlah proposal
yang di seminarkan
1. persentase
jumlah proposal
penelitian yang
didanai
Ketepatan waktu
pelaksanaan
penelitian
Ketersediaan
pendamping
Jumlah hasil
penelitian yang
diseminarkan
2 minggu
2 minggu
2 minggu
2 minggu
2 minggu
2 minggu
100%
100%
100%
100%
100%
100%
44,99%
50%
53%
55%
57%
60%
92%
92%
93%
94%
95%
95%
50%
50%
65%
75%
85%
100%
1. persentase hasil
penelitian yang
dipublikasikan
pada jurnal yang
terakreditasi
2. persentase hasil
penelitian yang
dipresentasikan
pada forum
nasional maupun
internasional
5%
6%
8%
10%
12%
15%
10%
12%
14%
16%
18%
20%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
62
2. HAKI/Paten
III
2. Memfasilitasi hasil
penelitian yang
diaplikasi-kan
Pendaftaran
HKI/paten
Persentase hasil
penelitian yang
diaplikasikan
Jumlah HKI yang
dihasilkan
15%
18%
21%
2
2
3
52%
60%
65%
24%
4
27%
30%
5
6
75%
80%
PENGABDIAN
KEPADA
MASYARAKAT.
A. INPUT
1. Dosen
Keterlibatan dosen
dalam pengabdian
kepada masyarakat
1. persentase
jumlah dosen
yang terlibat
pengabdian
kepada
masyarakat
70%
63
2. Kesesuaian
pengabdian
kepada
masyarakat
dengan keahlian
dosen (cek
judul dan bidang
spesialisasi
ketua P2M)
3. penyediaan
kesempatan
kepada
mahasiswa
dalam
pengabdian
kepada
masyarakat
75%
78
81%
84
90%
90%
80%
81%
82%
83%
84%
85%
64
2. Dana
B. Proses
1. Pelatihan
2. Proposal
Penyediaan dana
pengabdian kepada
masyarakat
Persentase dana
pengabdian kepada
masyarakat di
bandingkan dengan
total anggaran.
0,7%
0,10%
0,14%
0,21%
0,28%
3,5%
Pelatihan metodologi
pengabdian kepada
masyarakat,
penyusunan proposal,
dan penulisan laporan
pengabdian kepada
masyarakat dan artikel
Penerimaan dan
seleksi proposal
Frekuensi pelatihan
per tahun
2 keg
2 Keg
2 keg
2 keg
3 keg
3 keg
Tenggang waktu
batas pengumpulan
prosposal dengan
pengumuman hasil
seleksi
Persentase jumlah
proposal yang
didanai
(perbandingan
antara usulan dan
yang didanai)
2 minggu
2 minggu
2 minggu
2 minggu
1 minggu
1 minggu
a. Dari Dana
PNBP
b. Dari dana
DP2M Dikti
50%
60%
70%
80%
90%
100%
20%
25%
30%
30%
30%
30%
Jumlah judul P2M
64 jdl
70 jdl
80 jdl
85 jdl
90jdl
95 jdl
Proposal yang didanai
65
3. Pelaksanaan
pengabdian
kepada
masyarakat
4. Seminar hasil
pengabdian
kepada
masyarakat
Pemantauan dan
bantuan pelaksanaan
Penyelenggaraan
seminar
Frekuensi
pemantauan kegiatan
a. P2M
b. KKN
1
5
1
5
1
5
1
5
2
6
2
6
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Persentase laporan
pengabdian kepada
masyarakat
dipublikasikan
dalam Junrnal P2M
20%
25%
30%
35%
40%
50%
1. Tersedianya
sarana layanan
administrasi
akademik yang
memadai
2. Tersedianya
sarana
perkuliahan yang
memadai
75 %
80%
85%
90%
95%
100 %
75 %
80%
85%
90%
95%
100 %
Persentase jumlah
hasil pengabdian
kepada masyarakat
yang diseminarkan
C. Output
Laporan
pengabdian
kepada
masyarakat
IV
Laporan pengabdian
kepada masyarakat
yang di publikasikan
LAYANAN
ADMINISTRASI
4.1 Layanan
administrasi
Akademik
A. Input
1. Sarana
Penyediaan sarana
66
2. Tenaga
B. Proses
1. Pedoman dan
Prosedur
layanan
Penyediaan tenaga
yang kompeten
1. Kesesuaian
kualifikasi
tenaga dengan
tugas dan fungsi
75 %
80%
85%
90%
95%
95 %
1. Peyediaan
pedoman dan
prosedur layanan
1. Tersedianya
pedoman
prosedur layanan
2. Tersedianya
uraian tugas
jabatan
75 %
80%
85%
90%
95%
100 %
75 %
80%
85%
90%
95%
100 %
Kegitan
pengumuman
Informasi daya
tampung mahasiswa
baru.
1. Tersedianya
pedoman
akademik
2. Tersedianya
perangkat
rencana studi
4 jenis keg
4 jenis keg
4 jenis keg
4 jenis keg
4 jenis keg
4 jenis keg
Tersedia
Tersedia
Tersedia
Tersedia
Tersedia
tersedia
Tersedia
Tersedia
Tersedia
Tersedia
Tersedia
tersedia
2. Penyusunan data
tampung
3. Layanan
perencanaan studi
mahasiswa
67
2. Pelaksanaan
1. Layanan
perkuliahan
2. Evaluasi
perkuliahan
3.Administrasi
akademik lainnya
1. Tersedianya
jadwal
perkuliahan
2. Tersedianya
daftar hadir
mahasiswa dan
dosen
3. Tersedianya
bahan ajar
1. Tersedianya
sistem dan
instrumen
evaluasi.
Kecepatan dan
ketepatan waktu
surat menyurat dan
proses administrasi
akademik lainnya.
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100 %
100%
100%
100%
100%
100%
Rata-rata 4
hari
3 hari
2 hari
2 hari
2 hari
2 hari
100%
100%
100%
100%
100%
100%
Tersedia
Tersedia
Tersedia
Tersedia
Tersedia
Tersedia
3 minggu
3 minggu
2 minggu
2 minggu
2 minggu
2 minggu
C. Output
1. Penilaian
Penilaian dan informasi 1. Tersedianya
nilai
pedoman
penilaian hasil
belajar
2. Tersedianya
informasi
kemampuan
studi
3. Kecepatan dan
ketepatan waktu
penyampaian
informasi hasil
belajar
68
2. Ijazah
Penerbitan ijazah
1. Tenggang waktu
penerbitan ijazah
dengan yudisium
6 hari
5 hari
4 hari
3 hari
3 hari
3 hari
2. Kecepatan
penyelesaian
legalisasi ijazah
2 hari
2 hari
1 hari
1 hari
1 hari
1 hari
69
4.2 Layanan
administrasi
kemahasiswaan
A. Input
1. Sarana
2. Tenaga
Penyediaan sarana
1. Persentase
ketesedianya
sarana layanan
administrasi
kemahasiswaan
yang memadai
2. Ketersediaan
sarana kegiatan
kemahasiswaan
yang memadai
(olahraga,
kesenian, dan
kegiatan lain)
1. Penyediaan tenaga 1. Kesesuaian
yang kompeten
kualifikasi tenaga
dengan tugas dan
fungsi.
2. Jumlah dan jenis
pelatihan bagi
tenaga
administrasi
kemahasiswaan
3. Persentase unit
yang memiliki
uraian tugas bagi
stafnya
80 %
85%
90%
93%
98%
60%
65%
70%
75%
80%
90%
50%
56%
62%
68%
74%
80%
4/4
kegiatan
5/5
kegiatan
6/6
kegiatan
8/8
kegiatan
9/9
kegiatan
10/10
kegiatan
30%
40%
50%
60%
70%
80%
100
70
4. Persentase
kegiatan
kemahasiswaan
yang memiliki
dosen/ tenaga
kependidikan
pendamping
85%
88%
91%
94%
97%
100%
5. Terbentuknya
kelompok kerja
pengembangan
penalaran ,
bakat/minat,soft
skill, dan
kewirausahaan
ditingkat fakultas
dan universitas (
Kabag
Kemahasiswaan)
60%
65%
70%
75%
80%
90%
71
B. Proses
1. Pedoman dan 1. Penyediaan
1. Fakultas yang
prosedur kegiatan
pedoman dan
memililki
kemahasiswaan
prosedur
pedoman dan
kegiatan
prosedur kegiatan
kemahasiswaan
kemahasiswaan
2. Organisasi
kemahasiswaan
yang memiliki
program kegiatan
kemahasiswaan
2. Penyusunan
1. Tingkat
data
ketersediaan
kemahasiswaan
ketersediaan data
kemahasiswaan
yang akurat dan
berkesinambungan
2. Tingkat
ketersediaan
sistem teknologi
pendataan
kemahasiswaan
terpadu
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
70%
75%
80%
85%
95%
100%
70%
75%
80%
85%
95%
100%
72
2. Layanan
kegiatan
mahasiswa
2.1. Percepatan
adaptasi bagi
mahasiswa
baru
Pengenalan
Orientasi
Kehidupan
Kampus (OKK)
mahasiswa baru
1. Persentase
mahasiswa baru
mendapatkan
pelayanan
program OKK
2. Tingkat
kesewsuaian
penyelenggaraan
OKK dengan
ketentuan OKK
yang ditetapkan,
bebas dari
perploncoan/
kekerasan
3. Persentase
jurusan/ fakultas
yang menerapkan
sertifikat OKK
sebagai prasarat
mahasiswa untuk
menempuh ujian
akhir program
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
73
2.2. Peningkatan 1. Pengembangan
partisipasi
penalaran
dan perolehan
prestasi
1. Persentase
mahasiswa yang
mendapatkan
pelatihan karya
tulis ilmiah
ditingkat jurusan,
fakultas dan
universitas
2. Persentase
Mahasiswa di
tingkat jurusan,
fakultas, dan
universitas
mendapatkan
pelatihan Program
Kreativitas
Mahasiswa (PKM)
3. Jumlah judul
proposal karya
tulis ilmiah yang
berhasil dibuat oleh
mahasiswa
4. Jumlah judul
proposal PKM
yang dibuat
mahasiswa
5. Jumlah karya
tulis ilmiah
mahasiswa yng
meraih prestasi di
tingkat nasional
6. Jumlah PKM
yang meraih
prestasi di tingkat
nasional
3%
5%
7%
9%
11%
12%
4,1%
6%
8%
10%
12%
13%
782 judul
900 judul
1000 judul
1100 judul
1200 judul
1300judul
520 judul
650 judul
850 judul
1000 judul
1100
1200 judul
49 judul
70 judul
90 judul
110 judul
130 judul
150 judul
138 judul
200 judul
280 judul
360 judul
450 judul
500 judul
74
2. Pengembangan
Bakat-Minat
Bidang Seni
3. Pembinaan dan
Pengembangan
Bakat Minat
Olahraga
1. Persentase
mahasiawa, sesuai
dengan
peminatannya
mendapatkan
pelyanan
pengembangan
potensi seni di
tingkat fakultas dan
universitas.
2.. Mahasiswa/ Unit
kemahsiswaan yang
mendapatkan
prestasi bidang seni
di tingkat wilayah
dan nasional
1. Persentase
mahasiawa sesuai
dengan
peminatannya yang
dapat memanfaatkan
layanan
pengembangan
potensi olahraga di
tingkat fakultas dan
universitas
2. Mahasiswa/unit
kemahsiswaan yang
meraih prestasi
bidang olahraga
ditingkat nasional
dan internasional
2,1%
3,0%
4,0%
6,0%
8,0%
10%
5 org
8 orang
11 orang
13 orang
16 orang
20 org
3,1%
6%
9%
12%
15%
15%
29 orang
36 orang
42 orang
48 orang
54 orang
60 orang
75
4. Pembinaan dan
Pengembangan
Bakat-Minat
Kusus
5. Peningkatan
Kesejahteraan
1. Persentase
mahasiawa sesuai
dengan
peminatannya dapat
memanfaatkan
layanan
pengembangan
potensi bakat dan
minat kusus melalui
UKM, Pecinta
Alam, KSR-PMI,
Resimen
Mahasiswa,
Pramuka, dan
Keputrian di tingkat
Universitas
2. Mahasiswa/ Unit
kemahasiswaan
yang meraih
prestasi bakat-minat
kusus di tingkat
wilayah dan
nasional
Persentase mahasiswa
yang memperoleh
beasiswa
8,3%
16%
24%
30%
36%
40%
6 tim
8 tim
10 tim
12 tim
14 tim
16 tim
23%
30%
35%
40%
45%
50%
76
6. Kepemimpinan/
Keorganisasian
7. Kegiatan
Kepedulian
1. Persentase organisasi
kemahasiswaan di
tingkat jurusan,
fakultas, universitas
yang tugas pokok
dan fungsi
kepengurusan
berjalan dan tertata
dengan baik
2. Persentase
mahasiswa dan
fungsionaris
organisasi
kemahasiswaan
mendapatkan
pelatihan
kepemimpinan di
tingkat jurusan,
fakultas dan
universitas
3. Mahasiswa yang
mendapat pelatihan
kepemimpinan di
tingkat wilayah dan
nasional
Mahasiswa/ unit
kemahasiswaan yang
melaksanakan
program bakti/
kepekaan sosial di
luar kampus
80%
85%
90%
95%
100%
100%
85%
90%
95%
100%
100%
100%
10 org
15 org
20 org
25 org
30 org
40 org
20 tim/ unit
25 tim
30 tim
35 tim
40 tim
50 tim/ unit
77
2.3.Pengembangan
Kewirausahaan
Program
Kewirausahaan
1. mahasiswa di tingkat
jurusan, fakultas dan
universitas
menyelenggarakan
pelatihan
kewirausahaan
2. mahasiswa yang
berpartisipasi dalam
program mahasiswa
wirausaha/ PMW,
diklat, magang di
UKM, melaksanakan
unit usaha bisnis.
5 unit
15 unit
25 unit
30 unit
35 unit
40 unit
100 org
150 org
250 orang
350 org
450 org
500 org
78
3. Peningkatan
Kinerja Dosen
Pembimbing
1. Pelatihan dosen
pembimbing
2. Layanan
Bimbingan
Kepada
Mahasiswa
1. jumlah dosen
pembimbing
yang
mendapatkan
pelatihan
tingkat
perguruan
tinggi
2. jumlah dosen
pembimbing
yang
mendapatkan
pelatihan
tingkat wilayah
dan nasional
Kehadiran dosen
pembimbing
dalam kegiatan
kemahasiswaan
50 org
60 org
70 org
80 org
90 org
100 org
5 org
10 org
15 org
20 org
25 org
30 org
40%
45%
50%
55%`
60%
75%
79
C.
Output
Laporan
Laporan kegiatan
kemahasiswaan
1. Persentase
oraginasis
kemahasiswaa
yang
menyampaikan
laporan
kegiatan
kemahasiswaan
2. Tersedianya
laporan
layanan
kesehatan
3. Persentase Unit
Kegiatan
Kemahsiswaan
yang
menyampaikan
laporan tepat
waktu
100%
100%
100%
100%
100%
100%
Tersedia
tersedia
tersedia
tersedia
Tersedia
Tersedia
85%
90%
95%
100%
100%
100%
80
4.3 Layanan
Adm
Keuangan
A. Input
1. Sarana
2. Tenaga
1. Penyediaan sarana 1. Tersedianya sarana
layanan administrasi
keuangan yang
memadai
1. Penyediaan tenaga 1. Kesesuaian kualifikasi
yang kompeten
tenaga dengan tugas
dan fungsi
2. Jumlah pelatihan bagi
tenaga administrasi
keuangan.
90 %
92%
94%
96%
98%
100 %
84 %
86%
90%
94%
98%
100 %
2 keg / th
2 keg /th
1
kegiatan/tahun
1 keg/th
2 keg/th
2 kegiatan/
tahun
100%
100%
100%
100%
100%
100%
85 %
88%
91%
93%
96%
100 %
100 %
100%
100%
100%
100%
100 %
80 %
84%
88%
92%
96%
100 %
B. Proses
Pelaksanaan
1. Penyusunan
anggaran
2. Pelaksanaan
anggaran
1. Persenatse fakultas
/unityang memiliki
pedoman penyusunan
anggaran
2. tingkat ketepatan
penyusunan anggaran
di lihat dari akun
belanja
1. persentase
fakultas/unit yang
memiliki pedoman
pelaksanaan program
dan anggaran
2.tingkat ketepatan dan
kecepatan waktu
pencairan anggaran
81
3. tingkat kesesuaian
usul realisasi dengan
rencana
3. Revisi program dan 1. Kecepatan waktu
anggaran
revisi program dan
anggaran
2. Tingkat kesesuaian
usul revisi program
dan anggaran
80 %
84%
88%
92%
96%
100 %
14 hari
14 hari
13 hari
12 hari
11 hari
10 hari
100 %
100%
100%
100%
100%
100 %
82
C. Output
4. Pelaporan
1. Kecepatan waktu
pelaksanaan program
pertanggungjawaban
dan anggaran
anggaran setalah
pelaksanaan kegiatan
2. Persentase pelaksana
kegaiatn yang menyusun
laporan
pertanggungjawaban
anggaran dengan benar
5. Monitoring
1. Frekwensi pelaksanaan
pelaksanaan
monitoring pelaksanaan
anggaran
anggaran
2. Persentase jumlah
temuan/laporan monev
yang ditindaklanjuti oleh
lembaga.
1. Penyusunan
1. ketepatan waktu
laporan keuangan
penyusunan Laporan SAI
dan LAKIP tepat waktu
2. tiangkat ketepatan waktu
laporan realisasi anggaran,
neraca, laporan arus kas,
dan catatan atas laporan
keuangan.
3. Opini kualitas Laporan
Keuangan
2 minggu
2 minggu
2 minggu
1 minggu
1 minggu
1 mingu
100%
100%
100%
100%
100%
100%
4 x setahun
5x
setahun
6x
setahun
8x
setahun
10 x
setahun
12 x
setahun
100 %
100 %
100 %
100 %
100 %
100 %
100 %
100 %
100 %
100 %
100 %
100 %
100 %
100 %
100 %
100 %
100 %
100 %
WDP
WDP
WDP
WTP
WTP
WTP
83
4.4 Layanan Adm
kepegawaiaan
A. Input
1. Sarana
2. Tenaga
B. Proses
Pelaksanaan
Penyediaan sarana
Penyediaan tenaga
yang kompeten
1. Penyusunan
formasi pegawai
2. Pelaksanaan
penerimaan
pegawai
tingkat ketersediaan sarana
layanan administrasi
kepegawaiaan yang memadai
1. Tingkat kesesuaian
kualifikasi tenaga dengan
tugas dan fungsi
2. Jumlah dan jenis
pelatihan bagi tenaga
administrasi kepegawaian
1. Tersedianya pedoman
penyusunan formasi
pegawai
2. Tingkat ketepatan
penyusunan formasi
pegawai
1. Tingkat ketersediaan
pedoman pelaksanaan
penerimaan pegawai
2. Tingkat ketepatan jadwal
penerimaan pegawai
3. Tingkat kesesuaian
penerimaan pegawai
dengan rencana
kebutuhan formasi
pegawai.
65 %
70%
75%
80%
85%
85 %
85 %
88%
90%
92%
94%
95 %
2 kegiatan
per tahun
2 keg/th
3 keg/th
3 keg /th
4 keg/th
4 kegiatan
per tahun
100 %
100 %
100 %
100 %
100 %
100%
90%
92%
94%
96%
98%
100%
100 %
100 %
100 %
100 %
100 %
100%
100 %
100 %
100 %
100 %
100 %
100 %
80 %
84%
88%
90%
93%
95 %
84
4. Tingkat kepuasan
layanan proses
penerimaan pegawai
90 %
91%
92%
93%
94%
95%
75 %
77%
79%
81%
83%
85 %
2. Tingkat ketepatan dan
kecepatan pemrosesan
administrasi kepegawaian
75 %
77%
79%
81%
83%
85 %
3. Tingkat kecepatan dan
ketepatan waktu
pemrosesan
pemberhentian/
pensiunan pegawai
75 %
80%
85%
90%
95%
100 %
3. Pemrosesan mutasi 1. Tingkat ketepatan dan
pegawai
kecepatan pemrosesan
pengangkatan,
pemindahan, dan mutasi
lainnya.
85
4. Disiplin dan
pengemba-ngan
pegawai
5. Monitoring
administrasi
kepegawaian
C. Output
Pelaporan
Pelaporan
administrasi
kepegawaian
1. Adanya sistem reward
dan punishment
2. Tersedianya sistem
pengembangan pegawai
1. Jumlah pelaksanaan
monitoring pelaksanaan
penerimaan, mutasi,
disiplin, dan
pengembangan pegawai
1. Tingkat ketersediaan data
dan informasi
kepegawaian
2. Tersedianya laporan
pengelolaan pegawai
ada
ada
ada
ada
Ada
Ada
tersedia
tersedia
tersedia
tersedia
Tersedia
Tersedia
1 kali
2 kali
2 kali
3 kali
3 kali
4 kali
100%
100%
100%
100%
100%
100%
Tersedia
tersedia
tersedia
tersedia
Tersedia
Tersedia
90 %
92%
94%
96%
98%
100 %
65 %
70%
75%
80%
85%
95%
2 keg
2 keg
3 keg
3 keg
4 keg
4 keg
4.5 Layanan
Administrasi
Perlengkapan
A. Input
1. Sarana
2. Tenaga
Penyediaan sarana
Penyediaan tenaga
yang kompeten
tingkat ketersediaan sarana
layanan administrasi
perlengkapan yang memadai
1. tingkat kesesuaian
kualifikasi tenaga dengan
tugas dan fungsi
2. Jumlah dan jenis pelatihan
bagi tenaga administrasi
perlengkapan
86
B. Proses
Pelaksanaan
1. Penyusunan rencana 1. Tersedianya pedoman
kebutuhan sarana
penyusunan kebutuhan
dan prasarana
sarana dan prasarana
2. Tingkat ketepatan dan
kecepatan waktu
penyusunan rencana
kebutuhan sarana dan
prasarana
2. Pelaksanaan
1. Tersedianya pedoman
pengadaan sarana
administrasi
dan prasarana
perlengkapan
2. Tingkat ketepatan dan
kecepatan pengadaan
sarana dan prasarana
3. Penerimaan,
1. Tingkat kesesuaian
penyimpanan
pengadaan sarana dan
pendis-tribusian,
prasarana dengan
pemeliharaan, dan
rencana kebutuhan
perawatan sarana
2. Tingkat kesesuaian
dan prasarana
penyimpanan sarana dan
prasarana
3. Tingkat ketepatan dan
kecepatan
pendistribusian sarana
dan prasarana
4. Tingkat ketepatan dan
kecepatan pemeliharaan
dan perawatan sarana
dan prasarana
Tersedia
Tersedia
Tersedia
Tersedia
Tersedia
Tersedia
50 %
55%
60%
65%
70%
80%
Tersedia
Tersedia
Tersedia
Tersedia
Tersedia
Tersedia
55 %
60%
65%
70%
75%
75%
60 %
65%
70%
75%
80%
90%
50 %
60%
70%
80%
85%
90%
60 %
63%
66%
69%
72%
75%
55 %
60%
65%
70%
75%
80%
87
4.Monitoring dan
evaluasi pengelolaan
perlengkapan
C. Output
Pelaporan
1. Keterlaksanaan
monitoring
pendayagunaan asset
2. Terlaksanannya
Inventarisasi asset
3. Terlaksanannya usul
penghapusan aset
65 %
70%
75%
80%
85%
90%
80 %
84%
88%
92%
94%
100%
80 %
82%
84%
86%
88%
90%
Pelaporan administrasi 1. Tingkat ketersediaan
perkengkapan
data dan informasi
perlengkapan
2. Tingkat ketersediaan
laporan pengelolaan
perlengkapan
60 %
68%
76%
84%
92%
100%
55 %
65%
75%
85%
95%
100%
1. Sarana
Penyediaan sarana
55 %
60%
65%
70%
75%
85%
2. Tenaga
Penyediaan tenaga
yang kompeten
60 %
70%
80%
90%
95%
95%
2 kegiatan
per tahun
2 keg/ th
3 keg/th
3 keg/th
4 keg/th
5 kegiatan
per tahun
4.6 Layanan
Administra
si Umum
A. Input
Tingkat ketersediaansarana
layanan administrasi umum
yang memadai.
1. Kesesuaian kualifikasi
tenaga dengan tugas
dan fungsi
2. Jumlah dan jenis
pelatihan bagi tenaga
administrasi umum
88
B. Proses
Pelaksanaan
1. Layanan
persuratan /
kearsipan
1. Tersedianya pedoman
persuratan/ kearsipan
2. Tingkat ketepatan dan
kecepatan pencatatan
dan pendistribusian
surat masuk dan keluar
3. Ketepatan dan
kecepatan perawatan
dan pemeliharaan arsip
4. Ketepatan dan
kecepatan penyusutan
dan usul penghapusan
asrip.
5. Kecepatan pelayanan
peminjaman arsip.
2. Layanan kerumah Kecepatan dan ketepatan
tanggaan
waktu pelayanan
kebersihan, keamanan,
keindahan, ketertiban, dan
kenyamanan.
3. Layanan
1. Kecepatan dan
keprotokolan
ketepatan waktu
pelayanan pimpinan
dan tamu
2. Tersedianya data
penerimaan tamu
3. Kecepatan dan
ketepatan waktu
pelayanan rapat dinas,
upacara, wisuda dan
seminar.
Tersedia
Tersedia
Tersedia
Tersedia
Tersedia
Tersedia
80 %
84%
88%
92%
96%
100%
55 %
65%
75%
85%
95%
100%
Belum ada
Ada,
lambat
Ada, cepat
Ada, tepat
dan cepat
Ada, tepat
dan cepat
Ada, tepat
dan cepat
1 mingu
6 hari
5 hari
4 hari
3 hari
3 hari
55 %
60%
65%
70%
75%
80%
80 %
83 %
86%
89%
92%
95%
Tersedia
Tersedia
Tersedia
Tersedia
Tersedia
Tersedia
85 %
88%
91%
94%
97%
100%
89
4. Layanan hukum
dan peraturan
perundangundangan
5. Layanan
organisasi dan
ketatalaksanaan
C. Output
Pelaporan
1. Tingkat ketersediaan
himpunan peraturan
perundang-undangan
yang mendukung
pelaksanaan tugas
perguruan tinggi
2. Tingkat kecepatan dan
ketepatan waktu
penyusumam
rancangan peraturan
3. Tingkat kecepatan dan
ketepatan waktu
pemberian bantuan
hukum
1. Tersedianya pedoman
organisasi dan
ketatalaksanaan
2. Kecepatan waktu
pengkajian usulan
pembentukan dan
penyempurnaan unit
organisasi
3. Kecepatan waktu
penyusunan sistem dan
prosedur
4. Frekwensi sosialisasi
pedoman
Pelaporan administrasi 1. Tingkat ketersediaan
umum
data dan informasi
administrasi
50 %
60%
70%
80%
90%
100%
20 %
25%
35%
35%
55%
60%
0%
12%
24%
36%
48%
60%
tersedia
tersedia
tersedia
tersedia
Tersedia
tersedia
3 bulan
3 bulan
3 bulan
3 bulan
2 bulan
2 bulan
3 bulan
3 bulan
3 bulan
3 bulan
2 bulan
2 bulan
1 kali/tahun
2
kali/tahun
3
kali/tahun
4
kali/tahun
4
kali/tahun
4
kali/tahun
40 %
50%
60%
70%
80%
90%
90
2. persentase ketersediaan
laporan kegiatan
pengelolaan
administrasi umum
40 %
50%
60%
70%
80%
95%
MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
TTD.
Salinan sesuai dengan aslinya.
Kepala Biro Hukum dan Organisasi,
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan,
MOHAMMAD NUH
TTD.
Dr. A. Pangerang Moenta, SH., MH., DFM.
NIP 19610828 198703 1 003
91
48
LAMPIRAN 1. STANDAR PELAYANAN MINIMUM UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA
NO
I.
KOMPONEN/
SUB
KOMPONEN
JENIS LAYANAN
INDIKATOR
KINERJA
BASELINE
(2010)
STANDAR PELAYANAN MINIMUM
TAHUN
2011
2012
2013
2014
2015
4
4
4
4
4
12%
14%
16%
18%
20%
0,2%
0,4%
0,6%
0,8%
1%
Semua
SMA/seder
ajat di Bali
Semua
SMA/sedera
jat di Bali,
Jawa timur,
NTB, dan
NTT
Semua
SMA/seder
ajat di Bali,
Jawa timur,
NTB, dan
NTT
Semua
SMA/seder
ajat di Bali,
Jawa timur,
NTB, dan
NTT
Semua
SMA/seder
ajat di Bali,
Jawa timur,
NTB, dan
NTT
PENDIDIKAN
A. Input
1. Mahasiswa
1. Sistem penerimaan
2. Proses Penerimaan
1. Jenis sistem
3
penerimaan
2. Kesempatan bagi
10%
calon mahasiswa
berprestasi dari
masyarakat yang
tidak mampu.
3. Kesempatan bagi
0,1%
calon mahasiswa
asing
1. Penyebaran
Semua
informasi
SMA/sedera
jat di Bali
49
2. Pendaftaran
3. Seleksi
4. Pengumuman
SNMPTN,
PMJL, dan
PMJK
SNMPTN
(Jalur
Undangan),
SNMPTN
(Jalur
Ujian
Tertulis/
Keterampil
an)
Mandiri,
dan jalur
prestasi.
SNMPTN
SNMPTN
sesuai
sesuai
aturan
aturan
rayon,
rayon,
PMJK dan
PMJK dan
PMJL sesuai PMJL
aturan
sesuai
Undiksha.
aturan
Undiksha.
Melalui
Melalui
papan
papan
pengumuma pengumum
n di
an di
Undiksha
Undiksha
dan melalui dan melalui
media masa media
(Koran) dan masa
Internet
(Koran),
internet
SNMPTN
(Jalur
Undangan),
SNMPTN
(Jalur Ujian
Tertulis/
Keterampila
n) Mandiri,
dan jalur
prestasi.
SNMPTN
(Jalur
Undangan),
SNMPTN
(Jalur
Ujian
Tertulis/
Keterampil
an)
Mandiri,
dan jalur
prestasi.
SNMPTN
SNMPTN
sesuai
sesuai
aturan
aturan
rayon,
rayon,
PMJK dan
PMJK dan
PMJL sesuai PMJL
aturan
sesuai
Undiksha.
aturan
Undiksha.
SNMPTN
(Jalur
Undangan),
SNMPTN
(Jalur
Ujian
Tertulis/
Keterampil
an)
Mandiri,
dan jalur
prestasi.
SNMPTN
sesuai
aturan
rayon,
PMJK dan
PMJL
sesuai
aturan
Undiksha.
SNMPTN
(Jalur
Undangan),
SNMPTN
(Jalur
Ujian
Tertulis/
Keterampil
an)
Mandiri,
dan jalur
prestasi.
SNMPTN
sesuai
aturan
rayon,
PMJK dan
PMJL
sesuai
aturan
Undiksha.
Melalui
Melalui
Melalui
Melalui
papan
pengumuma
n di
Undiksha
dan melalui
media masa
(Koran),
internet
papan
pengumum
an di
Undiksha
dan melalui
media
masa
(Koran),
internet
papan
pengumum
an di
Undiksha
dan melalui
media
masa
(Koran),
internet
papan
pengumum
an di
Undiksha
dan melalui
media
masa
(Koran),
internet
50
3. Registrasi
mahasiswa
2. Tenaga Dosen
1. Penyediaan dosen
sesuai kualifikasi
akademik
2. Rasio dosen
3. Ketersediaan Guru
Besar
1. Ketersediaan
informasi
2. Kemudahan
pelaksanaan
1. Persentase dosen
yang berkualifikasi
S2/S3
2. Persentase
dosen yang
berkualifikasi
S3
2. Kesesuaian
bidang
keilmuan/spesifi
kasi akademik
3. Kesesuaian
jabatan
akademik
1. Perbandingan
jumlah dosen
dan mahasiswa
1. Persentase Guru
Besar
tersedia
tersedia
tersedia
tersedia
tersedia
tersedia
On line
On line
On line
On line
On line
On line
74 %
80%
85%
95%
100%
100%
16,36%
18%
24%
28%
32%
35%
70%
75%
80%
85%
90%
95%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
1:29
1:29
1:29
1:30
1:30
1:30
10,6%
11%
11,3%
11,6%
11,8%
12%
51
3. Tenaga
kependidikan
(TK)
a. administrasi
b. teknisi
c. laboran
d. pustakawan
1. Penyediaan tenaga
kependidikan sesuai
kualifikasi
1. Ratio pegawai
menurut
kualifikasi
pendidikan
a. Administra
si
SMA/Dipl
oma
- S1
- S2
b. Teknisi
SMA/Dipl
oma
- S1
c. Laboran
SMA/Dipl
oma
- S1
d. Pustakawa
n
SMA/Dipl
oma
- S1
- S2
28,2%
28,2%
24%
22%
21%
20,0%
34,0%
1,7%
34,0%
1,7%
36%
1,82%
38%
1,9%
39%
1,94%
40,0%
2,0%
12,0%
12,0%
11,30%
11,20%
11,10%
11,0%
0,6%
0,6%
1,5%
2%
3%
4,0%
3,4%
3,4%
3,6%
3,8%
3,9%
4,0%
6,4%
6,4%
6,3%
6,2%
6,1%
6,0%
4,6%
4,6%
4,4%
4,3%
4,2%
4,1%
8,7%
0,4%
8,7%
0,4%
8,6%
0,4%
8,58%
0,4%
8,34%
0,4%
8,5%
0,4%
52
2. Penyediaan tenaga
ke pendidikan
berbanding
mahasiswa
4. Sarana dan
prasarana
a. Ruang Kuliah
1. Penyediaan ruang
kuliah
2. Penyediaan sarana
ruang kuliah,
LCD.dan Laptop
b. Ruang Dosen
1. Perbandingan
jumlah tenaga
kependidikan
dan mahasiswa
a. Administrasi
b. Teknisi
c. Laboran
d. Pustakawan
1 : 146
1 : 146
1 : 146
1 : 140
1 : 140
1 : 140
1 : 80
1 : 848
1 : 351
1 : 80
1 : 848
1 : 351
1 : 80
1 : 848
1 : 351
1 : 80
1 : 800
1 : 345
1 : 80
1 : 800
1 : 345
1. Ratio luas ruang
kuliah per
mahasiswa
Jumlah sarana
ruang kuliah yang
tersedia
1 : 0,8m2
1 : 0,8m2
1 : 0,8m2
1 : 1,6m2
1 : 1,6m2
1 : 80
1 : 800
1 :
34
5
1 : 1,6m2
a. Ruang kuliah
b. Persentase
ruang kuliah
yang
dilengkapi
LCD &
Laptop
93 bh
110
125
125
141
141 bh
77,42%
78%
85%
90%
95%
100%
1 : 0,8 m2
1 : 0,8 m2
1 : 0,8 m2
1 : 1,6m2
1 : 1,6m2
1 : 1,6m2
100 %
100%
100%
100%
100%
100%
1. Penyediaan ruang
Dosen
Rasio luas ruang
dosen per dosen
2. Penyediaan sarana
AC ruang dosen
Persentase ruang
dosen yang ber AC
53
c. Ruang
Administrasi
1. Penyediaan ruang
administrasi
2. Penyediaan sarana
AC dan Komputer
ruang administrasi
d. Perpustakaan
1. Penyediaan buku
Penyediaan jurnal
2. Waktu layanan
e. Laboratorium
1. Penyediaan ruang
laboratorium
Rasio luas ruang
administrasi per
pegawai
Persentase ruang
administrasi yang
dilengkapi
Komputer jaringan
printer dan AC
Persentase jumlah
judul buku,
referensi, jurnal
yang tersedia
sesuai dengan mata
kuliah
Daya tampung
komputer sebagai
layanan internet
dan jaringan
perpustakaan
Jenis jurnal tersedia
Jumlah jurnal
tersedia
Kemutahiran jurnal
yang tersedia
Ketersediaan jurnal
berbahasa Inggris
Lamanya jam
layanan
Ratio luas ruangan
per mahasiswa
1 :6,09 m2
1 :6,09 m2
1 :6,09 m2
1 : 12 m2
1 : 12 m2
1 : 12 m2
95 %
95%
100%
100%
100%
100%
90%
90%
90%
90%
95%
95%
9 orang
9 orang
9 orang
9 orang
9 orang
9 orang
Asing dan
Asing dan
Asing dan
Asing dan
Asing dan
Asing dan
lokal
lokal
lokal
lokal
lokal
lokal
566/jdl,
1933/eks
70%
765/jdl,
2.336/eks
75%
800/jdl
2.400/eks
80%
820/jdl
2.600/eks
85%
840/jdl
2.800/eks
90%
850/jdl,
3000/eks
95%
60%
60%
70%
80%
85%
90%
9 jam/hari
9 jam/hari
9 jam/hari
9 jam/hari
9 jam/hari
9 jam/hari
1 : 0,8m2
1 : 0,8m2
1 : 0,8m2
1:1,6m2
1:1,6m2
1:1,6m2
54
2. Penyediaan alat dan
bahan prak tikum
perprodi
3. Penyediaan sarana
ruangan
f. Sistem
Informasi
1. Penyediaan ICT
g. Sarana lainnya 1. Penyediaan
sarana/prasarana
ibadah, olahraga,
balai pengobatan
Persentase
kecukupan alat dan
bahan untuk setiap
mata kuliah
praktikum
Persentase
kecukupan sarana
untuk setiap
ruangan
laboratorium.
1. Ketersediaan
bandwidth
jaringan internet
2. Ketersediaan
jaringan hotspot
bagi mahasiswa
dan dosen
3. Persentase
ketersediaan
fasilitas ELearnig /
pembelajaran
On line bagi
dosen
Ketersediaan
sarana/ prasarana
ibadah, olah raga,
balai pengobatan,
dll.
80%
85%
90%
90%
95%
100%
90%
90%
90%
95%
95%
100%
50 MB
50MB
50MB
70MB
75MB
100 MB
100%
100%
100%
100%
100%
100%
95%
\
98%
100%
90%
Cukup
memadai
90%
Cukup
memadai
95%
Cukup
memadai
Memadai
Memadai
Memadai
55
5. Pembiayaan
1. Penyediaan
pembiayaan
pendidikan
1. PNBP
a. persentase
sumber
pembiayaan
dari
mahasiswa
(masyarakat)
b. persentase
sumber
pembiayaan
dari usaha/jasa
layanan dan
kerjasama
2. persentase
sumber
pembiayaan RM
dari pemerintah
25,4 %
26%
27%
28%
29%
30 %
0%
0%
0%
5%
15%
20%
74,6 %
70%
65%
60%
55%
50%
56
2. Pembebanan
biaya pendidikan
pada mahasiswa
1. Besaran biaya
Rp
8.912.700
operasioanl
pendidikan per
mahasiswa per
tahun
2. Besaran biaya yang Rp.
2.955.000
ditanggung oleh
Rp
9.426.900
Rp.
10.174.000
Rp.
10.984.000
Rp.
11.862.000
Rp.
12.816.000
Rp.
3.125.500
Rp.
3.373.000
Rp.
3.641.000
Rp.
3.933.000
Rp
4.249.000
mahasiswa
3. Ratio besaran
biaya maksimum
yang ditanggung
mahasiswa dibagi
besaran biaya per
mahasiswa per
tahun.
B.
33%
33%
33%
33%
33%
33%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
Proses
1. Kurikulum
1. Penyediaan
kurikulum dan
silabus per prodi
sesuai dengan
program
pendidikan
Ketersediaan
kurikulum dan
silabus setiap prodi
a. Kurikulum
b. Silabus setiap
mata kuliah
2. Beban studi
preprogram
pendidikan
Kesesuaian dengan
ketentuan
57
3. Penyediaan
kalender
akademik
2. Perkuliahan
4. Pembahruan dan
pengem bangan
kurikulum
1. Pelaksanaan
perkuliahan
2. Kehadiran
mahasiswa
3. Kehadiran dosen
4. Praktikum
5. Tugas Mandiri
Ketersediaan
kalender akademik
(setiap dosen dan
mahasiswa)
Frekuensi
pembaharuan dan
pengembangan
Ketepatan waktu
dalam perkuliahan
Persentase kehadiran
minimal mahasiswa
persentase kehadiran
minimal dosen
persentase kehadiran
minimal dosen dan
mahasiswa
persentase tugas yang
diberikan dosen
kepada mahasiswa
100%
100%
100%
100%
75%
Sekali
dalam 3
tahun
80%
Sekali
dalam 2
tahun
80%
Sekali
dalam 2
tahun
85%
75%
75%
80%
80%
85%
90%
75%
75%
80%
80%
85%
90%
75%
75%
80%
80%
85%
90%
25%
25%
27%
28%
29%
30%
Sekali
dalam 3
tahun
75%
100%
Sekali dalam
3 tahun
100%
Sekali dalam 2
tahun
90%
58
6. Asistensi
7. Penggunaan
fasilitas E-learning
3. Penilaian
1. Ujian
2. Bimbingan tugas
akhir
3. Pengujian tugas
akhir
4. Praktek Kerja
Lapangan/ Praktek
Pengalaman
Lapangan
persentase kehadiran
asisten pada mata
kuliah wajib
asistensi.
Persentase dosen
yang menggunakan
layanan fasilitas ELearning.
Kecepatan
pengumuman nilai
Frekuensi dan lama
bimbingan
Lama penyelesaian
tugas akhir
Tenggang
waktu
antara pelaksanaan
ujian dengan akhir
bimbingan
Ketersediaan
informasi program
PKL/ PPL
75%
75%
80%
80%
85%
90%
7,0%
7,5%
10%
15%
17%
20%
3 minggu
3 minggu
3 minggu
2 minggu
2 minggu
2 minggu
4 jam/minggu
5 jam/
minggu
8 bulan
5 jam/
minggu
6 bulan
6 jam/
minggu
6 bulan
6 jam/minggu
8 bulan
4 jam/
minggu
8 bulan
2 minggu
2 minggu
2 minggu
1 minggu
1 minggu
1 minggu
100%
100%
100%
100%
100%
6 bulan
100%
59
2. Jumlah jurusan
yang memiliki
rencana
terstruktur
pelaksanaan
PKL/PPL
untuk:
a. Dosen
pembimbin
g
b. Mahasiswa
100%
100%
100%
1005
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
0
0
0
C. Output
Lulusan
1.Penyediaan sistem
penyaluran lulusan
2. Alumni
II
PENELITIAN
A. Input
1. Dosen
1. Keterlibatan dosen
dalam penelitian
Tersedianya Unit
1 unit
1 unit
Ada 1
IKA
Undiksha,
2 IKA
Jurusan.
2 keg
Ada 1
IKA
Undiksha,
12 IKA
Jurusan.
13 keg
Ada 1
IKA
Undiksha,
12 IKA
Jurusan.
13 keg
1 unit
bursa kerja
Tersedianya wadah
alumni
Ada 1 IKA
Undiksha, 2
IKA Jurusan.
Tersedianya forum
ilmiah bagi alumni
2 keg
Ada 1
IKA
Undiksha,
2 IKA
Jurusan.
2 keg
Ada 1 IKA
Undiksha, 12
IKA Jurusan.
Persentase dosen
yang melakukan
penelitian .
Kesesuaian
penelitian dengan
keahlian dosen
82%
82%
84%
85%
87%
90%
78%
78%
79%
79%
80%
80%
13 Keg
60
2. Penyediaan
kesempatan bagi
mahasiswa dalam
penelitian
Dana
B. Proses
1. Pelatihan
Penyediaan dana
penelitian
Jumlah penelitian
di bandingkan
dengan total dosen
Rasio mahasiswa
yang terlibat
penelitian
dibanding kan
dengan total
mahasiswa yang
mengambil tugas
akhir.
Jumlah penelitian
di bandingkan
dengan total
mahasiswa yang
mengambil tugas
akhir.
Persentase dana
penelitian di
bandingkan dengan
total anggaran.
Pelatihan metodologi 1. Frekuensi
penelitian, penyusunan
pelatihan.
proposal, dan
2. Persentase Jumlah
penulisan laporan
dosen yang ikut
penelitian dan artikel
pelatihan.
1:2
1:2
1:2
1:2
1:2
1:2
1:75
1:75
1:65
1:65
1:50
1: 50
1:35
1:36
1:37
1:38
1;39
1:40
3,6%
3,8%
4%
4,4%
4,8%
5%
2 kali
setahun
10%
2 kali
setahun
12%
3 kali
setahun
14%
3 kali
setahun
15%
2 kali setahun
10%
3 kali setahun
15%
61
2. Proposal
1. Penerimaan dan
seleksi
2. Seminar proposal
3. Penetapan dan
pengiriman proposal
3. Pelaksanaan
penelitian
4. Seminar hasil
penelitian
1. Pemantauan dan
bantuan pelaksanaan
2. Pendampingan
untuk peneliti junior
Penyelengaraan
C. Output
1. Laporan peneli 1. Memfasilitasi hasil
tian
penelitian yang
dipublikasi kan
1. Tenggang waktu
batas pengumpulan
prosposal dengan
pengumuman hasil
seleksi.
1. persentase
jumlah proposal
yang di seminarkan
1. persentase
jumlah proposal
penelitian yang
didanai
Ketepatan waktu
pelaksanaan
penelitian
Ketersediaan
pendamping
Jumlah hasil
penelitian yang
diseminarkan
2 minggu
2 minggu
2 minggu
2 minggu
2 minggu
2 minggu
100%
100%
100%
100%
100%
100%
44,99%
50%
53%
55%
57%
60%
92%
92%
93%
94%
95%
95%
50%
50%
65%
75%
85%
100%
1. persentase hasil
penelitian yang
dipublikasikan
pada jurnal yang
terakreditasi
2. persentase hasil
penelitian yang
dipresentasikan
pada forum
nasional maupun
internasional
5%
6%
8%
10%
12%
15%
10%
12%
14%
16%
18%
20%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
62
2. HAKI/Paten
III
2. Memfasilitasi hasil
penelitian yang
diaplikasi-kan
Pendaftaran
HKI/paten
Persentase hasil
penelitian yang
diaplikasikan
Jumlah HKI yang
dihasilkan
15%
18%
21%
2
2
3
52%
60%
65%
24%
4
27%
30%
5
6
75%
80%
PENGABDIAN
KEPADA
MASYARAKAT.
A. INPUT
1. Dosen
Keterlibatan dosen
dalam pengabdian
kepada masyarakat
1. persentase
jumlah dosen
yang terlibat
pengabdian
kepada
masyarakat
70%
63
2. Kesesuaian
pengabdian
kepada
masyarakat
dengan keahlian
dosen (cek
judul dan bidang
spesialisasi
ketua P2M)
3. penyediaan
kesempatan
kepada
mahasiswa
dalam
pengabdian
kepada
masyarakat
75%
78
81%
84
90%
90%
80%
81%
82%
83%
84%
85%
64
2. Dana
B. Proses
1. Pelatihan
2. Proposal
Penyediaan dana
pengabdian kepada
masyarakat
Persentase dana
pengabdian kepada
masyarakat di
bandingkan dengan
total anggaran.
0,7%
0,10%
0,14%
0,21%
0,28%
3,5%
Pelatihan metodologi
pengabdian kepada
masyarakat,
penyusunan proposal,
dan penulisan laporan
pengabdian kepada
masyarakat dan artikel
Penerimaan dan
seleksi proposal
Frekuensi pelatihan
per tahun
2 keg
2 Keg
2 keg
2 keg
3 keg
3 keg
Tenggang waktu
batas pengumpulan
prosposal dengan
pengumuman hasil
seleksi
Persentase jumlah
proposal yang
didanai
(perbandingan
antara usulan dan
yang didanai)
2 minggu
2 minggu
2 minggu
2 minggu
1 minggu
1 minggu
a. Dari Dana
PNBP
b. Dari dana
DP2M Dikti
50%
60%
70%
80%
90%
100%
20%
25%
30%
30%
30%
30%
Jumlah judul P2M
64 jdl
70 jdl
80 jdl
85 jdl
90jdl
95 jdl
Proposal yang didanai
65
3. Pelaksanaan
pengabdian
kepada
masyarakat
4. Seminar hasil
pengabdian
kepada
masyarakat
Pemantauan dan
bantuan pelaksanaan
Penyelenggaraan
seminar
Frekuensi
pemantauan kegiatan
a. P2M
b. KKN
1
5
1
5
1
5
1
5
2
6
2
6
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Persentase laporan
pengabdian kepada
masyarakat
dipublikasikan
dalam Junrnal P2M
20%
25%
30%
35%
40%
50%
1. Tersedianya
sarana layanan
administrasi
akademik yang
memadai
2. Tersedianya
sarana
perkuliahan yang
memadai
75 %
80%
85%
90%
95%
100 %
75 %
80%
85%
90%
95%
100 %
Persentase jumlah
hasil pengabdian
kepada masyarakat
yang diseminarkan
C. Output
Laporan
pengabdian
kepada
masyarakat
IV
Laporan pengabdian
kepada masyarakat
yang di publikasikan
LAYANAN
ADMINISTRASI
4.1 Layanan
administrasi
Akademik
A. Input
1. Sarana
Penyediaan sarana
66
2. Tenaga
B. Proses
1. Pedoman dan
Prosedur
layanan
Penyediaan tenaga
yang kompeten
1. Kesesuaian
kualifikasi
tenaga dengan
tugas dan fungsi
75 %
80%
85%
90%
95%
95 %
1. Peyediaan
pedoman dan
prosedur layanan
1. Tersedianya
pedoman
prosedur layanan
2. Tersedianya
uraian tugas
jabatan
75 %
80%
85%
90%
95%
100 %
75 %
80%
85%
90%
95%
100 %
Kegitan
pengumuman
Informasi daya
tampung mahasiswa
baru.
1. Tersedianya
pedoman
akademik
2. Tersedianya
perangkat
rencana studi
4 jenis keg
4 jenis keg
4 jenis keg
4 jenis keg
4 jenis keg
4 jenis keg
Tersedia
Tersedia
Tersedia
Tersedia
Tersedia
tersedia
Tersedia
Tersedia
Tersedia
Tersedia
Tersedia
tersedia
2. Penyusunan data
tampung
3. Layanan
perencanaan studi
mahasiswa
67
2. Pelaksanaan
1. Layanan
perkuliahan
2. Evaluasi
perkuliahan
3.Administrasi
akademik lainnya
1. Tersedianya
jadwal
perkuliahan
2. Tersedianya
daftar hadir
mahasiswa dan
dosen
3. Tersedianya
bahan ajar
1. Tersedianya
sistem dan
instrumen
evaluasi.
Kecepatan dan
ketepatan waktu
surat menyurat dan
proses administrasi
akademik lainnya.
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100 %
100%
100%
100%
100%
100%
Rata-rata 4
hari
3 hari
2 hari
2 hari
2 hari
2 hari
100%
100%
100%
100%
100%
100%
Tersedia
Tersedia
Tersedia
Tersedia
Tersedia
Tersedia
3 minggu
3 minggu
2 minggu
2 minggu
2 minggu
2 minggu
C. Output
1. Penilaian
Penilaian dan informasi 1. Tersedianya
nilai
pedoman
penilaian hasil
belajar
2. Tersedianya
informasi
kemampuan
studi
3. Kecepatan dan
ketepatan waktu
penyampaian
informasi hasil
belajar
68
2. Ijazah
Penerbitan ijazah
1. Tenggang waktu
penerbitan ijazah
dengan yudisium
6 hari
5 hari
4 hari
3 hari
3 hari
3 hari
2. Kecepatan
penyelesaian
legalisasi ijazah
2 hari
2 hari
1 hari
1 hari
1 hari
1 hari
69
4.2 Layanan
administrasi
kemahasiswaan
A. Input
1. Sarana
2. Tenaga
Penyediaan sarana
1. Persentase
ketesedianya
sarana layanan
administrasi
kemahasiswaan
yang memadai
2. Ketersediaan
sarana kegiatan
kemahasiswaan
yang memadai
(olahraga,
kesenian, dan
kegiatan lain)
1. Penyediaan tenaga 1. Kesesuaian
yang kompeten
kualifikasi tenaga
dengan tugas dan
fungsi.
2. Jumlah dan jenis
pelatihan bagi
tenaga
administrasi
kemahasiswaan
3. Persentase unit
yang memiliki
uraian tugas bagi
stafnya
80 %
85%
90%
93%
98%
60%
65%
70%
75%
80%
90%
50%
56%
62%
68%
74%
80%
4/4
kegiatan
5/5
kegiatan
6/6
kegiatan
8/8
kegiatan
9/9
kegiatan
10/10
kegiatan
30%
40%
50%
60%
70%
80%
100
70
4. Persentase
kegiatan
kemahasiswaan
yang memiliki
dosen/ tenaga
kependidikan
pendamping
85%
88%
91%
94%
97%
100%
5. Terbentuknya
kelompok kerja
pengembangan
penalaran ,
bakat/minat,soft
skill, dan
kewirausahaan
ditingkat fakultas
dan universitas (
Kabag
Kemahasiswaan)
60%
65%
70%
75%
80%
90%
71
B. Proses
1. Pedoman dan 1. Penyediaan
1. Fakultas yang
prosedur kegiatan
pedoman dan
memililki
kemahasiswaan
prosedur
pedoman dan
kegiatan
prosedur kegiatan
kemahasiswaan
kemahasiswaan
2. Organisasi
kemahasiswaan
yang memiliki
program kegiatan
kemahasiswaan
2. Penyusunan
1. Tingkat
data
ketersediaan
kemahasiswaan
ketersediaan data
kemahasiswaan
yang akurat dan
berkesinambungan
2. Tingkat
ketersediaan
sistem teknologi
pendataan
kemahasiswaan
terpadu
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
70%
75%
80%
85%
95%
100%
70%
75%
80%
85%
95%
100%
72
2. Layanan
kegiatan
mahasiswa
2.1. Percepatan
adaptasi bagi
mahasiswa
baru
Pengenalan
Orientasi
Kehidupan
Kampus (OKK)
mahasiswa baru
1. Persentase
mahasiswa baru
mendapatkan
pelayanan
program OKK
2. Tingkat
kesewsuaian
penyelenggaraan
OKK dengan
ketentuan OKK
yang ditetapkan,
bebas dari
perploncoan/
kekerasan
3. Persentase
jurusan/ fakultas
yang menerapkan
sertifikat OKK
sebagai prasarat
mahasiswa untuk
menempuh ujian
akhir program
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
73
2.2. Peningkatan 1. Pengembangan
partisipasi
penalaran
dan perolehan
prestasi
1. Persentase
mahasiswa yang
mendapatkan
pelatihan karya
tulis ilmiah
ditingkat jurusan,
fakultas dan
universitas
2. Persentase
Mahasiswa di
tingkat jurusan,
fakultas, dan
universitas
mendapatkan
pelatihan Program
Kreativitas
Mahasiswa (PKM)
3. Jumlah judul
proposal karya
tulis ilmiah yang
berhasil dibuat oleh
mahasiswa
4. Jumlah judul
proposal PKM
yang dibuat
mahasiswa
5. Jumlah karya
tulis ilmiah
mahasiswa yng
meraih prestasi di
tingkat nasional
6. Jumlah PKM
yang meraih
prestasi di tingkat
nasional
3%
5%
7%
9%
11%
12%
4,1%
6%
8%
10%
12%
13%
782 judul
900 judul
1000 judul
1100 judul
1200 judul
1300judul
520 judul
650 judul
850 judul
1000 judul
1100
1200 judul
49 judul
70 judul
90 judul
110 judul
130 judul
150 judul
138 judul
200 judul
280 judul
360 judul
450 judul
500 judul
74
2. Pengembangan
Bakat-Minat
Bidang Seni
3. Pembinaan dan
Pengembangan
Bakat Minat
Olahraga
1. Persentase
mahasiawa, sesuai
dengan
peminatannya
mendapatkan
pelyanan
pengembangan
potensi seni di
tingkat fakultas dan
universitas.
2.. Mahasiswa/ Unit
kemahsiswaan yang
mendapatkan
prestasi bidang seni
di tingkat wilayah
dan nasional
1. Persentase
mahasiawa sesuai
dengan
peminatannya yang
dapat memanfaatkan
layanan
pengembangan
potensi olahraga di
tingkat fakultas dan
universitas
2. Mahasiswa/unit
kemahsiswaan yang
meraih prestasi
bidang olahraga
ditingkat nasional
dan internasional
2,1%
3,0%
4,0%
6,0%
8,0%
10%
5 org
8 orang
11 orang
13 orang
16 orang
20 org
3,1%
6%
9%
12%
15%
15%
29 orang
36 orang
42 orang
48 orang
54 orang
60 orang
75
4. Pembinaan dan
Pengembangan
Bakat-Minat
Kusus
5. Peningkatan
Kesejahteraan
1. Persentase
mahasiawa sesuai
dengan
peminatannya dapat
memanfaatkan
layanan
pengembangan
potensi bakat dan
minat kusus melalui
UKM, Pecinta
Alam, KSR-PMI,
Resimen
Mahasiswa,
Pramuka, dan
Keputrian di tingkat
Universitas
2. Mahasiswa/ Unit
kemahasiswaan
yang meraih
prestasi bakat-minat
kusus di tingkat
wilayah dan
nasional
Persentase mahasiswa
yang memperoleh
beasiswa
8,3%
16%
24%
30%
36%
40%
6 tim
8 tim
10 tim
12 tim
14 tim
16 tim
23%
30%
35%
40%
45%
50%
76
6. Kepemimpinan/
Keorganisasian
7. Kegiatan
Kepedulian
1. Persentase organisasi
kemahasiswaan di
tingkat jurusan,
fakultas, universitas
yang tugas pokok
dan fungsi
kepengurusan
berjalan dan tertata
dengan baik
2. Persentase
mahasiswa dan
fungsionaris
organisasi
kemahasiswaan
mendapatkan
pelatihan
kepemimpinan di
tingkat jurusan,
fakultas dan
universitas
3. Mahasiswa yang
mendapat pelatihan
kepemimpinan di
tingkat wilayah dan
nasional
Mahasiswa/ unit
kemahasiswaan yang
melaksanakan
program bakti/
kepekaan sosial di
luar kampus
80%
85%
90%
95%
100%
100%
85%
90%
95%
100%
100%
100%
10 org
15 org
20 org
25 org
30 org
40 org
20 tim/ unit
25 tim
30 tim
35 tim
40 tim
50 tim/ unit
77
2.3.Pengembangan
Kewirausahaan
Program
Kewirausahaan
1. mahasiswa di tingkat
jurusan, fakultas dan
universitas
menyelenggarakan
pelatihan
kewirausahaan
2. mahasiswa yang
berpartisipasi dalam
program mahasiswa
wirausaha/ PMW,
diklat, magang di
UKM, melaksanakan
unit usaha bisnis.
5 unit
15 unit
25 unit
30 unit
35 unit
40 unit
100 org
150 org
250 orang
350 org
450 org
500 org
78
3. Peningkatan
Kinerja Dosen
Pembimbing
1. Pelatihan dosen
pembimbing
2. Layanan
Bimbingan
Kepada
Mahasiswa
1. jumlah dosen
pembimbing
yang
mendapatkan
pelatihan
tingkat
perguruan
tinggi
2. jumlah dosen
pembimbing
yang
mendapatkan
pelatihan
tingkat wilayah
dan nasional
Kehadiran dosen
pembimbing
dalam kegiatan
kemahasiswaan
50 org
60 org
70 org
80 org
90 org
100 org
5 org
10 org
15 org
20 org
25 org
30 org
40%
45%
50%
55%`
60%
75%
79
C.
Output
Laporan
Laporan kegiatan
kemahasiswaan
1. Persentase
oraginasis
kemahasiswaa
yang
menyampaikan
laporan
kegiatan
kemahasiswaan
2. Tersedianya
laporan
layanan
kesehatan
3. Persentase Unit
Kegiatan
Kemahsiswaan
yang
menyampaikan
laporan tepat
waktu
100%
100%
100%
100%
100%
100%
Tersedia
tersedia
tersedia
tersedia
Tersedia
Tersedia
85%
90%
95%
100%
100%
100%
80
4.3 Layanan
Adm
Keuangan
A. Input
1. Sarana
2. Tenaga
1. Penyediaan sarana 1. Tersedianya sarana
layanan administrasi
keuangan yang
memadai
1. Penyediaan tenaga 1. Kesesuaian kualifikasi
yang kompeten
tenaga dengan tugas
dan fungsi
2. Jumlah pelatihan bagi
tenaga administrasi
keuangan.
90 %
92%
94%
96%
98%
100 %
84 %
86%
90%
94%
98%
100 %
2 keg / th
2 keg /th
1
kegiatan/tahun
1 keg/th
2 keg/th
2 kegiatan/
tahun
100%
100%
100%
100%
100%
100%
85 %
88%
91%
93%
96%
100 %
100 %
100%
100%
100%
100%
100 %
80 %
84%
88%
92%
96%
100 %
B. Proses
Pelaksanaan
1. Penyusunan
anggaran
2. Pelaksanaan
anggaran
1. Persenatse fakultas
/unityang memiliki
pedoman penyusunan
anggaran
2. tingkat ketepatan
penyusunan anggaran
di lihat dari akun
belanja
1. persentase
fakultas/unit yang
memiliki pedoman
pelaksanaan program
dan anggaran
2.tingkat ketepatan dan
kecepatan waktu
pencairan anggaran
81
3. tingkat kesesuaian
usul realisasi dengan
rencana
3. Revisi program dan 1. Kecepatan waktu
anggaran
revisi program dan
anggaran
2. Tingkat kesesuaian
usul revisi program
dan anggaran
80 %
84%
88%
92%
96%
100 %
14 hari
14 hari
13 hari
12 hari
11 hari
10 hari
100 %
100%
100%
100%
100%
100 %
82
C. Output
4. Pelaporan
1. Kecepatan waktu
pelaksanaan program
pertanggungjawaban
dan anggaran
anggaran setalah
pelaksanaan kegiatan
2. Persentase pelaksana
kegaiatn yang menyusun
laporan
pertanggungjawaban
anggaran dengan benar
5. Monitoring
1. Frekwensi pelaksanaan
pelaksanaan
monitoring pelaksanaan
anggaran
anggaran
2. Persentase jumlah
temuan/laporan monev
yang ditindaklanjuti oleh
lembaga.
1. Penyusunan
1. ketepatan waktu
laporan keuangan
penyusunan Laporan SAI
dan LAKIP tepat waktu
2. tiangkat ketepatan waktu
laporan realisasi anggaran,
neraca, laporan arus kas,
dan catatan atas laporan
keuangan.
3. Opini kualitas Laporan
Keuangan
2 minggu
2 minggu
2 minggu
1 minggu
1 minggu
1 mingu
100%
100%
100%
100%
100%
100%
4 x setahun
5x
setahun
6x
setahun
8x
setahun
10 x
setahun
12 x
setahun
100 %
100 %
100 %
100 %
100 %
100 %
100 %
100 %
100 %
100 %
100 %
100 %
100 %
100 %
100 %
100 %
100 %
100 %
WDP
WDP
WDP
WTP
WTP
WTP
83
4.4 Layanan Adm
kepegawaiaan
A. Input
1. Sarana
2. Tenaga
B. Proses
Pelaksanaan
Penyediaan sarana
Penyediaan tenaga
yang kompeten
1. Penyusunan
formasi pegawai
2. Pelaksanaan
penerimaan
pegawai
tingkat ketersediaan sarana
layanan administrasi
kepegawaiaan yang memadai
1. Tingkat kesesuaian
kualifikasi tenaga dengan
tugas dan fungsi
2. Jumlah dan jenis
pelatihan bagi tenaga
administrasi kepegawaian
1. Tersedianya pedoman
penyusunan formasi
pegawai
2. Tingkat ketepatan
penyusunan formasi
pegawai
1. Tingkat ketersediaan
pedoman pelaksanaan
penerimaan pegawai
2. Tingkat ketepatan jadwal
penerimaan pegawai
3. Tingkat kesesuaian
penerimaan pegawai
dengan rencana
kebutuhan formasi
pegawai.
65 %
70%
75%
80%
85%
85 %
85 %
88%
90%
92%
94%
95 %
2 kegiatan
per tahun
2 keg/th
3 keg/th
3 keg /th
4 keg/th
4 kegiatan
per tahun
100 %
100 %
100 %
100 %
100 %
100%
90%
92%
94%
96%
98%
100%
100 %
100 %
100 %
100 %
100 %
100%
100 %
100 %
100 %
100 %
100 %
100 %
80 %
84%
88%
90%
93%
95 %
84
4. Tingkat kepuasan
layanan proses
penerimaan pegawai
90 %
91%
92%
93%
94%
95%
75 %
77%
79%
81%
83%
85 %
2. Tingkat ketepatan dan
kecepatan pemrosesan
administrasi kepegawaian
75 %
77%
79%
81%
83%
85 %
3. Tingkat kecepatan dan
ketepatan waktu
pemrosesan
pemberhentian/
pensiunan pegawai
75 %
80%
85%
90%
95%
100 %
3. Pemrosesan mutasi 1. Tingkat ketepatan dan
pegawai
kecepatan pemrosesan
pengangkatan,
pemindahan, dan mutasi
lainnya.
85
4. Disiplin dan
pengemba-ngan
pegawai
5. Monitoring
administrasi
kepegawaian
C. Output
Pelaporan
Pelaporan
administrasi
kepegawaian
1. Adanya sistem reward
dan punishment
2. Tersedianya sistem
pengembangan pegawai
1. Jumlah pelaksanaan
monitoring pelaksanaan
penerimaan, mutasi,
disiplin, dan
pengembangan pegawai
1. Tingkat ketersediaan data
dan informasi
kepegawaian
2. Tersedianya laporan
pengelolaan pegawai
ada
ada
ada
ada
Ada
Ada
tersedia
tersedia
tersedia
tersedia
Tersedia
Tersedia
1 kali
2 kali
2 kali
3 kali
3 kali
4 kali
100%
100%
100%
100%
100%
100%
Tersedia
tersedia
tersedia
tersedia
Tersedia
Tersedia
90 %
92%
94%
96%
98%
100 %
65 %
70%
75%
80%
85%
95%
2 keg
2 keg
3 keg
3 keg
4 keg
4 keg
4.5 Layanan
Administrasi
Perlengkapan
A. Input
1. Sarana
2. Tenaga
Penyediaan sarana
Penyediaan tenaga
yang kompeten
tingkat ketersediaan sarana
layanan administrasi
perlengkapan yang memadai
1. tingkat kesesuaian
kualifikasi tenaga dengan
tugas dan fungsi
2. Jumlah dan jenis pelatihan
bagi tenaga administrasi
perlengkapan
86
B. Proses
Pelaksanaan
1. Penyusunan rencana 1. Tersedianya pedoman
kebutuhan sarana
penyusunan kebutuhan
dan prasarana
sarana dan prasarana
2. Tingkat ketepatan dan
kecepatan waktu
penyusunan rencana
kebutuhan sarana dan
prasarana
2. Pelaksanaan
1. Tersedianya pedoman
pengadaan sarana
administrasi
dan prasarana
perlengkapan
2. Tingkat ketepatan dan
kecepatan pengadaan
sarana dan prasarana
3. Penerimaan,
1. Tingkat kesesuaian
penyimpanan
pengadaan sarana dan
pendis-tribusian,
prasarana dengan
pemeliharaan, dan
rencana kebutuhan
perawatan sarana
2. Tingkat kesesuaian
dan prasarana
penyimpanan sarana dan
prasarana
3. Tingkat ketepatan dan
kecepatan
pendistribusian sarana
dan prasarana
4. Tingkat ketepatan dan
kecepatan pemeliharaan
dan perawatan sarana
dan prasarana
Tersedia
Tersedia
Tersedia
Tersedia
Tersedia
Tersedia
50 %
55%
60%
65%
70%
80%
Tersedia
Tersedia
Tersedia
Tersedia
Tersedia
Tersedia
55 %
60%
65%
70%
75%
75%
60 %
65%
70%
75%
80%
90%
50 %
60%
70%
80%
85%
90%
60 %
63%
66%
69%
72%
75%
55 %
60%
65%
70%
75%
80%
87
4.Monitoring dan
evaluasi pengelolaan
perlengkapan
C. Output
Pelaporan
1. Keterlaksanaan
monitoring
pendayagunaan asset
2. Terlaksanannya
Inventarisasi asset
3. Terlaksanannya usul
penghapusan aset
65 %
70%
75%
80%
85%
90%
80 %
84%
88%
92%
94%
100%
80 %
82%
84%
86%
88%
90%
Pelaporan administrasi 1. Tingkat ketersediaan
perkengkapan
data dan informasi
perlengkapan
2. Tingkat ketersediaan
laporan pengelolaan
perlengkapan
60 %
68%
76%
84%
92%
100%
55 %
65%
75%
85%
95%
100%
1. Sarana
Penyediaan sarana
55 %
60%
65%
70%
75%
85%
2. Tenaga
Penyediaan tenaga
yang kompeten
60 %
70%
80%
90%
95%
95%
2 kegiatan
per tahun
2 keg/ th
3 keg/th
3 keg/th
4 keg/th
5 kegiatan
per tahun
4.6 Layanan
Administra
si Umum
A. Input
Tingkat ketersediaansarana
layanan administrasi umum
yang memadai.
1. Kesesuaian kualifikasi
tenaga dengan tugas
dan fungsi
2. Jumlah dan jenis
pelatihan bagi tenaga
administrasi umum
88
B. Proses
Pelaksanaan
1. Layanan
persuratan /
kearsipan
1. Tersedianya pedoman
persuratan/ kearsipan
2. Tingkat ketepatan dan
kecepatan pencatatan
dan pendistribusian
surat masuk dan keluar
3. Ketepatan dan
kecepatan perawatan
dan pemeliharaan arsip
4. Ketepatan dan
kecepatan penyusutan
dan usul penghapusan
asrip.
5. Kecepatan pelayanan
peminjaman arsip.
2. Layanan kerumah Kecepatan dan ketepatan
tanggaan
waktu pelayanan
kebersihan, keamanan,
keindahan, ketertiban, dan
kenyamanan.
3. Layanan
1. Kecepatan dan
keprotokolan
ketepatan waktu
pelayanan pimpinan
dan tamu
2. Tersedianya data
penerimaan tamu
3. Kecepatan dan
ketepatan waktu
pelayanan rapat dinas,
upacara, wisuda dan
seminar.
Tersedia
Tersedia
Tersedia
Tersedia
Tersedia
Tersedia
80 %
84%
88%
92%
96%
100%
55 %
65%
75%
85%
95%
100%
Belum ada
Ada,
lambat
Ada, cepat
Ada, tepat
dan cepat
Ada, tepat
dan cepat
Ada, tepat
dan cepat
1 mingu
6 hari
5 hari
4 hari
3 hari
3 hari
55 %
60%
65%
70%
75%
80%
80 %
83 %
86%
89%
92%
95%
Tersedia
Tersedia
Tersedia
Tersedia
Tersedia
Tersedia
85 %
88%
91%
94%
97%
100%
89
4. Layanan hukum
dan peraturan
perundangundangan
5. Layanan
organisasi dan
ketatalaksanaan
C. Output
Pelaporan
1. Tingkat ketersediaan
himpunan peraturan
perundang-undangan
yang mendukung
pelaksanaan tugas
perguruan tinggi
2. Tingkat kecepatan dan
ketepatan waktu
penyusumam
rancangan peraturan
3. Tingkat kecepatan dan
ketepatan waktu
pemberian bantuan
hukum
1. Tersedianya pedoman
organisasi dan
ketatalaksanaan
2. Kecepatan waktu
pengkajian usulan
pembentukan dan
penyempurnaan unit
organisasi
3. Kecepatan waktu
penyusunan sistem dan
prosedur
4. Frekwensi sosialisasi
pedoman
Pelaporan administrasi 1. Tingkat ketersediaan
umum
data dan informasi
administrasi
50 %
60%
70%
80%
90%
100%
20 %
25%
35%
35%
55%
60%
0%
12%
24%
36%
48%
60%
tersedia
tersedia
tersedia
tersedia
Tersedia
tersedia
3 bulan
3 bulan
3 bulan
3 bulan
2 bulan
2 bulan
3 bulan
3 bulan
3 bulan
3 bulan
2 bulan
2 bulan
1 kali/tahun
2
kali/tahun
3
kali/tahun
4
kali/tahun
4
kali/tahun
4
kali/tahun
40 %
50%
60%
70%
80%
90%
90
2. persentase ketersediaan
laporan kegiatan
pengelolaan
administrasi umum
40 %
50%
60%
70%
80%
95%
MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
TTD.
Salinan sesuai dengan aslinya.
Kepala Biro Hukum dan Organisasi,
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan,
MOHAMMAD NUH
TTD.
Dr. A. Pangerang Moenta, SH., MH., DFM.
NIP 19610828 198703 1 003
91