2. Sek. Men. Keb. Tinggi Kajang, Malaysia (2003 - 2008) 3. Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara (2010 - Sekarang) Riwayat organisasi : 1. Anggota PKPMI FK USU (2010 - Sekarang) 2. Anggota KKIM FK USU (2010 - Sekarang) 3. Anggota PEMA- Departmen
Lampiran 1 RIWAYAT HIDUP Nama : Vinod Raj Manikam Tempat/Tanggal Lahir : Kuala Lumpur, Malaysia / 18 Juli 1990 Agama : Hindu Alamat : Nomor 29, Jl. Dr. Mansyur, Gang Sehat, Medan Telepon : 083199223677 Orang Tua : Ayah : Manikam M. Subramaniam
Ibu : Chandra Kantha Gopal Riwayat Pendidikan : 1. Sek. Keb. Jalan Semenyih (1), Malaysia (1997 - 2002)
2. Sek. Men. Keb. Tinggi Kajang, Malaysia (2003 - 2008)
3. Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara (2010 - Sekarang) Riwayat organisasi : 1. Anggota PKPMI FK USU (2010 - Sekarang)
2. Anggota KKIM FK USU (2010 - Sekarang)
3. Anggota PEMA- Departmen Kerohanian (2011 - 2012)
Lampiran 4 KUESIONER PENELITIAN
Responden Diharapkan mengisi seluruh pertanyaan sesuai dengan petunjuk
pengisian dan dengan jawaban yang sebenar-benarnya. Baca petunjuk pengisian dengan teliti. Istilah setiap pengisian dengan satu jawaban dengan tanda checklist ( √) pada kolom yang tersedia. Apabila anda ingin mengganti jawaban, coretlah jawaban yang ingin diganti
dengan tanda sama dengan (=) kemudian checklist ( √) kembali jawaban lain. Responden diperbolehkan bertanya langsung kepada peneliti jika ada hal-hal yang tidak dimengerti terkait dengan pengisian kuesioner. Isilah data demografi terlebih dahulu dilanjutkan dengan pertanyaan dan
pernyataan kuesioner berikutnya. Semua jawaban saudara adalah BENAR karena berhubungan dengan pengalaman dan kehidupan sehari-hari yang saudara jalani. Oleh karena itu, diharapkanresponden dapat mengisi seluruh pertanyaan dalam kuesioner dengan jawaban
sebenar-benarnya.
Sebelum menyerahkan kuesioner ini kepada peneliti, periksa kembali setiap
pertanyaan, jangan sampai ada yang belum terjawab. Setelah kuesioner terisi lengkap, serahkan kembali kuesioner kepada peneliti.Lembar Kuesioner No Responden : (diisi oleh peneliti) Judul Penelitian : Hubungan Tingkat Pengetahuan dengan Sikap Caregiver Pasien Stroke.
Petunjuk umum pengisian
1. Isilah pertanyaan pada data demografi di bawah ini dengan benar
2. Berilah tanda checklist ( √) pada kolom yang telah disediakan pada jawaban yang sesuai dengan keadaan Bapak/Ibu yang sebenarnya.
A. DATA DEMOGRAFI Nama (Inisial) : ………….
Jenis kelamin : Laki-laki Perempuan Umur : < 20 tahun 20-30 tahun 30-40 ahun >40 tahun Penghasilan/bulan : ≤ 2 juta > 2-5 juta
> 5-10 juta > 10 juta Pendidikan terakhir : SD SMP SMU Perguruan Tinggi Pengalaman merawat pasien sebelumnya : Pernah Tidak Pernah
B. TINGKAT PENGETAHUAN Petunjuk umum :
1. Bacalah pernyataan berikut ini dengan saksama
2. Anda diminta untuk memilih salah satu jawaban yang sesuai dengan
pengetahuan anda.3. Berikan tanda checklist ( √) pada jawaban yang sesuai.
4. Periksa kembali jawaban anda, dan pastikan tidak ada jawaban yang
kosong.
No Pernyataan Benar Salah Tidak
Tahu1 Riwayat hipertensi (tekanan darah tinggi) dapat menimbulkan stroke.
2 Olahraga secara teratur dapat mencegah terjadinya stroke.
3 Konsumsi buah-buahan, sayuran hijau dan obat dapat mencegah terjadinya stroke.
4 Stroke akan selalu menimbulkan kelumpuhan pada kaki dan tangan saja.
5 Stroke tidak menimbulkan kematian.
6 Stroke dapat terjadi berulang.
7 Stroke terjadi pada usia lanjut saja.
8 Kecacatan akibat stroke bersifat permanen (tidak dapat disembuhkan)
9 Stroke disebabkan oleh tekanan darah yang tinggi.
10 Menghindari makanan yang diawetkan dapat memicu terjadinya stroke.
11 Merokok merupakan salah satu faktor penyebab terjadinya stroke.
12 Pasien stroke memerlukan terapi rehabilitasi.
13 Stroke merupakan penyakit alami lansia sehingga tidak dapat dicegah.
14 Stress dapat menimbulkan stroke.
15 Memberi makan pada posisi berbaring akan mudah mengakibatkan tersedak.
16 Konsumsi gula berlebihan dapat menimbulkan stroke.
17 Melakukan pergerakan pada tubuh pasien dapat mempercepat pemulihan.
18 Makanan seperti jeroan, cumi-cumi, gorengan, makanan bersantan sangat cocok untuk penyandang stroke.
19 Pasien stroke mengalami kesulitan dalam menelan.
20 Pasien pada tahap awal setelah stroke perlu dibantu untuk turun dari tempat atau berpindah dari tempat tidur.
21 Mengurangi kegemukan dapat mencegah terjadinya stroke.
22 Pasien stroke mudah mengalami sembelit.
23 Faktor keturunan tidak berpengaruh terhadap timbulnya stroke.
24 Konsumsi makanan berlemak dapat menyebabkan stroke.
C. TINGKAT SIKAP Petunjuk umum : 1. Bacalah pernyataan berikut ini dengan saksama.
2. Anda diminta untuk memilih salah satu jawaban yang sesuai dengan
pengetahuan anda.3. Berikan tanda checklist ( √) pada jawaban yang sesuai.
4. STS menyatakan Sangat Tidak Setuju; TS jika Tidak Setuju; S jika
Setuju; dan SS jika Sangat Setuju.
5. Periksa kembali jawaban anda, dan pastikan tidak ada jawaban yang
kosong.
No Pernyataan STS TS S SS
1 Tekanan darah pasien stroke perlu dikontrol secara teratur.
2 Tempat tidur pasien stroke harus dipasang penyanggah untuk menghindari jatuh.
3 Pasien pasca stroke sebaiknya diberi terapi rehabilitasi yang berkelanjutan.
4 Caregiver perlu menjalin hubungan yang dekat dengan pasien stroke.
5 Dukungan spiritual sangat penting diberikan kepada pasien korban stroke untuk meningkatkan harga diri / rasa percaya diri pasien.
6 Pasien yang selalu berbaring ditempat tidur tidak boleh digerakkan.
7 Caregiver perlu diajari cara merawat pasien stroke di rumah oleh tenaga kesehatan.
8 Pengetahuan yang benar tentang stroke dan perawatannya penting diketahui oleh caregiver.
9 Perawatan mulut yang teratur sangat penting, terutama untuk pasien yang sulit atau tidak dapat menelan.
10 Pasien stroke memerlukan makanan yang memadai, dan gizi seimbang.
11 Pasien stroke sering mengalami semblit sehingga diperlukan makanan yang cukup serat.
12 Ketika mengangkat atau memindahkan pasien sebaiknya dilakukan sendirian.
13 Pasien stroke harus dilatih pergerakannya secara lambat dan bertahap sesuai kemampuan pasien.
14 Memandikan pasien stroke sebaiknya dilakukan jika pasien memintanya saja.
15 Pasien stroke perlu dimandikan untuk mencegah terbentuknya luka pada kulit.
16 Pasien dengan keadaan bersih dapat meningkatkan kenyamanan percaya diri.
17 Lantai rumah sebaiknya tidak licin untuk mencegah pasien jatuh.
18 Pasien stroke yang mengalami depresi dan frustasi sebaiknya dibiarkan saja.
Jawaban untuk Pertanyaan Tentang Tingkat Pengetahuan
1. Benar (Skor 1)
2. Benar (Skor 1)
3. Benar (Skor 1)
4. Salah (Skor 1)
5. Benar (Skor 1)
6. Benar (Skor 1)
7. Salah (Skor 1)
8. Salah (Skor 1)
9. Benar (Skor 1)
10. Salah (Skor 1)
11. Benar (Skor 1)
12. Benar (Skor 1)
13. Salah (Skor 1)
14. Benar (Skor 1)
15. Benar (Skor 1)
16. Benar (Skor 1)
17. Benar (Skor 1)
18. Salah (Skor 1)
19. Benar (Skor 1)
20. Benar (Skor 1)
21. Benar (Skor 1)
22. Benar (Skor 1)
23. Salah (Skor 1)
24. Benar (Skor 1) Jawaban untuk Pernyataan Tentang Sikap
1. SS (Skor 1), S (Skor ½), TS (Skor 0), STS (Skor 0)
2. SS (Skor 1), S (Skor ½), TS (Skor 0), STS (Skor 0)
3. STS (Skor 1), TS (Skor ½ ), S (Skor 0), SS (Skor 0)
4. SS (Skor 1), S (Skor ½), TS (Skor 0), STS (Skor 0)
5. SS (Skor 1), S (Skor ½), TS (Skor 0), STS (Skor 0)
6. STS (Skor 1), TS (Skor ½ ), S (Skor 0), SS (Skor 0)
7. SS (Skor 1), S (Skor ½), TS (Skor 0), STS (Skor 0)
8. SS (Skor 1), S (Skor ½), TS (Skor 0), STS (Skor 0)
9. SS (Skor 1), S (Skor ½), TS (Skor 0), STS (Skor 0)
10. SS (Skor 1), S (Skor ½), TS (Skor 0), STS (Skor 0)
11. SS (Skor 1), S (Skor ½), TS (Skor 0), STS (Skor 0)
12. STS (Skor 1), TS (Skor ½ ), S (Skor 0), SS (Skor 0)
13. SS (Skor 1), S (Skor ½), TS (Skor 0), STS (Skor 0)
14. STS (Skor 1), TS (Skor ½ ), S (Skor 0), SS (Skor 0)
15. SS (Skor 1), S (Skor ½), TS (Skor 0), STS (Skor 0)
16. SS (Skor 1), S (Skor ½), TS (Skor 0), STS (Skor 0)
17. SS (Skor 1), S (Skor ½), TS (Skor 0), STS (Skor 0)
18. STS (Skor 1), TS (Skor ½ ), S (Skor 0), SS (Skor 0)
Lampiran 4. Master Tabel
HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN DENGAN SIKAP CAREGIVER PASIEN STROKE
(T ah un
2
6
6
7 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
5
4
7
5
2 8 2
2
4 2 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0
3 2 0 0 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0
2
1
8
8 1 4 4 4 4 4 3 4 3 3 3 4 4 3 4 3 3 3 4
6
4
8
9
1 9 2
3
1
2
3 2 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0
3
3 2 0 0 0 1 1 1 0 0 0 1 1 1 0 0 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0
1
1
4
6 2 4 4 3 3 4 4 4 3 3 4 2 4 3 4 4 4 4 4
6
5
9
1 6 2
2
3
2 2 0 0 0 1 1 1 0 0 0 1 1 1 0 0 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0
1
1
4
6 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 2 3 3 3 3 3 3 3
5
4
7
5
2 7 1
2
1
4
2
8
7
5 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
7
2 # #
1
1
2
2
2
3 1 0 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0
2 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 0
1
4
5
8 2 4 3 4 3 4 3 4 4 3 3 3 4 3 4 3 4 3 4
6
3
8
8
1 Universitas Sumatera Utara
1
2
9
4
7
9 1 3 3 2 4 4 3 4 4 4 4 3 4 3 4 3 4 3 3
6
2
8
6
1
1
2
1
4
3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
2
4 # # 1 4 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 4
6
8
3
2
1
1
2
1
1 5 2
) Pe ng ha sil an
2
1
9
2
2
1
2
2
2
3
4 1 2 3 4 5 6 7 8 9
1
1
1
1
1
2
1
3
1
4
1
8
7
1
1
(J ut a)
Pen didi kan
Pen gala man Mer awa t
Pasi en Pengetahuan
J l h
% Ka teg ori
Sikap J l h
% Ka teg ori 1 2 3 4 5 6 7 8 9
1
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
5
6
N o J K U m ur
4
1
3 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1
1
8
7
5 1 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
5
3
7
2 4 2
2 3 2
2
2
2 1 0 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0
1
6
6
7 2 3 3 3 3 4 3 4 3 4 4 3 4 3 4 4 4 3 3
6
2
8
3
1
1
6
7
1
8 1 2
2
2
3 2 0 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0
1
6
6
7 2 3 3 3 3 4 4 4 3 4 4 3 4 3 4 4 4 4 3
4
8
8
9
1 2 1
2
2
3 2 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 8
3
3 2 3 3 2 4 4 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 4 3 3
5
8
6
1
2
2
3
1
3 2 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1
2
2
9
2 1 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 3 3 3 4
6
7
9
3
1
6
2
2
4
2
4 1 0 1 1 0 0 1 0 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 0
1
3
5
4 2 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3
5
6
7
8
2
5
1
7
6
6
7
9
3
1
2
3
1
3
3
4 2 0 0 0 1 0 1 0 0 0 1 0 0 1 0 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 9
3
8 2 4 3 3 4 3 4 3 4 3 4 4 3 4 3 3 3 4 4
3
9
8
8
1
2
4
2
4
1
3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
2
4 # # 1 3 3 3 4 4 4 4 4 4 3 3 4 3 4 4 4 4 3
6
5
2
1
2
2
7
9 1 3 3 2 4 4 3 3 4 4 4 2 3 3 4 3 4 3 3
5
9
8
2
2
3
2
3
2
3 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
2
9
1
2 1 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
5
3
7
4
2
3
1
3
1
3 2 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 2
9 1 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 6
9
9
2 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0
2
4
2
3 2 1 0 0 0 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 1 1 1 0 0 1
1
2
5 2 3 2 2 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3
5
4
7
5
2
2
8
1
2
2
4 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 0
1
5
6
3 2 4 2 3 3 4 4 4 4 2 3 3 4 3 4 4 4 4 4
6
3
8
8
1
2
9
1
4
4 # # 1 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 3 4 3 4 3 4 4 4
1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
3
1 2 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 2 3 4 3 4 4 4 3
9
8
2
2
1
6
2
4
1
3 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0
1
7
7
5
3 2 3 3 3 3 4 4 4 3 3 4 1 4 3 4 3 3 4 3
9
8
2
2
1
7
2
2
1
3 1 0 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0
1
5
6
5
6
7
1
1
2
2
2 2 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0
2
1
8
8 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
7
2 # #
1
1
4
3
5
2
3 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 4 2 3 4 3 3 3 4 2 3 2 3 1 3 3 3 3 4
5
3
7
4
2
1
5
2
4
2
3 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 0
1
3 2 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4
9
1
2
3 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0
1
9
7
9 1 4 2 3 3 2 3 3 3 2 3 4 3 3 2 1 3 3 4
5
1
7
1
2
2
1
1
2
3
3 2 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0
1
9
7
9 1 4 4 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 4
6
8
3
2
2
2
2
4
2
2
7
9
1
1
8
2
4
1
3 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0
1
7
7
1 2 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4
6
8
4
2
1
1
9
1
4
2
3 2 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 0 0 1 1 0 0 0 9
3
8 2 3 4 3 2 4 3 4 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3
5
8
8
1
2
1 Universitas Sumatera Utara
1 2 2
4 2 0 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0
5
9
1
4
2
2
2
1
4 # # 1 3 3 3 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3
6
6
7 2 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4
6
9
9
6
1
6
2
1
6
3
8
2
2
2
3 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
2
4 # # 1 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 4 3 4 3 3 3 4
6
3 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
9
2
1
3
9
2
3
2
4
2
9
1 SD
4
8
9
1 Keterangan
Jenis Kelamin Umur Penghasil an Pendidikan Pengalaman merawat pasien
1. Laki-laki 1 <20 Tahun
1 ≤2 juta
1 Pernah
2 1 3 3 3 3 4 4 4 3 4 4 3 4 3 4 4 4 4 3
2. Perempuan 2 20-30 tahun
2 >2-5 juta
2 SM P
2 Tidak Pernah 3 30-40 tahun
3 >5-10 juta
3 SM U 4 >40 Tahun
4 >10 juta
4 Perguruan Tinggi
6
9
2
7
2
3 2 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0
2
1
8
8 1 3 3 3 3 4 3 1 1 4 4 3 1 3 4 3 3 3 3
5
2
2
2
2
4
2
2
4
1
3 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
2
2
7
8 4
2
4 # # 1 3 3 3 4 4 4 3 3 3 4 2 3 3 4 3 4 4 3
6
8
3
2
3
4
3
3 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
2
3 2 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0
2
1
8
8 1 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3
5
6
2
2
8
7
3
2
1
4
1
3 2 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0
1
9
9 1 4 4 2 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 3 4
2
6
6
9
2
1
3
3
2
7
2
7
7
5
4 2 3 4 2 4 4 3 4 4 4 4 2 4 3 4 3 3 3 3
6
1
8
5
1
3
2
1
3
2
3 2 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 0
1
5
6
3 2 3 3 3 3 4 3 4 3 3 4 1 4 3 4 3 3 3 3
5
3
3 2 0 1 1 0 0 1 0 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 0
3
2 1 3 3 3 3 4 4 4 3 4 4 3 4 3 4 4 4 4 3
5
2
2
2
3 2 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
2
2
9
6
2
4
8
9
1
3
6
2
4
Universitas Sumatera Utara
Pengetahuan Sikap Katagori Pengetahuan Katagori Sikap
1 Benar
1 Sangat Tidak Setuju
1 Tin ggi ≥75 %
1 Positif ≥85 %
2 Salah
2 Tidak Setuju
2 Rendah <75 %
2 Negatif <85 %
Universitas Sumatera Utara
Lampiran 5. Hasil Analisis Data
1. Frequencies
Statistics
Jenis Pengalaman Kelamin Umur Penghasilan Pendidikan Merawat Pasien Pengetahuan Sikap
N Valid
42
42
42
42
42
42
42 Missing
Frequency Table Jenis Kelamin
Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid Laki-laki
12
28.6
28.6
28.6 Perempuan
30
71.4 71.4 100.0 Total 42 100.0 100.0
Umur
Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid 20-30 Tahun
14
33.3
33.3
33.3 30-40 Tahun
13
31.0
31.0
64.3 >40 Tahun
15
35.7 35.7 100.0 Total 42 100.0 100.0
Penghasilan
Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid <2 juta
12
28.6
28.6
28.6 2-5 Juta
29
69.0
69.0
97.6 5-10 Juta
1
2.4 2.4 100.0 Total 42 100.0 100.0
Pendidikan
Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid SD
1
2.4
2.4
2.4 SMP
5
11.9
11.9
14.3 SMU
31
73.8
73.8
88.1 Perguruan Tinggi
5
11.9 11.9 100.0 Total 42 100.0 100.0
Pengalaman Merawat Pasien
Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid Pernah
16
38.1
38.1
38.1 Tidak pernah
26
61.9 61.9 100.0 Total 42 100.0 100.0
Pengetahuan
Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid Tinggi
22
52.4
52.4
52.4 Rendah
20
47.6 47.6 100.0 Total 42 100.0 100.0
Sikap
Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid Positif
4
9.5
9.5
9.5 Negatif
38
90.5 90.5 100.0 Total 42 100.0 100.0
2. Crosstabs
Case Processing Summary
Cases Valid Missing Total
N Percent N Percent N Percent Pengetahuan * Sikap 42 100.0% .0% 42 100.0%
Pengetahuan * Sikap Crosstabulation
Sikap Positif Negatif Total
Pengetahuan Tinggi Count
2
20
22 % of Total 4.8% 47.6% 52.4%
Rendah Count
2
18
20 % of Total 4.8% 42.9% 47.6%
Total Count
4
38
42 % of Total 9.5% 90.5% 100.0%
Chi-Square Tests
Value df Asymp. Sig. (2-sided)
a
Pearson Chi-Square .010 1 .920
b
Continuity Correction .000 1 1.000 Likelihood Ratio .010 1 .920 Fisher's Exact Test Linear-by-Linear Association .010 1 .921
b
N of Valid Cases
42
a. 2 cells (50,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 1,90.
b. Computed only for a 2x2 table