KEMENT ERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
Huraian Sukatan Pelajaran Pemprosesan Makanan KEMENT ERIAN P ENDIDIKAN MALAYSIA
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN
PENDAWAIAN DOMESTIK
TINGKATAN EMP AT DAN LIM A
Pusat Perkembangan Kurikulum Kementerian Pelajaran Malaysia
Huraian Sukatan Pelajaran Pendawaian Domestik
PENDAHULUAN Mereka dilatih membuat pendaw aian elektrik menggunakan penguji, mengendalikan litar asas elektrik seperti bekalan kuasa, bahagian kaw alan
Pendaw aian Domestik adalah satu daripada mata dan beban litar. Seterusnya kemahiran asas murid Apakah
pelajaran elektif vokasional di sekolah menengah ini dipertingkatkan kepada tahap menguji dan Mata
akademik. Ia merupakan satu mata pelajaran amali memeriksa serta membuat penyenggaraan Pelajaran
yang berteraskan teknologi untuk tingkatan empat
pendaw aian domestik.
Pendawaian dan tingkatan lima. Mata pelajaran ini adalah Domestik?
lanjutan dan peluasan kepada mata pelajaran Penerapan nilai murni, sikap positif dan budaya Kemahiran Hidup Bersepadu di sekolah menengah
kerja yang baik turut disepadukan dalam mata rendah.
pelajaran ini.
Penggubalan mata pelajaran ini yang berdasarkan Falsafah Pendidikan Kebangsaan dirancang untuk mencapai matlamat ke arah mempertingkatkan produktiviti negara dengan membekalkan tenaga kerja yang berpengetahuan dalam bidang elektrik.
MATLAMAT
Penaw aran mata pelajaran ini merupakan sebahagian usaha Kementerian Pendidikan untuk memperluaskan pendidikan teknikal dan vokasional
Matlamat mata pelajaran Pendaw aian Domestik di sekolah akademik. Persediaan aw al ini adalah
Matlamat
adalah untuk melahirkan murid yang ber kemahiran untuk memenuhi keperluan per mintaan tenaga kerja
Mata
memasang, menyenggara dan membaik pulih dalam pelbagai bidang industri yang semakin
Pelajaran
pendaw aian elektrik rumah dengan mengamalkan meningkat seperti pembinaan bangunan, automotif,
Pendawaian
langkah keselamatan dan budaya ker ja yang baik elektrik elektronik, perabot, komputer dan
Domestik
serta boleh menjalankan perniagaan sendiri atau multimedia, penghasilan makanan, perkhidmatan
berupaya menjadi penyumbang tenaga ker ja dalam hospitaliti, perikanan dan haiw an, pelandskapan,
bidang pendaw aian elektrik.
tekstil dan pakaian, hiasan dalaman, dan perkhidmatan penjagaan.
Dalam kurikulum Pendaw aian Domestik, murid didedahkan dengan per kembangan teknologi semasa, keperluan tenaga mahir, prospek kerjaya, keselamatan, peraturan, etika dan budaya kerja.
Huraian Sukatan Pelajaran Pendawaian Domestik OBJEKTIF
RANGKA KONSEP
Kurikulum Pendaw aian Domestik adalah untuk Objektif
membolehkan mur id :
PENDAWAIAN DOMESTIK
Mata Pelajaran
1. Mengenal pasti sistem pendaw aian di Malaysia Pendawaian
Domestik
2. Mendaw ai pendaw aian domestik fasa tunggal
KEUSAHAWANAN
Pekerja Juruelektrik
3. Memasangkan alat perlindungan pendaw aian
Pendawai PW1
4. Memasang alat lengkap pendaw aian (peringkat tinggi)
5. Melakukan pemeriksaan dan pengujian pemasangan
KEMAHIRAN
CETAK BIRU
PENYENGG AR AAN
(Lukisan Susun
LANJUTAN
& BAIK PULIH
6. Memeriksa, mengesan dan membaiki
Atur & Pelan
ASAS
(Kerosakan litar
kerosakan pendaw aian
Skematik Rumah)
PENDAWAIAN
pintas, Litar bocor
PEMERIKSAAN &
DOMESTIK
ke bumi, Litar buka)
7. Mentafsir dan melukis lukisan elektrik PERATURAN IEE &
PENGUJIAN
PEMAS ANG AN
ABE
8. Membezakan jenis dan saiz kabel pendaw aian
9. Mengamalkan langkah keselamatan dan pertolongan cemas serta budaya kerja yang baik
10. Menyediakan rancangan perniagaan mudah dan
berkomunikasi dengan berkesan.
(Arus lebih, Arus
PENDAWAIAN
PENDAWAI AN
bocor ke bumi)
PENDAWAI AN
KABEL
ORGANISASI KANDUNGAN
(Permukaan,
(Saiz, Kadaran)
Pembuluh,
AL AT LENGKAP
Rangka Mata pelajaran ini terbahagi kepada empat bidang
Selongsong)
(Litar Jujukan
Konsep pembelajaran yang diolah mengikut rangka konsep
BUDAYA KERJ A
Utama & litar
seperti berikut: Akhir Pengguna)
Huraian Sukatan Pelajaran Pendawaian Domestik
Deskripsi empat bidang pembelajaran bagi
3. Kemahiran Lanjutan Pendawaian Domestik Kurikulum Pendaw aian Domestik adalah seperti berikut:
Bidang pembelajaran ini adalah lanjutan daripada bidang pembelajaran kemahiran pendaw aian
1. Asas Pendawaian Domestik domestik. Mur id melakukan kerja pemeriksaan dan pengujian pemasangan. Mereka mengesan
Bidang pembelajaran ini merangkumi unit kerosakan litar pintas, litar bocor ke bumi dan litar pembelajaran mengenai pengenalan, kepentingan
buka dan seterusnya membaik pulih serta amalan keselamatan, amalan budaya kerja dan
menyenggara pendaw aian elektrik. Latihan cetak sistem pendaw aian di Malaysia. Murid juga
biru ter masuk kemahiran mentafsir cetak biru pelan didedahkan dengan per kembangan teknologi
rumah dan penyediaan pelan susun atur serta pelan semasa dan keperluan tenaga kerja dalam bidang
skematik pendaw aian domestik.
pendaw aian domestik. Selain daripada itu murid diperkenalkan kepada peluang kerjaya, prosedur
4. Keusahawanan
dan undang-undang dalam dunia pekerjaan. Di akhir bidang pembelajaran ini, murid di dedahkan
Dalam bidang pembelajaran ini murid didedahkan dengan alat perlindung pendaw aian sebagai
kepada teknik berkomunikasi yang berkesan, cara pencegahan kepada berlakunya kemalangan
melayan pelanggan dan kemahiran membuat semasa beker ja.
keputusan. Di samping itu, murid dibimbing membuat perancangan perniagaan yang mudah dan mengenal pasti organisasi yang membantu
2. Kemahiran Pendawaian Domestik usahaw an. Dalam bidang ini juga, murid didedahkan dengan peluang kerjaya yang terdapat di industri
Murid melakukan pendaw aian permukaan (surface berasaskan elektrik dan pensijilan pendaw ai elektrik w iring), pendaw aian pembuluh PVC (PVC conduit)
yang berkompeten.
dan pendaw aian selongsong PV C (PVC casing). Murid menguasai kemahiran mendaw ai dan memasang litar lampu dan kipas, litar lampu dan kuasa dan papan agihan utama. Di akhir bidang pembelajaran ini murid akan berkeupayaan melakukan kerja pendaw aian elektrik fasa tunggal mengikut peraturan Institute of Electrical Engineers (IEE) dan Akta Belakan Elektrik 1990 (ABE).
Huraian Sukatan Pelajaran Pendawaian Domestik
Pendaw aian Domestik adalah mata pelajaran yang memberi tumpuan terhadap menguasai kemahiran melalui pembelajaran yang dikendalikan secara amali. Teori asas elektrik yang berkenaan diaplikasikan semasa murid menguasai kemahiran asas pendaw aian domestik. Dalam mengendalikan kelas, penggabung jalinan perlu diadakan di antara bidang pembelajaran Keusahaw anan dan bidang pembelajaran mengenai kemahiran menyenggara bagi membolehkan murid berdikari dan memajukan diri semasa menceburi industri berasaskan elektrik dan elektronik.
Kemahiran yang diperolehi oleh murid perlulah seiring dengan apa yang dikehendaki di dalam industri berasaskan elektrik dan elektronik serta relevan dengan bidang pekerjaan yang sebenar. Pengajaran dan pembelajaran akan lebih menarik apabila murid dapat mengaitkan apa yang dipelajar i dengan bidang ker jaya masa depan.
Nilai murni dan sikap positif serta budaya kerja yang baik harus merentasi aktiviti yang dikendalikan. Tumpuan diberi ke arah mur id yang berusaha mencapai kecemerlangan, bersungguh memberikan perkhidmatan kepada pelanggan. Keutamaan juga diberi mengenai kebijaksanaan menggunakan sumber dalam pengendalian dan urusan kerja serta pemeliharaan alam sekitar. Murid harus berfikiran
terbuka, menepati masa semasa menyiapkan kerja, berkeyakinan dalam membuat keputusan, bekerjasama, bertanggungjaw ab dan sentiasa mengutamakan keselamatan diri dan persekitaran. Guru harus memastikan murid dapat menunjukkan dan mengamalkan nilai tersebut semasa menjalankan kerja amali.
Bagi memastikan pengajaran dan pembelajaran yang berkesan dalam kerja amali, saiz bagi satu kelas mata pelajaran Pendaw aian Domestik mestilah tidak melebihi dua puluh lima orang mur id.
Peraturan, langkah dan kod keselamatan hendaklah sentiasa diutamakan dan dipatuhi semasa berada di bengkel pendaw aian elektrik mahupun semasa menjalankan kerja amali di kaw asan luar. Sebarang penggunaan alatan perlu diselia oleh guru untuk mengelakkan kemalangan. Organisasi bengkel dan pengurusan kerja hendaklah dijalankan secara berjadual oleh murid bagi menambahkan pengalaman, semangat bekerjasama dan bertanggungjaw ab serta mempertingkatkan lagi tahap disiplin murid dan sifat kepimpinan mereka.
Nilai Murni
Kemahiran melalui Latihan
Amali
PENDEKATAN DAN PENEKANAN
Saiz Kelas
Keselamatan
dan Pengendalian
Bengkel
Kemahiran yang Relevan
Huraian Sukatan Pelajaran Pendawaian Domestik
membantu guru dalam penyediaan rancangan Murid digalakkan menggunakan komputer bagi
pengajaran.
Teknologi
mendapatkan maklumat, melayari internet dan
Maklumat dan
berkomunikasi secara elektronik di bidang industri
Komunikasi
berasaskan elektrik seperti pengeluaran alat lengkap dan bahan elektrik yang terkini.
Bilangan Masa pengajaran mata pelajaran Pendaw aian Waktu Domestik ialah dua belas w aktu seminggu yang Seminggu mana setiap w aktu ialah empat puluh minit.
Guru perlu membuat tunjuk cara pada bahagian Tunjuk Cara yang sesuai sebelum murid menjalankan kerja
amali. Jadual Pemetaan Kandungan Sukatan Pelajaran
Pendawaian Domestik
BIDANG / UNIT / TAJUK
TINGKATAN 4 TINGKATAN 5
PEMBELAJ AR AN
(minggu)
(minggu)
Modul Pembelajaran Tingkatan 4 dan Tingkatan 5
Modul
disediakan untuk membantu murid menguasai tahap
1. Asas Pendawaian Domestik
kemahiran dalam setiap unit pembelajaran. 1.1 Pengenalan
Pendekatan dalam modul ini lebih kepada
1.2 Amalan keselamatan
kemahiran praktis di samping maklumat rujukan sebagai pengetahuan teori. Setiap modul
1.3 Amalan buday a kerja
mengandungi panduan kerja, maklumat rujukan dan
1.4 Sistem pendawaian di Malay sia
penilaian.
1.5 Jenis dan saiz kabel pendawaian domestik
1.6 Alat lengkap pendawaian
domestik
PEMETAAN KANDUNGAN
1.7 Alat perlindungan pendawaian
2. Kemahiran Pendawaian
Susunan kandungan dalam sukatan pelajaran Domestik Pemetaan
Pendaw aian Domestik 2.1 Pendawaian permukaan untuk tingkatan 4 dan Kandungan
5 Tingkatan 4
tingkatan 5 adalah seperti dalam Jadual Pemetaan
a. Litar lampu dan kipas
Kandungan Sukatan Pelajaran. Peruntukan masa dan
b. Litar lampu dan kuasa
yang dinyatakan merupakan cadangan untuk Tingkatan 5
c. Papan agihan utama
Huraian Sukatan Pelajaran Pendawaian Domestik
BIDANG / UNIT / TAJUK
TINGKATAN 4
TINGKATAN 5
PEMBELAJ AR AN
(minggu)
(minggu)
FORMAT HURAIAN
2.2 Pendawaian pembuluh PVC
2.3 Pendawaian selongsong PVC
3. Kemahiran Lanjutan Pendawaian
Huraian kurikulum ini diperincikan dalam tiga lajur
Domestik
Tiga lajur
iaitu Bidang / Unit / Tajuk Pembelajaran; Hasil
3.1 Pemeriksaan dan pengujian
1 Pembelajaran; dan Cadangan Aktiviti Pembelajaran.
3.2 Mengesan kerosakan dan baik pulih
3.3 Cetak biru (blue print )
5 Dalam lajur pertama bidang pembelajaran, unit
Bidang, Unit
pembelajaran dan tajuk berkenaan dinyatakan.
4. Keusahawanan
dan Tajuk
Dalam lajur ini juga cadangan peruntukkan masa
4.1 Kemahiran berkomunikasi
9 Pembelajaran
pembelajaran dinyatakan bagi membantu guru.
4.2 Kemahiran membuat keputusan
9 Dalam lajur dua iaitu Hasil Pembelajaran, keluasan
9 pendawaian Hasil dihuraikan dalam bentuk objektif perlakuan yang
dan kedalaman skop setiap unit pembelajaran
4.3 Membuat anggaran kos projek
Pembelajaran boleh diukur.
4.4 Rancangan perniagaan
4.5 Agensi yang membantu
Lajur ketiga iaitu Cadangan Aktiviti Pembelajaran
usahawan
Cadangan
bertujuan membantu guru merancang dan
4.6 Pemasaran
9 Aktiviti
membekalkan pengalaman pengajaran dan pembelajaran yang sesuai dan bermakna kepada
4.7 Pensijilan dan pendaftaran
Pembelajaran
9 murid. Guru boleh mengubahsuai cadangan ini dan mereka bentuk aktiviti tambahan yang bersesuaian
pendawai elektrik berkompeten
dengan kebolehan murid dan keadaan sekeliling mereka.
Huraian untuk tingkatan empat dan tingkatan lima diperincikan seperti berikut:
Huraian Sukatan Pelajaran Pendawaian Domestik
TINGKATA N
BIDA NG PELAJA RA N / CADA NGA N HASIL PEM BELAJA RA N UNIT PEM BELAJA RAN AKTIVITI PEMBELAJA RA N
1. Asas Pendaw aian Dom estik
(Cadangan peruntukan masa ialah
7 minggu)
1.1 Pengenalan
(Cadangan peruntukan masa ialah 1 minggu)
a. Per kembangan
Menunjukkan contoh sebenar pendaw aian pendaw aian domestik
x Mengenal pasti pendaw aian
permukaan, tersembunyi, pembuluh
yang berkenaan.
PV C dan selonsong PV C
b. Prospek kerjaya
x Mengenal pasti kerjaya pendaw ai
Perbincangan mengenai kerjaya dalam
elektrik
bidang pendaw aian elektrik seperti pendaw ai elektrik, penjaga jentera elektrik, juru elektrik, kontraktor elektrik dan pembekal.
c. Peranan Institute of
Rujuk Peraturan IEE dan Buku Akta dan Electrical Engineers
x Menyatakan peranan IEE dan ABE
Peraturan Bekalan Elektrik, keluaran (IEE) dan Akta Bekalan
dalam kerja elektrik
Suruhanjaya Tenaga Malaysia (STM). Elektr ik (ABE)
Huraian Sukatan Pelajaran Pendawaian Domestik TINGKATA N
BIDA NG PELAJA RA N / CADA NGA N HASIL PEM BELAJA RA N UNIT PEM BELAJA RAN AKTIVITI PEMBELAJA RA N
1.2 Am alan Keselam atan
(Cadangan peruntukan masa ialah
1 minggu)
Guru dan murid membuat perbincangan. keselamatan
a. Kepentingan amalan
x Menyatakan kepentingan langkah
keselamatan dalam ker ja pendaw aian
b. Punca dan kesan kemalangan
x Mengenal pasti punca kemalangan
Perbincangan mengenai punca dan kesan kemalangan.
x Menyenaraikan langkah
Ceramah dan pameran keselamatan oleh
menghindar kan kemalangan
jabatan dan agensi seperti bomba, National Institute of Occupational Safety
x Menerangkan kesan kemalangan yang
and Health ( NIOSH), Persatuan Bulan
sering berlaku di bengkel elektrik
Sabit Merah Malaysia ( PBSM).
c. Peraturan keselamatan bengkel
x Mematuhi peraturan bengkel
Perbincangan tentang peraturan bengkel yang perlu dipatuhi semasa:
- berada dalam bengkel - menggunakan peralatan dan mesin
x Mengamalkan langkah keselamatan
Tayangan video atau slaid tentang kemalangan yang sering berlaku di tempat kerja.
Huraian Sukatan Pelajaran Pendawaian Domestik
TINGKATA N
BIDA NG PELAJA RA N / CADA NGA N HASIL PEM BELAJA RA N UNIT PEM BELAJA RAN AKTIVITI PEMBELAJA RA N
Perbincangan untuk mengenal pasti punca berlaku kemalangan dan membuat kesimpulan langkah keselamatan dalam bengkel yang perlu diamalkan semasa bekerja berdasarkan tayangan video atau slaid.
d. Kod keselamatan
x Menyatakan kod keselamatan elektrik
Perbincangan antara guru dan murid
mengikut kehendak Peraturan IEE dan
berpandukan carta kod keselamatan
ABE
elektrik.
x Melukis kod keselamatan
Lukisan murid boleh diletakkan di tempat kerja.
Murid mesti mengamalkan kod keselamatan semasa membuat kerja pendaw aian elektrik.
e. Pertolongan cemas
x Menyatakan kesesuaian lokasi kotak
Kotak kecemasan mesti diletakkan di
kecemasan di dalam bengkel elektrik
tempat yang mudah dilihat dan dicapai.
x Mengenal pasti raw atan asas
Murid menerangkan prosedur yang betul
pertolongan cemas bagi kecederaan
membantu mangsa renjatan elektrik.
luka kecil, melecur dan renjatan elektrik
x Melakukan raw atan pemulihan
Tunjuk cara CPR dari PBSM atau
pernafasan Cardio Pulmonary
pertubuhan bertauliah.
Resuscitation (CPR)
Huraian Sukatan Pelajaran Pendawaian Domestik TINGKATA N
BIDA NG PELAJA RA N /
CADA NGA N UNIT PEM BELAJA RAN
HASIL PEM BELAJA RA N
AKTIVITI PEMBELAJA RA N
f. Alat pemadam api
x Menyatakan punca kebakaran
Perbincangan mengenai punca kebakaran dalam bengkel elektrik seperti litar pintas dan percikan bunga api.
x Menyatakan jenis alat pemadam api
Penerangan jenis alat pemadam api dan kelasnya.
Tunjuk cara penggunaan alat pemadam api oleh murid.
Tunjuk cara oleh pihak Bomba.
x Menerangkan prosedur jika berlaku
Latihan kebakaran (fire drill).
kebakaran
1.3 Am alan budaya kerja
(Cadangan peruntukan masa ialah
1 minggu)
a. Pengurusan yang baik
i. Pengurusan masa x Menepati masa Murid mematuhi jadual tugasan dan menyiapkan kerja dalam tempoh yang
ditetapkan.
x Merancang dan menyediakan jadual
Murid membuat jadual kerja dan
kerja
menyiapkan kerja mengikut jangka masa yang ditetapkan untuk sesuatu projek.
Huraian Sukatan Pelajaran Pendawaian Domestik
TINGKATA N
BIDA NG PELAJA RA N / CADA NGA N UNIT PEM BELAJA RAN
HASIL PEM BELAJA RA N
AKTIVITI PEMBELAJA RA N
ii. Pengurusan stok
x Mengurus perolehan stok
Murid menjalankan perbincangan secara berkumpulan mengenai perolehan stok untuk projek yang dilaksanakan seperti
bahan dan kuantiti yang perlu dibeli, pembekal dan perbelanjaan.
Perbincangan mengenai dokumen yang berkaitan seperti borang pesanan, nota serahan dan invois.
x Merekod stok
Guru menerangkan cara merekod stok barang kekal dan stok barang habis guna.
Latihan merekod stok ke dalam Buku Stok atau Kad Inventori Kew . 312 dan Kew . 314. Latihan merekod stok dalam komputer dengan menggunakan aplikasi Word atau Excel.
b. Etika dan budaya kerja
x Menerangkan sebab perlunya
Sumbangsaran perlunya mengamalkan
etika dan budaya ker ja. x Mengamal etika dan budaya kerja untuk Etika kerja ialah disiplin terhadap ker ja
mengamalkan etika kerja
menghasilkan kerja dan produk yang
seperti menepati w aktu, amanah, patuh
berkualiti
pada peraturan dan undang-undang semasa menjalankan tugas.
Huraian Sukatan Pelajaran Pendawaian Domestik TINGKATA N
BIDA NG PELAJA RA N / CADA NGA N HASIL PEM BELAJA RA N UNIT PEM BELAJA RAN AKTIVITI PEMBELAJA RA N
Budaya kerja ialah cara peradaban yang menjadi amalan semua pekerja dalam sesebuah organisasi.
Murid menilai amalan etika dan budaya kerja rakan semasa melaksanakan projek
seperti kerja kuat, bertanggungjaw ab dan setia kepada organisasi, komited dan
sedia berubah ke arah positif. Menganalisis ciri pekerja berdasarkan
cerita yang ditonton untuk mengenal pasti ciri seorang pekerja yang berjaya.
c. Peraturan dan undang-undang
Perbincangan mengenai peraturan yang kerja
x Menyenaraikan peraturan yang perlu
dipatuhi semasa melaksanakan sesuatu perlu dipatuhi semasa melaksanakan kerja atau projek
sesuatu tugas.
x Menyatakan akta dan undang-undang
Guru menerangkan akta dan undang-
yang berkaitan dengan pekerja
undang yang berkaitan dengan pekerjaan seperti Akta Pekerjaan 1955 mengenai upah atau gaji, tempoh bekerja, cuti dan penamatan perkhidmatan. Akta Kumpulan Simpanan Pekerja 1991 mengenai hak mencarum ahli dan majikan. Akta Keselamatan Sosial Pekerja 1969 seperti Skim Insurans Bencana Pekerjaan dan Skim Pencen Ilat.
Huraian Sukatan Pelajaran Pendawaian Domestik
TINGKATA N
BIDA NG PELAJA RA N / CADA NGA N HASIL PEM BELAJA RA N UNIT PEM BELAJA RAN AKTIVITI PEMBELAJA RA N
x Menyatakan kesan mengabaikan
Murid mengumpulkan maklumat dari
peraturan dan undang-undang
pelbagai sumber mengenai kesan
pekerjaan semasa bekerja
pengabaian peraturan kerja dan undang- undang pekerjaan. Contoh pekerja yang
tidak datang ke pejabat dalam suatu tempoh tertentu tanpa memaklumkan atau
memohon cuti boleh diambil tindakan tatatertib.
Guru dan murid bekerjasama dalam bidang elektrik di industri
d. Pemeliharaan alam sekitar
x Menyatakan kepentingan memelihara
menganjurkan ceramah oleh pegaw ai dari pembinaan
alam sekitar dalam konteks bidang
elektrik di industri pembinaan
Jabatan Alam Sekitar di sekolah ber kaitan pencemaran dalam bidang elektrik atau mengadakan law atan.
Akta yang melindungi alam sekitar seperti Akta Kualiti Alam Sekeliling 1974 yang meliputi pencemaran tanah, udara dan air.
x Menyatakan kesan mengabaikan
Kesan mengabaikan pemeliharaan alam
pemeliharaan alam sekitar dalam
sekitar seperti pencemaran akibat sistem
konteks bidang elektrik dalam industri
perparitan dan saliran yang tersumbat
pembinaan
kerana sampah sarap. Murid diberi penerangan bagaimana
membersihkan ruang kerja dan pelupusan sisa buangan dengan betul.
Huraian Sukatan Pelajaran Pendawaian Domestik TINGKATA N
BIDA NG PELAJA RA N /
CADA NGA N UNIT PEM BELAJA RAN
HASIL PEM BELAJA RA N
AKTIVITI PEMBELAJA RA N
Mengumpul maklumat dari akhbar, majalah atau internet mengenai kesan mengabaikan pemeliharaan alam sekitar
dalam bidang elektrik dan peranan juruelektrik menjaga alam sekitar.
x Menyenaraikan peranan juruelektrik
Perbincangan mengenai cara memelihara
dalam memelihara alam sekitar
alam sekitar dalam bidang elektrik berkaitan dengan penggunaan bahan
seperti logam.
1.4 Sistem pendaw aian di Malaysia
(Cadangan peruntukan masa ialah
2 minggu)
a. Pendaw aian domestik
x Menyenaraikan sistem pendaw aian
Terdapat 4 sistem pendaw aian domestik
domestik di Malaysia
di Malaysia iaitu pendaw aian permukaan (surface wiring), pendaw aian tersembunyi (concealed wiring), pendaw aian pembuluh PV C (PVC conduit wiring ) dan pendaw aian selongsong PVC (PVC casing wiring).
x Menerangkan faktor pemilihan sistem
Antara faktor pemilihan sistem
pendaw aian domestik
pendaw aian domestik ialah kos, jenis bangunan, jenis beban, jangka hayat,
keselamatan dan kekemasan.
Huraian Sukatan Pelajaran Pendawaian Domestik
TINGKATA N
BIDA NG PELAJA RA N / CADA NGA N HASIL PEM BELAJA RA N UNIT PEM BELAJA RAN AKTIVITI PEMBELAJA RA N
Mendapatkan maklumat tambahan melalui internet.
Melihat pendaw aian sebenar.
b. Pendaw aian industri
x Menyenaraikan sistem pendaw aian
Sistem pendaw aian industri di Malaysia
industri di Malaysia
mengandungi:
- pendaw aian pembuluh logam - pendaw aian sesalur logam (metal
trunking wiring) - pendaw aian salur (duct wiring) - pendaw aian dulang kabel (cable tray
wiring) - pendaw aian kabel baw ah tanah (under ground cable wiring).
x Menerangkan faktor pemilihan sistem
Perbincangan berkumpulan.
pendaw aian industri
Mendapatkan maklumat tambahan melalui internet.
Melihat pendaw aian sebenar.
c. Peraturan IEE dan ABE
x Menerangkan peraturan IEE dan ABE
Rujuk buku IEE dan ABE.
berkaitan pendaw aian domestik dan pendaw aian industri
Huraian Sukatan Pelajaran Pendawaian Domestik TINGKATA N
BIDA NG PELAJA RA N / CADA NGA N HASIL PEM BELAJA RA N UNIT PEM BELAJA RAN AKTIVITI PEMBELAJA RA N
1.5 Jenis dan saiz kabel pendaw aian domestik
(Cadangan peruntukan masa ialah 1 minggu)
a. Pengalir
x Menyatakan definasi pengalir
Bahan pengalir dalam kerja pendaw aian elektrik domestik ialah kuprum, aluminium,
x Menyenaraikan jenis pengalir
nikrom dan tungsten.
b. Penebat
x Menyatakan definasi penebat
Bahan penebat dalam kerja pendaw aian elektrik domestik ialah PV C, getah,
x Menyenaraikan jenis penebat
enamel, bakelit (bakelite) dan kertas.
Dapatkan maklumat tambahan berkaitan pengalir dan penebat melalui internet.
c. Saiz dan kadaran kabel
x Menyatakan jenis kabel
Tunjuk bahan sebenar dan perbincangan guru dengan murid.
x Menyenaraikan saiz dan kadaran kabel
Rujuk jadual saiz dan kadaran kabel
pendaw aian domestik
dalam buku Peraturan IEE.
x Menerangkan kesesuaian penggunaan Perbincangan mengenai kesesuaian
kabel
penggunaan kabel mengikut jenis pendaw aian dan litar.
d. Peraturan IEE dan ABE
x Menerangkan peraturan IEE dan ABE
Perbincangan guru dengan murid dan
bagi saiz dan kadaran kabel
merujuk kepada Buku Peraturan IEE dan ABE.
Huraian Sukatan Pelajaran Pendawaian Domestik
TINGKATA N
BIDA NG PELAJA RA N /
CADA NGA N UNIT PEM BELAJA RAN
HASIL PEM BELAJA RA N
AKTIVITI PEMBELAJA RA N
1.6 Alat lengkap pendaw aian domestik
(Cadangan peruntukan masa ialah
1 minggu)
Menunjukkan alat lengkap sebenar. (main distribution board)
a. Papan agihan utama
x Mengenal pasti nama dan simbol alat
lengkap papan agihan utama
x Melakar litar pendaw aian papan agihan utama
b. Litar akhir
Menunjukkan alat lengkap sebenar. (final circuit)
x Mengenal pasti nama dan simbol alat
lengkap yang digunakan dalam litar akhir
x Melakar simbol alat lengkap
Melukis simbol alat lengkap.
Menyatakan kadaran peranti pelindung litar dan saiz kabel.
c. Peraturan IEE dan ABE x Menyenaraikan peraturan IEE dan ABE Perbincangan berkumpulan dan merujuk
yang berkaitan dengan alat lengkap
Buku Peraturan IEE dan ABE.
pada papan agihan utama
x Menyenaraikan peraturan IEE dan ABE Peraturan IEE dan ABE yang berkaitan
yang berkaitan dengan alat lengkap
litar akhir lampu dan kipas, litar kuasa
pada litar akhir
soket alir keluar, litar kuasa penyaman udara, litar kuasa pemanas dan unit
pencukur.
Huraian Sukatan Pelajaran Pendawaian Domestik TINGKATA N
BIDA NG PELAJA RA N /
CADA NGA N UNIT PEM BELAJA RAN
HASIL PEM BELAJA RA N
AKTIVITI PEMBELAJA RA N
2. Kem ahiran Pendaw aian Dom estik
(Cadangan peruntukan masa ialah
27 minggu)
2.1 Pendaw aian permukaan
Menguji alat lengkap menggunakan meter (Cadangan peruntukan
a. Litar lampu dan kipas
x Mengenal pasti alat lengkap
pendaw aian
pelbagai.
masa ialah 5 minggu)
x Melukis gambarajah litar pendaw aian
Sebelum memulakan kerja pendaw aian, murid MESTI melukis gambarajah pendaw aian.
i. Satu suis sehala
x Mendaw ai dan memasang satu suis
mengaw al satu lampu
sehala mengaw al satu lampu
ii. Satu suis sehala
x Mendaw ai dan memasang satu suis
mengaw al dua lampu
sehala mengaw al dua lampu siri
siri
iii. Satu suis sehala
x Mendaw ai dan memasang satu suis
mengaw al dua lampu
sehala mengaw al dua lampu selari
selari
iv. Dua suis dua hala
x Mendaw ai dan memasang dua suis
mengaw al dua lampu
dua hala mengaw al dua lampu selari
selari
Huraian Sukatan Pelajaran Pendawaian Domestik
TINGKATA N
BIDA NG PELAJA RA N /
CADA NGA N UNIT PEM BELAJA RAN
HASIL PEM BELAJA RA N
AKTIVITI PEMBELAJA RA N
v. Dua suis dua hala dan
x Mendaw ai dan memasang dua suis
satu suis antara
dua hala dan satu suis antara
mengaw al satu lampu
mengaw al satu lampu
x Menguji litar mengikut turutan
Murid menguji semua litar yang telah siap
pengujian
dipasang mengikut turutan pengujian. Turutan pengujian ialah:
- Ujian kekutuban - Ujian penebatan
- Ujian keterusan litar mati - Ujian keterusan litar hidup
AWAS: Ujian keterusan litar hidup mesti di baw ah pengaw asan guru.
Menguji alat lengkap menggunakan meter (Cadangan peruntukan
b. Litar lampu dan kuasa
x Mengenal pasti alat lengkap
pendaw aian
pelbagai.
masa ialah 4 minggu)
x Melukis gambarajah litar pendaw aian
Melukis simbol piaw ai pendaw aian elektrik Sebelum memulakan kerja pendaw aian,
murid MESTI melukis gambarajah pendaw aian.
Huraian Sukatan Pelajaran Pendawaian Domestik TINGKATA N
BIDA NG PELAJA RA N /
CADA NGA N UNIT PEM BELAJA RAN
HASIL PEM BELAJA RA N
AKTIVITI PEMBELAJA RA N
i. Satu suis sehala
x Mendaw ai dan memasang satu suis
mengaw al dua lampu
sehala mengaw al dua lampu selari dan
selari dan dua soket
dua soket alir keluar 13A litar jejari
alir keluar 13A litar
(radial circuit)
jejari (radial circuit)
ii. Dua suis dua hala
x Mendaw ai dan memasang dua suis
mengaw al satu lampu
dua hala mengaw al satu lampu dan
dan empat soket alir
empat soket alir keluar litar gelang (ring
keluar litar gelang
circuit) beserta sulur (spur)
(ring circuit) beserta sulur (spur)
x Menguji litar mengikut turutan
Murid menguji semua litar yang telah siap
pengujian
dipasang mengikut turutan pengujian. Turutan pengujian ialah:
- Ujian kekutuban - Ujian penebatan
- Ujian keterusan litar mati - Ujian keterusan litar gelang - Ujian keterusan litar hidup
AWAS: Ujian keterusan litar hidup mesti di baw ah pengaw asan guru.
Huraian Sukatan Pelajaran Pendawaian Domestik
TINGKATA N
BIDA NG PELAJA RA N / CADA NGA N HASIL PEM BELAJA RA N UNIT PEM BELAJA RAN AKTIVITI PEMBELAJA RA N
c. Papan agihan utama (Cadangan peruntukan masa ialah 18 minggu)
i. Papan agihan, satu
x Mendaw ai dan memasang papan
suis sehala mengaw al
agihan utama
kipas siling, satu suis sehala mengaw al lampu pendarflour tunggal dan satu soket alir keluar 15 A
x Mengenal pasti alat lengkap pendaw aian
x Melukis gambarajah litar pendaw aian
Melukis simbol piaw ai pendaw aian elektrik Sebelum memulakan kerja pendaw aian,
murid MESTI melukis gambarajah pendaw aian.
x Mendaw ai dan memasang papan agihan, satu suis sehala mengaw al kipas siling, satu suis sehala mengaw al lampu pendarflour tunggal dan satu soket alir keluar 15 A
Huraian Sukatan Pelajaran Pendawaian Domestik TINGKATA N
BIDA NG PELAJA RA N / CADA NGA N HASIL PEM BELAJA RA N UNIT PEM BELAJA RAN AKTIVITI PEMBELAJA RA N
Direct On Line ( DOL) digunakan seperti suis sehala mengaw al
ii. Papan agihan, satu
x Mendaw ai dan memasang papan
penghidup (starter) dalam unit penyaman kipas dinding, satu
agihan, satu suis sehala mengaw al
kipas dinding, satu suis sehala
udara.
suis sehala mengaw al
mengaw al lampu pendarflour kembar
lampu pendarflour
dan satu penghidup talian terus (DOL)
kembar dan satu penghidup talian terus (DOL)
iii. Papan agihan, satu
x Mendaw ai dan memasang papan
suis pemalap
agihan, satu suis pemalap mengaw al
mengaw al lampu
lampu dinding, satu suis tarik
dinding, satu suis tarik
mengaw al lampu glob dan satu litar
mengaw al lampu glob
loceng
dan satu litar loceng
iv. Papan agihan, satu
x Mendaw ai dan memasang papan
suis pemalap
agihan, satu suis pemalap mengaw al
mengaw al satu lampu
satu lampu candelier, dua soket alir
candelier, dua soket
keluar litar jejari dan satu unit pemanas
alir keluar litar jejari
air
dan satu unit pemanas air
Huraian Sukatan Pelajaran Pendawaian Domestik
TINGKATA N
BIDA NG PELAJA RA N /
CADA NGA N UNIT PEM BELAJA RAN
HASIL PEM BELAJA RA N
AKTIVITI PEMBELAJA RA N
v. Papan agihan, satu
x Mendaw ai dan memasang papan
suis peka cahaya
agihan, satu suis peka cahaya
mengaw al satu lampu,
mengaw al satu lampu, satu suis sehala
satu suis sehala
mengaw al lampu pendarflour kembar,
mengaw al lampu
satu unit kipas ekzos dan satu unit
pendarflour kembar,
pencukur
satu unit kipas ekzos dan satu unit pencukur
x Menguji litar mengikut turutan
Murid menguji semua litar yang telah siap
pengujian
dipasang mengikut turutan pengujian. Turutan pengujian ialah:
- Ujian kekutuban - Ujian penebatan
- Ujian keterusan litar mati - Ujian keterusan litar hidup
AWAS: Ujian keterusan litar hidup mesti dibaw ah
pengaw asan guru.
Murid boleh menilai dan membuat ulasan hasil kerja sendiri dan mencatat keputusan
pengujian yang diperoleh.
d. Peraturan IEE dan ABE
x Menyatakan peraturan IEE dan ABE
Membuat rujukan Buku Peraturan IEE dan
mengenai pendaw aian permukaan
ABE.
x Melakukan kerja pendaw aian mengikut peraturan IEE dan ABE
Huraian Sukatan Pelajaran Pendawaian Domestik TINGKATA N
BIDA NG PELAJA RA N /
CADA NGA N UNIT PEM BELAJA RAN
HASIL PEM BELAJA RA N
AKTIVITI PEMBELAJA RA N
3. Kem ahiran Lanjutan Pendawaian Dom estik
(Cadangan peruntukan masa ialah 1 minggu)
3.1 Pemeriksaan dan pengujian
Guru menunjukkan perbandingan rupa am (visual)
a. Pemeriksaan penglihatan
x Menilai rupa am pendaw aian
pendaw aian yang telah siap.
x Mengenal pasti perbezaan saiz kabel
Murid memilih pendaw aian yang telah siap
tertentu
dan mengenal pasti penggunaan saiz kabel yang salah.
x Mengenal pasti perbezaan kadaran
Perbincangan perbezaan dan tunjuk alat
pelindung litar
pelindung yang sebenar.
Murid menerangkan kadaran pelindung litar mengikut keperluan litar akhir.
b. Turutan pengujian
x Mengenal pasti dan menggunakan alat
Guru menunjukkan alat pengujian dan
pengujian
pengukuran seperti penguji penebatan (Megger meter), ohm meter, meter pelbagai, jangka galangan gelung bumi jenis janaan (earth loop tester) atau elektronik, clamp-on meter dan lampu uji.
x Menguji kekutupan litar mati dan litar
Guru membuat tunjuk cara pengujian
hidup
kekutupan litar mati dan litar hidup.
Huraian Sukatan Pelajaran Pendawaian Domestik
TINGKATA N
BIDA NG PELAJA RA N /
CADA NGA N UNIT PEM BELAJA RAN
HASIL PEM BELAJA RA N
AKTIVITI PEMBELAJA RA N
Murid melakukan pengujian mengikut kaedah yang telah ditunjukkan.
x Melakukan pengujian keterusan
Guru membuat tunjuk cara pengujian
pengalir litar
keterusan pengalir litar.
x Menguji rintangan penebatan litar
Guru membuat tunjuk cara pengujian rintangan penebatan litar.
Murid melakukan pengujian mengikut kaedah yang telah ditunjukkan.
x Melakukan pengujian pembumian
Guru membuat tunjuk cara ujian pembumian.
Murid melakukan pengujian mengikut kaedah yang telah ditunjukkan.
x Melakukan pengujian litar gelang
Guru membuat tunjuk cara ujian litar gelang.
Murid melakukan pengujian mengikut kaedah yang telah ditunjukkan.
c. Peraturan IEE dan ABE
x Melakukan pengujian litar mengikut
Perbincangan dengan guru dan rujukan
Peraturan IEE dan ABE
Buku Peraturan IEE dan ABE.
Huraian Sukatan Pelajaran Pendaw aian Domestik TINGKATA N
BIDA NG PELAJA RA N / CADA NGA N HASIL PEM BELAJA RA N UNIT PEM BELAJA RAN AKTIVITI PEMBELAJA RA N
1. Asas Pendaw aian Dom estik
1.7 Alat perlindungan pendaw aian
(Cadangan peruntukan masa ialah 1 minggu)
Tunjuk alat sebenar iaitu pengasing (over current protector)
a. Per lindung arus lebih
x Menyatakan maksud perlindung arus
lebih
(isolator), suis utama berfius (main switch fuse), fius dan pemutus litar miniatur
(miniature circuit breaker - MCB).
Membincangkan sebab perlunya perlindung arus lebih.
x Mengenal pasti penggunaan alat
Guru menunjukkan contoh pendaw aian
perlindung arus lebih
yang menggunakan perlindung arus lebih.
Tunjuk alat peranti sebenar iaitu pemutus bumi
b. Per lindung arus bocor ke
x Menyatakan maksud perlindung arus
bocor ke bumi
litar bocor ke bumi (Earth Leakage Circuit Breaker – ELCB), pemutus litar arus baki (Residual Current Circuit Breaker – RCCB).
x Melukis gambarajah litar pemutus litar
Perbincangan mengenai kendalian
bocor ke bumi ( ELCB) dan pemutus
pemutus litar bocor ke bumi ( ELCB), dan
litar arus baki ( RCCB)
pemutus litar arus baki (RCCB).
Huraian Sukatan Pelajaran Pendaw aian Domestik TINGKATA N
BIDA NG PELAJA RA N / CADA NGA N HASIL PEM BELAJA RA N UNIT PEM BELAJA RAN AKTIVITI PEMBELAJA RA N
x Menerangkan perlunya perlindung arus bocor ke bumi dan arus lebih
c. Peraturan IEE dan ABE
x Menyatakan peraturan IEE dan ABE
Rujuk Buku Panduan IEE dan ABE.
yang berkaitan dengan arus lebih dan arus bocor ke bumi
2. Kem ahiran Pendaw aian Domestik
(Cadangan peruntukan masa ialah
24 minggu)
2.2 Pendaw aian pembuluh PV C (PVC conduit)
(Cadangan peruntukan masa ialah 12 minggu)
a. Litar lampu dan kipas
i. Satu suis sehala
Tunjuk bahan dan alat tambah sebenar. mengaw al dua lampu
x Mengenal pasti jenis pembuluh, saiz
dan alat tambah
selari
x Mengenal pasti alat lengkap pendaw aian
x Melukis gambarajah pendaw aian
Murid menggunakan peralatan melukis dan simbol pendaw aian piaw ai.
Huraian Sukatan Pelajaran Pendaw aian Domestik TINGKATA N
BIDA NG PELAJA RA N / CADA NGA N HASIL PEM BELAJA RA N UNIT PEM BELAJA RAN AKTIVITI PEMBELAJA RA N
x Memotong dan membengkok pembuluh Guru tunjuk cara membengkok dan offset.
PV C mengikut sudut yang ditetapkan
x Memasang dan melekap pembuluh
Murid mengukur, menanda, memotong,
PV C mengikut susun atur
membengkok dan offset.
x Mendaw ai dan memasang litar satu
Murid membuat pendaw aian pada ‘wiring
suis sehala mengaw al dua lampu selari bay’
x Menguji litar mengikut turutan
Murid menguji semua litar yang telah siap
pengujian
dipasang mengikut turutan pengujian. Turutan pengujian ialah:
- Ujian kekutuban - Ujian penebatan
- Ujian keterusan litar mati - Ujian keterusan litar hidup
AWAS: Ujian keterusan litar hidup mesti di baw ah pengaw asan guru.
b. Litar lampu dan kuasa
Tunjuk bahan dan alat tambah sebenar. mengaw al dua lampu
i. Satu suis sehala
x Mengenal pasti jenis pembuluh, saiz
dan alat tambah
selari dan dua soket alir keluar 13 A litar jejari
x Mengenal pasti alat lengkap pendaw aian
Huraian Sukatan Pelajaran Pendaw aian Domestik TINGKATA N
BIDA NG PELAJA RA N / CADA NGA N HASIL PEM BELAJA RA N UNIT PEM BELAJA RAN AKTIVITI PEMBELAJA RA N
x Melukis gambarajah pendaw aian
Murid menggunakan peralatan melukis dan simbol pendaw aian piaw ai.
x Memotong dan membengkok pembuluh Murid membengkok dan offset pembuluh
PV C mengikut sudut yang ditetapkan
PV C.
x Memasang dan melekap pembuluh
Murid mengukur, menanda, memotong,
PV C mengikut susun atur
membengkok dan offset.
x Mendaw ai dan memasang litar satu
Murid membuat pendaw aian pada ‘wiring
suis sehala mengaw al dua lampu selari bay’ dan dua soket alir keluar 13 A litar jejar i
Suis antara digunakan sebagai suis satu suis antara
ii. Dua suis dua hala dan
x Mendaw ai dan memasang dua suis
perantara di antara dua suis dua hala. (intermediate switch)
dua hala dan satu suis antara
Contoh penggunaan di koridor bangunan. mengaw al satu lampu
(intermediate switch) mengaw al satu
lampu dan empat soket alir keluar serta Murid membuat pendaw aian pada ‘wiring dan empat soket alir
litar gelung sulur (spur)
bay’
keluar serta litar gelung sulur (spur)
x Menguji litar mengikut turutan
Murid menguji semua litar yang telah siap
pengujian
dipasang mengikut turutan pengujian. Turutan pengujian ialah:
- Ujian kekutuban - Ujian penebatan
- Ujian keterusan litar mati - Ujian keterusan litar gelang
- Ujian keterusan litar hidup
Huraian Sukatan Pelajaran Pendaw aian Domestik TINGKATA N
BIDA NG PELAJA RA N / CADA NGA N HASIL PEM BELAJA RA N UNIT PEM BELAJA RAN AKTIVITI PEMBELAJA RA N
AWAS: Ujian keterusan litar hidup mesti di baw ah pengaw asan guru.
c. Papan agihan utama
x Mengenal pasti jenis pembuluh, saiz
Tunjuk bahan dan alat tambah sebenar.
dan alat tambah
x Mengenal pasti alat lengkap
Murid membuat kerja pendaw aian
pendaw aian
berdasarkan litar akhir yang diberi seperti litar lampu, litar loceng, soket alir keluar,
unit penghidup talian terus (DOL), unit kaw alan pemasak dan unit pemanas air.
x Melukis gambarajah pendaw aian
Murid menggunakan peralatan melukis dan simbol pendaw aian piaw ai.
x Memotong dan membengkok pembuluh Murid membengkok dan offset pembuluh
PV C mengikut sudut yang ditetapkan
PV C.
x Memasang dan melekap pembuluh
Dalam ker ja memasang dan melekap
PV C mengikut susun atur
pembuluh PV C, pelana dan bar atau pengapit boleh digunakan.
Huraian Sukatan Pelajaran Pendaw aian Domestik TINGKATA N
BIDA NG PELAJA RA N / CADA NGA N HASIL PEM BELAJA RA N UNIT PEM BELAJA RAN AKTIVITI PEMBELAJA RA N
Murid membuat pendaw aian pada ‘wiring satu suis sehala
i. Papan agihan utama,
x Mendaw ai dan memasang papan
agihan utama, satu suis sehala
bay’
mengaw al kipas siling, mengaw al kipas siling, satu suis sehala Murid perlu memasang alat lengkap satu suis sehala
dengan kemas dan kukuh. mengaw al lampu
mengaw al lampu pendarflour tunggal
dan satu unit pencukur
pendarflour tunggal dan satu unit pencukur
Murid membuat pendaw aian pada ‘wiring satu suis sehala
ii. Papan agihan utama,
x Mendaw ai dan memasang papan
agihan utama, satu suis sehala
bay’
mengaw al lampu
Murid perlu memasang alat lengkap pendarflour kembar dan
mengaw al lampu pendarflour kembar
dengan kemas dan kukuh. satu penghidup talian
dan satu penghidup talian terus (DOL)
terus (DOL)
Murid membuat pendaw aian pada ‘wiring satu suis pemalap
iii. Papan agihan utama,
x Mendaw ai dan memasang papan
agihan utama, satu suis pemalap
bay’
(dimmer switch)
Murid perlu memasang alat lengkap mengaw al lampu
(dimmer switch) mengaw al lampu
dengan kemas dan kukuh. dinding, satu suis tarik
dinding, satu suis tarik (pull switch)
mengaw al lampu glob (globe) dan satu
(pull switch) mengaw al
litar penggera (alarm circuit)
lampu glob (globe) dan satu litar penggera
(alarm circuit)
x Menguji litar mengikut turutan
Murid menguji semua litar yang telah siap
pengujian
dipasang mengikut turutan pengujian.
Huraian Sukatan Pelajaran Pendaw aian Domestik TINGKATA N
BIDA NG PELAJA RA N / CADA NGA N HASIL PEM BELAJA RA N UNIT PEM BELAJA RAN AKTIVITI PEMBELAJA RA N
Turutan pengujian ialah: - Ujian kekutuban
- Ujian penebatan - Ujian keterusan litar mati
- Ujian keterusan litar gelang - Ujian keterusan litar hidup
AWAS: Ujian keterusan litar hidup mesti dibaw ah pengaw asan guru.
d. Peraturan IEE dan ABE
x Menyatakan peraturan IEE dan ABE
Murid membuat tugasan dan
mengenai pendaw aian pembuluh PV C
menyenaraikan Peraturan IEE dan ABE yang berkaitan dengan pendaw aian pembuluh bukan logam.
x Melakukan kerja pendaw aian mengikut
Perbincangan dan membuat rujukan Buku
peraturan IEE dan ABE
Peraturan IEE dan ABE.
2.3 Pendaw aian selongsong PV C (PVC casing)
(Cadangan peruntukan masa ialah 12 minggu)
a. Litar lampu dan kuasa
x Mengenal pasti jenis selongsong, saiz
Tunjuk bahan dan alat tambah sebenar.
dan alat tambah
Huraian Sukatan Pelajaran Pendaw aian Domestik TINGKATA N
BIDA NG PELAJA RA N / CADA NGA N HASIL PEM BELAJA RA N UNIT PEM BELAJA RAN AKTIVITI PEMBELAJA RA N
x Mengenal pasti alat lengkap
Murid membentuk dan offset selongsong
pendaw aian
PV C.
x Melukis gambarajah pendaw aian
Murid menggunakan peralatan melukis dan simbol pendaw aian piaw ai.
x Memotong dan membentuk selongsong Murid mengukur, menanda, memotong,
PV C mengikut sudut yang ditetapkan
membentuk dan offset selongsong PVC.
x Memasang dan melekap selongsong
Murid perlu memasang alat lengkap
PV C mengikut susun atur
dengan kemas dan kukuh.
Murid membuat pendaw aian pada ‘wiring mengaw al dua lampu
i. Satu suis sehala
x Mendaw ai dan memasang litar satu
suis sehala mengaw al dua lampu selari bay’
selari dan dua soket alir dan dua soket alir keluar 13 A litar jejar i Murid perlu memasang alat lengkap keluar 13 A litar jejari
dengan kemas dan kukuh.
ii . Dua suis dua hala dan
Murid membuat pendaw aian pada ‘wiring satu suis antara
x Mendaw ai dan memasang litar satu
suis dua hala dan satu suis antara
bay’
mengaw al satu lampu dan mengaw al satu lampu dan empat soket Murid perlu memasang alat lengkap empat soket alir keluar
dengan kemas dan kukuh. serta sulur
alir keluar serta sulur
x Menguji litar mengikut turutan
Murid menguji semua litar yang telah siap
pengujian
dipasang mengikut turutan pengujian. Turutan pengujian ialah:
- Ujian kekutuban - Ujian penebatan
Huraian Sukatan Pelajaran Pendaw aian Domestik TINGKATA N
BIDA NG PELAJA RA N / CADA NGA N HASIL PEM BELAJA RA N UNIT PEM BELAJA RAN AKTIVITI PEMBELAJA RA N
- Ujian keterusan litar mati - Ujian keterusan litar gelang - Ujian keterusan litar hidup
AWAS:
- Ujian keterusan litar hidup mesti dibaw ah pengaw asan guru.
b. Papan agihan utama
x Mengenal pasti jenis selongsong, saiz
Tunjuk bahan dan alat tambah sebenar.
dan alat tambah
x Mengenal pasti alat lengkap
Murid membentuk dan offset selongsong
pendaw aian
PV C.
x Melukis gambarajah pendaw aian
Murid menggunakan peralatan melukis dan simbol pendaw aian piaw ai.
x Memotong dan membentuk selongsong Murid mengukur, menanda, memotong,
PV C mengikut sudut yang ditetapkan
membentuk dan offset selongsong PVC.
x Memasang dan melekap selongsong
Murid perlu memasang alat lengkap
PV C mengikut susun atur
dengan kemas dan kukuh.
Huraian Sukatan Pelajaran Pendaw aian Domestik TINGKATA N
BIDA NG PELAJA RA N / CADA NGA N HASIL PEM BELAJA RA N UNIT PEM BELAJA RAN AKTIVITI PEMBELAJA RA N
Murid membuat pendaw aian pada ‘wiring suis sehala mengaw al
i. Papan agihan utama, satu
x Mendaw ai dan memasang papan
agihan utama, satu suis sehala
bay’
kipas siling, satu suis mengaw al kipas siling, satu suis sehala Murid perlu memasang alat lengkap sehala mengaw al lampu
dengan kemas dan kukuh. pendarflour tunggal dan
mengaw al lampu pendarflour tunggal
dan satu unit pencukur (shaver unit)
satu unit pencukur (shaver unit)
Murid membuat pendaw aian pada ‘wiring suis sehala mengaw al
ii. Papan agihan utama, satu
x Mendaw ai dan memasang papan
agihan utama, satu suis sehala
bay’
lampu pendarflour kembar
Murid perlu memasang alat lengkap dan satu penghidup talian
mengaw al lampu pendarflour kembar
dengan kemas dan kukuh. terus (DOL)
dan satu penghidup talian terus (DOL)
Murid membuat pendaw aian pada ‘wiring suis pemalap (dimmer
iii. Papan agihan utama, satu
x Mendaw ai dan memasang papan
agihan utama, satu suis pemalap
bay’
switch) mengaw al
Murid perlu memasang alat lengkap candelier (chandelier),
(dimmer sw itch) mengaw al candelier
dengan kemas dan kukuh. satu suis tarik
(chandelier), satu suis tarik mengaw al
lampu glob dan satu litar penggera
mengaw al lampu glob dan satu litar penggera
Huraian Sukatan Pelajaran Pendaw aian Domestik TINGKATA N
BIDA NG PELAJA RA N / CADA NGA N HASIL PEM BELAJA RA N UNIT PEM BELAJA RAN AKTIVITI PEMBELAJA RA N
iv. Papan agihan utama, satu
Murid membuat pendaw aian berdasarkan suis peka cahaya (photo
x Mendaw ai dan memasang papan
litar akhir yang diberi seperti litar lampu, switch) mengaw al lampu
agihan utama, satu suis peka cahaya
litar loceng, soket alir keluar, unit dinding, satu suis sehala
(photo switch) mengaw al lampu
penghidup talian terus (DOL), unit kaw alan mengaw al lampu
dinding, satu suis sehala mengaw al
pemasak dan unit pemanas air. pendarflour tunggal dan
lampu pendarflour tunggal dan satu
soket alir keluar 13 A kalis air
satu soket alir keluar 13 A kalis air
x Menguji litar mengikut turutan
Murid menguji semua litar yang telah siap
pengujian
dipasang mengikut turutan pengujian. Turutan pengujian ialah:
- Ujian kekutuban - Ujian penebatan
- Ujian keterusan litar mati - Ujian keterusan litar gelang - Ujian keterusan litar hidup
AWAS:
- Ujian keterusan litar hidup mesti dibaw ah pengaw asan guru.
c. Peraturan IEE dan ABE
x Menyatakan peraturan IEE dan ABE
Murid membuat tugasan dan
mengenai pendaw aian selongsong
menyenaraikan Peraturan IEE dan ABE yang berkaitan dengan pendaw aian
selongsong atau sesalur bukan logam.
x Melakukan kerja pendaw aian mengikut
Perbincangan dan membuat rujukan Buku
peraturan IEE dan ABE
Peraturan IEE dan ABE.
Huraian Sukatan Pelajaran Pendaw aian Domestik TINGKATA N
BIDA NG PELAJA RA N / CADA NGA N HASIL PEM BELAJA RA N UNIT PEM BELAJA RAN AKTIVITI PEMBELAJA RA N
3. Kem ahiran Lanjutan Pendawaian Dom estik
(Cadangan peruntukan masa ialah 7 minggu)
3.2 Mengesan kerosakan dan baik pulih (Cadangan peruntukan masa ialah 2 minggu)
Guru membuat tunjuk cara mengesan (short circuit)
a. Kerosakan litar pintas
x Menerangkan punca litar pintas
kerosakan dan baik pulih.
Projek contoh perlu disediakan yang mengandungi kerosakan litar pintas untuk
murid mengesan dan membaik pulih kerosakan.
x Menjalankan pemeriksaan penglihatan Murid membuat pemeriksaan dan
pengujian litar.
x Menjalankan pengujian mengikut
Murid menggunakan alat pengujian iaitu
turutan
meter pelbagai (multimeter) atau penguji keterusan litar atau lampu uji atau buzzer uji dan Megger meter.
Huraian Sukatan Pelajaran Pendaw aian Domestik TINGKATA N
BIDA NG PELAJA RA N / CADA NGA N HASIL PEM BELAJA RA N UNIT PEM BELAJA RAN AKTIVITI PEMBELAJA RA N
x Mengesan kerosakan dan baik pulih
Murid mengesan kerosakan dan baik pulih
litar pintas
litar pintas di baw ah pengaw asan guru.
b. Kerosakan litar bocor ke bumi x Menerangkan punca litar bocor ke bumi Guru membuat tunjuk cara mengesan kerosakan dan baik pulih.
Projek contoh perlu disediakan yang mengandungi kerosakan litar bocor bumi
untuk murid mengesan dan membaik pulih kerosakan.
x Menjalankan pemeriksaan penglihatan Murid membuat pemeriksaan dan
pengujian litar.
x Menjalankan pengujian mengikut
Murid menggunakan alat pengujian iaitu
turutan
meter pelbagai (multimeter) atau penguji keterusan litar atau lampu uji atau buzzer uji dan Megger meter.
x Mengesan kerosakan dan baik pulih
Murid mengesan kerosakan dan baik pulih
litar bocor ke bumi
litar bocor ke bumi di baw ah pengaw asan guru.
c. Kerosakan litar buka
x Menerangkan punca litar buka
Guru membuat tunjuk cara mengesan kerosakan dan baik pulih.
Huraian Sukatan Pelajaran Pendaw aian Domestik TINGKATA N
BIDA NG PELAJA RA N / CADA NGA N HASIL PEM BELAJA RA N UNIT PEM BELAJA RAN AKTIVITI PEMBELAJA RA N
Projek contoh perlu disediakan yang mengandungi kerosakan litar buka untuk
murid mengesan dan membaik pulih kerosakan.
x Menjalankan pemeriksaan penglihatan Murid membuat pemeriksaan dan
pengujian litar.
x Menjalankan pengujian mengikut
Murid menggunakan alat pengujian iaitu
turutan
meter pelbagai (multimeter) atau penguji keterusan litar atau lampu uji atau buzzer uji dan Megger meter.
x Mengesan kerosakan dan baik pulih
Murid mengesan kerosakan dan baik pulih
litar buka
litar buka di baw ah pengaw asan guru.
3.3 Cetak biru (blue print) (Cadangan peruntukan masa ialah 5 minggu)
a. Lukisan elektrik
x Mengenal pasti jenis lukisan elektrik
Cetak biru mengandungi gambarajah blok,
dalam cetakan biru
gambarajah litar, gambarajah susun atur, litar skematik, litar pendaw aian dan
legenda (legend).
b. Simbol
x Mengenal pasti simbol dalam lukisan
Guru menunjukkan simbol dalam lukisan
elektrik
elektrik mengikut piaw aian British BS3939.
Huraian Sukatan Pelajaran Pendaw aian Domestik TINGKATA N
BIDA NG PELAJA RA N / CADA NGA N HASIL PEM BELAJA RA N UNIT PEM BELAJA RAN AKTIVITI PEMBELAJA RA N
x Melukis simbol menggunakan alatan lukisan teknik
c. Menyurih (tracing)
x Menyurih lukisan cetak biru
Menunjukkan contoh lukisan cetak biru.
Menyurih lukisan sebenar, gambarajah susun atur dan skematik.
Melukis semula pelan lantai yang diberi. skematik
d. Lukisan susun atur dan
x Melukis pelan lantai
x Memilih simbol yang sesuai bagi
Merujuk simbol BS3939 yang sesuai.
lukisan susun atur
x Menentukan kesesuaian kedudukan
Perbincangan faktor penting seperti
bagi poin (point) pendaw aian domestik
kedudukan lampu dan suis, pembalikan
dan kelengkapan
cahaya lampu dan peraturan IEE dan ABE.
x Melukis pelan susun atur pendaw aian
Guru memberi butiran dan perincian