1. SILABUS TEORI SOSIOLOGI KLASIK
SILABUS
TEORI SOSIOLOGI I
DOSEN:
Prof.Dr. Heru Nugroho
AB. Widyanta, S.Sos. M.A.
Diskripsi
Matakuliah Teori Sosiologi I (“Klasik”)ini bertujuan memberi pemahaman dasar
teoritik kepada mahasiswa dalam mempelajari sosiologi. Pondasi pemahaman atas
substansi matakuliah ini bisa menjadi pijakan dasar untuk mempelajari mata kuliah
lanjutan, baik Teori Sosiologi II (“Modern”) maupun berbagai mata kuliah lainnya.
Materi kuliah ini terdiri dari sejumlah pemikiran utama dari para teoritisi awal
dan pendiri sosiologi, seperti Saint Simon, August Comte, Herbert Spencer, Harriet
Martineau, Vilfredo Pareto dan Georg Simmel, Thorstein Veblen, Karl Mannheim, Karl
Marx, Emile Durkheim dan Max Weber.
Meskipun perkuliahan ini membahas teori 10 tokoh sosiologi, namun fokus dan
prioritas terpenting dari perkuliahan ini tertumpukan pada eksplorasi secara lebih
mendalam terhadap teori/pemikiran Karl Marx, Emile Durkheim dan Max Weber.
Tujuan
Setelah menempuh dan menyelesaikan perkuliahan Teori Sosiologi I ini para
mahasiswa Program Studi Pendidikan Sosiologi diharapkan mampu :
1. Memahami latar sejarah formasi sosiologi dan perkembangannya
2. Memahami substansi teori atau pemikiran tokoh-tokoh sosiologi tersebut di atas.
3. Memahami substansi teori Trinitas Sosiologi, Karl Marx, Emile Durkheim, dan
Max Weber, secara lebih rinci dan mendalam sebagai pondasi penting untuk
memahami berbagai teori atau pemikiran tokoh sosiologi yang terkategorikan
dalam Teori Sosiologi II (Modern).
4. Mampu mengkomparasikan perbedaan perspektif dan substansi pemikiran
terutama tiga tokoh Karl Marx, Emile Durkheim, dan Max Weber tentang isu-isu
tertentu.
5. Mampu menggunakan perspektif berbagai tokoh itu sebagai kerangka analisis
atas berbagai fenomena sosial
Metode Pembelajaran
1. Penjajagan awal atas tataran pemahaman/pengenalan mahasiswa terhadap
tokoh dan teori yang akan dibahas melalui metode tanya jawab. Durasi waktu
sekitar 15 menit.
2. Mengeksplorasi dan mengerangkai (framing) berbagai jawaban/respon dari
para mahasiswa. Durasi 15 menit.
3. Menyampaikan materi di perkuliahan (power point, film, dengan mempertajam
pembahasan melalui tulisan di papan tulis)
4. Membuka sesi tanya jawab dan mengeksplorasi kasus-kasus penting yang
relevan dengan pemikiran tokoh terkait.
5. Menutup perkuliahan dengan menegaskan kembali sejumlah poin penting
terkait pengetahuan dan nilai yang terkandung dalam pemikiran tokoh terkait.
1
Komposisi Penilaian
Kehadiran
Keaktifan dalam Diskusi Kelas
Ujian Tengah Semester
Ujian Akhir Semester
: 10%
: 10%
: 40%
: 40%
PERTEMUAN
MATERI POKOK PERKULIAHAN
1
Pengantar, Penjelasan SAP & Kontrak Perkuliahan
2
Latar Historis Formasi Sosiologi sebagai Ilmu yang Multiparadigma dan
Multiperspektif
3
Teori Sosiologi Saint Simon dan August Comte,
4
Teori Sosiologi Herbert Spencer dan Harriet Martineau
5
Teori Sosiologi: Vilfredo Pareto dan Georg Simmel
6
Teori Sosiologi: Thorstein Veblen dan Karl Mannheim
7
Teori Sosiologi: Karl Marx
8
9
10
11
12
13
14
Teori Sosiologi: Karl Marx
Teori Sosiologi: Emile Durkheim
Teori Sosiologi: Emile Durkheim
Teori Sosiologi: Max Weber
Teori Sosiologi: Max Weber
Eksplorasi Kasus-Kasus Kontemporer
Penutupan Perkuliahan: Dari Marx, Weber, Durkheim Menuju Teori
Sosiologi Kontemporer
Referensi
Coser, Lewis A. 1971. Masters of Sociological Thought: Ideas in Historical and Social
Context, New York : Harcourt Brace Jovanovich.
Giddens, Anthony. 1996. Kapitalisme dan Teori Sosial Modern: Suatu Analisis Karya Tulis
Marx, Durkheim, dan Max Weber, Jakarta: UI Press.
Giddens, Anthony. 2009 (6th edition). Sociology, Cambridge: Polity.
Johnson, Doyle Paul. 1994. Teori Sosiologi Klasik dan Modern (Jilid 1 dan 2).Jakarta:
Gramedia.
Ritzer, George & Douglas J. Goodman. 2010. Teori Sosiologi: Dari Teori Sosiologi Klasik
sampai Perkembangan Mutakhir Teori Sosial Postmodern, Yogyakarta:
Kreasi Wacana.
Ritzer, George. 2003The Blackwel Companion to Major Classical Social Theorists, New
Jersey: Blackwell Publishing.
Thompson, William E. & Joseph V. Hickey. 2011.Society in Focus: An Introduction to
Sociology, Prentice Hall.
Tischler, Henry L. 2010 (10th Edition ). Introduction to Sociology, Belmont: Wadsworth
Publishing.
Turner, Bryan S. 1999. Classical Sociology Sage: London.
2
TEORI SOSIOLOGI I
DOSEN:
Prof.Dr. Heru Nugroho
AB. Widyanta, S.Sos. M.A.
Diskripsi
Matakuliah Teori Sosiologi I (“Klasik”)ini bertujuan memberi pemahaman dasar
teoritik kepada mahasiswa dalam mempelajari sosiologi. Pondasi pemahaman atas
substansi matakuliah ini bisa menjadi pijakan dasar untuk mempelajari mata kuliah
lanjutan, baik Teori Sosiologi II (“Modern”) maupun berbagai mata kuliah lainnya.
Materi kuliah ini terdiri dari sejumlah pemikiran utama dari para teoritisi awal
dan pendiri sosiologi, seperti Saint Simon, August Comte, Herbert Spencer, Harriet
Martineau, Vilfredo Pareto dan Georg Simmel, Thorstein Veblen, Karl Mannheim, Karl
Marx, Emile Durkheim dan Max Weber.
Meskipun perkuliahan ini membahas teori 10 tokoh sosiologi, namun fokus dan
prioritas terpenting dari perkuliahan ini tertumpukan pada eksplorasi secara lebih
mendalam terhadap teori/pemikiran Karl Marx, Emile Durkheim dan Max Weber.
Tujuan
Setelah menempuh dan menyelesaikan perkuliahan Teori Sosiologi I ini para
mahasiswa Program Studi Pendidikan Sosiologi diharapkan mampu :
1. Memahami latar sejarah formasi sosiologi dan perkembangannya
2. Memahami substansi teori atau pemikiran tokoh-tokoh sosiologi tersebut di atas.
3. Memahami substansi teori Trinitas Sosiologi, Karl Marx, Emile Durkheim, dan
Max Weber, secara lebih rinci dan mendalam sebagai pondasi penting untuk
memahami berbagai teori atau pemikiran tokoh sosiologi yang terkategorikan
dalam Teori Sosiologi II (Modern).
4. Mampu mengkomparasikan perbedaan perspektif dan substansi pemikiran
terutama tiga tokoh Karl Marx, Emile Durkheim, dan Max Weber tentang isu-isu
tertentu.
5. Mampu menggunakan perspektif berbagai tokoh itu sebagai kerangka analisis
atas berbagai fenomena sosial
Metode Pembelajaran
1. Penjajagan awal atas tataran pemahaman/pengenalan mahasiswa terhadap
tokoh dan teori yang akan dibahas melalui metode tanya jawab. Durasi waktu
sekitar 15 menit.
2. Mengeksplorasi dan mengerangkai (framing) berbagai jawaban/respon dari
para mahasiswa. Durasi 15 menit.
3. Menyampaikan materi di perkuliahan (power point, film, dengan mempertajam
pembahasan melalui tulisan di papan tulis)
4. Membuka sesi tanya jawab dan mengeksplorasi kasus-kasus penting yang
relevan dengan pemikiran tokoh terkait.
5. Menutup perkuliahan dengan menegaskan kembali sejumlah poin penting
terkait pengetahuan dan nilai yang terkandung dalam pemikiran tokoh terkait.
1
Komposisi Penilaian
Kehadiran
Keaktifan dalam Diskusi Kelas
Ujian Tengah Semester
Ujian Akhir Semester
: 10%
: 10%
: 40%
: 40%
PERTEMUAN
MATERI POKOK PERKULIAHAN
1
Pengantar, Penjelasan SAP & Kontrak Perkuliahan
2
Latar Historis Formasi Sosiologi sebagai Ilmu yang Multiparadigma dan
Multiperspektif
3
Teori Sosiologi Saint Simon dan August Comte,
4
Teori Sosiologi Herbert Spencer dan Harriet Martineau
5
Teori Sosiologi: Vilfredo Pareto dan Georg Simmel
6
Teori Sosiologi: Thorstein Veblen dan Karl Mannheim
7
Teori Sosiologi: Karl Marx
8
9
10
11
12
13
14
Teori Sosiologi: Karl Marx
Teori Sosiologi: Emile Durkheim
Teori Sosiologi: Emile Durkheim
Teori Sosiologi: Max Weber
Teori Sosiologi: Max Weber
Eksplorasi Kasus-Kasus Kontemporer
Penutupan Perkuliahan: Dari Marx, Weber, Durkheim Menuju Teori
Sosiologi Kontemporer
Referensi
Coser, Lewis A. 1971. Masters of Sociological Thought: Ideas in Historical and Social
Context, New York : Harcourt Brace Jovanovich.
Giddens, Anthony. 1996. Kapitalisme dan Teori Sosial Modern: Suatu Analisis Karya Tulis
Marx, Durkheim, dan Max Weber, Jakarta: UI Press.
Giddens, Anthony. 2009 (6th edition). Sociology, Cambridge: Polity.
Johnson, Doyle Paul. 1994. Teori Sosiologi Klasik dan Modern (Jilid 1 dan 2).Jakarta:
Gramedia.
Ritzer, George & Douglas J. Goodman. 2010. Teori Sosiologi: Dari Teori Sosiologi Klasik
sampai Perkembangan Mutakhir Teori Sosial Postmodern, Yogyakarta:
Kreasi Wacana.
Ritzer, George. 2003The Blackwel Companion to Major Classical Social Theorists, New
Jersey: Blackwell Publishing.
Thompson, William E. & Joseph V. Hickey. 2011.Society in Focus: An Introduction to
Sociology, Prentice Hall.
Tischler, Henry L. 2010 (10th Edition ). Introduction to Sociology, Belmont: Wadsworth
Publishing.
Turner, Bryan S. 1999. Classical Sociology Sage: London.
2