3.3 Menggali informasi tentang perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/ataueksplorasi lingkungan. 4.3 Menyajikan hasil penggalian informasi tentang konsep perubahan cuaca dan pengaru

  

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Nama Sekolah : SDN 02 MULYA ASRI Kelas / Semester :

  III A/ II Tema V : Cuaca

  Januari Ket

  Februari Maret April Mei Juni Sub PB

  Kompetensi Dasar AW

  2

  4 Tema Ke 1 3 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

  1

  1 Bahasa Indonesia

  Keadaan

  3.3 Menggali informasi tentang

  1 X Rabu,0

  Cuaca

  perubahan cuaca dan Hari 2 pengaruhnya terhadap Januari kehidupan manusia yang 2019 disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/ ataueksplorasi lingkungan.

  4.3 Menyajikan hasil penggalian informasi tentang konsep perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia dalam bentuk tulis menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.

  Matematika

  3.4 Mengeneralisasi ide pecahan sebagai bagian dari keseluruhan menggunakan benda-benda konkret

  4.4 Menyajikan pecahan sebagai bagian dari keseluruhan menggunakan benda-benda konkret.

  SBdP

  3.2 Mengetahui bentuk dan variasi pola irama dalam lagu Tema Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

  4.2 Menampilkan bentuk dan variasi irama melalui lagu.

  2 Bahasa Indonesia

  3.3 Menggali informasi tentang

  1 X Kamis,0 perubahan cuaca dan Hari 3 pengaruhnya terhadap Januari kehidupan manusia yang 2019 disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/ ataueksplorasi lingkungan.

  4.3 Menyajikan hasil penggalian informasi tentang konsep perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia dalam bentuk tulis menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.

  PPKn

  1.4 Mensyukuri makna bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa.

  2.4 Menampilkan sikap kerja sama sebagai wujud bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar..

  3.4 Memahami makna bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar.

  4.4 Menyajikan bentuk-bentuk kebersatuan dalam keberagaman di lingkungan Tema Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 sekitar.sila-sila Pancasila

  PJOK

  3.5 Memahami kombinasi berbagai pola gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, berpindah/ lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai.

  4.5 Mempraktikkan kombinasi berbagai pola gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, berpindah/ lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai.

  3 Bahasa Indonesia

  3.3 Menggali informasi tentang perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/ ataueksplorasi lingkungan.

  4.3 Menyajikan hasil penggalian informasi tentang konsep perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia dalam bentuk tulis menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.

  1 Hari

  X Jumat,0

  4 Januari 2019

  Matematika Tema Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

  3.4 Mengeneralisasi ide pecahan sebagai bagian dari keseluruhan menggunakan benda-benda konkret

  4.4 Menyajikan pecahan sebagai bagian dari keseluruhan menggunakan benda-benda konkret.

  SBdP

  3.2 Mengetahui bentuk dan variasi pola irama dalam lagu

  4.2 Menampilkan bentuk dan variasi irama melalui lagu.

  4 Bahasa Indonesia

  3.3 Menggali informasi tentang

  1 X Sabtu,0 perubahan cuaca dan Hari 5 pengaruhnya terhadap Januari kehidupan manusia yang 2019 disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan.

  4.3 Menyajikan hasil penggalian informasi tentang konsep perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia dalam bentuk tulis menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.

  PPKn

  1.4 Mensyukuri makna bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Tema Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Esa.

  2.4 Menampilkan sikap kerja sama sebagai wujud bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar.

  3.4 Memahami makna bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar.

  4.4 Menyajikan bentuk-bentuk kebersatuan dalam keberagaman di lingkungan sekitar.

  PJOK

  3.5 Memahami kombinasi berbagai pola gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, berpindah/ lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai.

  4.5 Mempraktikkan kombinasi berbagai pola gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, berpindah/ lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai.

  5 Bahasa Indonesia

  3.3 Menggali informasi tentang

  1 X Senin,0 perubahan cuaca dan Hari 7 pengaruhnya terhadap Januari kehidupan manusia yang 2019 disajikan dalam bentuk lisan, Tema Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan.

  4.3 Menyajikan hasil penggalian informasi tentang konsep perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia dalam bentuk tulis menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.

  PPKn

  1.4 Mensyukuri makna bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa.

  2.4 Menampilkan sikap kerja sama sebagai wujud bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar..

  3.4 Memahami makna bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar.

  4.4 Menyajikan bentuk-bentuk kebersatuan dalam keberagaman di lingkungan sekitar.

  Matematika

  3.4 Mengeneralisasi ide pecahan sebagai bagian dari keseluruhan menggunakan benda-benda konkret

  4.4 Menyajikan pecahan sebagai bagian dari keseluruhan menggunakan benda-benda konkret. Tema Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

  6 Bahasa Indonesia

  3.3 Menggali informasi tentang

  1 X Selasa, perubahan cuaca dan Hari 08 pengaruhnya terhadap Januari kehidupan manusia yang 2019 disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan.

  4.3 Menyajikan hasil penggalian informasi tentang konsep perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia dalam bentuk tulis menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.

  PPKn

  1.4 Mensyukuri makna bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa.

  2.4 Menampilkan sikap kerja sama sebagai wujud bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar..

  3.4 Memahami makna bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar.

  4.4 Menyajikan bentuk-bentuk kebersatuan dalam keberagaman di lingkungan sekitar.

  Matematika

  3.4 Mengeneralisasi ide pecahan Tema Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 sebagai bagian dari keseluruhan menggunakan benda-benda konkret

  4.4 Menyajikan pecahan sebagai bagian dari keseluruhan menggunakan benda-benda konkret.

  2

  1 Bahasa Indonesia

  Perubah

  3.3 Menggali informasi tentang

  1 X Rabu,0

  an

  perubahan cuaca dan Hari

  9 Cuaca pengaruhnya terhadap Januari kehidupan manusia yang 2019 disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan.

  4.3 Menyajikan hasil penggalian informasi tentang konsep perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia dalam bentuk tulis menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.

  SBdP

  3.3 Memahami dinamika gerak tari.

  4.3 Memeragakan dinamika gerak tari.

  Matematika

  3.4 Mengeneralisasi ide pecahan sebagai bagian dari keseluruhan menggunakan benda-benda konkret

  4.4 Menyajikan pecahan sebagai bagian dari keseluruhan Tema Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 menggunakan benda-benda konkret.

  2 Bahasa Indonesia

  3.3 Menggali informasi tentang

  1 X Kamis,1 perubahan cuaca dan hari pengaruhnya terhadap

  Januari kehidupan manusia yang 2019 disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan.

  4.3 Menyajikan hasil penggalian informasi tentang konsep perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia dalam bentuk tulis menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.

  PPKn

  1.4 Mensyukuri makna bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa.

  2.4 Menampilkan sikap kerja sama sebagai wujud bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar..

  3.4 Memahami makna bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar.

  4.4 Menyajikan bentuk-bentuk kebersatuan dalam keberagaman di lingkungan sekitar.dengan sila-sila Pancasila Tema Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

  PJOK

  3.5 Memahami kombinasi berbagai pola gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, berpindah/ lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai.

  4.5 Mempraktikkan kombinasi berbagai pola gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, berpindah/ lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai.

  3 Bahasa Indonesia

  3.3 Menggali informasi tentang

  1 X Jumat,1 perubahan cuaca dan Hari 1 pengaruhnya terhadap Januari kehidupan manusia yang 2019 disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan.

  4.3 Menyajikan hasil penggalian informasi tentang konsep perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia dalam bentuk tulis menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.

  Matematika

  3.4 Mengeneralisasi ide pecahan Tema Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 sebagai bagian dari keseluruhan menggunakan benda-benda konkret

  4.4 Menyajikan pecahan sebagai bagian dari keseluruhan menggunakan benda-benda konkret.

  SBdP

  3.3 Memahami dinamika gerak tari.

  4.3 Memeragakan dinamika gerak tari.

  4 Bahasa Indonesia

  3.3 Menggali informasi tentang

  1 X Sabtu,1 perubahan cuaca dan Hari 2 pengaruhnya terhadap Januari kehidupan manusia yang 2019 disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan.

  4.3 Menyajikan hasil penggalian informasi tentang konsep perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia dalam bentuk tulis menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.

  PPKn

  1.4 Mensyukuri makna bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa.

  2.4 Menampilkan sikap kerja Tema Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 sama sebagai wujud bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar..

  3.4 Memahami makna bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar.

  4.4 Menyajikan bentuk-bentuk kebersatuan dalam keberagaman di lingkungan sekitar..

  PJOK

  3.5 Memahami kombinasi berbagai pola gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, berpindah/ lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai.

  4.5 Mempraktikkan kombinasi berbagai pola gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, berpindah/ lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai.

  5 Bahasa Indonesia

  3.3 Menggali informasi

  1 X Senin,1 tentang perubahan cuaca dan Hari 4 pengaruhnya terhadap Januari kehidupan manusia yang 2019 disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan.

  4.3 Menyajikan hasil Tema Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 penggalian informasi tentang konsep perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia dalam bentuk tulis menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.

  PPKn

  1.4 Mensyukuri makna bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa.

  2.4 Menampilkan sikap kerja sama sebagai wujud bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar..

  3.4 Memahami makna bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar.

  4.4 Menyajikan bentuk- bentuk kebersatuan dalam keberagaman di lingkungan sekitar.

  Matematika

  3.4 Mengeneralisasi ide pecahan sebagai bagian dari keseluruhan menggunakan benda-benda konkret

  4.4 Menyajikan pecahan sebagai bagian dari keseluruhan menggunakan benda-benda konkret.

  6 Bahasa Indonesia

  3.3 Menggali informasi

  1 X Selasa, Tema Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 tentang perubahan cuaca dan Hari

  15 pengaruhnya terhadap Januari kehidupan manusia yang 2019 disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan.

  4.3 Menyajikan hasil penggalian informasi tentang konsep perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia dalam bentuk tulis menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.

  PPKn

  1.4 Mensyukuri makna bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa.

  2.4 Menampilkan sikap kerja sama sebagai wujud bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar..

  3.4 Memahami makna bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar.

  4.4 Menyajikan bentuk-bentuk kebersatuan dalam keberagaman di lingkungan sekitar.

  Matematika

  3.4 Mengeneralisasi ide pecahan sebagai bagian dari keseluruhan menggunakan benda-benda konkret Tema Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

  4.4 Menyajikan pecahan sebagai bagian dari keseluruhan menggunakan benda-benda konkret.

  3

  1 Bahasa Indonesia

  Pengaru h

  3.3 Menggali informasi

  1 X Rabu,1

  Perubah

  tentang perubahan cuaca dan Hari

  6

  an

  pengaruhnya terhadap Januari

  Cuaca

  kehidupan manusia yang 2019

  terhada

  disajikan dalam bentuk lisan,

  p

  tulis, visual, dan/atau

  Kehidup eksplorasi lingkungan. an

  4.3 Menyajikan hasil penggalian

  Manusia

  informasi tentang konsep perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia dalam bentuk tulis menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.

  SBdP

  3.1 Mengetahui unsur-unsur rupa dalam karya dekoratif

  4.1 Membuat karya dekoratif

  Matematika

  3.4 Mengeneralisasi ide pecahan sebagai bagian dari keseluruhan menggunakan benda-benda konkret

  4.4 Menyajikan pecahan sebagai bagian dari keseluruhan menggunakan benda-benda konkret.

  2 Bahasa Indonesia Tema Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

  3.3 Menggali informasi tentang

  1 X Kamis,1 perubahan cuaca dan Hari 7 pengaruhnya terhadap Januari kehidupan manusia yang 2019 disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan.

  4.3 Menyajikan hasil penggalian informasi tentang konsep perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia dalam bentuk tulis menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.

  PPKn

  1.4 Mensyukuri makna bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa.

  2.4 Menampilkan sikap kerja sama sebagai wujud bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar..

  3.4 Memahami makna bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar.

  4.4 Menyajikan bentuk-bentuk kebersatuan dalam keberagaman di lingkungan sekitar.

  PJOK

  3.5 Memahami kombinasi berbagai pola gerak dominan (bertumpu, bergantung, Tema Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 keseimbangan, berpindah/ lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai.

  4.5 Mempraktikkan kombinasi berbagai pola gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, berpindah/ lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai.

  3 Bahasa Indonesia

  3.3 Menggali informasi tentang

  1 X Jumat,1 perubahan cuaca dan Hari 8 pengaruhnya terhadap Januari kehidupan manusia yang 2019 disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan.

  4.3 Menyajikan hasil penggalian informasi tentang konsep perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia dalam bentuk tulis menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.

  Matematika

  3.4 Mengeneralisasi ide pecahan sebagai bagian dari keseluruhan menggunakan benda-benda konkret

  4.4 Menyajikan pecahan sebagai bagian dari keseluruhan Tema Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 menggunakan benda-benda konkret.

  SBdP

  3.2 Mengetahui unsur-unsur rupa dalam karya dekoratif

  4.2 Membuat karya dekoratif

  4 Bahasa Indonesia

  3.3 Menggali informasi tentang

  1 X Sabtu,1 perubahan cuaca dan Hari 9 pengaruhnya terhadap Januari kehidupan manusia yang 2019 disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan.

  4.3 Menyajikan hasil penggalian informasi tentang konsep perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia dalam bentuk tulis menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.

  PPKn

  1.4 Mensyukuri makna bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa.

  2.4 Menampilkan sikap kerja sama sebagai wujud bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar..

  3.4 Memahami makna bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar. Tema Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

  4.4 Menyajikan bentuk-bentuk kebersatuan dalam keberagaman di lingkungan sekitar.

  PJOK

  3.5 Memahami kombinasi berbagai pola gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, berpindah/ lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai.

  4.5 Mempraktikkan kombinasi berbagai pola gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, berpindah/ lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai.

  5 Bahasa Indonesia

  3.3 Menggali informasi tentang

  1 X Senin,2 perubahan cuaca dan Hari 1 pengaruhnya terhadap Januari kehidupan manusia yang 2019 disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan.

  4.3 Menyajikan hasil penggalian informasi tentang konsep perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia dalam bentuk tulis menggunakan kosakata baku dan kalimat Tema Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 efektif.

  PPKn

  1.4 Mensyukuri makna bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa.

  2.4 Menampilkan sikap kerja sama sebagai wujud bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar..

  3.4 Memahami makna bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar.

  4.4 Menyajikan bentuk-bentuk kebersatuan dalam keberagaman di lingkungan sekitar.

  Matematika

  3.5 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan pecahan berpenyebut sama

  4.5 Menyelesaikan masalah penjumlahan dan pengurangan pecahan berpenyebut sama.

  6 Bahasa Indonesia

  3.3 Menggali informasi tentang

  1 X Selasa, perubahan cuaca dan Hari 22 pengaruhnya terhadap Januari kehidupan manusia yang 2019 disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan.

  4.3 Menyajikan hasil penggalian informasi tentang konsep Tema Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia dalam bentuk tulis menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.

  PPKn

  1.4 Mensyukuri makna bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa.

  2.4 Menampilkan sikap kerja sama sebagai wujud bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar..

  3.4 Memahami makna bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar.

  4.4 Menyajikan bentuk-bentuk kebersatuan dalam keberagaman di lingkungan sekitar.

  Matematika

  3.5 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan pecahan berpenyebut sama

  4.5 Menyelesaikan masalah penjumlahan dan pengurangan pecahan berpenyebut sama.

  4

  1 Bahasa Indonesia 4.

  3.3 Menggali informasi tentang

  1 X Rabu,2

  Cuaca,

  perubahan cuaca dan Hari

  3 Musim pengaruhnya terhadap Januari

  dan

  kehidupan manusia yang 2019

  Iklim

  disajikan dalam bentuk lisan, Tema Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan.

  4.3 Menyajikan hasil penggalian informasi tentang konsep perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia dalam bentuk tulis menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.

  Matematika

  3.5 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan pecahan berpenyebut sama

  4.5 Menyelesaikan masalah penjumlahan dan pengurangan pecahan berpenyebut sama.

  SBdP

  3.4 Mengetahui teknik potong, lipat, dan sambung.

  4.4 Membuat karya keterampilan dengan teknik potong, lipat, dan sambung

  2 Bahasa Indonesia

  3.3 Menggali informasi tentang

  1 X Kamis,2 perubahan cuaca dan Hari 4 pengaruhnya terhadap Januari kehidupan manusia yang 2019 disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan.

  4.3 Menyajikan hasil penggalian informasi tentang konsep perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap Tema Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 kehidupan manusia dalam bentuk tulis menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.

  PPKn

  1.4 Mensyukuri makna bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa.

  2.4 Menampilkan sikap kerja sama sebagai wujud bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar..

  3.4 Memahami makna bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar.

  4.4 Menyajikan bentuk-bentuk kebersatuan dalam keberagaman di lingkungan sekitar.

  PJOK

  3.5 Memahami kombinasi berbagai pola gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, berpindah/ lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai.

  4.5 Mempraktikkan kombinasi berbagai pola gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, berpindah/ lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan Tema Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 mendarat) dalam aktivitas senam lantai.

  3 Bahasa Indonesia

  3.3 Menggali informasi tentang

  1 X Jumat,2 perubahan cuaca dan Hari 5 pengaruhnya terhadap Januari kehidupan manusia yang 2019 disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan.

  4.3 Menyajikan hasil penggalian informasi tentang konsep perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia dalam bentuk tulis menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.

  Matematika

  3.4 Mengeneralisasi ide pecahan sebagai bagian dari keseluruhan menggunakan benda-benda konkret

  4.4 Menyajikan pecahan sebagai bagian dari keseluruhan menggunakan benda-benda konkret.

  SBdP

  3.4 Mengetahui teknik potong, lipat, dan sambung.

  4.4 Membuat karya keterampilan dengan teknik potong, lipat, dan sambung

  4 Bahasa Indonesia

  3.3 Menggali informasi tentang

  1 X Sabtu,2 Tema Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 perubahan cuaca dan Hari

  6 pengaruhnya terhadap Januari kehidupan manusia yang 2019 disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan.

  4.3 Menyajikan hasil penggalian informasi tentang konsep perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia dalam bentuk tulis menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.

  PPKn

  1.4 Mensyukuri makna bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa.

  2.4 Menampilkan sikap kerja sama sebagai wujud bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar..

  3.4 Memahami makna bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar.

  4.4 Menyajikan bentuk-bentuk kebersatuan dalam keberagaman di lingkungan sekitar.

  PJOK

  3.5 Memahami kombinasi berbagai pola gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, berpindah/ Tema Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai.

  4.5 Mempraktikkan kombinasi berbagai pola gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, berpindah/ lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai.

  5 Bahasa Indonesia

  3.3 Menggali informasi tentang

  1 X Senin,2 perubahan cuaca dan Hari 8 pengaruhnya terhadap Januari kehidupan manusia yang 2019 disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan.

  4.3 Menyajikan hasil penggalian informasi tentang konsep perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia dalam bentuk tulis menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.

  PPKn

  1.4 Mensyukuri makna bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa.

  2.4 Menampilkan sikap kerja sama sebagai wujud bersatu Tema Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 dalam keberagaman di lingkungan sekitar..

  3.4 Memahami makna bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar.

  4.4 Menyajikan bentuk-bentuk kebersatuan dalam keberagaman di lingkungan sekitar.

  Matematika

  3.4 Mengeneralisasi ide pecahan sebagai bagian dari keseluruhan menggunakan benda-benda konkret

  4.4 Menyajikan pecahan sebagai bagian dari keseluruhan menggunakan benda-benda konkret.

  6 Bahasa Indonesia

  3.3 Menggali informasi tentang

  1 X Selasa, perubahan cuaca dan Hari 29 pengaruhnya terhadap Januari kehidupan manusia yang 2019 disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan.

  4.3 Menyajikan hasil penggalian informasi tentang konsep perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia dalam bentuk tulis menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.

  PPKn Tema Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

  1.4 Mensyukuri makna bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa.

  2.4 Menampilkan sikap kerja sama sebagai wujud bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar..

  3.4 Memahami makna bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar.

  4.4 Menyajikan bentuk-bentuk kebersatuan dalam keberagaman di lingkungan sekitar.

  Matematika

  3.4 Mengeneralisasi ide pecahan sebagai bagian dari keseluruhan menggunakan benda-benda konkret

  4.4 Menyajikan pecahan sebagai bagian dari keseluruhan menggunakan benda-benda konkret.

  2 X Rabu,3

  Uji Kompetensi Hari

  Januari Remedial

  2019 &

  Kamis,3

  1 Pengayaan Januari

  2019 Mengetahui Mulya Asri, ……….………20….

ARTIWI SAID, S.Pd. Hj. APRILINA, S.Pd

  NIP. 19620712 198207 2 003 NIP. 19660415 198603 2 010

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Nama Sekolah : SDN 02 MULYA ASRI

  Kelas / Semester :

  III / II Tema VI : Energi dan Perubahannya

  Januari Ket

  PB Februari Maret April Mei Juni

  Sub Tema Kompetensi Dasar AW Ke

  1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

  Bahasa Indonesia

  3.2 Menggali informasi tentang

  1 X Jumat, sumber dan bentuk energi yang Hari 01 disajikan dalam bentuk lisan, Febru tulis, visual, dan/atau eksplorasi ari 1 lingkungan.

  2019

  Sumber

  1

  4.2 Menyajikan hasil penggalian

  Energi informasi tentang konsep sumber

  dan bentuk energi dalam bentuk tulis dan visual menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.

  Matematika

  3.6 Menjelaskan dan menentukan lama waktu suatu kejadian berlangsung

  4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan lama waktu suatu kejadian berlangsung.

  SBdP

  3.2 Mengetahui bentuk dan variasi pola irama dalam lagu Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

  4.2 Menampilkan bentuk dan variasi irama melalui lagu.

  2 Bahasa Indonesia

  3.2 Menggali informasi tentang

  1 X Sabtu, sumber dan bentuk energi yang Hari 02 disajikan dalam bentuk lisan, Febru tulis, visual, dan/atau eksplorasi ari lingkungan.

  2019

  4.2 Menyajikan hasil penggalian informasi tentang konsep sumber dan bentuk energi dalam bentuk tulis dan visual menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.

  PPKn

  1.2 Menerima amanah hak dan kewajiban sebagai anggota keluarga dan warga sekolah dalam kehidupan sehari-hari.

  2.2 Menerima hak dan kewajiban sebagai anggota keluarga dan warga sekolah dalam kehidupan sehari-hari.

  3.2 Mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah.

  4.2 Menyajikan hasil identifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah.

  PJOK

  3.6 Memahami penggunaan kombinasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor dan Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

  (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama.

  4.6 Mempraktikkan penggunaan kombinasi gerak dasar lokomotor, nonlokomotor dan manipulatif sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama.

  3 Bahasa Indonesia

  3.2 Menggali informasi tentang

  1 X Senin, sumber dan bentuk energi yang Hari 04 disajikan dalam bentuk lisan, Febru tulis, visual, dan/atau eksplorasi ari lingkungan.

  2019

  4.2 Menyajikan hasil penggalian informasi tentang konsep sumber dan bentuk energi dalam bentuk tulis dan visual menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.

  Matematika

  3.6 Menjelaskan dan menentukan lama waktu suatu kejadian berlangsung

  4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan lama waktu suatu kejadian berlangsung.

  SBdP

  3.2 Mengetahui bentuk dan variasi pola irama dalam lagu

  4.2 Menampilkan bentuk dan variasi irama melalui lagu

  4 Bahasa Indonesia

  3.2 Menggali informasi tentang

  1 X Rabu, Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 sumber dan bentuk energi yang Hari

  06 disajikan dalam bentuk lisan, Febru tulis, visual, dan/atau eksplorasi ari lingkungan. 2019

  4.2 Menyajikan hasil penggalian informasi tentang konsep sumber dan bentuk energi dalam bentuk tulis dan visual menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.

  PPKn

  1.2 Menerima amanah hak dan kewajiban sebagai anggota keluarga dan warga sekolah dalam kehidupan sehari-hari.

  2.2 Menerima hak dan kewajiban sebagai anggota keluarga dan warga sekolah dalam kehidupan sehari-hari.

  3.2 Mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah.

  4.2 Menyajikan hasil identifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah.

  PJOK

  3.6 Memahami penggunaan kombinasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor dan manipulatif sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama.

  4.6 Mempraktikkan penggunaan kombinasi gerak dasar lokomotor, nonlokomotor dan Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 manipulatif sesuai dengan irama

  (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama.

  5 Bahasa Indonesia

  3.2 Menggali informasi tentang

  1 X Kamis sumber dan bentuk energi yang Hari ,

  07 disajikan dalam bentuk lisan, Febru tulis, visual, dan/atau eksplorasi ari lingkungan. 2019

  4.2 Menyajikan hasil penggalian informasi tentang konsep sumber dan bentuk energi dalam bentuk tulis dan visual menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.

  PPKn

  1.2 Menerima amanah hak dan kewajiban sebagai anggota keluarga dan warga sekolah dalam kehidupan sehari-hari.

  2.2 Menerima hak dan kewajiban sebagai anggota keluarga dan warga sekolah dalam kehidupan sehari-hari.

  3.2 Mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah.

  4.2 Menyajikan hasil identifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah.

  Matematika

  3.6 Menjelaskan dan menentukan lama waktu suatu kejadian berlangsung Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

  4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan lama waktu suatu kejadian berlangsung.

  6 Bahasa Indonesia

  3.2 Menggali informasi tentang

  1 X Jumat, sumber dan bentuk energi yang Hari 08 disajikan dalam bentuk lisan, Febru tulis, visual, dan/atau eksplorasi ari lingkungan.

  2019

  4.2 Menyajikan hasil penggalian informasi tentang konsep sumber dan bentuk energi dalam bentuk tulis dan visual menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.

  PPKn

  1.2 Menerima amanah hak dan kewajiban sebagai anggota keluarga dan warga sekolah dalam kehidupan sehari-hari.

  2.2 Menerima hak dan kewajiban sebagai anggota keluarga dan warga sekolah dalam kehidupan sehari-hari.

  3.2 Mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah.

  4.2 Menyajikan hasil identifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah.

  Matematika

  3.6 Menjelaskan dan menentukan lama waktu suatu kejadian berlangsung Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

  4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan lama waktu suatu kejadian berlangsung.

  2.

  1 Bahasa Indonesia

  Perubah

  3.2 Menggali informasi tentang

  1 X Sabtu,

  an

  sumber dan bentuk energi yang Hari

  09 Energi disajikan dalam bentuk lisan, Febru tulis, visual, dan/atau eksplorasi ari lingkungan. 2019

  4.2 Menyajikan hasil penggalian informasi tentang konsep sumber dan bentuk energi dalam bentuk tulis dan visual menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.

  PPKn

  1.2 Menerima amanah hak dan kewajiban sebagai anggota keluarga dan warga sekolah dalam kehidupan sehari-hari.

  2.2 Menerima hak dan kewajiban sebagai anggota keluarga dan warga sekolah dalam kehidupan sehari-hari.

  3.2 Mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah.

  4.2 Menyajikan hasil identifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah.

  PJOK

  3.6 Memahami penggunaan kombinasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor dan Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 manipulatif sesuai dengan irama

  (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama.

  4.6 Mempraktikkan penggunaan kombinasi gerak dasar lokomotor, nonlokomotor dan manipulatif sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama.

  2 Bahasa Indonesia

  3.2 Menggali informasi tentang

  1 X Senin, sumber dan bentuk energi yang Hari 11 disajikan dalam bentuk lisan, Febru tulis, visual, dan/atau eksplorasi ari lingkungan.

  2019

  4.2 Menyajikan hasil penggalian informasi tentang konsep sumber dan bentuk energi dalam bentuk tulis dan visual menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.

  PPKn

  1.2 Menerima amanah hak dan kewajiban sebagai anggota keluarga dan warga sekolah dalam kehidupan sehari-hari.

  2.2 Menerima hak dan kewajiban sebagai anggota keluarga dan warga sekolah dalam kehidupan sehari-hari.

  3.2 Mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah.

  4.2 Menyajikan hasil identifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 sekolah.

  PJOK

  3.6 Memahami penggunaan kombinasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor dan manipulatif sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama.

  4.6 Mempraktikkan penggunaan kombinasi gerak dasar lokomotor, nonlokomotor dan manipulatif sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama.

  3 Bahasa Indonesia

  3.7 Mencermati tulisan tegak

  1 X Selas bersambung dalam cerita Hari a, 12 dengan memperhatikan Febru penggunaan huruf kapital (awal ari kalimat, nama bulan dan hari, 2019 nama orang) serta mengenal tanda titik pada kalimat berita dan tanda tanya pada kalimat tanya.

  4.7 Menulis dengan tulisan tegak bersambung menggunakan huruf kapital (awal kalimat, nama bulan, hari, dan nama diri) serta tanda titik pada kalimat berita dan tanda tanya pada kalimat tanya dengan benar

  Matematika

  3.6 Menjelaskan dan menentukan lama waktu suatu kejadian berlangsung Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

  4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan lama waktu suatu kejadian berlangsung.

  SBdP

  3.3 Mengetahui dinamika gerak tari

  4.3 Memeragakan dinamika gerak tari

  4 Matematika

  3.6 Menjelaskan dan menentukan

  1 X Rabu, lama waktu suatu kejadian Hari 13 berlangsung Febru

  4.6 Menyelesaikan masalah yang ari berkaitan lama waktu suatu 2019 kejadian berlangsung.

  PPKn

  1.2 Menerima amanah hak dan kewajiban sebagai anggota keluarga dan warga sekolah dalam kehidupan sehari-hari.

  2.2 Menerima hak dan kewajiban sebagai anggota keluarga dan warga sekolah dalam kehidupan sehari-hari.

  3.2 Mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah.

  4.2 Menyajikan hasil identifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah.

  PJOK

  3.6 Memahami penggunaan kombinasi gerak dasar Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 lokomotor, non-lokomotor dan manipulatif sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama.

  4.6 Mempraktikkan penggunaan kombinasi gerak dasar lokomotor, nonlokomotor dan manipulatif sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama.

  5 Bahasa Indonesia

  3.2 Menggali informasi tentang

  1 X Kamis sumber dan bentuk energi yang Hari ,

  14 disajikan dalam bentuk lisan, Febru tulis, visual, dan/atau eksplorasi ari lingkungan. 2019

  4.2 Menyajikan hasil penggalian informasi tentang konsep sumber dan bentuk energi dalam bentuk tulis dan visual menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.

  Matematika

  3.6 Menjelaskan dan menentukan lama waktu suatu kejadian berlangsung

  4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan lama waktu suatu kejadian berlangsung.

  PPKn

  1.2 Menerima amanah hak dan kewajiban sebagai anggota keluarga dan warga sekolah dalam kehidupan sehari-hari.

  2.2 Menerima hak dan kewajiban Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 sebagai anggota keluarga dan warga sekolah dalam kehidupan sehari-hari.

  3.2 Mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah.

  4.2 Menyajikan hasil identifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah.berirama

  6 Bahasa Indonesia

  3.2 Menggali informasi tentang

  1 X Jumat, sumber dan bentuk energi yang Hari 15 disajikan dalam bentuk lisan, Febru tulis, visual, dan/atau eksplorasi ari lingkungan.

  2019

  4.2 Menyajikan hasil penggalian informasi tentang konsep sumber dan bentuk energi dalam bentuk tulis dan visual menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.

  Matematika

  3.6 Menjelaskan dan menentukan lama waktu suatu kejadian berlangsung

  4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan lama waktu suatu kejadian berlangsung.

  PPKn

  1.2 Menerima amanah hak dan kewajiban sebagai anggota keluarga dan warga sekolah dalam kehidupan sehari-hari. Ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

  2.2 Menerima hak dan kewajiban sebagai anggota keluarga dan warga sekolah dalam kehidupan sehari-hari.

  3.2 Mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah.

  4.2 Menyajikan hasil identifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah.

  Bahasa Indonesia

  3.2 Menggali informasi tentang

  1 X Sabtu, sumber dan bentuk energi yang Hari 16 disajikan dalam bentuk lisan, Febru

  3

  tulis, visual, dan/atau eksplorasi ari

  Energi lingkungan.

  1 2019

  Alternati

  4.2 Menyajikan hasil penggalian

  f

  informasi tentang konsep sumber dan bentuk energi dalam bentuk tulis dan visual menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.

  Matematika

  3.6 Menjelaskan dan menentukan lama waktu suatu kejadian berlangsung

  4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan lama waktu suatu kejadian berlangsung.

  SBdP

  3.1 Mengetahui unsur-unsur rupa dalam karya dekoratif